专题6 数词(讲义)-2026版广西(职教高考)二轮复习《英语考纲专题练》

2026-01-20
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精品

资源信息

学段 中职
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 数词
使用场景 中职复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.24 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 甄蕊
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56051485.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:2026版广西(对口考试)二轮复习《英语考纲专题练》,依据2026年版《广西高等职业教育考试大纲与说明(英语)》、《中等职业学校英语课程标准(2020版)》及历年高考真题进行编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,共覆盖包括各类语法和题型的17个专题,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。 本专题是2026版广西(对口考试)二轮复习《英语考纲专题练》的第6个专题,内容为数词。 2026版广西(职教高考)二轮复习《英语考纲专题练》 专题6 数词 真题分析 考点 目标要求 考题统计及展示 考情分析 数词 能够掌握基数词和序数词的用法,并且能够实现基础词和序数词的变化。 (2020·6)This is the ________ time I have come to this city. A. three B. thirty C. third D. thirteen (2025·12)Mrs Smith’s office is in _________ on the second floor A. the 501room B. 501 the room C. the Room 501 D. Room 501 广西职教高考2026年版中数词重点在于基数词和序数词的转化 考点预测 · 基数词 · 序数词 必考点清单 一、基数词 基数词考点:表数量与编号 (一)核心用法 表具体数量:修饰可数名词复数或不可数名词,如 “three books”(三本书)、“ten minutes”(十分钟)。 表编号:有两种常用结构,也是广西真题重点考查点: 结构 1:Room + 基数词(首字母大写,无定冠词),如 “Room 501”(501 房间)。 结构 2:the + 序数词 + 名词,如 “the first floor”(一楼)。 常见搭配: 表示 “几十岁”:in one’s + 整十基数词复数,如 “in his thirties”(他三十多岁)。 表示 “分数”:分子用基数词,分母用序数词(分子大于 1 时,分母变复数),如 “one third”(三分之一)、“two fifths”(五分之二)。 (三)易错点 编号表达混淆:避免出现 “the 501room”“501 the room” 等错误形式,牢记 “Room + 数字” 的固定搭配。 分数表达分母漏变复数:如 “三分之二” 需译为 “two thirds”,而非 “two third”。 二、序数词 序数词考点:表顺序 (一)构成规则(真题高频考查前 20 个序数词) 基数词 序数词 构成要点 1 first 特殊变化 2 second 特殊变化 3 third 特殊变化 4 fourth 去 “e” 加 “th” 5 fifth 变 “ve” 为 “f” 加 “th” 8 eighth 去 “t” 加 “th” 9 ninth 去 “e” 加 “th” 12 twelfth 变 “ve” 为 “f” 加 “th” 20 twentieth 整十词变 “y” 为 “ie” 加 “th” 21 twenty-first 几十几的序数词,只变个位 (二)核心用法 1.表顺序:前面必须加定冠词 “the”,后接可数名词单数,如 “the third day”(第三天)。 2.固定句型:“the + 序数词 + time” 表示 “第…… 次”,常与完成时连用, 如 “This is the first time I have visited Guilin.”(这是我第一次去桂林)。 10分钟小测 1 . Today is my brother’s ________ birthday, and we are having a big party for him. (twelve) 【答案】twelfth 【解析】考查序数词。句中 “birthday” 为单数名词,结合语境 “第十二个生日”,需用序数词表顺序,“twelve” 的序数词为 “twelfth”,故填 “twelfth”。句意为 “今天是我弟弟的十二岁生日,我们要为他举办一场盛大的派对。” 2 . There are ________ students in our class, and half of them are girls. (thirty) 【答案】thirty 【解析】考查基数词。句中 “students” 为复数名词,需用基数词表数量,“thirty” 为基数词原形,故填 “thirty”。句意为 “我们班有三十名学生,其中一半是女生。” 3 . This is the ________ time I have visited the Guangxi Museum; it’s really wonderful. (three) 【答案】third 【解析】考查序数词。句中有定冠词 “the”,结合 “time(次数)” 表顺序,需用序数词,“three” 的序数词为 “third”,故填 “third”。句意为 “这是我第三次参观广西博物馆,它真的很棒。” 4 . The ________ lesson is about traditional festivals in Guangxi, which I’m very interested in. (fifth)【答案】fifth 【解析】考查序数词。句中有定冠词 “the”,后接单数名词 “lesson” 表顺序,“fifth” 为序数词原形,故填 “fifth”。句意为 “第五课是关于广西的传统节日,我对此非常感兴趣。” 5 . My grandparents have been married for ________ years, and they still love each other deeply. (fifty) 【答案】fifty 【解析】考查基数词。句中 “years” 为复数名词,需用基数词表数量,“fifty” 为基数词原形,故填 “fifty”。句意为 “我的祖父母结婚五十年了,他们仍然深爱彼此。” 6 . You can find the answer on the ________ page of this textbook. (twenty) 【答案】twentieth 【解析】考查序数词。句中有定冠词 “the”,后接单数名词 “page” 表顺序,“twenty” 的序数词为 “twentieth”,故填 “twentieth”。句意为 “你可以在这本课本的第二十页找到答案。” 7 . There are ________ days in July, and we will have a summer vacation then. (thirty-one) 【答案】thirty-one 【解析】考查基数词。句中 “days” 为复数名词,需用基数词表数量,“thirty-one” 为基数词原形(几十几不变复数),故填 “thirty-one”。句意为 “七月有三十一天,那时我们会放暑假。” 8 . He got the ________ place in the English speech contest; we are all proud of him. (first) 【答案】first 【解析】考查序数词。句中有定冠词 “the”,结合 “place(名次)” 表顺序,“first” 为序数词原形,故填 “first”。句意为 “他在英语演讲比赛中获得了第一名,我们都为他感到骄傲。” 9 . My family will move to the ________ floor of the new building next month. (eight) 【答案】eighth 【解析】考查序数词。句中有定冠词 “the”,后接单数名词 “floor” 表顺序,“eight” 的序数词为 “eighth”(去 t 加 th),故填 “eighth”。句意为 “我们家下个月将搬到新大楼的第八层。” 10 . About ________ percent of the students in our school come from rural areas. (forty) 【答案】forty 【解析】考查基数词。句中 “percent”(百分比)前需用基数词表数量,“forty” 为基数词原形,故填 “forty”。句意为 “我们学校大约百分之四十的学生来自农村地区。” 11 . This is the ________ time she has been to Guilin; she likes the scenery very much. (four) 【答案】fourth 【解析】考查序数词。句中有定冠词 “the”,结合 “time(次数)” 表顺序,“four” 的序数词为 “fourth”(去 e 加 th),故填 “fourth”。句意为 “这是她第四次去桂林,她非常喜欢那里的风景。” 12 . There are ________ months in a year, and the ________ month is December. (twelve; twelve) 【答案】twelve; twelfth 【解析】考查基数词与序数词。第一空 “months” 为复数,用基数词 “twelve” 表数量;第二空有定冠词 “the”,后接单数名词 “month”,用序数词 “twelfth” 表顺序,故依次填 “twelve; twelfth”。句意为 “一年有十二个月,第十二个月是十二月。” 13 . He spent ________ yuan buying the traditional bamboo weaving work from Guangxi. (ninety) 【答案】ninety 【解析】考查基数词。句中 “yuan” 为货币单位,需用基数词表金额,“ninety” 为基数词原形,故填 “ninety”。句意为 “他花九十元买了这件广西传统竹编工艺品。” 14 . The ________ World Ethnic Cultures Expo was held in Nanning a few years ago. (third) 【答案】third 【解析】考查序数词。句中有定冠词 “the”,后接单数名词 “Expo” 表顺序,“third” 为序数词原形,故填 “third”。句意为 “第三届世界民族文化博览会几年前在南宁举办。”15 . I have ________ storybooks about Zhuang nationality, and the ________ one is my favorite. (fifteen; fifteenth) 【答案】fifteen; fifteenth 【解析】考查基数词与序数词。第一空 “storybooks” 为复数,用基数词 “fifteen” 表数量;第二空有定冠词 “the”,后接单数代词 “one”,用序数词 “fifteenth” 表顺序,故依次填 “fifteen; fifteenth”。句意为 “我有十五本关于壮族的故事书,第十五本是我的最爱。” 经典试题解析 1. (2026 年广西职教高考英语预测题)The traditional bronze drums of the Zhuang people have a history of over ________ years. (thousand) 【答案】thousan 【知识点分析】考查基数词表确切数量。“数词 + thousand” 表确切数量时,thousand 用原形;结合壮族铜鼓非遗文化场景,符合 “基数词 + thousand(无复数)” 核心规则。 【易错分析】易误写为 “thousands”,混淆确切数量(thousand)与模糊数量(thousands of);或误写为 “thousands of”,多余添加 “of”;也可能误写为 “thousandth”,混淆基数词与序数词。 【命题创新点】融入壮族铜鼓非遗文化元素,将基数词确切数量考点与民族文化传承场景结合,契合广西职教高考 “语法 + 非遗文化” 的命题导向。 【解题关键】先根据 “over + 数词” 确定表确切数量,套用 “数词 + thousand” 结构,注意 thousand 无需变复数,且不加 “of”。 2. (2026 年广西职教高考英语预测题)This is the ________ edition of the Guangxi Folk Art Festival, attracting more visitors than before. (eight) 【答案】eighth 【知识点分析】考查序数词表顺序。句中有定冠词 “the”,后接单数名词 “edition” 表 “第几届”,“eight” 的序数词为 “eighth”(去 t 加 th);结合广西民间艺术节地域场景,符合 “序数词表活动届数” 核心规则。 【易错分析】易误写为 “eight”,混淆基数词与序数词;或误写为 “eightth”,拼写错误;也可能漏写定冠词 “the”,忽略序数词表顺序的用法要求。 【命题创新点】融入广西民间艺术节地域文化活动,将序数词表届数考点与地域节庆场景结合,契合广西职教高考 “语法 + 地域民俗” 的命题导向。 【解题关键】先根据 “the + 单数名词” 确定序数词考点,再记忆 “eight” 的特殊序数词变化 “eighth”,确保拼写正确且前加 “the”。 3. (2026 年广西职教高考英语预测题)About ________ percent of the mangoes in Fangchenggang are exported to Southeast Asia. (sixty) 【答案】sixty 【知识点分析】考查基数词表百分比。“percent” 前需用基数词表具体比例,“sixty” 为基数词原形;结合防城港芒果地域特产场景,符合 “基数词 + percent” 核心规则。 【易错分析】易误写为 “sixtieth”,混淆基数词与序数词;或误写为 “sixties”,错误变复数;也可能误写为 “sixty percent of”,多余添加 “of”(后接名词时才需加 of)。 【命题创新点】融入防城港芒果地域特产与外贸场景,将基数词表百分比考点与地域经济场景结合,契合广西职教高考 “语法 + 地域经济” 的命题导向。 【解题关键】先根据 “percent” 确定基数词考点,套用 “基数词 + percent” 结构,注意基数词用原形,后接名词时才需补充 “of”。 4. (2026 年广西职教高考英语预测题)The ________ section of the Li River cruise is the most popular among tourists. (twenty) 【答案】twentieth 【知识点分析】考查序数词表分段顺序。句中有定冠词 “the”,后接单数名词 “section” 表 “第几段航线”,“twenty” 的序数词为 “twentieth”(变 y 为 ie 加 th);结合桂林漓江旅游地域场景,符合 “序数词表具体分段” 核心规则。 【易错分析】易误写为 “twenty”,混淆基数词与序数词;或误写为 “twentyth”,拼写错误;也可能漏写 “the”,忽略序数词表顺序的必备搭配。 【命题创新点】融入桂林漓江 cruise 地域旅游资源,将序数词表分段考点与地域旅游场景结合,契合广西职教高考 “语法 + 地域旅游” 的命题导向。 【解题关键】先根据 “the + 单数名词” 确定序数词考点,记忆 “twenty” 的序数词变化规则,确保拼写为 “twentieth” 且前加 “the”。 5. (2026 年广西职教高考英语预测题)He bought ________ hand-painted fans from Yangshuo as souvenirs for his friends. (seven) 【答案】seven 【知识点分析】考查基数词表物品数量。句中 “hand-painted fans” 为复数名词,需用基数词表具体数量,“seven” 为基数词原形;结合阳朔手绘扇地域特产场景,符合 “基数词 + 复数名词” 核心规则。 【易错分析】易误写为 “seventh”,混淆基数词与序数词;或误写为 “sevens”,错误变复数;也可能误写为 “seven of”,多余添加 “of”。 【命题创新点】融入阳朔手绘扇地域特色工艺品场景,将基数词表物品数量考点与地域旅游纪念品场景结合,契合广西职教高考 “语法 + 地域旅游特产” 的命题导向。 【解题关键】先根据 “复数名词” 确定基数词表数量,套用 “基数词 + 复数名词” 结构,注意基数词用原形,无需加 “of”。 6. (2026 年广西职教高考英语预测题)The ________ Guangxi Vocational Education Expo will be held in Nanning next year. (nineteen) 【答案】nineteenth 【知识点分析】考查序数词表活动届数。句中有定冠词 “the”,后接单数名词 “Expo” 表 “第十九届”,“nineteen” 的序数词为 “nineteenth”( teen 类序数词只变个位);结合广西职教博览会地域场景,符合 “序数词表展会届数” 核心规则。 【易错分析】易误写为 “nineteen”,混淆基数词与序数词;或误写为 “nineteenths”,错误变复数;也可能漏写 “the”,违反序数词表顺序的用法。 【命题创新点】融入广西职教博览会地域教育类活动,将序数词表届数考点与地域教育场景结合,契合广西职教高考 “语法 + 地域教育” 的命题导向。 【解题关键】先根据 “the + 单数名词” 确定序数词考点,牢记 “teen 类基数词变序数词只变个位”,拼写为 “nineteenth” 且前加 “the”。 7. (2026 年广西职教高考英语预测题)There are ________ traditional festivals celebrated by the Yao nationality in Guangxi every year. (five) 【答案】five 【知识点分析】考查基数词表节日数量。句中 “traditional festivals” 为复数名词,需用基数词表具体数量,“five” 为基数词原形;结合广西瑶族传统节日地域民俗场景,符合 “基数词 + 复数名词” 核心规则。 【易错分析】易误写为 “fifth”,混淆基数词与序数词;或误写为 “fives”,错误变复数;也可能误写为 “five of”,多余添加 “of”。 【命题创新点】融入广西瑶族传统节日地域民俗文化,将基数词表节日数量考点与民族文化场景结合,契合广西职教高考 “语法 + 民族文化” 的命题导向。 【解题关键】先根据 “复数名词” 确定基数词表数量,套用 “基数词 + 复数名词” 结构,注意基数词用原形,无需加 “of”。 8. (2026 年广西职教高考英语预测题)The ________ floor of the Guangxi Museum of Nationalities has a special exhibition on tie-dye. (twelve) 【答案】twelfth 【知识点分析】考查序数词表楼层顺序。句中有定冠词 “the”,后接单数名词 “floor” 表 “第十二层”,“twelve” 的序数词为 “twelfth”(变 ve 为 f 加 th);结合广西民族博物馆地域场景,符合 “序数词表楼层” 核心规则。 【易错分析】易误写为 “twelve”,混淆基数词与序数词;或误写为 “twelveth”,拼写错误;也可能漏写 “the”,忽略序数词表顺序的要求。 【命题创新点】融入广西民族博物馆地域文化场馆,将序数词表楼层考点与地域文化展览场景结合,契合广西职教高考 “语法 + 地域文化场馆” 的命题导向。 【解题关键】先根据 “the + floor” 确定序数词考点,记忆 “twelve” 的特殊序数词变化 “twelfth”,确保拼写正确且前加 “the”。 9. (2026 年广西职教高考英语预测题)Over ________ local snacks in Baise are listed in the intangible cultural heritage list. (thirty) 【答案】thirty 【知识点分析】考查基数词表食品数量。句中 “local snacks” 为复数名词,需用基数词表具体数量,“thirty” 为基数词原形;结合百色本地小吃地域饮食场景,符合 “基数词 + 复数名词” 核心规则。 【易错分析】易误写为 “thirtieth”,混淆基数词与序数词;或误写为 “thirties”,错误变复数;也可能误写为 “thirty of”,多余添加 “of”。 【命题创新点】融入百色本地小吃与非遗名录地域场景,将基数词表食品数量考点与地域饮食非遗场景结合,契合广西职教高考 “语法 + 地域饮食非遗” 的命题导向。 【解题关键】先根据 “复数名词” 确定基数词表数量,套用 “基数词 + 复数名词” 结构,注意基数词用原形,无需加 “of”。 10. (2026 年广西职教高考英语预测题)This is the ________ time Guilin has hosted the International Tourism Expo. (seven) 【答案】seventh 【知识点分析】考查序数词表举办次数。句中有定冠词 “the”,后接单数名词 “time” 表 “第七次”,“seven” 的序数词为 “seventh”(直接加 th);结合桂林国际旅游博览会地域场景,符合 “序数词表举办次数” 核心规则。 【易错分析】易误写为 “seven”,混淆基数词与序数词;或误写为 “seventyth”,拼写错误;也可能漏写 “the”,违反序数词表顺序的用法。 【命题创新点】融入桂林国际旅游博览会地域旅游活动,将序数词表举办次数考点与地域旅游展会场景结合,契合广西职教高考 “语法 + 地域旅游活动” 的命题导向。 【解题关键】先根据 “the + time” 确定序数词考点,记忆 “seven” 的序数词变化 “seventh”,确保拼写正确且前加 “the”。 专题归纳小结 · 先判功能:表 “数量” 用基数词,表 “顺序 / 第几次” 用序数词。 · 序数词必带 “the”,后接名词单数,特殊变化(first/second/third 等)记牢。 · 编号表达:Room/Page + 基数词(首字母大写,无 the),如 Room 501。 · 关键标志:看到 “the + 名词单数”“time(次数)”→ 用序数词;看到 “编号”→ 用基数词。 · 排除法:先排除语序错误(如 the 501room)、漏 the 的序数词选项,再锁定答案。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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