第9卷 2026年新疆“三校生升高职”考试《语文45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年新疆维吾尔自治区“三校生升高职”考试《语文45分钟训练卷》，依据，以《新疆维吾尔自治区三校生升高职语文考试大纲》（新考纲）和新疆语文考试真题为依据，聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是2026年新疆“三校生升高职”考试《语文45分钟训练卷》的第9卷。包括语言文字运用、现代文阅读。 2026年新疆“三校生升高职”考试 语文45分钟训练卷 第9卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用（本题共25小题，每小题3分，共75分） 1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（   ） A．造诣（yì）   谕旨（yù）    晕车（yùn） B．栈桥（zhàn） 症结（zhēng） 脂肪（zhǐ） C．砧板（zhēn） 箴言（zhēn）  栅栏（shān） D．臧否（pǐ）   确凿（zuó）   暂时（zàn） 2．下列各组词语中，有错别字的一组是（   ） A．一泻千里 波涛汹涌 惊涛骇浪 浩浩荡荡 B．昂首挺胸 威风凛凛 精神抖擞 容光焕发 C．脍炙人口 妙笔生花 行云流水 文思泉涌 D．穿流不息 车水马龙 络绎不绝 熙熙攘攘 3．依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①面对突如其来的暴雨，社区工作人员迅速行动，______居民转移到安全区域，确保大家的生命安全。 ②这本散文集语言优美，情感真挚，字里行间______着作者对生活的热爱与对人性的思考。 ③为了提升学生的阅读能力，学校______了一系列阅读活动，如读书分享会、名著诵读比赛等。 A．组织 蕴含 开展 B．组织 蕴藏 举办 C．号召 蕴含 举办 D．号召 蕴藏 开展 4．下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（   ） A．这位书法家的书法作品笔走龙蛇，刚劲有力，展现出深厚的书法功底，受到了书法爱好者的高度评价。 B．为了在规定时间内完成项目，团队成员们加班加点，不辞辛劳，这种爱岗敬业的精神值得称赞。 C．他在生活中总是斤斤计较，一点小事也会和别人争论不休，很难与人相处。 D．这家餐厅的菜品味道鲜美，价格实惠，服务态度也很好，每天都座无虚席，真是名不副实。 5．下列各句中有语病的一项是（   ） A．校园读书分享会鼓励学生分享阅读心得、推荐好书，培养了学生的阅读习惯和表达能力。 B．分享会不仅设置了“好书推荐”环节，还开展了“读书感悟”交流活动，形式多样有趣。 C．能否积极参与读书分享会，是学生能否提高阅读兴趣、积累写作素材的关键因素之一。 D．去年以来，我校已举办读书分享会30余场，参与学生超过2000余人次，阅读氛围日益浓厚。 6．下列各项中，标点符号的使用不规范的一项是（   ） A．爸爸告诉我：“遇到困难不要慌，先冷静下来想办法。” B．这次考试考查了语文、数学、英语、物理四门学科。 C．她哼着歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。”，脚步轻快地走在小路上。 D．果园里的水果成熟了，有苹果、梨、桃子，还有柿子。 7．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（   ） A．市植物园新开辟的多肉植物区，种植了300多种多肉，涵盖景天科、番杏科等多个类别。 B．含羞草像个害羞的小姑娘，只要一碰它的叶子，就立刻把叶片合拢起来。 C．难道还有比在周末和家人一起做一顿家常菜更温馨的时光吗？ D．俗话说“春雨贵如油”，春天的雨水对农作物的生长有着至关重要的作用。 8．是故无贵无贱，无长无少， 。（   ） A．理之所存 ，师之所存也 B．道之所存 ，师之所存也 C．义之所存 ，师之所存也 D．德之所存 ，师之所存也 9．______我们坚持每天为家里的绿植浇水、修剪枝叶，根据季节调整光照环境，______能让绿植保持翠绿茂盛的状态，美化居住空间，______长期疏于照顾，任由绿植干旱或暴晒，______容易导致叶片枯黄、植株枯萎。（   ） A．即使 也 只要 就 B．倘若 那么 因为 所以 C．只有 才 而 则 D．虽然 但 如果 就 10．将下列句子组合成语意连贯的一段话，语序正确的一项是（   ） ①它如一条银链，把两岸的灯火串成一幅流光溢彩的画卷。 ②夜幕降临，江上的大桥灯火通明。 ③远远望去，桥上的灯光与水中倒影交相辉映。 ④许多游客纷纷驻足拍照，记录这迷人的夜色。 ⑤大桥不仅是交通要道，更是城市的一张名片。 A．②①③④⑤ B．②③①④⑤ C．①②③④⑤ D．②①③⑤④ 11．下列各句中，表达最得体的一项是（   ） A．听说您最近在整理古籍，若有需要帮忙的地方，我定当鼎力相助。 B．这是我刚完成的论文初稿，恳请您斧正，如有不当之处还望不吝赐教。 C．令爱这次在作文比赛中获奖，真是可喜可贺，改天我一定登门拜访，向您请教教育经验。 D．本人不慎遗失钱包一个，内有身份证和银行卡，如有拾到者，请速与我联系，必有重谢。 12．填入横线处的词语，最恰当的是（   ） 我们要_______自己的合法权益。 A．保护 B．庇护 C．袒护 D．维护 13．协商的原则不包括哪一项（   ） A．平等自愿 B．互相谅解 C．兼顾双方 D．必须按照我方要求落实 14．以下各项，表述完全正确的一项是（   ） A．《史记》是我国第一部纪传体通史。 B．《窦娥冤》是元代传奇作品的代表作。 C．《论语》和《庄子》是儒家思想的集大成著作。 D．《后汉书》的作者是南朝历史学家班固。 15．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ）。 A．司马迁，字子长，西汉史学家、散文家，著有《史记》。鲁迅称该书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》是中国现代文学史上第一篇白话小说。 C．中国文学史上往往“风”“骚”并称。“风”指国风，代表《诗经》；“骚”  指《离骚》，代表《楚辞》。 D．苏轼，字子瞻；辛弃疾，字幼安，二人并称“苏辛”，是宋词豪放派代表。 16．下列文学常识搭配有误的一项是（   ） A．《小石潭记》——柳宗元——唐代 B．《变形记》——卡夫卡——奥地利 C．《故都的秋》——郁达夫——当代 D．《长亭送别》——王实甫——元代 17．下列诗句中，节奏划分不正确的一项是（   ） A．相见/时难/别亦难，东风/无力/百花残。 B．春蚕/到死/丝方尽，蜡炬/成灰/泪始干。 C．晓镜/但愁/云鬓改，夜吟/应觉/月光寒。 D．蓬山/此去/无多路，青鸟/殷勤/为探看。 18．与辛弃疾并称为宋代豪放派代表词人的是（   ） A．晏几道 B．张孝祥 C．秦观 D．周邦彦 19．下列语句中加点词解释，不正确的一项是（   ） A．故国神游                     故国：古战场 B．卷起千堆雪                   比喻浪花 C．浪淘尽，千古风流人物 有功业 D．谈笑间，樯橹灰飞烟灭         桅杆和摇船的工具 20．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是（   ） A．年十七，好古文 B．依乎天理 C．忧劳可以兴国 D．负而前驱 21．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．为国以礼 B．君子博学而日参省乎己 C．宋何罪之有？ D．吾从而师之 22．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期约500年间的诗歌305篇。 B．《史记》是西汉时期司马迁编写的一部编年体通史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C．《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，全面反映了孔子的思想，全书共20篇。 D．苏轼，号东坡居士，是北宋中期文坛领袖，在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。 23．下列选顶中，属于《诗经》“六义”的是（   ） A．礼、乐、射、御、书、数 B．风、雅、颂、赋、比、兴 C．《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》 D．冠、婚、丧、祭、乡饮酒、相见 24．下列选项中，不属于婉约派词人的一项是（   ） A．李煜 B．柳永 C．辛弃疾 D．李清照 25．对下面的句子翻译最恰当的一项是（   ） 所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。 A．所以派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。 B．特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。 C．特意派遣将领把守函谷关口，是为了防备其他们盗贼和非常性的变故。 D．所以派遣将领把守函谷关口，是为了防备其他盗贼的进入和发生意外事。 26．判断下列说法的正误(本题共6小题，每题2分，共12分) （1）《荷塘月色》是朱自清的作品，语言清新婉约，情景交融。( ) （2）《背影》中“父亲蹒跚的背影”象征深沉的父爱。( ) （3）《春》一文作者是鲁迅，表现春天的盎然生机。( ) （4）《兰亭集序》作者王羲之，被称为“天下第一行书”。( ) （5）“诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的评价。( ) （6）《再别康桥》属于散文诗体，语言流畅富有音乐感。( ) 二、现代文阅读（本题共4小题，共13分） 阅读下面的文字，完成后面小题。 倾听是一种智慧 在这个声音嘈杂的时代，人们越来越善于表达，却越来越不懂得倾听。每个人都渴望被理解，却很少愿意停下来说：“你先说。”然而，真正的智慧，不在于说得多，而在于听得懂。 倾听是一种尊重。一个善于倾听的人，懂得给他人表达的空间，也能在他人的言语中感受到情感与需要。倾听让沟通变得真诚，让人与人之间多了一份理解与温度。而拒绝倾听，则往往让对话变成争吵，让距离变成隔阂。 倾听是一种学习。只有倾听，才能真正地理解不同的声音，吸收不同的思想。很多时候，别人的一句话，可能就是解决问题的钥匙。一个懂得倾听的人，眼界更开阔，判断更理性。倾听让我们更接近真理，而非偏见。 倾听更是一种智慧的表现。它不是被动地听，而是用心地理解、分析和回应。懂得倾听的人，往往拥有更高的情商与判断力。因为他们知道，倾听不是沉默，而是一种深思熟虑的行动。 （选自《沟通的艺术》，作者沈牧） 27．作者为什么说“倾听是一种智慧”？（3分） 28．作者是从哪几个方面来论述“倾听”的？请简要概括。（4分） 29．第②自然段中“倾听是一种尊重”这一分论点是怎样论证的？（4分） 30．文章语言简洁、富有温度，请简要分析这种写作风格的作用。（2分） 试卷第2页，共6页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年新疆维吾尔自治区“三校生升高职”考试《语文45分钟训练卷》，依据，以《新疆维吾尔自治区三校生升高职语文考试大纲》（新考纲）和新疆语文考试真题为依据，聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是2026年新疆“三校生升高职”考试《语文45分钟训练卷》的第9卷。包括语言文字运用、现代文阅读。 2026年新疆“三校生升高职”考试 语文45分钟训练卷 第9卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用（本题共25小题，每小题3分，共75分） 1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（   ） A．造诣（yì）   谕旨（yù）    晕车（yùn） B．栈桥（zhàn） 症结（zhēng） 脂肪（zhǐ） C．砧板（zhēn） 箴言（zhēn）  栅栏（shān） D．臧否（pǐ）   确凿（zuó）   暂时（zàn） 【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 B.“脂肪”的“脂”应读作zhī。 C.“栅栏”的“栅”应读作zhà。 D.“确凿”的“凿”应读作záo。 故选A。 2．下列各组词语中，有错别字的一组是（   ） A．一泻千里 波涛汹涌 惊涛骇浪 浩浩荡荡 B．昂首挺胸 威风凛凛 精神抖擞 容光焕发 C．脍炙人口 妙笔生花 行云流水 文思泉涌 D．穿流不息 车水马龙 络绎不绝 熙熙攘攘 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“穿流不息”的“穿”应写作“川”。 故选D。 3．依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①面对突如其来的暴雨，社区工作人员迅速行动，______居民转移到安全区域，确保大家的生命安全。 ②这本散文集语言优美，情感真挚，字里行间______着作者对生活的热爱与对人性的思考。 ③为了提升学生的阅读能力，学校______了一系列阅读活动，如读书分享会、名著诵读比赛等。 A．组织 蕴含 开展 B．组织 蕴藏 举办 C．号召 蕴含 举办 D．号召 蕴藏 开展 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“组织”，安排分散的人或事物，使具有一定的系统性或整体性，侧重实际的协调与行动，符合“工作人员引导居民转移”的语境；／“号召”，召唤（群众共同做某事），侧重发起呼吁，不强调实际执行，此处更需体现行动层面，应选“组织”。 第二空：“蕴含”，包含，常搭配抽象的情感、道理等，如“蕴含情感”“蕴含哲理”，符合“字里行间包含热爱与思考”的语境；／“蕴藏”，蓄积而未显露或未发掘，多搭配具体事物，如“蕴藏矿产”“蕴藏力量”，此处搭配抽象情感，应选“蕴含”。 第三空：“开展”，发起或使开始运动、工作等，常搭配“活动”“工作”等，强调活动的推进过程；／“举办”，举行（活动），侧重活动的具体举办行为，结合“一系列阅读活动”，“开展”更能体现活动的持续性与系统性，应选“开展”。 故选A。 4．下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（   ） A．这位书法家的书法作品笔走龙蛇，刚劲有力，展现出深厚的书法功底，受到了书法爱好者的高度评价。 B．为了在规定时间内完成项目，团队成员们加班加点，不辞辛劳，这种爱岗敬业的精神值得称赞。 C．他在生活中总是斤斤计较，一点小事也会和别人争论不休，很难与人相处。 D．这家餐厅的菜品味道鲜美，价格实惠，服务态度也很好，每天都座无虚席，真是名不副实。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。用于形容书法家的作品，符合语境，使用正确。 B.“爱岗敬业”，指热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。用于描述团队成员加班完成项目的态度，符合语境，使用正确。 C.“斤斤计较”，指对无关紧要的事过分计较。用于形容他在生活中过分计较小事的特点，符合语境，使用正确。 D.“名不副实”，指名声或名义和实际不相符，空有虚名。而餐厅菜品好、价格实惠、服务好且座无虚席，是名副其实的好餐厅，与“名不副实”意思相反，使用错误，可改为“名不虚传”。 故选D。 5．下列各句中有语病的一项是（   ） A．校园读书分享会鼓励学生分享阅读心得、推荐好书，培养了学生的阅读习惯和表达能力。 B．分享会不仅设置了“好书推荐”环节，还开展了“读书感悟”交流活动，形式多样有趣。 C．能否积极参与读书分享会，是学生能否提高阅读兴趣、积累写作素材的关键因素之一。 D．去年以来，我校已举办读书分享会30余场，参与学生超过2000余人次，阅读氛围日益浓厚。 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 D.成分重复。“超过”和“余”重复，应删去“超过”或“余”。 故选D。 6．下列各项中，标点符号的使用不规范的一项是（   ） A．爸爸告诉我：“遇到困难不要慌，先冷静下来想办法。” B．这次考试考查了语文、数学、英语、物理四门学科。 C．她哼着歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。”，脚步轻快地走在小路上。 D．果园里的水果成熟了，有苹果、梨、桃子，还有柿子。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“脚步”前面的逗号错误。该选项引语独立成句，句末句号已在引号内，引号外的逗号多余，应删去。 故选C。 7．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（   ） A．市植物园新开辟的多肉植物区，种植了300多种多肉，涵盖景天科、番杏科等多个类别。 B．含羞草像个害羞的小姑娘，只要一碰它的叶子，就立刻把叶片合拢起来。 C．难道还有比在周末和家人一起做一顿家常菜更温馨的时光吗？ D．俗话说“春雨贵如油”，春天的雨水对农作物的生长有着至关重要的作用。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.没有使用修辞。句子客观说明市植物园多肉植物区的植物种类数量及科属类别，仅为场景介绍，无修辞成分。 B.比喻、拟人。将“含羞草”比作“害羞的小姑娘”，是比喻；“害羞”“把叶片合拢起来”赋予含羞草人情感与动作，是拟人。 C.反问。用“难道还有……吗？”的疑问句式，表达“没有比周末和家人做家常菜更温馨的时光”的肯定意思，强化情感。 D.引用。引用“春雨贵如油”的俗语，突出春雨对农作物生长的重要性，属于引用修辞。 故选A。 8．是故无贵无贱，无长无少， 。（   ） A．理之所存 ，师之所存也 B．道之所存 ，师之所存也 C．义之所存 ，师之所存也 D．德之所存 ，师之所存也 【答案】B 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 “是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”出自于唐代作家韩愈的《师说》。 故选B。 9．______我们坚持每天为家里的绿植浇水、修剪枝叶，根据季节调整光照环境，______能让绿植保持翠绿茂盛的状态，美化居住空间，______长期疏于照顾，任由绿植干旱或暴晒，______容易导致叶片枯黄、植株枯萎。（   ） A．即使 也 只要 就 B．倘若 那么 因为 所以 C．只有 才 而 则 D．虽然 但 如果 就 【答案】C 【详解】本题考查学生理解和分析关联词的能力。 第一、二空：“即使……也……”，表假设关系。“倘若……那么……”，表假设关系。“只有……才……”，表必要条件关系。“虽然……但……”，表转折关系。“坚持浇水、修剪、调光照”是“绿植翠绿茂盛”的必要前提，缺少这些养护就无法达成结果，属于必要条件关系，故填“只有……才……”。 第三、四空：“只要……就……”，表条件关系。“因为……所以……”表因果关系。“而”承接前文表转折，“则”引出对应的结果。“如果……就……”表假设关系。句中前半部分说“正确养护的好结果”，后半部分说“疏于照顾的坏结果”，前后形成对比转折，因此填“而……则”。 故选C。 10．将下列句子组合成语意连贯的一段话，语序正确的一项是（   ） ①它如一条银链，把两岸的灯火串成一幅流光溢彩的画卷。 ②夜幕降临，江上的大桥灯火通明。 ③远远望去，桥上的灯光与水中倒影交相辉映。 ④许多游客纷纷驻足拍照，记录这迷人的夜色。 ⑤大桥不仅是交通要道，更是城市的一张名片。 A．②①③④⑤ B．②③①④⑤ C．①②③④⑤ D．②①③⑤④ 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ②为总领句，引出“夜色中的大桥”；①描写桥的整体形象；③进一步补充景象；④写人活动；⑤总结升华。这样衔接语意连贯自然，结构完整 故整段语序为②①③④⑤。 故选A。 11．下列各句中，表达最得体的一项是（   ） A．听说您最近在整理古籍，若有需要帮忙的地方，我定当鼎力相助。 B．这是我刚完成的论文初稿，恳请您斧正，如有不当之处还望不吝赐教。 C．令爱这次在作文比赛中获奖，真是可喜可贺，改天我一定登门拜访，向您请教教育经验。 D．本人不慎遗失钱包一个，内有身份证和银行卡，如有拾到者，请速与我联系，必有重谢。 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“鼎力相助”，敬辞，指别人对自己的大力帮助，不能用于自己帮助别人，应改为“尽力相助”或“略尽绵薄之力”。 B．“斧正”，敬辞，用于请人修改文章；“不吝赐教”，指不吝惜自己的意见，希望别人给予指导，均符合“请求对方修改论文”的语境，表达得体。 C.“令爱”，敬辞，称对方的女儿。句中“向您请教教育经验”表明“获奖的孩子”是对方的，使用“令爱”正确，但“改天”表达不够正式得体，不合语境，在正式的书面语中，使用“择日”或“另择吉日”会更正式一些。 D．“请速与我联系”语气过于生硬，缺乏礼貌，应改为“烦请与我联系”或“敬请与我联系”，体现对拾到者的尊重。 故选B。 12．填入横线处的词语，最恰当的是（   ） 我们要_______自己的合法权益。 A．保护 B．庇护 C．袒护 D．维护 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 A.错误。“保护”，指对某事物进行看守、照料或采取某种措施以防止其受损或受到伤害。在此语境中，保护虽能体现对自我权益的守护，但更侧重于外部侵害的防范，缺乏主动争取和保持的意味。 B.错误。“庇护”，指提供保护和支持，通常用于强大者对弱小者的保护。在此语境中，庇护并不适用，因其更侧重于一种由上而下的保护，而非个人对自身权益的主动维护。 C.错误。“袒护”，指的是偏向某一方，不公正地保护。这与题意明显不符，因为本题探讨的是对合法权益的正当维护，而非偏向或不公正的保护。 D.正确。“维护”，指的是保持并保护，不仅包含防止损害的意义，还包含主动维护、保持的意思。在此语境中，维护自己的合法权益既体现了对既有权益的保护，又彰显了主动争取和保持权益的决心，完全契合题意。 故选D。 13．协商的原则不包括哪一项（   ） A．平等自愿 B．互相谅解 C．兼顾双方 D．必须按照我方要求落实 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 协商是指当事人对某一问题或者事件产生意见分歧时，本着平等、真诚、互动、妥协的原则，进行协调商量，以达成一致的口语交际活动。协商的特点有：①协商主体的独立性，协商各方在身份和地位上都是独立的；②主体权利的对等性，协商各方权利平等，任何一方都不能凌驾于对方之上；③协商过程的民主性，在协商中各方要充分开展积极友好的对话和商讨；④协商的合作性，协商各方都应以达成共识、形成合作关系、实现利益共赢为目的，绝不能只强调自身的利益。因此D的“必须按照我方要求落实”不符合协商原则。 故选D。 14．以下各项，表述完全正确的一项是（   ） A．《史记》是我国第一部纪传体通史。 B．《窦娥冤》是元代传奇作品的代表作。 C．《论语》和《庄子》是儒家思想的集大成著作。 D．《后汉书》的作者是南朝历史学家班固。 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B．“传奇作品”错误。《窦娥冤》是元代杂剧作品的代表作，不是传奇作品。 C．“《庄子》是儒家思想的集大成著作”错误。《庄子》是道家学派的代表著作，主要体现道家思想。 D．“班固”错误。《后汉书》的作者是南朝宋史学家范晔，而班固是《汉书》的作者。 故选A。 15．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ）。 A．司马迁，字子长，西汉史学家、散文家，著有《史记》。鲁迅称该书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》是中国现代文学史上第一篇白话小说。 C．中国文学史上往往“风”“骚”并称。“风”指国风，代表《诗经》；“骚”  指《离骚》，代表《楚辞》。 D．苏轼，字子瞻；辛弃疾，字幼安，二人并称“苏辛”，是宋词豪放派代表。 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B.“《从百草园到三味书屋》”错误，鲁迅先生的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。 故选B。 16．下列文学常识搭配有误的一项是（   ） A．《小石潭记》——柳宗元——唐代 B．《变形记》——卡夫卡——奥地利 C．《故都的秋》——郁达夫——当代 D．《长亭送别》——王实甫——元代 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 C.“《故都的秋》——郁达夫——当代”错误。郁达夫是中国现代著名小说家、散文家，他的作品《故都的秋》也是现代文学作品，因此郁达夫应该被归类为“现代”作家，而不是“当代”。当代通常指的是新中国成立以后的文学时期。 故选C。 17．下列诗句中，节奏划分不正确的一项是（   ） A．相见/时难/别亦难，东风/无力/百花残。 B．春蚕/到死/丝方尽，蜡炬/成灰/泪始干。 C．晓镜/但愁/云鬓改，夜吟/应觉/月光寒。 D．蓬山/此去/无多路，青鸟/殷勤/为探看。 【答案】A 【详解】本题考查学生朗读诗句时停顿的能力。 “相见时难”“东风无力”是完整主谓结构，“相见”与“时难”、“东风”与“无力”不可拆分，拆分后破坏句子语法结构。正确的断句为：相见时难／别亦难，东风无力／百花残。 故选A。 18．与辛弃疾并称为宋代豪放派代表词人的是（   ） A．晏几道 B．张孝祥 C．秦观 D．周邦彦 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见文学常识的能力。 A.晏几道是婉约派词人，其词多写爱情和身世之感，词风哀怨感伤。 B.张孝祥是南宋豪放派词人，其词气势豪迈，淋漓痛快，与辛弃疾并称为南宋初期词坛双璧，均为豪放派代表。 C.秦观是北宋婉约派重要词人，词风细腻委婉，情感真挚。 D.周邦彦是北宋婉约派集大成者，其词格律谨严，语言精巧。 故选B。 19．下列语句中加点词解释，不正确的一项是（   ） A．故国神游                     故国：古战场 B．卷起千堆雪                   比喻浪花 C．浪淘尽，千古风流人物 有功业 D．谈笑间，樯橹灰飞烟灭         桅杆和摇船的工具 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.句意：如今我身临古战场神游往昔。 B.句意：激起的浪花好似千万堆白雪。 C.句意：滔滔巨浪淘尽千古有功业的英雄人物。 D.“桅杆和摇船的工具”错误。“樯橹”，这里代指曹操的水军战船。句意：谈笑之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。 故选D。 20．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是（   ） A．年十七，好古文 B．依乎天理 C．忧劳可以兴国 D．负而前驱 【答案】C 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“古文”，古义，先秦两汉的优秀散文。/今义，五四之前的文言文。句意：年龄十七岁，爱好先秦两汉的优秀散文。 B.“天理”，古义，牛的生理上的天然结构。/今义，常指宋代的理学家所确认的封建伦理道德法则。句意：依照牛的生理上的天然结构。 C.“兴国”，古今意义相同，都是指振兴国家。句意：忧虑劳苦可以使国家兴盛。 D.“前驱”古义，走在队伍的前面。/今义，前导，先锋队伍，先行者。句意：背着东西在前面行走。 故选C。 21．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．为国以礼 B．君子博学而日参省乎己 C．宋何罪之有？ D．吾从而师之 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.倒装句，用“以”引导的介宾短语后置。正常语序：以礼为国。句意：用礼乐治理国家。 B.倒装句，用“乎”（相当于“于”）引导的介宾短语后置。正常语序：君子博学而日乎己参省。句意：君子广泛地学习，并且每天对自己（的言行）检查反省。 C.倒装句，用“之”作标志的宾语前置。正常语序：宋有何罪？句意：宋国有什么罪过呢？ D.省略句，省略了“之”，完整句子是：吾从（之）而师之。句意：我跟从（他）并且把他当作老师。 故选D。 22．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期约500年间的诗歌305篇。 B．《史记》是西汉时期司马迁编写的一部编年体通史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C．《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，全面反映了孔子的思想，全书共20篇。 D．苏轼，号东坡居士，是北宋中期文坛领袖，在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B.“编年体”错误。《史记》是西汉时期司马迁编写的一部纪传体通史。 故选B。 23．下列选顶中，属于《诗经》“六义”的是（   ） A．礼、乐、射、御、书、数 B．风、雅、颂、赋、比、兴 C．《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》 D．冠、婚、丧、祭、乡饮酒、相见 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 《诗经》“六义”：风、雅、颂是内容分类，赋、比、兴是表现手法，合称“六义”。 故选B。 24．下列选项中，不属于婉约派词人的一项是（   ） A．李煜 B．柳永 C．辛弃疾 D．李清照 【答案】C 【详解】本题考查学生了解常见文学常识的能力。 李煜、柳永、李清照均为婉约派词人，辛弃疾是豪放派词人的代表人物，与苏轼并称“苏辛”。 故选C。 25．对下面的句子翻译最恰当的一项是（   ） 所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。 A．所以派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。 B．特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。 C．特意派遣将领把守函谷关口，是为了防备其他们盗贼和非常性的变故。 D．所以派遣将领把守函谷关口，是为了防备其他盗贼的进入和发生意外事。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“所以”，……的原因；关，函谷关；备，防备；“出入”，偏义复合词，进入；“非常”，古今异义词，意外的变故。 故选B。 26．判断下列说法的正误(本题共6小题，每题2分，共12分) （1）《荷塘月色》是朱自清的作品，语言清新婉约，情景交融。( ) （2）《背影》中“父亲蹒跚的背影”象征深沉的父爱。( ) （3）《春》一文作者是鲁迅，表现春天的盎然生机。( ) （4）《兰亭集序》作者王羲之，被称为“天下第一行书”。( ) （5）“诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的评价。( ) （6）《再别康桥》属于散文诗体，语言流畅富有音乐感。( ) 【答案】 正确 正确 错误 正确 正确 正确 【详解】本题考查学生识记常见的文学常识的能力。 （1）正确。朱自清散文语言优美，情感细腻，景物描写极富层次。 （2）正确。“背影”成为亲情文学的经典意象。 （3）“作者是鲁迅”错误。《春》作者是朱自清，不是鲁迅。 （4）正确。《兰亭集序》为王羲之在兰亭雅集时所作，被誉为“天下第一行书”。 （5）正确。苏轼评价王维诗画兼长，艺术意境深远。 （6）正确。徐志摩的《再别康桥》以节奏化语言营造出柔美的抒情氛围。 二、现代文阅读（本题共4小题，共13分） 阅读下面的文字，完成后面小题。 倾听是一种智慧 在这个声音嘈杂的时代，人们越来越善于表达，却越来越不懂得倾听。每个人都渴望被理解，却很少愿意停下来说：“你先说。”然而，真正的智慧，不在于说得多，而在于听得懂。 倾听是一种尊重。一个善于倾听的人，懂得给他人表达的空间，也能在他人的言语中感受到情感与需要。倾听让沟通变得真诚，让人与人之间多了一份理解与温度。而拒绝倾听，则往往让对话变成争吵，让距离变成隔阂。 倾听是一种学习。只有倾听，才能真正地理解不同的声音，吸收不同的思想。很多时候，别人的一句话，可能就是解决问题的钥匙。一个懂得倾听的人，眼界更开阔，判断更理性。倾听让我们更接近真理，而非偏见。 倾听更是一种智慧的表现。它不是被动地听，而是用心地理解、分析和回应。懂得倾听的人，往往拥有更高的情商与判断力。因为他们知道，倾听不是沉默，而是一种深思熟虑的行动。 （选自《沟通的艺术》，作者沈牧） 27．作者为什么说“倾听是一种智慧”？（3分） 28．作者是从哪几个方面来论述“倾听”的？请简要概括。（4分） 29．第②自然段中“倾听是一种尊重”这一分论点是怎样论证的？（4分） 30．文章语言简洁、富有温度，请简要分析这种写作风格的作用。（2分） 【答案】27．因为倾听能让人更好地理解他人、学习新知、避免冲突，从而体现出理性与成熟的思维方式。这种能力需要情感与思考的平衡，是一种智慧的表现。 28．作者从三个方面论述：①倾听是尊重——能让沟通更真诚；②倾听是学习——能帮助人吸收不同观点、开阔视野；③倾听是智慧——体现思考、情商与判断力。 29．作者运用了举例与对比论证：先说明倾听能让沟通更真诚、理解更深，再对比拒绝倾听带来的争吵与隔阂，突出“倾听是一种尊重”的价值，论证有力、情感真挚。 30．这种语言风格使议论文更具亲和力与感染力。简洁的表达让观点清晰易懂，温和的语气让论证更具人文关怀，使理性思考与情感力量自然融合，增强了文章的说服力。 【导语】本文是一篇人文哲理类议论文。作者以“倾听”为切入口，探讨沟通、理解与智慧的关系。全文结构清晰，层层递进，由“尊重—学习—智慧”三层展开，语言温柔理性，富有启发性。 27．本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 “倾听更是一种智慧的表现。它不是被动地听，而是用心地理解、分析和回应。懂得倾听的人，往往拥有更高的情商与判断力。因为他们知道，倾听不是沉默，而是一种深思熟虑的行动。”中心观点“倾听是一种智慧”体现了作者对人际沟通的深刻理解：倾听让人保持谦逊、理性、包容，是理智与情感平衡的表现。 28．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 三层结构递进：先从“倾听是一种尊重”情感层面（尊重），再到“倾听是一种学习”认知层面（学习），最后“倾听更是一种智慧的表现”提升到思维层面（智慧），逻辑清晰。 29．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 第②段的论证通过对比（倾听让沟通变得真诚，让……而拒绝倾听，则……）与具体化，使抽象概念“尊重”变得生动具体：有倾听则和谐，无倾听则冲突。 30．本题考查学生鉴赏、比较材料写作特色的能力。 议论文的语言通常理性，但本文以温润语调呈现思辨，使说理与抒情并重，形成“理中有情、情中见理”的文风。 试卷第14页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $