第八单元・阅读-【勤径小学升】2025-2026学年二年级语文下册同步练测（统编版·新教材）

同步练列 第Π几单元 阅读 22 羿射九日 基础乐园 一、看拼音，写词语。 zhi ri jue xin kai shi zuihòu cong ci 二、想一想，选一选。 1.下列选项中加，点字注音错误的一项是（ )o A.裂开(liè) B.奔腾(tn) C.乱窜(cuàn) D.射箭(jiàn)》 2.下列不是由两个意思相近的字组成的词语的是( )。 A.炙烤 B.脱离 C.乱窜 D.光亮 三、根据形旁表义的规律猜字义，选择恰当的汉字填空。 +4十4十4十 熔溶 盐能( )化在水里，铁块在高温下会( )化成铁水。 四、照样子，写句子。 1.例禾苗被太阳晒枯了。 太阳把禾苗晒枯了。 土地被太阳烤焦了。 把 2.例没有了太阳，就没有了光明和温暖。 没有 ,就没有 °能力提升 五、根据课文内容填空，再试着讲一讲这个故事。 起因 经 结果 十个太阳导致 羿射下了 大地上重新现 人们 只留下 在天上。 出了 六、你觉得课文中还有哪个句子也很神奇？照样子，抄写下来，并用“ 标出你认为写得最神奇的地方，再和同学说一说为何神奇。 例羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。 52 见此图标目民微信扫码稳扎稳打练出好成绩 二年级语文·下册 23 黄帝的传说 基础乐园 一、[题型新颖]读语段，完成练习。 chuan shuo,黄帝(bidi)看到蚂蚁安安稳稳地待(dai dai)在水面漂 着的树叶上，受到qifa,造出了船。这一创(cuàng chuang)造发明为人们 相互(huhù)往来ti gong了bian li。 1.看拼音，将词语依次写在田字格中。 2.用“V”给加，点字选择正确的读音。 二、选词填空。（填序号）》 ①果然 ②忽然 1.()一阵大风刮来，把黄帝头上的草帽吹掉了。 2.把树干中间的一段挖空，人在里面，（ )能坐稳了。 三、照样子，用加点字词仿写句子。 1.人们运东西只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。 2.如果造一个像树叶一样浮在水面的东西，我们就可以在水上自由来 去了。 P能力提升 四、根据课文补充思维导图，了解黄帝造车、船的故事。（填序号） ①圆草帽随风向前滚 ②造一个能浮在水面上的东西 ③蚂蚁乘着叶片过河 ④做个架子，装上像草帽一样能滚动的东西 ⑤用树干做船，用木头做桨⑥找来材料，反复尝试 看到： 想到： 做法： 造出了车 黄帝 看到： 想到： 做法： 造出了船 见此图标目民微信扫码稳扎稳打练出好成绩 53 同步练列 24大禹治水 基础乐园 一、[原创好题]梳理课文内容，并完成练习。 很久很久以前，hong shui泛滥(làn jian),给百姓带来了zainàn,bixd 治好它。鲧筑坝挡水失败(bibài)后，他的儿子禹jxù治水。他cdi yòng疏(shūsu)通河道的办法，终于治服了洪水，把毒蛇猛兽也驱(ou qu)赶走了，农业生产渐渐恢(hia hui)复，百姓ānjūeye,人们都感激大 禹治水的功(gong gon)绩(jj)。 1.用“V”选出加点字的正确读音。 2.看拼音写词语。 二、照样子组词。 毁（毁坏）（损毁） 洪 )( )( 续( )( ) 疏( )( 喜 ( )( 三、按要求完成句子练习。 大禹终于治服了洪水。 改为把字句： 改为被字句： 能力提升 四、先按正确顺序将下列句子排序，再用自己的话讲讲“大禹治水”的故事。 )禹用疏导的办法，带领人们治好了洪水。 ( )洪水带来了灾难。 ( )禹带领百姓恢复生产，大家过上了幸福生活。 )鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。 54 见此图标目民微信扫码稳扎稳打练出好成绩 二年级语文·下册 语 地 一、读一读，填一填。 ①钩子(g0u) 铲子(chǎn) ②橙子(cheng) 柿子(si) ③火炬(jù) 灿烂(chan) ④源头(yuan) 涨潮(zhang) 1.上面加，点字读音全都正确的一组是( )。(填序号) 2.四组加点字的偏旁分别由汉字“ ”变化而来。 二、[题型新颖]照样子，写出两个含有相应偏旁的字，再选一选（填序号）。 陟中心中年：袜被 是人中，： 术中示→： 根据偏旁的含义可以推测，“渴”指()，“褐”指( )。 ①燃烧的火焰 ②粗布或粗布衣服 ③口千想喝水 三、句中加点的词语可以用哪个词语代替？写一写，再选择一个加点词语造 句。 1.太阳从海平面上徐徐升起。 2.天空中的流星一瞬间就消失了。 ( 3.听到上课铃声，小南立刻跑进了教室，小明却还在后面慢吞吞地走着。 )( 造句： 四、照样子，根据提示想象画面，补全句子。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 1.表示小明很着急：小明 离开了教室。 2.表示小鸟很开心：小鸟 飞进了森林。 五、把诗句补充完整。 ,但爱鲈鱼美。 君看 ,出没 六、我来推荐动画片。（提示：可以说说主要内容、印象深刻的情节或人物 哟) 我推荐的动画片是《 》。这部动画片 包 大家快去看看吧！ 见此图标目弱微信扫码稳扎稳打练出好成绩 55 同步练列 词语读写 tts 看拼音，写词语。 订正栏 guang ming zhi ri jue xin kai shi zui hòu huan chang sheng i chuan shuo shou ling bù xing hu ran gi fa ban yùn hao zhao min zhong zi you dào Y genběn guǒ ran ti gong bian tong kǔ zai nan bi Xū fan er Xù cai yong cong ci ben bō nong ye bai xing reng ran dai ling hong shur an ia e ye 56 见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩 二年级语文·下册 阅读素美提升门 (一)女娲(wā)补天 很久以前，人们过着快乐幸福的生活。一天夜里突然响起一阵巨响，女 娲到外面一看，只见天空塌(tā)下一块，露出一个大窟窿。大地被震裂了， 出现了一道道深沟。山上燃烧着大火，地上到处是洪水。许多人都在水火 中挣扎(zheng zha)。 女娲难过极了。她立刻去求雨神下一场雨，让大火熄()灭。她又造了 船，好救出挣扎在洪水中的人们。 不久，大火熄灭了，洪水中的人们也被救上来了。可是，天上的大窟窿 还在喷火。女娲决定把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她 忙了几天几夜，找到了赤、黄、黑、白四种颜色的石头，但还缺少一种纯青石， 于是她又找啊找，终于在一眼清泉中找到了。 五彩石找齐后，女娲开始用神火治炼(yěiàn)。炼了五天五夜，五彩石 成了黏稠(niánchu)的液体。女娲把这些液体装在一个大盆里，对准那个 大窟窿一泼，只见金光四射，天立刻被补好了。 1.阅读短文，“女娲补天”这个故事的起因是 2.女娲补天的经过是怎样的？给下面的内容排排序。（填序号） ①冶炼五彩石 ②泼五彩石液体 ③寻找五彩石 门→→ 3.读完故事，你认为哪些内容很神奇？选择一处，用“”在短文中画 出来。 4.[开放性试题]天被补好后，女娲心里会想些什么呢？想象一下，写下 来吧。 见此图标民微信扫码稳扎稳打练出好成绩 57 同步练列 (二)尧(yao)帝凿井 传说尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。 有一次，天下大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到几 十里外的大河去挑水，早上出门，晚上才回到家。尧非常着急，连走路时都 在想办法。 有一天，尧看见路边有一些蚂蚁。他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么 旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源。” 他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土 已经是湿漉漉的了。又挖了一会儿，果然出水了。 于是，尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用到很远 的地方去挑水了。 1.短文讲的是传说中的古代帝王尧 老百姓的生活，带老百姓挖 并取水的故事。 2.为什么人们要去很远的地方挑水？用“”画出相关句子。 3.短文最后一个自然段中的“这个方法”指()。 A.找到路边的蚂蚁和蚂蚁洞 B.顺着蚂蚁洞往下挖土取水 C.到几十里外的大河去挑水 4.人们不用到远处挑水了，他们会怎么感谢尧？发挥想象，写一写。 58 见此图标目民微信扫码稳扎稳打练出好成绩二年级语文·下册 刺猬—一蹦一个滚儿 黄鼠狼—摔个嘴啃泥 3.②4.③ (二)1.412 2.C 3.C 第八单元 阅读 22羿射九日 一、值日决心 开始最后从此 二、1.B 2.C 三、溶熔 四、1.太阳土地烤焦了 2.(示例)花草树木多姿多彩的世界 五、生活艰难九个太阳一个太阳勃勃生机讲一讲略 六、（示例）每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西 穿过天空。说一说略 23黄帝的传说 一、l.传说启发提供便利2.dai chuang h 二、1.② 2.① 三、（示例）1.小姑娘的表演既大方，又自信。 2.如果周末天气好，我就能去公园玩。 四、（从左到右，从上到下）①④⑥③②⑤ .19· 同步练测 24大禹治水 -、1.l9b9isb如9 hyi gor9》 2.洪水灾难必须 继续采用 安居乐业 二、（示例）洪水洪灾毒蛇毒害连续继续 疏通稀疏 驱赶 驱除 三、把字句：大禹终于把洪水治服了。被字句：洪水终于被大禹治服了。 四、3142 (示例)很久很久以前，洪水泛滥，人们过着痛苦的生活。鲧采用了筑 坝挡水的方法治水，并未成功。他的儿子大禹采用了疏通河道的办 法，历尽千辛万苦，多次路过家门而不入。终于带领百姓治水成功，而 且恢复了生产，人们重新过上了幸福生活。 语文园地八 -、1.① 2.金木火水 二、（示例）冰冷祖祝海洋③② 三、（示例）1.慢慢2.一眨眼 3.马上慢悠悠 听到发令枪响，运动员们立刻向终点跑去。 四、1.（示例)十分着急（非常着急） 匆匆忙忙地 2.(示例)开心极了（非常开心） 叽叽喳喳地 五、江上往来人一叶舟风波里 ·20· 二年级语文·下册 六、（示例）故宫里的大怪兽 为我们介绍了故宫里的神兽世界，讲述了 丰富多彩的冒险故事 词语读写 光明 值日 决心 开始最后 欢唱生机 传说首领步行 忽然 启发搬运 号召 民众自由道理 根本果然 提供 便利 痛苦 灾难】 必须 反而继续采用从此奔波 农业 百姓仍然带领洪水安居乐业 阅读素养提升八 (一)1.天空塌下一块，露出一个大窟窿，给人们的生活带来了灾难 2.③①② 3.(示例)女娲把这些液体装在一个大盆里，对准那个大窟窿一泼， 只见金光四射，天立刻被补好了。 4.(示例)天终于被补好了，这下人们又可以过上快乐幸福的生 活了。 (二)1.非常关心 2.有一次，天下大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑 到几十里外的大河去挑水，早上出门，晚上才回到家。 3.B 4.（示例)人们激动得热泪盈眶，从家里拿出最好的饭菜招待尧，不 住地说着感谢的话。 ·21·