八年级下册 第二单元 (二) 公民义务-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习练习册配套课件（安徽专版）

道德与法治 (二)公民义务 (二)公民义务 (二)公民义务 一、选择题(20分) 1．［表格类、情境判断类］某班同学对社会生活中的情境进行讨论，下列判断不正确的是( ) A 选项 情境 判断 A 小明在名胜古迹游玩时，及时制止破坏文物的行为 这是在依法履行维护国家安全的义务 B 某大学生应征入伍，服役期间表现优异，成为特战队员 这是在履行依法服兵役的义务 C 小杰发现某网站上的中国地图不完整，马上举报 这是在依法履行维护国家安全的义务 D 张某急于办事，将车停到“禁止停车”的位置，被依法处罚 实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 (二)公民义务 2．［社会生活情境类］以下行为属于依法履行公民基本义务的是( ) ①主动给需要帮助的公交车乘客让座 ②针对噪声问题向环保部门提出建议 ③发现他人在军事禁区拍照立即阻止 ④通过应用程序按时缴纳个人所得税 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ D (二)公民义务 3．(2024·福建)暑假期间，小闽一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的是( ) ①妈妈能够自觉地履行义务　②爸爸维护了他人的人格尊严　③小闽具有较强的法律意识　④弟弟的行为受到法律的保护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A (二)公民义务 4.2023年，我国税务部门共依法查处涉嫌违法纳税人13.5万户，挽回各类税款损失1810亿元，配合公安部门对8228名犯罪嫌疑人采取强制措施，539名犯罪嫌疑人投案自首，有力维护了法治公平的经济税收秩序。从中我们认识到( ) A．依法纳税是公民的一项基本义务 B．偷税漏税行为只需要受到舆论的谴责 C．偷税漏税要承担刑事责任 D．偷税漏税是违法行为，但只要补交了税款就没事 A (二)公民义务 5．［漫画类］漫画中小女孩的行为( ) A．错误，她只能要义务不能要权利 B．错误，她割裂了权利与义务的关系 C．正确，她坚持了权利和义务的统一 D．正确，她享有权利就可以不履行义务 B (二)公民义务 6．［案例类］王某长期从事走私活动，通过行李箱夹带的方式将涉案皮包走私入境，以便从中牟利。最终他被法院认定构成走私罪，被判处有期徒刑一年，缓刑两年，并处罚金人民币40万元。这警示我们( ) ①法律是由国家制定或认可的　②法律禁止做的坚决不做　③法律靠国家强制力保证实施　④法律要求做的必须去做 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C (二)公民义务 7．(2024·达州)在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为体现公民既在享受权利，又在履行义务的是( ) A．李某主动按时缴纳应缴税款 B．小亮成为了一名光荣的士兵 C．小丽在校学习按时完成作业 D．唐某参加县人大代表的选举 C (二)公民义务 8．(2024·镇江)王某在网络上直播自己超速驾驶摩托车的行为，被交警以危险驾驶行为依法处罚，其直播间也被平台强制关闭。这一案例说明( ) A．法无授权不可为 B．必须加强对行政权的监督 C．权利和义务是统一的 D．犯罪具有严重社会危害性 C (二)公民义务 9．［人物类］感动中国人物沈忠芳，干惊天动地事，做隐姓埋名人！他说：“我最大的幸福是为国防事业奋斗，这辈子没有白活，还干了点事。”沈忠芳的言行( ) ①说明了要维护国家利益就不能有个人利益 ②履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务 ③彰显了以国家利益为重的责任感和使命感 ④启示我们要立刻投身到国家的国防事业中 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ C (二)公民义务 10．董某某自愿入伍后不久，因不能接受二次入伍新兵同样需要经历义务兵阶段才能转为军士的规定，不愿继续服役，提出离队申请，严重违反《中华人民共和国兵役法》《征兵工作条例》等相关规定，被纳入履行国防义务严重失信主体名单实行联合惩戒。由此可以看出( ) A．拒绝服兵役属于犯罪行为 B．法定义务须履行，违反义务须担责 C．行使权利与履行义务相统一 D．履行义务应量力，强制执行不可取 B (二)公民义务 二、非选择题(30分) 【行使权利　履行义务】 11．(6分)阅读材料，完成下列要求。 某班级开展以“权利义务”为主题的班会活动，同学们纷纷发表看法。 (二)公民义务 　　请对两位同学的观点进行评析。 甲同学观点正确，乙同学观点错误。(1分)在我国，公民的权利与义务具有一致性。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(2分)权利义务相统一，两者不可分割，但是我们不能把权利与义务的关系绝对化，认为权利与义务是完全对等的。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务，不能以享受权利多少作为履行义务的前提。(2分)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。(1分) (二)公民义务 【时政播报　自警自省】 12．(10分)时政播报是道德与法治课上常用的学习方式。下面是小安同学播报的一则时政新闻。阅读材料，完成下列要求。 　　2024年元旦当天，卖菜老农费某因未在指定区域售卖，被“市场管理者”孙某驱赶，所售青菜还被孙某踩烂。孙某还用言语辱骂费某，并公开在社交媒体上炫耀自己的威风。 (二)公民义务 (1)“市场管理者”孙某的行为侵犯了费某的哪些权利？(4分) 财产权；人格尊严权。(4分) (二)公民义务 　　2024年1月2日，当地公安机关发布警情通报称，根据治安管理处罚法，公安机关依法对孙某予以行政拘留，并要求其公开赔礼道歉、赔偿费某的损失。同时，孙某也被当地市场管理公司解除劳动合同。 (二)公民义务 (2)从法律的角度谈谈孙某的案例带给我们哪些警示。(6分) ①无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。生活在法治社会里，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；②法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁；③法律具有规范、制裁作用。(6分) (二)公民义务 【理解权利义务　提高法治素养】 13．(14分)树立权利义务意识，是我们应该具备的法治素养。为了解我国公民的基本权利与义务，某中学802班在道德与法治课老师的带领下，开展了实践探究活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答问题。 (二)公民义务 ◆◆生活里的权利义务 　　同学们观看了生活短剧： 　　剧本简介：中学生李小明，在家里，主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，刻苦学习，积极参加课间操等体育锻炼，用行动不断完善自己；在双休日，到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。 (二)公民义务 (1)中学生李小明积极行使了哪些权利？又认真履行了哪些义务？(4分) 权利：受教育权、文化权利。(2分)　义务：孝敬父母、受教育、帮助孤寡老人等。(2分) (2)向李小明学习，我们应该怎样依法行使权利？(2分) 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(2分) (二)公民义务 ◆◆镜头里的权利义务 　　同学们观看了乐乐和几个同学表演的家庭情景剧《生活与法》： 镜头一　主人公红红的妈妈下岗了，开了一家小餐馆，生意还不错。红红让妈妈去交税，妈妈斥责她说：“税务所还没催，那么积极干嘛！” 镜头二　妈妈怀疑红红的交往有问题，就私自偷看了红红的手机聊天记录和日记本，红红知道后非常生气。 　　同学们对镜头里的法律知识展开了讨论。 (二)公民义务 (3)根据镜头故事探究下面问题。 ①镜头一里的妈妈错在： 　 　(1分)  ②镜头二里的妈妈错在： 　 　(1分)  ③镜头二里的红红应该怎样处理这件事情？(2分) 与妈妈沟通，指出其行为违法，并让其不要再做类似的事情。(2分) 　侵犯红红的隐私权(1分)　 　没能自觉履行依法纳税的义务(1分)　 (二)公民义务 ◆◆举案说法 　　共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业点、公共服务区等提供的单车共享服务。作为共享经济下的创新产品，其“互联网+”思维创新业态，迅速赢得国人的喜爱。截至2022年底，全国约有8.67亿用户。然而，一些单车使用者在使用单车时存在随意停放、故意破坏、私自占有等现象，共享单车在发展之后也面临许多尴尬和烦恼。 (二)公民义务 (4)结合材料，运用权利和义务关系的知识，说明公民成为共享单车的合格使用者应该明白哪些道理。(4分) ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②随意停放、故意破坏、私自占用共享单车的行为，割裂了权利和义务的关系，损害了国家的、社会的、集体的和其他公民的合法权利；③任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。作为公民，我们有使用共享单车的权利，也有爱护共享单车的义务。(4分，答出两点即可) (二)公民义务 谢谢观看 (二)公民义务 $