寒假预习第三讲 重力 讲义---- ---2025-2026学年人教版物理八年级下学期

第三讲 重力

【思维导图】

【知识精讲】

知识点一：重力

一、基本概念

1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力

2.符号：G

3.施力物体：地球

4.方向：竖直向下（垂直于水平面向下）

5.单位：牛顿（N）

 

二、重心

1.定义：对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫作物体的重心

2.位置：

①形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上

②不规则物体的重心：悬挂法

 

三、万有引力

1.定义：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是牛顿提出的万有引力

 

【例题精讲】

【例1】2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的__________；用力投掷时，如果运动员投掷的力度越大，铅球就越飞越远，这是由于力的作用效果与力的__________有关；铅球运动员将铅球掷出后，铅球最终落向地面是由于铅球受到__________的作用。

 

【例2】地球上一切物体都会受到重力的作用，物体的重心______（选填“一定”或“不一定”）在物体上；重力的方向总是_______；如图所示是放在桌面上的水平仪，可得知桌子的_______（左/右）边较高。

 

【例3】“落叶归根”说明树叶受到________的作用，这个力的施力物体是________，方向是________。“不倒翁”由于________低而稳定不倒。

 

知识点二：重力的计算

一、基本概念

1.实验结论：物体所受的重力跟它的质量成正比

2.公式:

3.g的单位是牛每千克，g=9.8 N/kg,在粗略计算时，g可以取10 N/kg。

 

【例题精讲】

【例4】下表是小华探究“重力大小与质量的关系”

测量对象	质量m/kg	重力G/N	比值
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

(1)实验中，需要的测量工具是__________和__________；
(2)表格中的横线应填_________；
(3)分析表中数据，可以得出的结论是：_______________；
(4)小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法（　　）

A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验

B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化

C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系

D．合理，因为他的操作比小华同学更简便

(5)根据表中数据，该小组作出的重力与质量的关系图像如图中图线__________（填图线序号，下同）所示；另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则该小组描绘的图线应该是图中的图线__________。

 

【例5】在地球上一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上静止时，弹簧测力计示数为30N；若把它带到月球上用天平测质量，示数为________kg（物体在月球上所受重力约为地球上的六分之一，g地=10N/kg）。

 

【例6】如图所示是竖立在桥头的限重标志牌。一辆运油车自重为1.2×105N，车内装了10m3的石油，从车中取出30mL的石油，称得质量为24.6g。（g取10N/kg）问：