第1单元 负数 整理与复习&知识清单-【勤径小学升】2025-2026学年六年级数学下册同步练测（人教版）

六年级下册 整理和复习 一、我会填。 1.看图写出下面的温度。 9℃ 9℃ 10 15 -5 -10 -15 -15 20 -20 2.+16读作( ),-5读作( )。 3.( )既不是正数，也不是负数。 4在3.7，+26，-50,1.5，-4，-12，-中，正数有( ),负数有( ) 二、我是小法官。（对的画“√”，错的画“X”) 1.在0和-5之间只有4个负数。 ( 2.直线上2在-1的右边。 ( 3.所有的数可以分为正数和负数两类。 ( 4.0.125不是正数。 ( 5.+20kg和-20kg表示的意义相同。 ( 三、慧眼识宝。（把正确答案的序号填在括号里） 1.下面说法正确的是()。 A.一般来说，上升为正数，下降为负数 B.0没有实际意义 C.负数没有实际意义 2.在-5，-45，+1.3，-1中，负数有( )。 A.2个 B.3个 C.4个 3.某天上午8时的气温为-3℃，中午12时的气温比8时高7℃。中午12时的气温是()。 A.10℃ B.-4℃ C.4℃ 4.以明明家为起点，规定向东走为正，向西走为负。如果明明从家先走了+30，又走了 -30m,这时明明离家的距离是( )。 A.30m B.-30m C.60m D.0m 3 同步练测 四、在直线上表示下列各数。 -3.531 、55-5 ()() ()() 五、解决问题。 1.小亮从起点向西走5m记作-5m,那么小亮又走了+11m是什么意思？此时小亮距离起点 多远？请在直线上用“☆”表示小亮现在的位置。 小亮 这是我刚开 始的位置。 7664321ò12346678g 2.根据大众饭店2022年上半年盈亏情况填表。 一月份：盈利1267元；二月份：盈利3800元；三月份：亏损107元；四月份：亏损200元；五月 份：盈利1080元；六月份：亏损650元。 月份 二 三 四 五 六 盈亏 金额/元 思维空间 工厂生产一批零件，要求零件的直径是40mm。检验员检验其中的10个，检验结果如下。 (单位：mm) 39.7 40 40.1 39.9 40 40.339.840.2 40.139.9 如果以40m为标准，超过部分为正，不足部分为负，那么这10个零件的检验结果可分别记作 多少？ 4 六年级下册 第一单元知识清单 知识点清单 重难点清单 知识点一负数 重点一：理解正、负数的意义，能正确 1.在直线上，负数都在0的左边。 地读、写正数和负数。 用正、负数表示具有相反意义的 2.所有负数都此0小。 量，例如，零上温度和零下温度、收入 3.负数用负号“-”表示。例如，“-2”读作“负2”。 与支出等。 知识点二正数 重点二：掌握用直线上的点表示正、负 1.在直线上，正数都在0的右边。 数的方法。 2.所有正数都比0大。 用正、负数表示距离和方向时，求 两点的距离可以借助直线上的点来帮 3.正数用正号“+”表示。例如，“+3”读作“正3”。写数时，“+” 助理解，计算时可直接用正、负号后面 一般情况下可以省略不写，而“-”不可以省略。 的数相加、减。 知识点三0既不是正数，也不是负数。 难点一：能用正、负数表示生活中两种 具有相反意义的量。 知识点四会比较正数、0和负数的大小。 难点二：能用正、负数解决生活中的实 正数>0>负数 际问题。 5六年级下册 参考答案 1负数 -5m的位置向东行9m后，小宇的位置在+4m处。 第1课时负数的初步认识 思维空间(20×4-60)÷(4+1)=4（道） 一、1.正八点五负二点五 20-4=16(道) 2.+4减少3kg 洋洋答对16道题。 整理和复习 3.比海平面高450m比海平面低102m 一、1.-2℃-15℃5℃2.正十六负五3.0 4.高9分低18分-2分 二、1.√2.×3.V4.×5.× 437,+2.6,15-5,-4,-12,- 三、1.A2.B3.A 二、1.×2.√3.×4.×5.× 思维空间2000 三、1.A2.B3.C4.D 解析：首先计算出山脚和山顶的温度差，再除以0.6， 四、-5-3.5-135 可算出有多少个100米，最后乘以100，即为山峰的 五、1.又走了+11m表示小亮向东走了11m,此时小亮 高度。 距离起点6m远。在直线上的位置如图所示。 第2课时在直线上表示正、负数和0 这是我刚开 小亮。 始的位置。 一、1.左右2.+3-6 。， -76-5-4-3-2-10123456789 二、1.A2.B 2.+1267+3800-107-200+1080-650 三、1.从左向右依次是：-41（或+1）3（或+3） 思维空间 5(或+5) 这10个零件的检验结果可分别记作：-0.3,0， 2.从左向右依次是：-32（或+2）5（或+5） +0.1,-0.1,0,+0.3,-0.2,+0.2,+0.1,-0.1。 四、1.+8m 第一单元核心能力评价 2.从起点向西行5m,在直线上的位置是-5m,从一、1.正八点七负二十五2.-0.02m3.-1万 85