第二单元・阅读（单元知识归类）-【勤径小学升】2025-2026学年二年级语文下册同步练测（统编版·新教材）

第二单元 一、会认字 足迹(j) 曾经(ceng) 冒着(mào) 蒙蒙(meng) 泥泞(ning) 脚窝(Wō) 顺着(shùn) 荆棘(jing ji) 花瓣(ban) 晶莹(ying) 寻觅(mi) 献出(xiàn) 嘛(ma) 千人糕(gao) 肥料(liào) 熬糖（áo tang) 应该(ying) 磨粉(mofěn) 亚军(yà) 销售(xiao shou) 随风(suí) 簇拥(cùyong) 递给(di) 突然(t0) 赶紧(jin) 抚摸(mo) 明显(xiǎn) 娇弱(jiāo) 掀起(xian) 工程(cheng) 魔术(mshù)建筑(jiànzhù) 演员(yǎn) 营业(ying) 饲养(siyǎng)瞧见(qiao) 二、多音字 de(好的) di(的士) rfà（理发） 的 发 dí（的确） fa(出发) di(目的) 知识归类 三、会写字 雷锋 昨天 背包 洒下 汗滴 温暖 桌子 品尝 买入 农具 甘蔗汁甜菜 劳动 应该 弱小 周末 父母 吸引 芬芳 递给 勇敢 工程 魔术 服务 四、辨字组词 锋（刀锋） 昨（昨天） 蜂（蜜蜂） 1作（作业） 洒（洒水） 具（农具） L晒（晾晒） 真（认真） 菜（甜菜） 末（周末） 采（采用） 未（未来） 五、重点词语 雷锋 叔叔 昨天 温暖 爱心 好奇 也许 桌子 平时 难道 平常 农民 加工 农具 甜菜 工具 劳动 经过 应该 弱小 周末 父母 吸引 芬芳 背包 雨衣 勇敢 为什么 六、词语释义 【泥泞】因为有烂泥而不好走。 单元知识归类·二年级下册3 【的确】完全确实；实在。 【弱小】又弱又小。 【簇拥】（许多人）紧紧围着。 七、句子赏析 1.昨天，他曾路过这里，抱着迷 路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。 “抱着”“冒着”这两个动 作描写，让我们仿佛看到了雷 锋叔叔抱着迷路的孩子在雨 中艰难行走的身影。这体现 了雷锋不怕困难、助人为乐的 精神。 2.孩子听了爸爸的话，仔细想了 想，说：“爸爸，这糕的确应该 叫‘千人糕’啊！” 从“仔细想了想”“的确 应该”中，可以感受到孩子已 经充分认同爸爸所说的话。 “的确”一词更是突显出孩子 知道了“千人糕”的来之不易， 明白了劳动与合作的重要性。 3.萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在野 蔷薇花上，问道：“妈妈，现在 我还是最弱小的吗？” “掀”“轻轻”“遮”写出了 4单元知识归类·二年级下册 萨沙对野蔷薇花的关爱，他动 作轻柔，生怕自己不小心弄坏 了野蔷薇花。 八、重点课文梳理 1.《雷锋叔叔，你在哪里》 这首诗歌以问答的形式， 带领我们去寻找雷锋的足迹， 了解雷锋的先进事迹，感知平 凡世界中的不平凡，学习关爱 他人、乐于奉献的雷锋精神。 2.《千人糕》 这篇课文通过爸爸告诉 孩子一块普通的米糕要经过 很多人的劳动才能做好这件 事，让我们明白了很多看似寻 常的东西是许多人共同劳动 的成果，我们应该珍惜。 3.《我不是最弱小的》 课文讲述了萨沙一家到 森林中玩耍，下雨了，妈妈将 雨衣递给哥哥，哥哥把雨衣给 萨沙，而萨沙最终用雨衣遮住 娇弱的野蔷薇花的故事。课 文告诉我们要不甘做最弱小 的，并主动保护弱小者的道 理。