第六单元-【课堂笔记】2025-2026学年四年级下册语文课堂笔记（人教版）

深深浅浅的 脚印，写满成长 人文主题：成长。 的故事。 第六单元 阅读要素 ○学习把握长文章的主要内容。 利用序号标示把握长文章的主要内容 利用文中的小标题把握长文章的主要内容 利用文中的空行把握长文章的主要内容 习作要素 ○按一定顺序把事情的过程写清楚。 ⑨课堂笔记语文四年级下册 18 文言文二则 中心思想《囊萤夜读》记叙了晋朝人车胤在夏夜用白色薄绢做的口袋装着萤火虫来照明读书的故事， 表现了他勤奋刻苦的精神，告诉我们无论环境多么艰苦，都要勤奋好学。 囊萤夜读① yin gong qin ①句这句话写出 胤恭勤②不倦，博学多通③。家贫不常得油， 了车胤虽然家境 贫寒，学习条件 yan 夏月则练囊④盛数十莹火以照书，以夜继日焉。 十分限苦，却依 旧勤奋学习。 译文（晋朝人）车胤肃敬勤勉而不知疲倦， 注释 知识广博，通晓许多知识。他家境贫寒，不 ①本文选自《晋书·车胤传》。囊，用口袋装。 能经常得到灯油，夏天的夜晚，车胤就用白 色薄绢做成的透光袋子，装几十只萤火虫照 萤，萤火虫。 着书本读书，继续白天的学习。 ②〔恭勤〕肃敬勤勉。 字词解释 ③〔通〕通晓，明白。 胤：晋朝人车胤 ④〔练囊】白色薄绢做的口袋。 以夜继日：用夜晚的时间接上白天，日夜不停。 中心思想《铁杵成针》是一则关于李白的传说。这篇文章通过讲述弃学的李白从老妇人要将铁杵磨 成针这件事中得到启发，回去完成学业的故事，揭示了做事只要有毅力，肯下苦功，就能获得成功的道理。 知识链接李白(701一72)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 其诗想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。主要作品有《蜀道难》《行路难》《早发白帝城》等。 chu 铁杵成针① 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中， ②)句老妇人“铁 杵成针”的意志 未成，弃去。过是®溪，逢老媪方③磨铁杵。问之， 和行为感动了李 白，促使他回去 zU 完成了学业。 曰：“欲作针。” 太白感其意@，还卒业⑤ 译文磨针溪，在象耳山脚下世世代代相传，李白在山中读书的时候，没有完成学业，就放弃学习离开了。 他路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。于是李白问她在千什么，老妇人说：“我想把它磨成针。” 李白被她的意志感动，就回去完成了学业」 注释 字词解释 ①本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。 世传：世世代代相传。 铁杵，用来舂米或捣衣的铁棒。 读书山中：在山中读书。 逢：遇见，遇到。 ②〔是〕这。③〔方〕正在。 欲：想要，打算。 ④〔感其意〕被她的意志感动。 ⑤〔还卒业〕回去完成了学业。 76 第六单元 18文言文二则 前鼻音。上 ,不要读成cù。 qin yan 恭 勤 焉 卒 恭敬 勤劳 语焉不详 卒业 恭喜 辛勤 心不在焉 士卒 下部是“虫”，不要 巧记：十个学生拜师傅， 字谜：未见山峰， 写成“火”。 师傅本人已外出。 一走了之。 力B 囊萤恭勤博贫逢 上中下22上下 11上下 10左右 13左右 3半包围 胆囊 流萤 恭顺 勤奋 博大 清贫 相逢 囊括 黄火虫 恭贺 勤勉 博学 贫困 逢迎 ⊙正确、流利地朗读课文。背诵《囊萤夜读》。 方法提示读准字音，读通句子，边读边加深对文言文的理解。朗读文言文时，有标点符号的地方要 读出停顿；没有标点符号的地方，也需要根据意思适当读出停顿，这样有助于正确理解文意，最后在 理解的基础上熟读成诵」 ○借助注释，理解课文中每句话的意思。 方法提示我们要学会借助注释理解文言文中句子的意恩，如理解《囊萤夜读》中的“胤恭勤不倦” 一句时，可借助课文下方“恭勤”的注释，结合语境，就可以知道这句话的意思是“（晋朝人）车 胤肃敬勤勉而不知疲倦” ◎照样子，根据课文内容填一填。 用这样的方法，我 yin ◇胤恭勤不倦。（疲倦） 能更好地学习文言文。 ◇ 家贫不常得油。（ ◇世传李太白读书山中，未成，弃去。（ 方法提示文言文语言精练，言简意赅。抓住重点字的意思来理解句子，能够帮助我们更好地学习文 言文。此题是让我们理解加点字的意思，可以通过查工具书等方法了解加点字的具体含义。最后联系 上下文，选择合适的释义，填在后面的括号内。 77 ⑨课堂笔记》 语文四年级下册 19小英雄雨来（节选）。管桦 中心思想 本文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年英雄雨来为了掩护交通员李大叔， 机智勇敢地同敌人作斗争，最终成功脱身的故事，歌颂了雨来热爱祖国的品质和机智勇敢 不怕牺牲的斗争精神 作者简介管样(1922一2002)，原名鲍化善。著名画家、作家。主要作品有长篇小说《将军河》 中篇小说《小英雄雨来》等。 lin ①晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦 ①句环境描写 苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿 比喻：这里是对故 事发生地的环境描 的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇 写，展现了雨来 刘 家乡美丽的风光， 絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软 也为下文雨来的 脱险埋下伏笔。把 苇絮比作鹅毛，写 的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是 出了苇絮的轻柔和 洁白。 这村的。①第1段：描写还乡河的景色，介绍雨来生活的地，点和环境。 ②雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天， ②句通过描写雨 雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼， 来仰浮的本领，进 pao 一步说明了雨来 在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰 游泳本领之高，为 ABB:(金灿灿)（气冲冲） 后文写雨来成功逃 浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底， 掉妈妈的一顿打和 从鬼子手中脱脸埋 下伏笔。 还要把小肚皮露在水面上。③ 第2段：写雨来和小伙伴一起游泳的情景 ③妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨 词语解释 yǒu 飘飘悠悠：在空 来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。 中或水面上轻缓 niu 地浮动。 妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就 黝黑：黑。 tiao 到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。 第3段：写妈妈不让雨来耍水，雨来不听，妈妈要打雨来。 ④妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了！ 眼看要追上了，往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来， 78 第六单元19小英雄雨来（节选）】 ③句“往河沿跑” 远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”③雨来听出了 的言下之意是往河 沿跑，然后跳到河 今里，这样妈妈就打 话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放， 不着了。铁头的话 暗示了雨来的游泳 giu 本领高。 到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么 ④句比喻：把雨 也抓不住⑨只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈 来比作小泥鳅，因 为雨来的身体黝黑 发亮，这一点和泥 妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。 鳅很像。 ⑤忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。 读完这部分后，我 要停下来想一想，这部 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹 分主要讲的是什么。 一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。⑤ 川第一部分 第4~5段：写雨来在妈妈的追赶下，果断跳入河里 ⑤)句动作描写： “抖”“抹”“吹”“望 等一系列动作，表 现出雨来的调皮可 ⑥秋天。 爱，同时也渲染了 芦花村安宁、幸福 的气氛。 ⑦爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：“看见了区上 mǎ 的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。 79 9课堂笔记语文四年级下册 叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。” 第7段：写爸爸让雨来上夜校。 ⑥)句“房子很破” ⑧夜校就在三钻儿家的豆腐房里，房子很破。⑤教夜 说明夜校的环境， gua 很差，条件很限苦， 课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的， 衬托出孩子们强 烈的求知欲。 剪着短发。女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话 的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。 ABAB:(悠哉悠哉)（溜达溜达）》 雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊 ⑦句“怕揉坏 ABCC:(白雪皑皑)（野心勃勃） 了”“包了个书皮 囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个 说明雨来很爱惜 书本，表现出雨来 对学习的热爱。乙 书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。⑦ 雨来把书放在腿上，翻开书。 第8段：写虽然读书环境差，但 雨来热爱学习。 ⑨女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着： 词语解释 睁眼瞎：比喻不 ⑩“我们是中国人， 识字的人；文盲。 ①我们爱自己的祖国。” ②大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： ⑧句“我们是中 国“我们— 是一中国人， 国人，我们爱自己 的祖国”这句话 4我们— 爱—自己的—祖国。”⑧川第二部分 在文中反复出现 第9-14段：写雨来在夜校接受爱国主义教育。 起到了深化主题 三 的作用。 ⑤有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当 天晚上学会的课文。可是背了不到一半，他就睡着了。 ⑨句外貌描写： 6不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见 对爸爸装束的描 写，交代了爸爸的特 闪进一个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是 殊身份，也暗示了形 势的严峻，为下文鬼爸爸出外卖席子回来了。他肩上披着子弹袋，腰里插着手 子“扫荡”、雨来 lig 被抓埋下伏笔。 榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。⑨爸爸怎么忽然这样打 80 第六单元19小英雄雨来（节选）】 扮起来了呢？第15~16段：写雨来看到苍苍深夜全副武装回来，感到好奇。 ⑦爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上 集合，要一两个月才能回来。”雨来问爸爸：“爸爸，远 不远？”爸爸把手伸进被里，摸着雨来光溜溜的脊背，说： “这哪有准儿呢？说远就远，说近就近。”爸爸又转过脸 lao jù 对妈妈说：“明天你到东庄他姥姥家去一趟，告诉他舅舅， ⊙)句语言描写： →说明当时的情况很 就说区上说的，叫他赶快把村里的民兵带到区上去集合，繁意 ba da 妈妈问：“区上在哪儿？”爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着， 词语解释 说：“叫枪们在河北一带村里打听。蒂袋经出：宋支客喜 东西落下或大口喝 kuang lang 水吞咽的声音。 ⑧雨来还想说什么，可是门哐啷响了一下，就听见糠皮：稻、谷子等 作物籽实的皮或壳 爸爸走出去的脚步声。不大一会儿，什么也听不见了， (多指脱下来的)。 只从街上传来一两声狗叫。第8段：写情况紧急，苍爸匆匆离去。 ⑨第二天，吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上 才能回来。过了晌午，雨来吃了点儿剩饭，因为看家， pa ①句连用两个 不能到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。拟声词“咕略咕 咚”“哗啦哗啦” ⑩忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇 突出当时情况的紧 急，暗示将要发生 是起来，窗户纸哗啦哗啦响考整京夹家看书 今大事情。 sai ②①雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑，刚要迈 ②)句从“一骨碌 kan 〉下了炕”“把书寒 门槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里他拾头一看，在怀望就雅外是 可以看出，雨来反 是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。 应迅速，身手敏捷。 wu wa ②2随后听见日本鬼子鸣哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那 kang 盛着一半糠皮的缸搬开。雨来愣住了：“咦！这是什么时候 9课堂笔记等语文四年级下册 挖的洞呢？”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原地方， 你就快到别的院里去，对谁也不许说。” 国十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。 第21~23段：写交通员李大叔躲到雨来家，雨来努力掩护他 ②4雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来， kà shuan 他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道： “站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑 ⑤句夸张：“脚下 Sōu 像踩着风”运用夸 张的修辞手法，说 去。织听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门， 明雨来跑得很快。 把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就 往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往 下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一 ning kun bang sang 拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。川第三部分 第24段：写雨来被敌人抓住。 四 鬼子把前后院都翻遍了。 jie zhen 句神态描写： 6屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。炕沿 “望着”“眼睛睁 得圆圆的”写出了 鬼子军官看见雨 上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话对雨来说： 来胸前的识字课本 huang 后的惊讶表情。通 “小孩，问你话，不许撒谎！”他突然望着雨来的胸脯， 过对鬼子军官的神 态进行描写，突出 张着嘴，眼睛睁得圆圆的。四第2526段：写鬼子没找到李大权， 了鬼子的凶恶。 开始审问雨来。 ②⑦雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从 词语解释 枪栓：枪上的机 怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他： 件，前端的撞针 可以撞击枪弹发 火，射出弹头。 “谁给你的？”雨来说：“捡来的！” 劫难：灾难；灾祸」 挣扎：用力支撑。 ②⑧鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不 82 第六单元19小英雄雨来（节选）】 huang 要害怕！小孩，皇军是爱护的！”说着，就叫人给他松绑。 9雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛。扁鼻子军官 用手摸着雨来的脑袋，说：“这本书谁给你的，没有关系， 我不问了。别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来， ⑤)句面对敌人的 逼问，雨来借“抹 du nang 了一下鼻子”“嘟 看见没有？”雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说： 嘟囔囔”来装糊 涂，体现了他的 “我在屋里，什么也没看见。”咽 镇定和机智。 0扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏。雨来 ⑥句对雨来心理 的刻画，表现出 心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼 雨来也和普通人 一样存在恐惧心 睛的！”只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。 理，这样写使人 物形象真实而立 ③扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！ 体，也从侧面反 映了敌人的凶残。 你得说出来他在什么地方！”他又伸出那个戴金戒指的 手指，说：“这个，金的，也给你！” ②雨来没有接他的糖，也没有回答他。 词语解释 ③旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头嘟嘟囔囔：形容 连续不断地唠叨、 上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人叽叽咕咕说了一阵。 自言自语。 qiao 那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。 ③4扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨 来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？ 说啊！” ⑦句比喻：把敌 ③⑤雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。 人的手比作鹰的 第2735段：写面对敌人的哄骗和利诱，雨来没有说出李大叔的藏身之处。爪子，形象地写 ③6扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身出了敌人的凶残 “扭”“拉”两 子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来 个动词生动地刻 画出敌人凶残丑 的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一恶的嘴脸。 83 ⑨课堂笔记语文四年级下册 只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉 jia 揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青 一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打 ièqi论 shao gui 个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又 被抓过来，肚子撞在炕沿上。 ⑧句鲜血溅在课 本那几行字上，表 ③雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡 明雨来有誓死保 护交通员，和敌人 地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血 斗争到底的决心 与坚强意志，更体 滴下来，溅在课本那几行字上： 现了中国人民不 惜用鲜血和生命 ⑧“我们是中国人， 第36~40段：写遭受敌人的毒 保卫祖国的决心。 四我们爱自己的祖国。”四打西来依然没有说出李大椒的 藏身之地 4⑩鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” ao bi ④①扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙， 枪毙！拉出去，拉出去！”山第四部分 ⑨句这句话描绘 第41段：写扁鼻子军官要把雨来枪毙。 了还乡河傍晚景 五 色的壮丽，呼应了 开头，烘托了人们 4②太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块 的心情和雨来“牺 牲”时悲壮的氛围， 一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡 表达了人们对雨 来的惋惜与不舍。 冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着盟 20句引用：“有 第42段：写傍晚还乡河的景色。 志不在年高”是人 4③芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： 们对雨来的赞扬 雨来热爱祖国、勇 @“雨来是个好孩子！死得可惜！” 敢机智的品质深 深感动了芦花村 ⑤“有志不在年高。”型 的人们。 46芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人， 词语解释 趔趄：身体歪斜，脚步不稳。 有志不在年高：有抱负的人不一定年纪大。指人贵在有志，不能凭年龄来衡量。