精品解析：海南省五指山市2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

海南省五指山市2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 方式：开卷 分值：100分 时间：60分钟 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1. 45年来，深圳以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，在中国式现代化新征程上继续先行示范、谱写新篇。这表明当代中国最鲜明的特色是（ ） A. 共同富裕 B. 改革开放 C. 强国富民 D. 脱贫攻坚 2. 春风浩荡，奋楫扬帆。2025年3月11日，全国两会圆满落下帷幕。 2025年政府工作报告（节选） 坚持农业农村优先发展，学习运用“千万工程”经验，完善强农惠农富农支持制度，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入。 请你为以上内容拟定一个主题，最恰当的是（ ） A. 实施科教兴国战略 B. 推进乡村全面振兴 C. 大力提振居民消费 D. 防范化解各类风险 3. 2025年5月30日是第九个全国科技工作者日，主题是“矢志创新发展，建设科技强国”。科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。这说明我国（ ） ①把创新作为当前工作中心 ②深入实施创新驱动发展战略 ③已经建成世界科技创新强国 ④为推动科技创新提供人才保障 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. 生活处处有创新，人人皆能创新。下列做法不能体现创新的有（ ） A. 阿梅穿奇装异服以标新立异 B. 小刚找到新的解题方法 C. 小明设计一款自动处理厨余垃圾装置 D. 小李将红酒木箱改造为书架 5. 2024年多地开展“民主恳谈会”，邀请群众为政府决策提建议，这体现我国社会主义的本质特征是（ ） A. 人民当家作主 B. 党的领导 C. 协商民主 D. 民主选举 6. 学校打算从全校学生中选一名“校长小助理”参与学校管理。关于竞选，同学们对此议论纷纷。下列观点合理的是（ ） ①只有成绩优异学生才有资格参与竞选 ②学校应该公开征集竞选方案 ③竞选活动可以引导学生增强民主意识 ④竞选结果应该在校宣传栏公示后方能生效 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2025年9月22日至26日，是2025年法治宣传教育周，本次活动的主题是“学习法治宣传教育法弘扬社会主义法治精神”。这表明我国推进（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 8. 习近平主席强调：“凡是涉及人民群众切身利益的事，都要尽最大努力彰显社会公平正义出发”以及“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。这体现政府的宗旨是（ ） A. 接受人民监督 B. 为人民服务 C. 为人民谋利益 D. 保证人民意愿 9. 下列属于中华民族传统美德的是（ ） A. 见利忘义 B. 助人为乐 C. 落井下石 D. 恃强凌弱 10. “学习强国”平台面向大中小学生发起“心中的祖国”四格漫画征集活动。作品中有展现祖国大好河山的壮丽画卷，也有对未来祖国美好愿景的憧憬与描绘。这体现的社会主义核心价值观内容为（ ） A. 爱国 B. 敬业 C. 公正 D. 法治 11. 五指山某中学开展“节约粮食，光盘行动”主题教育，引导学生（ ） A. 暴饮暴食 B. 随意丢弃食物 C. 挑食偏食 D. 按需点餐，不浪费粮食 12. 2025年8月15日是“绿水青山就是金山银山”提出20周年。“两山论”丰富发展成为习近平生态文明思想，推动我国的生态文明建设取得举世瞩目的成就。贯彻“两山论”就要（ ） A. 加强社会建设 B. 坚持绿色发展 C. 抓好脱贫攻坚 D. 扶持民营企业 13. 同桌是回族同学，不吃猪肉，你应该（ ） A. 追问他什么不吃 B. 故意在他面前吃猪肉 C. 尊重他的饮食习惯，避免提及相关话题 D. 觉得他的习惯很奇怪 14. 2025年10月24日，全国人大以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。发展两岸关系，必须坚持的政治基础是（ ） A. 和平统一 B. 文化交流 C. 一国两制 D. 一个中国原则 15. 中国梦是跨越百年的伟大梦想，是每一个中华儿女的共同期盼。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（ ） ①国家富强 ②民族振兴 ③人民幸福 ④世界大同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2024年8月3日，中国选手郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打金牌。她自豪地说：“我为祖国骄傲！”“我很累，但我还可以为国再打三个小时！”这彰显出自信中国人（ ） A. 都实干家 B. 对国家有认同 C. 对文化有底气 D. 对发展有信心 二、简答题（10分） 17. 每个民族的自然风光、风俗习惯、传统节日、特色美食都不尽相同。观察下边漫画，回答问题。 （1）上图展示了我国怎样的民族关系? （2）中华一家亲，维护民族团结，你打算怎样做? 三、辨析题（12分） 18. 根据海南省农业农村厅及各市县通告，2025年海南省禁渔期为5月1日12时至8月16日12时，共三个半月。有同学认为：“海南海洋资源丰富，可以大肆捕鱼，没必要保护鱼类资源。” 对此，请你结合所学知识进行辨析。 四、材料分析题（12分） 19. 材料一 “泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。”2025年10月1日至8日，全国博物馆接待观众近8630万人次。全国65家国家考古遗址公园观众达539万人次。各地文博场馆接待量也显著增长，成为人们共庆国庆中秋“双节”的精神栖息地。 材料二 “通什1988”是2025年海南五指山市推出的沉浸式文化旅游项目，通过复刻1980年代通什镇场景，结合农产品展示和民族文化体验，打造农文旅融合新模式。通过复刻80年代通什农贸市场、音像店、影剧院等场景，搭配老式电视机、二八大杠自行车等怀旧元素，营造全景沉浸式氛围，融合了80年代金曲舞蹈与黎族竹木器乐、黎锦苗绣非遗展示。 阅读材料，回答问题： （1）“泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。”体现中华文化特点是什么? （2）结合材料，作为新时代的青少年，你打算如何弘扬中华优秀传统文化? （3）为邀请更多游客来五指山沉浸式体验，请你再推荐一个五指山值得一去的打卡点，并给出推荐理由。 五、实践探究题 20. 某校以“封关启新程，赓续海岛魂”为主题开展项目式学习，下面是项目小组的学习活动，请你参与。 担强国使命，赴复兴征程】 76年前，在中国共产党领导下，中国人民经过艰苦卓绝的革命斗争，建立了中华人民共和国，中华民族“站起来”了。76年来，中国共产党团结带领全国各族人民持续奋斗，创造了举世瞩目的辉煌成就，实现了一个又一个奋斗目标。 （1）请将上述宏伟蓝图补充完整。 ①第一个百年奋斗目标：____②第二个百年奋斗目标：____ 【封关新征程，畅想自贸港】 12月18日，海南自贸港正式启动全岛封关，全岛建成一个海关监管特殊区域，实施以“‘一线’放开、‘二线’管住、‘岛内自由’”为基本特征的自由化便利化政策制度。封关后海南与国际的往来更加顺畅自由，与内地的联系更加便捷高效。 （2）“海南人民筑梦自贸港”的自信和底气在哪里? （3）请你畅想自贸港封关50年后我们海南人民生活的社会状态。 （4）为实现自贸港封关50年的社会生活状态，你准备怎样做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省五指山市2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 方式：开卷 分值：100分 时间：60分钟 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1. 45年来，深圳以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，在中国式现代化新征程上继续先行示范、谱写新篇。这表明当代中国最鲜明的特色是（ ） A. 共同富裕 B. 改革开放 C. 强国富民 D. 脱贫攻坚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 A：共同富裕是社会主义的根本原则，但并非当代中国最鲜明的特色，故A不符合题意； B：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，题干中深圳作为经济特区的成就直接体现改革开放的实践，故B符合题意； C：强国富民是发展目标，但未直接体现题干中“最鲜明特色”这一核心，故C不符合题意； D：脱贫攻坚是阶段性任务，已于2020年完成，与题干中“45年”的时间跨度不符，故D不符合题意。 故本题选B。 2. 春风浩荡，奋楫扬帆。2025年3月11日，全国两会圆满落下帷幕。 2025年政府工作报告（节选） 坚持农业农村优先发展，学习运用“千万工程”经验，完善强农惠农富农支持制度，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入。 请你为以上内容拟定一个主题，最恰当的是（ ） A. 实施科教兴国战略 B. 推进乡村全面振兴 C. 大力提振居民消费 D. 防范化解各类风险 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共同富裕的相关知识。 A：实施科教兴国战略强调科技和教育发展，但题干未提及科技或教育相关内容，故A不符合题意； B：题干内容明确强调“坚持农业农村优先发展”“推动农业增效益、农村增活力、农民增收入”，这与乡村振兴战略的目标高度一致，故B符合题意； C：题干内容涉及农业农村发展，未涉及消费刺激或居民消费话题，故C不符合题意； D：题干内容聚焦发展而非风险管理，未提及风险防范措施，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 2025年5月30日是第九个全国科技工作者日，主题是“矢志创新发展，建设科技强国”。科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。这说明我国（ ） ①把创新作为当前工作的中心 ②深入实施创新驱动发展战略 ③已经建成世界科技创新强国 ④为推动科技创新提供人才保障 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设创新强国。 ①：我国当前的工作中心是经济建设，故①说法错误； ②④：科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。这说明我国深入实施创新驱动发展战略，为推动科技创新提供人才保障，故②④说法正确； ③：我国还没有建成世界科技创新强国，故③说法错误； 故本题选C。 4. 生活处处有创新，人人皆能创新。下列做法不能体现创新的有（ ） A. 阿梅穿奇装异服以标新立异 B. 小刚找到新的解题方法 C. 小明设计一款自动处理厨余垃圾装置 D. 小李将红酒木箱改造为书架 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对创新内涵的理解。 A：穿奇装异服仅追求外表标新立异，未创造实际价值，不属于创新，故A符合题意； B：找到新解题方法属于思维创新，故B不符合题意； C：设计自动处理装置是科技创新，故C不符合题意； D：木箱改造为书架体现生活创意，故D不符合题意； 本题属于反向选择题，故本题选A。 5. 2024年多地开展“民主恳谈会”，邀请群众为政府决策提建议，这体现我国社会主义的本质特征是（ ） A. 人民当家作主 B. 党的领导 C. 协商民主 D. 民主选举 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主政治的本质特征。 A：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，题干中“民主恳谈会”体现人民参与决策，直接反映人民是国家的主人，故A符合题意； B：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，但题干强调社会主义民主政治的本质特征，故B不符合题意； C：协商民主是社会主义民主的特有形式和独特优势，属于民主形式而非本质特征，故C不符合题意； D：民主选举是民主的实现方式之一，并非本质特征，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 学校打算从全校学生中选一名“校长小助理”参与学校管理。关于竞选，同学们对此议论纷纷。下列观点合理的是（ ） ①只有成绩优异的学生才有资格参与竞选 ②学校应该公开征集竞选方案 ③竞选活动可以引导学生增强民主意识 ④竞选结果应该在校宣传栏公示后方能生效 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强民主意识。 ②③④：根据题文、结合所学可知，在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，题文中的做法有利于增强学生民主意识；应该公开征集竞选方案、公示竞选结果，故②③④符合题意； ①：所有同学都有资格参加竞选，故①说法错误； 故本题选D。 7. 2025年9月22日至26日，是2025年法治宣传教育周，本次活动的主题是“学习法治宣传教育法弘扬社会主义法治精神”。这表明我国推进（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的要求。 A：科学立法指立法过程需科学合理，题干未涉及法律制定，故A说法不符合题意； B：严格执法指行政机关依法执行法律，题干强调公众教育而非执法行，故B说法不符合题意； C：公正司法指司法机关公平裁判，题干未涉及司法审判，故C说法不符合题意； D：全民守法指全体公民增强法律意识、自觉守法，题干中法治宣传教育周的活动直接针对公民法治教育，弘扬法治精神，故D说法符合题意； 故本题选D。 8. 习近平主席强调：“凡是涉及人民群众切身利益的事，都要尽最大努力彰显社会公平正义出发”以及“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。这体现政府的宗旨是（ ） A. 接受人民监督 B. 为人民服务 C. 为人民谋利益 D. 保证人民意愿 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国政府的宗旨。 A： 接受人民监督是政府依法行使权力、对人民负责的具体要求，但并非政府宗旨，故A不符合题意； B：习近平主席强调维护群众利益和“一枝一叶总关情”，直接体现政府以人民为中心的宗旨，故B符合题意； C：为人民谋利益虽然贴近题意，但“为人民服务”是教材中政府宗旨规范表述，故C不符合题意； D： 保证人民意愿，且不符合政府宗旨规范表述，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 下列属于中华民族传统美德的是（ ） A. 见利忘义 B. 助人为乐 C. 落井下石 D. 恃强凌弱 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的知识。 ACD：见利忘义、落井下石、恃强凌弱都是贬义词，不属于中华传统美德，故ACD不符合题意； B：助人为乐历来都是中华民族的传统美德，故B符合题意； 故本题选B。 10. “学习强国”平台面向大中小学生发起“心中的祖国”四格漫画征集活动。作品中有展现祖国大好河山的壮丽画卷，也有对未来祖国美好愿景的憧憬与描绘。这体现的社会主义核心价值观内容为（ ） A. 爱国 B. 敬业 C. 公正 D. 法治 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观的具体内容。 A：“心中的祖国”活动通过展现祖国山河及未来愿景，直接体现对国家的热爱，是社会主义核心价值观爱国的表现，故A符合题意； B：强调对待职业的态度，与题干主题无关，故B不符合题意； C：属于社会层面的价值导向，与题干中“祖国”主题无直接关联，故C不符合题意； D：强调法律治理，题干未涉及相关内容，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 五指山某中学开展“节约粮食，光盘行动”主题教育，引导学生（ ） A. 暴饮暴食 B. 随意丢弃食物 C. 挑食偏食 D. 按需点餐，不浪费粮食 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德的相关知识。 A：暴饮暴食指过度饮食，易造成食物浪费和健康问题，与“光盘行动”节约粮食的要求相悖，故A说法错误； B：随意丢弃食物是明显的浪费行为，违背“光盘行动”反对浪费的宗旨，故B说法错误； C：挑食偏食指只选择部分食物，易导致剩余食物被丢弃，不符合节约粮食原则，故C说法错误； D：按需点餐，不浪费粮食，直接体现了“光盘行动”的核心精神，即根据需求合理取餐、避免浪费，故D符合题意； 故本题选D。 12. 2025年8月15日是“绿水青山就是金山银山”提出20周年。“两山论”丰富发展成为习近平生态文明思想，推动我国的生态文明建设取得举世瞩目的成就。贯彻“两山论”就要（ ） A. 加强社会建设 B. 坚持绿色发展 C. 抓好脱贫攻坚 D. 扶持民营企业 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设知识。 A：加强社会建设主要涉及民生保障和社会治理，与生态文明建设无直接关联，故A不符合题意； B：坚持绿色发展是“两山论”的核心要求，直接对应生态文明建设，故B符合题意； C：抓好脱贫攻坚属于消除贫困的范畴，与绿色发展主题不符，故C不符合题意； D：扶持民营企业侧重于经济发展措施，未体现生态环境保护，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 同桌是回族同学，不吃猪肉，你应该（ ） A. 追问他为什么不吃 B. 故意在他面前吃猪肉 C. 尊重他的饮食习惯，避免提及相关话题 D. 觉得他的习惯很奇怪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重少数民族风俗习惯的知识。 A：追问原因可能涉及对方宗教信仰隐私，易造成冒犯，故A不符合题意； B：故意展示禁忌食品是对他人信仰的挑衅和不尊重，故B说法错误； C：尊重饮食禁忌并回避相关话题体现文化包容与相互尊重，故C符合题意； D：将民族习俗视为"奇怪"是缺乏文化理解的表现，故D说法错误； 故本题选C。 14. 2025年10月24日，全国人大以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。发展两岸关系，必须坚持的政治基础是（ ） A. 和平统一 B. 文化交流 C. 一国两制 D. 一个中国原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查一个中国原则。 AC：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式，不是政治基础，故AC说法错误； B：加强文化交流可以增进对和平统一的认同，但不是政治基础，故B说法错误； D：一个中国的原则是两岸关系的政治基础，故D说法正确； 故本题选D。 15. 中国梦是跨越百年的伟大梦想，是每一个中华儿女的共同期盼。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（ ） ①国家富强 ②民族振兴 ③人民幸福 ④世界大同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国梦的相关知识。 ①：国家富强，为实现中国梦的内容，故①符合题意； ②：民族振兴，为实现中国梦的内容，故②符合题意； ③：人民幸福 ，为实现中国梦的内容，故③符合题意； ④：世界大同，是人类命运共同体的长远理想，但并非中国梦的直接目标，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 2024年8月3日，中国选手郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打金牌。她自豪地说：“我为祖国骄傲！”“我很累，但我还可以为国再打三个小时！”这彰显出自信中国人（ ） A. 都是实干家 B. 对国家有认同 C. 对文化有底气 D. 对发展有信心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信中国人的表现。 A：都是实干家，说法太绝对，与事实不符，做自信中国人需要求真务实，发扬实干精神，故A说法错误； B：郑钦文提到“为祖国骄傲”“为国再打三小时”，直接体现对国家的强烈认同与归属感，故B符合题意； C：题干未涉及文化相关的内容，故C不符合题意； D：题干未体现对国家未来发展的信心，故D不符合题意； 故本题选B。 二、简答题（10分） 17. 每个民族的自然风光、风俗习惯、传统节日、特色美食都不尽相同。观察下边漫画，回答问题。 （1）上图展示了我国怎样的民族关系? （2）中华一家亲，维护民族团结，你打算怎样做? 【答案】（1）平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 （2）公民要自觉履行维护民族团结的义务；同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争；尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。 【解析】 【分析】考点考查：民族关系、维护民族团结。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 本题考查民族关系，可结合教材知识进行作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护民族团结的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华一家亲，维护民族团结→公民要自觉履行维护民族团结的义务；同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争；尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。 第三步：整合信息，组织答案。 三、辨析题（12分） 18. 根据海南省农业农村厅及各市县通告，2025年海南省禁渔期为5月1日12时至8月16日12时，共三个半月。有同学认为：“海南海洋资源丰富，可以大肆捕鱼，没必要保护鱼类资源。” 对此，请你结合所学知识进行辨析。 【答案】该观点是错误的。海洋资源虽然丰富，但并非取之不尽，过度捕捞会破坏生态平衡，影响鱼类资源的可持续发展。海南省设立禁渔期是为了保护鱼类繁殖，恢复种群数量。因此，我们应支持科学管理海洋资源，反对“大肆捕鱼”的行为，共同保护海洋生态环境。 【解析】 【分析】考点考查：解决资源问题。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：海南海洋资源丰富，可以大肆捕鱼，没必要保护鱼类资源。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 论据①：海洋资源虽然丰富，但并非取之不尽，过度捕捞会破坏生态平衡，影响鱼类资源的可持续发展。 论据②：海南省设立禁渔期是解决资源问题的重要举措，通过科学管理实现资源的永续利用。 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料分析题（12分） 19. 材料一 “泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。”2025年10月1日至8日，全国博物馆接待观众近8630万人次。全国65家国家考古遗址公园观众达539万人次。各地文博场馆接待量也显著增长，成为人们共庆国庆中秋“双节”的精神栖息地。 材料二 “通什1988”是2025年海南五指山市推出的沉浸式文化旅游项目，通过复刻1980年代通什镇场景，结合农产品展示和民族文化体验，打造农文旅融合新模式。通过复刻80年代通什农贸市场、音像店、影剧院等场景，搭配老式电视机、二八大杠自行车等怀旧元素，营造全景沉浸式氛围，融合了80年代金曲舞蹈与黎族竹木器乐、黎锦苗绣非遗展示。 阅读材料，回答问题： （1）“泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。”体现中华文化特点是什么? （2）结合材料，作为新时代的青少年，你打算如何弘扬中华优秀传统文化? （3）为邀请更多游客来五指山沉浸式体验，请你再推荐一个五指山值得一去的打卡点，并给出推荐理由。 【答案】（1）源远流长、博大精深。 （2）①积极主动学习中华优秀传统文化，不断提高自身文化素养。②增强中华文化认同感，保护本民族文化，珍爱自己的精神家园。③宣传中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。④树立创新意识，取其精华、去其糟粕，结合时代发展要求，不断为传承和弘扬中华优秀传统文化增添新的富有生命力的内容。 （3）打卡点：五指山热带雨林风景区 推荐理由：五指山是海南的生态地标，也是黎族等少数民族的聚居地，景区内不仅有原始热带雨林景观（如千年古树、珍稀动植物），还保留着黎族传统村落与民俗文化，可同时体验自然之美与民族文化；景区内设有“雨林徒步探秘”“黎族文化解说步道”等项目，游客可跟随向导了解雨林生态知识，还能在黎族村落参与竹筒饭制作、黎族织锦体验，感受 “人与自然和谐共生” 的传统智慧，与 “通什 1988” 的沉浸式体验形成互补，丰富旅行层次；五指山是海南的象征，其热带雨林生态系统是中华文化中“天人合一”理念的生动体现，打卡此处既能感受自然奇观，也能深入理解中华传统文化中尊重自然、顺应自然的核心思想。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。→可链接源远流长、博大精深。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年如何弘扬中华优秀传统文化，是开放性主观题，可结合教材知识回答。 【小问3详解】 本题考查推荐五指山值得一去的打卡点，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 五、实践探究题 20. 某校以“封关启新程，赓续海岛魂”为主题开展项目式学习，下面是项目小组的学习活动，请你参与。 【担强国使命，赴复兴征程】 76年前，在中国共产党领导下，中国人民经过艰苦卓绝的革命斗争，建立了中华人民共和国，中华民族“站起来”了。76年来，中国共产党团结带领全国各族人民持续奋斗，创造了举世瞩目的辉煌成就，实现了一个又一个奋斗目标。 （1）请将上述宏伟蓝图补充完整。 ①第一个百年奋斗目标：____②第二个百年奋斗目标：____ 【封关新征程，畅想自贸港】 12月18日，海南自贸港正式启动全岛封关，全岛建成一个海关监管特殊区域，实施以“‘一线’放开、‘二线’管住、‘岛内自由’”为基本特征的自由化便利化政策制度。封关后海南与国际的往来更加顺畅自由，与内地的联系更加便捷高效。 （2）“海南人民筑梦自贸港”的自信和底气在哪里? （3）请你畅想自贸港封关50年后我们海南人民生活的社会状态。 （4）为实现自贸港封关50年的社会生活状态，你准备怎样做? 【答案】（1）①第一个百年奋斗目标：全面建成小康社会。②第二个百年奋斗目标：全面建成社会主义现代化强国。 （2）①政策支持：国家将海南自贸港建设作为重大国家战略，给予 “一线放开、二线管住” 等特殊政策，为发展提供制度保障； ②制度优势：中国特色社会主义制度能集中力量办大事，统筹资源支持海南自贸港建设； ③发展基础：76年来国家发展积累的综合国力，为海南自贸港建设提供了经济、技术等支撑； ④区位与资源：海南是我国最大的经济特区，拥有独特的地理区位、生态资源，具备链接国内国际市场的天然条件。 （3）①经济层面：成为高度开放的国际经济贸易枢纽，产业以高端服务业、高新技术产业、热带特色高效农业为主，经济活力强劲，居民收入水平处于全国前列； ②生活层面：公共服务水平与国际接轨，教育、医疗等资源优质且便捷，生态环境持续优化，居民生活品质高，就业、养老等保障体系完善； ③开放层面：与全球的人员、物资、资金往来高度便利，文化多元交融，成为国际化的宜居宜业宜游地区。 （4）①努力学习科学文化知识，提升专业技能，培养创新能力，为参与自贸港建设储备本领； ②树立开放、包容的观念，了解国际规则与多元文化，提升跨文化交流能力； ③关注自贸港发展动态，在未来的学习、工作中主动投身自贸港相关产业建设，以实际行动贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：两个百年奋斗目标、实现中国梦。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 本题考查我国第一个和第二个百年奋斗目标，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现中国梦的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全岛建成一个海关监管特殊区域，实施以“‘一线’放开、‘二线’管住、‘岛内自由’”为基本特征的自由化便利化政策制度→可链接政策支持、制度优势、发展基础、区位与资源等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查畅想封关50年后海南人民的生活状态，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查青少年为实现封关50年后的社会生活状态的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $