第八单元 微专题5 金属活动性顺序的探究及其应用-【练客中考】2026年甘肃新中考化学讲练册PPT
2026-02-19
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.21 MB |
| 发布时间 | 2026-02-19 |
| 更新时间 | 2026-02-19 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56052627.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件聚焦第八单元“金属活动性顺序的探究及其应用”核心考点,对接中考说明中省卷3年2考、兰州卷2025.9B的考查要求,通过梳理金属活动性验证(两种/三种金属)、酸反应曲线分析、滤液滤渣判断等考点,归纳实验设计、曲线解读、推断计算等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“考点突破+真题训练+素养提升”模式,如用2025齐齐哈尔真题示范金属与盐溶液反应滤液滤渣判断的“四步解题法”,通过“两盐夹一金”“两金夹一盐”实验设计培养科学探究与实践能力,结合曲线分析强化科学思维中的证据推理。助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升中考得分率。
内容正文:
《讲练册》
化学
目录
01
02
专题突破
跟踪训练
第八单元 金属和金属材料
微专题5 金属活动性顺序的探究及其应用
(省卷3年2考,兰州卷2025.9B)
新题好题 一练提优
1.判断依据
(1)判断不同金属的活动性强弱:金属的位置越靠前,活动性越强。
(2)判断金属能否与酸反应:位于氢之前的金属(K、Ca、Na除外)能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢。
(3)判断金属能否与金属盐溶液反应:位于前面的金属(K、Ca、Na除外)能把位于后面的金属从其盐溶液里置换出来。
专题突破
金属活动性顺序的验证(省卷3年2考,兰州卷2025.9B)
新题好题 一练提优
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2.验证两种金属的活动性顺序
新题好题 一练提优
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方案设计:设计实验验证Zn和Cu的金属活动性顺序。
实验思路 金属与稀酸反应 金属与金属盐溶液反应
实验方案
实验现象 ________________________________________ _____________________________________________ 无明显现象
锌片表面有气泡产生,铜片表面无明显现象
锌片表面有红色固体附着,溶液由蓝色变为无色
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实验思路 金属与稀酸反应 金属与金属盐溶液反应
实验方案
化学方程式 ____________________________ __________________________________ —
实验结论 金属活动性顺序:____________________
Zn+2HCl
ZnCl2+H2↑
Zn+Cu(NO3)2
Zn(NO3)2+Cu
Zn>Cu(或锌>铜)
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3.验证三种金属的活动性顺序
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方案设计:设计实验验证Fe、Cu和Ag的金属活动性顺序。
实验思路 两盐夹一金 两金夹一盐
实验方案
实验现象 试管①中_________________
______________________________;试管②中__________ 试管③中__________________
_____________________________;试管④中___________
铜片表面有银白色固体附着,溶液由无色变为蓝色
铁片表面有红色固体附着,溶液由蓝色变为浅绿色
无明显现象
无明显现象
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实验思路 两盐夹一金 两金夹一盐
实验方案
化学方程式 ____________________
_______________ _____________________
_____________
实验结论 金属活动性顺序:_____________________________
Cu+2AgNO3
Cu(NO3)2+2Ag
Fe+Cu(NO3)2
Fe(NO3)2+Cu
Fe>Cu>Ag(或铁>铜>银)
新题好题 一练提优
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4.实验注意事项
(1)实验前金属必须打磨干净,目的是____________________________。
(2)金属与酸反应时,一般使用的是稀盐酸或者稀硫酸,不用硝酸或者浓硫酸。
(3)在比较金属活动性顺序时需要注意控制变量法的应用,如酸或盐溶液的浓度、体积,金属的形状、表面积等需保持一致。
除去金属表面的氧化物和污物
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1.氢气质量—酸质量的曲线(足量酸):向等质量的金属中分别滴加相同溶质质量分数的稀酸至过量
金属与酸反应的曲线分析
mAI=mMg=mFe
mAI>mMg>mFe
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2.氢气质量—金属质量的曲线(足量金属):向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中加入金属至过量
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向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。根据上述现象分析,下列结论不正确的是( )
A.产生的气体是氢气
B.滤渣中一定有两种金属
C.滤液中一定有Cu2+、Fe2+
D.滤液一定呈浅绿色
金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分的判断
C
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第一步:排顺序。铜和铁的金属活动性顺序:__________。
第二步:写反应。化学方程式为________________________________。
第三步:分类讨论。根据加入铁粉的质量分析,如下:
第四步:根据题目信息分析滤液、滤渣成分及现象。
Cu<Fe
Fe+Cu(NO3)2 Fe(NO3)2+Cu
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1.实验室里有甲、乙、丙三种金属(均不为铜),小明将三种金属打磨光亮后,分别放入硫酸铜溶液中,观察到甲和乙表面均有铜析出,丙无变化。下列关于金属活动性强弱的判断可能不正确的是( )
A.甲>乙 B.甲>铜
C.乙>铜 D.铜>丙
跟踪训练
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A
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2.(2024~2025学年兰州十一中九上期末)某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能达到目的的
是( )
A.将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中
B.将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中
C.将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中
D.将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中
D
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3.向质量均为m g的锌粉和铁粉中分别滴加100 g相同质量分数的稀硫酸,反应过程中产生气体的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示。下列叙述中正确的是( )
A.反应结束后,两种金属均有剩余
B.反应结束后,消耗稀硫酸的质量相等
C.b表示的是铁和稀硫酸反应的情况
D.反应结束后,所得溶液的质量相等
C
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4.(2025齐齐哈尔)将一定质量的锌粉放入硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法中正确的是( )
A.若滤液呈浅绿色,则滤渣中只含有银
B.若滤渣中加稀盐酸有气泡产生,则滤液中一定含有两种溶质
C.若滤液为无色,则滤液中一定含有硝酸锌,可能含有硝酸银
D.将所得滤渣洗涤、干燥后称量,质量可能与所加锌粉的质量相等
D
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5.(2025贵州省模节选)金属材料对人类的生产生活和社会发展有着极其重要的作用。为验证四种金属Fe、Al、Cu、Ag的金属活动性。小组同学设计实验如图,记录如下表。
实验 X Y 实验现象
1 Fe 稀硫酸
2 Al 稀盐酸 开始时无明显现象,一段时间后,有气泡产生
3 Cu AgNO3溶液 有银白色固体生成,溶液逐渐变为蓝色
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(1)实验1的现象是____________________________________,反应的化学方程式为_______________________________。
实验 X Y 实验现象
1 Fe 稀硫酸
2 Al 稀盐酸 开始时无明显现象,一段时间后,有气泡产生
3 Cu AgNO3溶液 有银白色固体生成,溶液逐渐变为蓝色
铁片表面有气泡产生,溶液变成浅绿色
Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑
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(2)通过以上实验分析,得出结论:金属活动性的强弱是____________。
Cu比Ag强
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(3)补充实验证明四种金属的活动性,需选用的试剂是______________
_____________________________________________________(选用最少种类的试剂)。
Fe、CuSO4溶液(或Al、FeSO4溶液、Cu,合理即可)
Al2(SO)4溶液、
(4)由以上实验归纳金属的化学性质有_____________________________
______________________。
能与氧气反应、能与酸反
应、能与盐溶液反应
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6.(2025陇南二模)学习了金属的化学性质后,老师提供了一瓶演示实验后的废液:AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液。甲、乙两同学分别用如下流程进行实验。
(1)取甲同学实验中的少许滤渣,加入稀盐酸,观察到有气泡产生,则他实验所得滤渣中含有____种物质。
三
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(2)取乙同学实验中的少许滤液,加入稀盐酸,产生__________,则他实验后的滤液中一定含有的阳离子有Ag+、________、________(填离子符号),写出乙同学加入稀盐酸时发生反应的化学方程式:_____________
_____________________。
白色沉淀
Cu2+
Zn2+
AgNO3+HCl
AgCl↓+HNO3
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