九年级下册 第一单元 我们共同的世界-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习练习册配套课件（安徽专版）

道德与法治 第一单元　我们共同的世界 第一单元　我们共同的世界 第一单元　我们共同的世界 一、选择题(20分) 1．［古语类］《礼记》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这一思想启示当今世界发展要( ) A．尊重多样，求同存异 B．开放包容，全盘吸收 C．交流互鉴，消除差别 D．理解个性，避免分歧 A 第一单元　我们共同的世界 2．［古语类］《左传》中“亲仁善邻，国之宝也”这句话启示我们面对当今世界复杂局势，应该( ) ①追求和平发展，主导世界政治新格局 ②追求经济发展，而不必讲究睦邻友好 ③坚持对话协商，建设持久和平的世界 ④坚持合作共赢，与各国共享发展成果 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ C 第一单元　我们共同的世界 3．［名句类］习近平总书记在《共同构建人类命运共同体》这篇文章中，引经据典，全面系统阐述了人类命运共同体理念，如“和羹之美，在于合异”(出自《三国志·夏侯玄传》)。“和羹之美，在于合异”启示我们( ) ①构建人类命运共同体需要各国人民求同存异　②人类文明的多样性让世界更加丰富多彩　③文明差异必然成为世界冲突的根源　④文明交流互鉴正是推动人类文明进步的动力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 第一单元　我们共同的世界 4．［学生生活类］在道德与法治课上，同学们针对“中国步入世界舞台中央”“发展中国家的崛起”等内容开展专题讨论。据此判断，他们讨论的主题是( ) A．世界多极化 B．经济全球化 C．文化多样化 D．社会信息化 A 第一单元　我们共同的世界 5．［名句类］大道不孤，彰显习近平主席“天下一家”的情怀，也是中国一贯的主张。下列观点符合这一主张的有( ) ①世界各国关系友好，没有分歧 ②中国坚持合作共赢的外交理念 ③中国推动构建人类命运共同体 ④世界各国间只有合作没有竞争 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ C 第一单元　我们共同的世界 6．(2024·黔东南州)截止2023年10月，中欧班列累计开行7.7万列，通达欧洲25个国家和地区的200多座城市，搭建了沿线经贸合作新平台。中欧班列的发展表明( ) A．我国主导着世界性事务 B．我国已经步入发达国家行列 C．国际间合作取代了竞争 D．世界是开放、发展、联系的 D 第一单元　我们共同的世界 7．(2024·绥化)一双鞋的“旅行”：德国设计外观和功能→中国研究生产流程→东南亚一些国家生产出来→美国货船运往沙特出售。这体现的是( ) A．世界两极化 B．经济全球化 C．社会信息化 D．文化多样性 B 第一单元　我们共同的世界 8．(2024·苏州)2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来，共建“一带一路”国家间人文交往合作机制日益完善，一出剧目、一部电影、一本好书，常常就能让不同文化背景的人收获情感共振和心灵互通。由此可见( ) A．文化多样性，共享多样文化 B．世界多极化，各国相互制约 C．经济全球化，各国相互依赖 D．同住地球村，消除文化差异 A 第一单元　我们共同的世界 9．(2024·辽宁)2024年1月1日，金砖国家正式成员从5个国家增加到10个国家。金砖国家的发展带来世界经济增长点多元化，进而推动国际关系民主化，为世界注入积极、稳定、建设性力量。这体现了当今时代主题是( ) A．合作与竞争 B．机遇与挑战 C．对话与协商 D．和平与发展 D 第一单元　我们共同的世界 10．(2024·湖北)面对巴以局势升级，俄乌冲突持续，缅北战火重燃……中国作为世界和平的建设者，始终坚定站在和平一边，站在对话一边，站在历史正确一边，为停火止战奔走斡旋。这表明( ) A．世界多极化趋势已经不可逆转 B．国际竞争实质是综合国力较量 C．对话与合作是当今时代的主题 D．中国积极构建人类命运共同体 D 第一单元　我们共同的世界 二、非选择题(30分) 【构建人类命运共同体】 11．(6分)阅读材料，完成下列要求。 在主题班会上，同学们围绕“如何解决全球性问题”开展了讨论会。 第一单元　我们共同的世界 　　请对两位同学的观点进行评析。 甲同学观点错误，乙同学观点正确。(1分)面对全球性问题，任何国家都不能置身事外。面对全球性问题，事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，甚至给人类带来灭顶之灾。(2分)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。(2分)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。(1分) 第一单元　我们共同的世界 【阅读与思考】 12．(10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　中美贸易战爆发以来，两国关系饱受挑战，处在矛盾与摩擦之中；2023年11月15日，中美两国元首在旧金山会晤，就事关中美关系、事关世界和平和发展的重大问题坦诚深入地交换了意见；11月25日，美“在珀”号导弹驱逐舰未经中国政府批准，非法闯入中国西沙领海。中国人民解放军南部战区组织海空兵力，依法依规跟踪监视、警告驱离。 第一单元　我们共同的世界 (1)由中美关系变化，看当今国际关系，你能得出什么结论？如何看待中国人民解放军的作为？(4分) 复杂多变。(2分)　中国人民解放军坚决维护国家主权和领土完整，维护国家安全。(2分) 第一单元　我们共同的世界 材料二　中美两国元首在旧金山会晤期间，习近平主席指出，当今世界正经历百年未有之大变局，中美有两种选择：一种是加强团结合作，另一种是挑动阵营对立。两种选择代表着两个方向，将决定人类前途和地球未来。 第一单元　我们共同的世界 (2)你赞同中美关系的哪种选择？运用所学知识对你的选择进行简要论证。(6分) 选择：团结合作。(2分) 论证：中美两国团结合作有利于促进世界的和平、稳定与发展；中美两国团结合作有利于应对人类许多共同挑战，解决许多全球性问题；中美两国合作有利于中国的发展，也有利于美国的发展；中美两国团结合作符合两国人民的根本利益，符合时代发展的潮流，符合国际社会的期待；等。(4分) 第一单元　我们共同的世界 【回顾风雨七十五载　展望世界美好前景】 13．(14分)2024年，我们将迎来中华人民共和国成立75周年。某中学九(2)班在道德与法治课老师带领下，开展综合学习实践活动，请你参与。 ★回眸来路　砥砺前行 第一单元　我们共同的世界 信息一　成就篇 　　1952年，中国国内生产总值为679亿元；2023年，中国国内生产总值为126万亿元；1952年，农民的人均货币收入是26.8元；2023年，全国居民人均可支配收入为39 218元。 信息二　故事篇 　　“劈开太行山，漳河穿山来，林县人民多奇志，誓把河山重安排”。20世纪60年代，河南林县人民在极其艰难的条件下，耗时近10年、参与人数近10万，在太行山腰修建了一条全长1 500公里的引漳入林水利工程——红旗渠。 第一单元　我们共同的世界 (1)阅读信息一，概括新中国成立以来的发展成就。(2分) 示例：新中国成立以来，经济总量不断攀升，居民收入不断提高。(2分) (2)结合信息二，运用所学知识，谈谈你从中悟出的道理。(4分) 中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神；建设社会主义、实现民族复兴需要弘扬奋斗精神；等。(4分，答出两点即可) 第一单元　我们共同的世界 ★和平发展　追根溯源 　　七十多年来，中国坚定不移走和平发展道路，为促进全球共同发展贡献力量，为维护国际和地区安全贡献力量。 讨论会上，同学们说： 小安：和平发展道路，根植于中华优秀的传统文化。 小江：和平发展道路，顺应着世界发展的必然方向。 第一单元　我们共同的世界 (3)请你简要评析两位同学的观点。(5分) 尚和合、求大同是中华优秀传统文化的核心理念；爱好和平是中华民族精神的重要内容。(2分)和平与发展是当今世界的主题；和平发展是全人类共同价值；和平、发展、合作、共赢是时代的潮流，也是构建人类命运共同体理念的体现。(2分)两位同学的观点都是正确的，和平发展道路，根植于中华优秀的传统文化，也顺应着世界发展的必然方向。(1分) 第一单元　我们共同的世界 ★百年变局　展望未来 　　当前，世界正面临着百年未有之大变局，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。围绕变局，同学们发出倡议。 第一单元　我们共同的世界 倡议书 亲爱的同学们： 　　面对变局，唯一不变的是我们自己。展望世界发展的美好前景，当代中国青年应该有所作为。为此，我们向广大同学们发出以下倡议： 　　① 　 　　② 　 　　③ 　 倡议人：××× ×年×月×日 第一单元　我们共同的世界 (4)结合探究性学习活动，请你将倡议书填写完整。(3分。要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息) 了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势；有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；尊重差异、理解不同、包容多样文化；向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任；开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；等。(3分，答出三点即可) 第一单元　我们共同的世界 谢谢观看 第一单元　我们共同的世界 $