第2单元 图形的运动（二）-【勤径小学升】2025-2026学年三年级数学下册同步练测（北师大版·新教材）

三年级数学·北师版·下册 第二单元 图形的运动（二）》 第1课时 轴对称（一） 基础乐园 一、下面的图形中，是轴对称图形的在( ）里画“√”，不是的在( )里画“X”。 二、用虚线画出下面图形的对称轴。 三、（易错题)要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用( )的画法。 A B 四、折一折，看一看，下面各图形的对称轴画得对吗？对的画“√”，错的画“X”。 …AA ( °能力提升 五、下面的3个图形都是由4个正方形组成的，请你用3种不同的方法分别在下面的3 个图形中添上1个相同的正方形，使它们成为轴对称图形。 .13 勤径小学升·同步练测 第2课时 轴对称（二） 基础乐园 一、下面都是轴对称图形的一半，想一想完整的图形是什么汉字或字母，并写一写。 二、如图，琳琳在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是下面哪个图形？画“√”。 三、（几何直观）将一张正方形纸片按如图所示的方式依次对折后，再沿图中的虚线裁 剪，最后打开，得到的是( )。 图一出 B 四、照例子，在下面的点子图中设计一个轴对称图形。 能力提升 五、将纸对折1次，剪出了( )只蝴蝶；将纸对折2次，剪出了( )只蝴蝶；将纸 对折3次，剪出了( )只蝴蝶。 ·14. 三年级数学·北师版·下册 第3课时 平移和旋转(1) 基础乐园 一、下面现象中，是平移的在( )里画“√”，是旋转的在( )里画“O”。 中四 CT 二、选一选。 1.（文化情境)甲骨文是我国的一种古老文字，是我们能见到的最早的成熟汉字。 下列甲骨文中，能用其中的一部分平移得到的是( )。 A 2.下列图形中，由 通过旋转不能得到的图形是( A B 三、妈妈停车时，佳佳观察到了下列现象。（填“平移”或“旋转”） 4 2 车子向前开， 车身刚过车位时，需 当车身驶正时，让车 也就是车身向 要()方向盘，使车 向后倒，车身( 前( 子慢慢倒入车位 至车位内。 四、把平移后能与A船重合的图形涂上蓝色，把旋转后能与A船重合的图形涂上红色。 能力提升 五、仔细观察下面的转盘，然后填空。 1.小鸟旋转( )格就可以转到蝴蝶现在的位置。 2.当蝴蝶转到蜜蜂现在的位置时，小鸟就转到( )现在的位置， 蜻蜓就转到( )现在的位置。 ·15. 勤径小学升·同步练测 第4课时 平移和旋转(2) 基础乐园 一 、移一移，描一描。 1.把小棒①向左平移3格。 2.把图形②先向右平移6格，再向下平移3格。 3.把图形③先向上平移4格，再向右平移7格。 4.拼出的图形像( 二、选一选。 1.将数字6向右平移8格；数字7先向下平移2格，再向左平移9格；数字5向右 平移5格。平移后得到的四位数是( )。 6:5 A.6597 B.5967 C.7956 D.7596 2.（易错题)下面的图形( )是由<旋转得到的。 C 三、以下动物怎样走才能吃到自己喜欢的食物？ 小兔先向( )走( )格，再向( )走( )格。 熊猫先向( )走( )格，再向( )走( )格。 小狗先向( )走( )格，再向( )走( )格。 能力提升 是图形( )先向上平移4格，再向左平移3格得到的。 ·16· 一©一二。。三年级数学北师版·下册 第5课时1 能移回去吗 基础乐园 一、课堂上同学们尝试将打乱的拼图还原（如图），想一想，填一填。 A 1.还原卡片A的位置，可以将其向( )平移( )格。 2.还原卡片B的位置，可以将其先向( )平移( )格，再向（ )平移 ()格；也可以先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。 二、铜奔马是东汉青铜器，属于图家级文物。如图是一幅铜奔马拼图，两名同学尝试进 行还原，能正确还原这幅拼图的是( 诉东：卡片B先向右平移3格，再向上平移1格；卡片C先 向左平移1格，再向上平移1格；卡片D先向上平移2格， B 再向右平移1格。 优优：卡片A向下平移1格，卡片B向右平移3格；卡片C 向左平移2格：卡片D先向右平移2格，再向上平移1格。 能力提升 三、小蜗牛找壳。 1.小蜗牛怎样移动可以找回自己的壳？想一想，说一说。 2.把小蜗牛移动的路线记录下来。 3.利用方格纸按你的记录移一移，小蜗牛找到壳了吗？ ·17. 勤径小学升·同步练测 第6课时 小小设计师 基础乐园 一、在下面的图形上再涂一个小方格，使涂色部分成为一个轴对称图形。 二、利用我们学过的对称、平移或旋转的知识，将下面的图形进行变换，设计一个美丽 的图案。 三、请你在下面三幅图中选择一幅你喜欢的中国传统纹样，用图形运动的知识分析一 下图案的设计思路。 C.n 因因 铜钱纹 花边纹 蝙蝠纹 我选择( )纹，我觉得它是这样设计的： °能力提升 四、1.请你在图1三个小正方形里设计一些基本图案。 2.你设计的图案真美！你能选择其中的一个图案进行平移或旋转，在图2中，制成 一幅更漂亮的图吗？ 图1 图2 ·18·三年级数学·北师版·下册夏 2.(65+8)×7=511(千米)511>500 答：汽车7小时能行驶500千米。 五、860-340×2=180（元）答：儿童每人是180元。 单元总结·易错训练 -、1.222.6763.23 二、1.A2.B 三、（竖式略）248 4686541080 四、（过程略）8391305270305 五、1.2×3×15=90（层）答：每位志愿者每天共需要排查90层。 2. 方案 三人自行车/辆 双人自行车/辆 租车费用/元 ① ⑤ 0 45 ② 4 1 44 ③ 3 3 51 ④ 2 4 50 ⑤ 1 6 57 ⑥ 0 7 56 答：最省钱的租车方案是方案②，最少要付44元。 第二单元图形的运动（二） 第1课时轴对称（一） -、(√)()(X)()() 二、略 三、C 四、()(×)(V)() 五、 且田 第2课时 轴对称（二） 一、土目木XU 二()()() 三、B ·5 型轻学新·同步练测 四、答案不唯一，示例： 五、124 第3课时 平移和旋转(1) -、()(O)()(O) 二、1.C2.C 三、平移旋转平移 四、A船左边图形涂红色，A船右边第2个和第3个图形涂红色，A船右 边第4个图形涂蓝色。 五、1.42.蜻蜓蝴蝶 第4课时 平移和旋转(2) 一、1、2、3题答案如下图。 4.船 二、1.D2.c 三、左3下 3 (或下3 左3) 右6下2（或下 2右 6) 右3上 3(或上 3右3) 四、B 第5课时 能移回去吗 一、1.右2 2.左 2 上1 火 1左2 二、优优 三、略 6 三年级数学·北师版·下册 第6课时小小设计师 一、略 二、略 三、答案不唯一，示例：铜钱 铜钱纹是以一个铜钱为基本图形，然后把铜 钱平移即可得到铜钱纹 四、答案不唯一，示例： ☒ 图1 图2 整理与复习 -、1.A2.B 二、（△）(O)(O)(△) 】X 三、 四、845 五、 单元总结·易错训练 (√) (√) 2.(O)(△)(O)(O)(△) 3.(1)左1下6(2)右2下3 二、1.D2.B ·7