4.100以内的口算加、减法-【课堂笔记】2025-2026学年一年级下册数学课堂笔记（人教版）

四 100以内的▣算加、减法 口算加法 我写了26个字，还 要写2个字。 我写了20个字。 把小亮已经写的26 把小亮已经写的26 个字和还要写的2个 个字和小丽己经写 字合在一起，用加 的20个字合在一 法计算。 小丽 起，用加法计算。 小亮 (1)小亮一共要写多少 (2)小亮和小丽已经写了多少 个字？ 个字？ 26+2= 28 26+20= 46 8个一 4个十 26+2=28把单根的 把整掴的 26+20=46 加在一起。 206 加在一起。 206 8 40 说一说：计算26+2和26+20有什么不同？ 26+2 26+20 先算几个一加几个一，即 先算几个十加几个十，即 不同点 先算6+2=8。 先算20+20=40。 相同点 相同数位上的数才能直接相加。 43 ⊙课堂笔记)数学一年级下册人教 试一试 26+22= 48 34+35= 相同数位上的数相加。 69 想：6+2=8 20+20=40 你是怎样算的？ 40+8=48 划重点 两位数加一位数（不进位）、整十数的口算方法：两位数加一位数（不 进位)，可以把两位数分成整十数和一位数，先把这两个一位数相加， 加得的数再与整十数相加；两位数加整十数，可以把两位数分成整十数 和一位数，先把这两个整十数相加，加得的数再与一位数相加。 做一做 比一比，算一算。 64+3= 7+21= 51+6= 24+30= 64+30= 70+21= 51+46= 24+33= 28 矿泉水 求一共有多少瓶矿 泉水，用加法计算。 一共有多少瓶？ 28+5=33 世暖世阳 28+5=33 想：8加5得13，接下来算什么？ 接下来算20加13得33。 208 28+5=33两位数加一位数（进位）的口算方法 13 2 3先把两位数个位上的数与一位数相 说一说：你是怎样计算的？30 加，再把所得的数与整十数相加。 四 100以内的口算加、减法 做一做三/ 1.摆一摆，算一算。 27+4=☐ 36+8= 先算 先算 再算 再算 2.64+2= 4+85= 37+2= 1+78= 64+7= 5+85= 37+9= 6+78= 提示在计算两位数加一位数时，个位相加满十，要句十位进1。 练一练 1.23+4= 64+32= 58+40= 5+31= 37+8= 20+67= 45+43= 6+77= 提示相同数位上的数相加，个位相加满十，要句十位进1。 2.在 里填上合适的数。 33+8= 57+2= 36+7=☐3 5+37= 2 49+2= 75+4= 9 3.下面的计算正确吗？把不正确的改正过来。 23+8=21 67+2=87 59+2=61 5+47=97 45 ⊙课堂笔记)数学一年级下册人教 4.连一连。 提示先计算，再连线。 80+9 59+8 74+15 47+20 46+7 89 62+5 3+86 22+31 39+50 49+4 5 原来有16个矿泉水瓶。 我又放进11个。 提示原来的数量+又放进的 数量=现在的总数量 现在有多少个矿泉水瓶？ 6. 有8只天鹅。 有25只野鸭。】 野鸭和天鹅一共有多少只？提示把野鸭和天鹅的只数合起来，用加法计算。 7.在（) 里填上“>” “<”或“=” 提示先计算， 再比较。 39+4 35 38 18+20 15+21()26 6+28 38 73 43+35 76+4(○) 90 46 四100以内的口算加、减法 2 口算减法 1 有35本故事书， 借出了2本。 有35本科普书， 借出了20本。 (1)还剩多少本故事书？ (2)还剩多少本科普书？ 35-2=33 35-20=15 斑团 35-2=33 35-20=15 305 305 3 10 两位数减一位数（不退位）的口算方 两位数减整十数的口算方法：可以 法：可以把两位数拆分成整十数和一 把两位数折分成整十数和一位数， 位数，先用分得的一位数减去一位 先用分得的整十数减去整十数， 数，再将所得的结果与整十数相加。 再将所得的结果与一位数相加。 说一说：计算35-2和35-20有什么不同？ 35-2 35-20 先算几个一减几个一，即 先算几个十减几个十，即 不同点 先算5-2=3。 先算30-20=10。 相同点 相同数位上的数才能直接相减。 试一试 35-22=13 76-45= 31 47 ⊙课堂笔记)数学一年级下册人教 做一做三 1.比一比，算一算。 提示根据两位数减一位数（不退位）、整十数的 口算方法计算。 76-4= 87-3= 68-5= 99-9= 76-40= 87-30= 68-50= 99-90= 2.小马过河。 76-5 54+24 56+9 95-33 67-5 34+20 48-20 2 我们班借走8个足球。 共有36个足球。 还剩多少个足球？ 提示还剩的个数=总个数-借走的个数 36-8= 28 48 四100以内的口算加、减法 蟹W一·世壁H 36-8=28 两位数减一位数（退位） 想：6减8不够减，从30里 的差的十位上的数比被 2016 面分出10,16减8… 减数十位上的数少1。 8 说一说：你是怎样计算的？ 先算36-6=30，再算30-2=28。 划重点 两位数减一位数（退位）的口算方法： 方法一：先把一位数分成两位数个位上的数和另一个一位数，再用两位 数减两位数个位上的数，得到一个整十数，最后用整十数减另一个一位数。 方法二：从两位数的十位退1当10，与个位上的数合成十几后减一位数， 结果再与剩下的整十数相加。 做一做三 1.圈一圈，算一算。 32-5= 44-9= 先算 先算 再算 再算 2. 30-6= 2010 想：0减6不够减，先算什么？再算什么？ 3.35-5= 40-7= 74-2= 56-4= 35-9= 40-3= 74-5= 56-8= 49 四课堂笔记)数学一年级下册人教 26个橘(jú)子，8个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？ 每装一袋，橘子就少8个，可以用减法计算。 阅读理解 有26个橘子，每8个装一袋。 要解决的问题是… 可以装满几袋？还剩几个？ 分析解答 88 方法一： 方法二： 可以8个8个地圈一圈。 也可以用减法解答。 图了3组，还剩 8 连续减了3个8， 就是可以 个。就是可以装 26-818-8,10-82利2 装满3袋，还剩2个。 满3袋，还剩2个。 解决连减同数的问题时，要 26-8=18（个) 减到剩余的数小于减数。 18-8=10(个) 10-8=2(个) 回顾反思 用加法检查一下， 8+8+8=24(个) 正好26个。 24+2=26(个) 可以装满3袋，还剩2个。 划重点 解决连减同数的实际问题时，可以用圈一圈、数一数的方法解答，也可 以用连减法解答。用连加法来验算连减法的计算是否正确。 四 100以内的口算加、减法 做一做三 40个羽毛球能装满几筒？还剩几个？ 提示可以用圈一圈或连 减的方法解答。 羽毛球12个® 练一练 提示减法计算需要退位时，十位上的数退1当10。 1.39-4= 46-32= 75-8= 55-43= 63-20= 83-4= 28-7= 96-60= 2.先说出得数十位上的数是几，再计算。 84-6= 60-3= 92-7= 53-4= 84-60= 60-30= 92-70= 53-40= 3.下面的计算正确吗？把不正确的改正过来。 48-5=33 43-7=36 74-6=14 52-9=53 4.70连续减7，写出每次减得的差。 7063 51 ⊙课堂笔记)数学一年级下册人教 5.运走了多少箱？ 原来有68箱， 提示求运走了多 少箱，就是用原 还剩下12箱。 来的箱数减去剩 下的箱数。 6.王阿姨要包30个，已经包了7个，还要包多少个？ 提示求还要包几个， 就是用要包的个数 减去已经包的个数。 7. b 提示可以用连 减法计算，能 减去几个10或 几个6就能装 几箱。 如果10个装一箱，可以装满几箱？如果6个装一箱呢？ 8.爸爸买了3袋苹果，每袋6个，一共买了多少个苹果？ 提示求一共买了多少个，就是求3个6相加的和是多少。 62