2026年中考物理二轮复习专题一特殊方法测电阻

2026年中考物理二轮复习专题一特殊方法测电阻 一、多选题 1．在学完伏安法测电阻后，几个同学想：在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0，能否测Rx的阻值呢？于是设计了如图所示的四个电路，其中可行的是（　　） A． B． C． D． 二、实验题 2．小园同学在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有电源（电压为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值不同的定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。 (1)连接电路时，开关应处于 状态。 (2)请用笔画线代替导线将图甲的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向左滑动时接入电路中的阻值变小。 (3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 （选填“c”或“d”）端，若此时小园电流表指针摆动出现了图乙所示的情况，存在的问题是 。 (4)正确操作后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数且为电源电压，则故障是定值电阻R发生了 （选填“短路”或“断路”）。 (5)排除故障后，将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为，相应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，滑片向 （选填“c”或“d”）端移动，使电压表示数保持不变。 (6)小园同学在换用20Ω的电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的电阻解决了这个问题。请写出她的做法： 。 (7)小园同学根据实验数据绘出的I-R图像如图丙所示，则实验时控制定值电阻两端电压 V不变。分析图丙实验数据可得结论： 。 (8)实验结束后，小园同学又测量了未知电阻的阻值。由于电流表损坏，利用电源（电压未知且恒定不变），阻值已知为的定值电阻、电压表、开关等器材设计了如图所示的电路。实验步骤： ①闭合开关，断开，读出电压表的示数； ②同时闭合开关和，读出电压表的示数； ③待测电阻的阻值＝ 。（用已知量和测得量的字母表示） 3．小华在测小灯泡电阻的实验中，选择额定电压为2.5V的小灯泡和“20Ω 1A”的滑动变阻器，如图所示。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整要求滑动变阻器的滑片向左移动，小灯泡变暗。 (2)小华连接好电路后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 （选填“A”或“B”）端。 (3)闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因可能是 。 (4)排除故障，小华闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表示数为1.5V，电流表示数如图乙所示，示数为 A，计算出的电阻值为 Ω。接下来，想测出小灯泡正常发光时的电阻；要将滑片P向 端移动。（选填“A”或“B”） (5)接着，小华按正确操作测得三组数据，并计算出小灯泡的电阻，发现阻值不相等，其原因是 。 (6)小华只用电流表，利用图丙的电路也测出了灯泡的阻值，其中R是定值电阻，实验步骤补充完整： ①断开开关S2、闭合开关S1，记录电流表的示数为 ② ； ③小灯泡电阻的表达式:= （用已知量和测量的物理量的符号表示） 4．小明利用“伏安法”测量未知电阻的阻值，电源电压约为3V，的阻值约为10Ω。 (1)闭合开关移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图甲所示，则未知电阻 Ω。 (2)若把电阻换成小灯泡进行实验，并绘制出电阻与小灯泡的图像，如图乙所示，其中表示小灯泡的是图像 （选填“a”或“b”）；分析图像中A、B、C三点电阻、、，则电阻最大的是点 （选填“A”、“B”或“C”）。 (3)小华认为：利用电源（电压未知）、电阻箱和电流表等器材，测电阻的阻值，设计的电路如图丙，步骤如下： ①正确连接电路，断开、，将滑动变阻器阻值调至最大； ②闭合，断开，调节滑动变阻器滑片到某一合适位置，读出电流表的示数为I； ③闭合，断开，调节电阻箱阻值，直至 ，读出此时电阻箱阻值为； ④未知电阻的阻值 （用字母表示）。 5．在“用电压表和电流表测电阻的实验”中： (1)连接电路时，开关应处于 状态； (2)该实验原理为 ； (3)开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应调至最 端（选填“左”或“右”）； (4)闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图丙所示，被测电阻R的阻值为 ； (5)应多次改变滑片P的位置，读出多组数据进行计算，这么做的目的是 ； (6)在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏，老师从实验室拿来一只最大阻值为R的滑动变阻器，并设计了如图所示实验电路，分别按如下步骤进行实验： ①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为； ②闭合开关S， 时，读出电流表的示数为； ③未知电阻的阻值：丁图中 。（用已知量和测量量符号来表示） 6．图甲是测未知电阻R的实验电路图。 (1)闭合开关，移动滑片P，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙，其所选量程对应的分度值为 ，则未知电阻R= 。 (2)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图丙所示的电路，请在空格内将实验步骤补充完整（电源电压未知） ①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压记为U1； ② ； ③写出Rx的表达式：Rx= （用字母表示） 7．某小组利用如图（a）所示的装置测电阻。    (1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 （填“左”或“右”）端； (2)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片进行三次实验，把测量数据和计算结果依次填写在表格中； 实验次数 电压 电流 电阻 1 1.00 0.10 2 1.60 0.16 3 2.10 0.20 求出电阻的平均值是 Ω（计算结果保留两位小数），多次测量求平均值的目的是 拓展：如图（b）所示是小明利用不同的器材测量未知电阻阻值的实验电路，器材可以满足实验要求且电源两端电压不变。图中定值电阻的阻值为，步骤如下： (3)①断开开关，闭合开关、，将滑动变阻器滑片调到某一位置，此时电压表示数为； ②保持滑动变阻器滑片位置不变， （填写所有开关开闭情况），电压表示数为； ③阻值的表达式： （用题中所给字母表示）； (4)小红也按照上述小明的实验进行操作，但在进行步骤②时，她将图中的滑动变阻器滑片向左移动了一小段，最后写出阻值的表达式也与小明相同。但老师看了之后却说小红是错误的，她测出的阻值会 （选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 8．小明同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电阻。已知待测小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。 (1)小明设计并连接了如图甲所示的电路，有部分电路未连接。请你将图甲电路连接完整，导线不能交叉。 (2)闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则电路中可能出现的故障是灯泡 （选填“断路”或“短路”）。 (3)排除故障后移动滑片P到某一点，电压表的示数为2.7V，则为了测量小灯泡正常工作时的电阻，应向 （选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片。 (4)小明根据实验数据绘制出了小灯泡中的电流随它两端电压变化的关系图像如图乙所示，分析图像可知：小灯泡正常工作时的电阻为 Ω，额定功率为 W。 (5)若将实验电路用于研究“电流与电压的关系”，需将小灯泡更换为定值电阻的理由是 。 (6)小明同学又想用“伏安法”来测量定值电阻的阻值，但实验过程中电流表突然损坏了，小明利用现有器材仍然完成了实验，实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整： ①按照图丙所示的电路图连接好电路； ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到最左端，读出电压表示数； ③闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到 时，读出电压表示数； ④根据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式 （用符号表示）。 9．“动手知真”小组在“用电流表和电压表测电阻”实验时，选取如下器材：干电池两节、电流表、电压表、滑动变阻器（最大阻值为R0）、待测定值电阻RX和导线若干。 (1)根据甲图，用笔画线代替导线，在乙图中完成实物电路的连接（要求滑片P向右移动时，滑动变阻器阻值变小）。 (2)闭合开关后发现电压表无示数，电流表有示数，电路故障是 。 (3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，直到电压表、电流表示数如图丙所示，则RX的阻值为 Ω。 (4)改变待测电阻两端电压进行多次测量，目的是 （选填序号） A．避免偶然性，寻找普遍规律 B．求平均值减少误差 (5)另一实验小组的电流表损坏不能使用，小组成员找老师更换电流表。老师向他们指出：不用电流表，利用现有器材也能进行测量。测量电路如图丁，操作步骤如下： ①闭合开关，滑片P移至A端，电压表示数为U1； ②再将滑片P移至B端，电压表示数为U2； ③则RX= （用U1、U2、R0表示）。 10．小洋用“伏安法”测未知电阻R的电阻值，他设计的电路图如图甲所示。 (1)请用笔画线代替导线，将图乙未完成的电路补充完整 。（要求变阻器滑片向左移动时电流表示数变大） (2)连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较大的示数，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变。造成这一现象的原因可能是________。 A．电阻R断路 B．滑动变阻器接了下面的两个接线柱 C．电阻R短路 D．滑动变阻器短路 (3)小洋排除故障后，重新连接好电路进行实验，表格是他记录的实验数据，第一次实验中电流表的示数如图丙所示，其电阻是 Ω。 实验次数 1 2 3 电压/V 1.2 1.8 2.4 电流/A 0.36 0.5 (4)另外一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时，由于接线错误数据绘出的I-U图像如图丁所示。你认为错误的原因可能是 。 (5)接下来同学们继续使用该电路测未知电阻Rx的阻值时，发现电压表损坏，于是设计了如图戊所示的电路，测出了Rx的阻值。实验步骤如下： ①将滑动变阻器滑片移到b端，闭合开关S，读出电流表的示数，记为I1； ②将滑动变阻器滑片移到a端，闭合开关S，读出电流表的示数，记为I2； ③读出滑动变阻器的最大阻值为R，则Rx= （用I1、I2和R表示）。 (6)同学们将图甲电路中的定值电阻换成小灯泡，测量了额定电压为“2.5V”小灯泡的电阻，并描绘了其电流随电压变化的图像，如图所示。测小灯泡正常发光时的电阻，其他同学提出应该多次测量求电阻平均值，小洋不同意，理由是 ；由图像可知小灯泡的额定功率为 W。 11．某实验小组的同学进行“测量小灯泡的额定功率”的实验，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为）一个，滑动变阻器两个（A：“　2A”。B：“　0.5A”）。 (1)该实验的原理是 。实验中，应选用的滑动变阻器是 （选填“A”或“B”）。 (2)图甲是小田同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，并只改接一根导线使其成为正确的电路。（不能与其他导线交叉） (3)小田正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是 。 (4)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，根据实验数据绘制出了小灯泡的图像，如图乙所示。 ①由图乙可知，小灯泡的电阻是变化的，使其变化的主要因素是 。 ②小灯泡的额定功率是 W。 (5)由图乙推知，若小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为，则 （选填“大于”“小于”或“等于”）。 (6)另一小组分到的小灯泡只能看清标注的电压值（设额定电压为），而电流表又坏了，小明认为不用电流表，同样能测量出小灯泡的额定功率，他设计了图丙所示的电路测小灯泡的额定功率。 （、两个滑动变阻器的最大阻值分别为、，且最大阻值及电源电压均符合实验要求）请你帮他补全实验步骤。 ①将滑动变阻器 调到最大阻值且保持不变，闭合开关S，将拨向触点 ，调节另一个滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为； ②再将开关拨向另一触点，读出电压表的示数为U，则小灯泡的额定功率的表达式为 。 12．实验小组在进行测量小灯泡正常发光时电阻的实验，设计的电路如图甲所示。小灯泡标有“3.8V”，滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”，电源电压U恒为6V。 (1)按照图甲连接实物电路； (2)检查连好的电路时，组员小明提出按图甲 （选填“能“或”不能”）确定小灯泡何时正常发光； (3)解决小明提出的问题后，闭合开关，移动滑片过程中，电流表无示数，电压表有示数，故障原因可能是 （选填“灯泡断路”或“滑动变阻器短路”）； (4)解决第（3）小题问题后，移动滑片P直至小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，为 A，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（计算结果保留一位小数）； (5)在评估实验过程和结果时，实验小组提出：小灯泡的额定电压为3.8V，考虑到连接的电压表的分度值较大，上述实验过程测出的电阻误差会较大，为了减小由于电压表分度值较大引起的误差，在不增减器材的情况下，可以这样做： 。 13．如图甲是小明测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的电路图。 (1)在连接电路的过程中开关应 ，滑动变阻器的滑片应位于最 端； (2)在实验过程中，调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡此时的电阻是 （结果保留一位小数）； (3)小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丙所示的电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。实验步骤如下： A．按照丙图连接电路； B．闭合S、S1，记录电流表示数为I1； C． ，记录电流表示数为I2； D．则待测电阻表达式Rx= 。（用已知的物理量R0、I1、I2等表示） 14．小明根据如图甲所示的电路图连接电路，测量定值电阻的阻值，电源电压恒定。 (1)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图乙所示，电路中的电流为 A，则 Ω。 (2)小明继续移动滑动变阻器的滑片，又进行了几次测量，多次测量的目的是（　　）（填选项）。 A．减小误差 B．避免偶然性，寻求普遍规律 (3)按照同样方法，小明又测量了一个小灯泡的电阻，并绘制了其电流随电压变化的图像，如图丙所示。由图像可知，小灯泡的电阻是变化的，原因可能是小灯泡的电阻跟 有关。 (4)某小组的同学设计了如图丁所示的电路图来测量未知电阻的阻值，其中滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压恒定不变： ①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片位于最左端，读出此时电压表的示数，记为； ②再将滑动变阻器的滑片移到最右端，读出此时电压表的示数，记为； ③则未知电阻 （用已知量和测量量的符号表示）。 15．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V（正常发光时的电阻约为9Ω）。 (1)图甲是小明连接的电路，请指出不妥之处： 。 (2)重新连好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，将数据及现象记录在表格中。 实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡的实际功率/W 小灯泡亮度 1 0.5 0.16 不亮 2 1.3 0.22 较暗 3 2.1 0.26 较亮 4 2.5 明亮 5 3.0 0.36 耀眼强光 ①实验多次测量的目的是 。 ②第4次实验时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W。 ③通过实验发现，小灯泡两端的电压越大，实际功率 ，小灯泡越亮。 (3)完成实验后，小明取一个阻值为R0的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，测量小灯泡正常发光时的电阻。请把实验步骤补充完整。 ①闭合开关S，移动滑片P，直至电压表示数为 V。 ②断开开关S，保持滑片P位置不变， ，再闭合开关，记录电压表示数U'。 小灯泡正常发光时的电阻R= （用所测的量和已知量表示）。 16．如图所示是测量未知电阻Rx阻值的实验过程。 (1)连接电路时，开关应处于 状态，图甲是她连接的电路，其中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，并画上正确的连线，使滑片右移时，电流表示数变大 。 (2)正确连接后，闭合开关，移动滑片，小红发现电流表无示数，电压表示数始终接近电源电压，其故障原因可能是电阻Rx 。 (3)排除故障后，小红移动滑片，两个电表的示数如图乙所示，电压表的读数为 V，则未知电阻的测量值为 Ω，为了使测量结果更为准确，接下来她的操作方案是： 。 (4)完成测电阻实验后，电流表发生故障不能使用，同学小红设计了如图丙所示的电路也测出了电阻Rx的阻值，请你帮助她将实验步骤补充完整。（滑动变阻器的最大阻值为R0） ①将滑动变阻器滑片移至A端，闭合开关，记录此时电压表的示数为U； ②将滑动变阻器滑片移至B端，记录此时电压表的示数为Ux； ③未知电阻阻值的表达式Rx＝ （用已知和测出的物理量符号表示）。 17．科技兴趣小组测量额定电压为的灯泡正常发光时的电阻，实验装置如图甲所示。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整 。闭合开关前，需要将滑动变阻器滑片移到最 端； (2)正确连接电路后，滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中实验过程中曾改变电压表的量程，测得了如表所示的实验数据，根据第 次数据可知，电路出现故障，故障原因是 ，由此也可知电源电压是 V； 实验次数 电压表示数 电流表示数 灯泡亮度 较暗 正常发光 强烈发光 不发光 (3)实验中滑动变阻器的作用： 、 。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光时的电阻约为 （结果保留一位小数）； (4)兴趣小组的其中一位同学对灯泡的电阻提出了不同看法，他认为应将所测电阻取平均值以减小实验误差，你同意该同学的看法吗？ ；说说自己的理由： ； (5)实验装置中有“”“”两种规格的滑动变阻器，此实验中选用的滑动变阻器规格应为 。 (6)其中组员小红还想测出另一个额定电压为的小灯泡正常发光时的电阻，在保证电路安全的前提下，设计了如图丙所示的电路（电源电压恒定大于且未知，滑动变阻器最大阻值未知，定值电阻阻值为）；请将实验步骤补充完整： ①闭合、，断开，移动滑片，使电流表示数为 时，小灯泡正常发光； ②闭合、，断开，保持滑片位置不变，读出电流表的示数为； ③小灯泡正常发光时的电阻 。（用、Ⅰ、表示）。 18．小张想用“伏安法”测额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整； (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 （选填“A”或“B”）端； (3)正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是 （选填字母代号）； A．电流表短路 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器断路 (4)排除故障后，移动滑片P，当电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，则小灯 泡正常发光时的电阻约为 （结果保留一位小数）； (5)实验结束后，某同学设计丙图的电路来测量未知阻值的定值电阻，其中阻值已知，先闭合S1、S2，读出此时电压表的读数为；再闭合S1，断开S2，读出此时电压表读数为，则被测电阻的电阻值得表达式为= （用、、表示）。 19．小明用伏安法测量小灯泡的电阻，待测小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)请用笔画线表示导线将图甲中实物电路连接完整； (2)闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，读数为 V。要测量灯泡正常工作时的电流，应将图甲中滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动; (3)移动滑片，记下多组数据，并且绘制成图丙所示图像，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（结果保留一位小数），测量小灯泡的电阻时， （选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是 ； (4)完成上述实验后，小明又设计了一种如图丁所示的测电阻值的方案，其中为阻值已知的定值电阻，电源两端的电压恒定但大小未知。测量步骤如下： ①闭合S、断开，用电压表测出待测电阻两端的电压为U1； ② ，用电压表测出电源的电压U； ③请写出用测量值U、U1及来表示的表达式： 。 20．实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中，实验器材：两节新干电池、U额为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为8Ω）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和若干导线。 (1)根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整（连线不能交叉）； (2)连接好电路后，调节滑片P使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图丙所示，待测小灯泡正常发光时的电阻是 Ω；（结果保留一位小数） (3)完成上述实验后，同学们交流后又设计了一种测量小灯泡正常发光时的电阻的方案，设计的电路如图丁所示，R0是阻值已知的定值电阻，请将实验步骤补充完整； ①根据电路图连接好电路，闭合开关S，将开关S1拨到触点A，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U1=2.5V。 ② ，读出电压表的示数U2； ③小灯泡正常发光时的电阻的表达式：R= （用字母U1、U2、R0表示）。 21．小杰和小亮在“测量小灯泡电阻”的实验中，准备了以下器材：电源、小灯泡（额定电压为2.5V、电流表、电压表、规格为“20Ω，1A”的滑动变阻器、开关、导线若干。    (1)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片 P 调至 端； (2)正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小灯泡始终不亮，电流表指针几乎不偏转，电压表有示数，则故障原因是 ； (3)故障排除后，进行多次测量，作出了小灯泡的I-U图象，如图乙所示，小灯泡正常发光电阻为 Ω； (4)如图丙，小亮用该灯泡和电压表，测未知电阻Rx的阻值。步骤如下： ①断开 S1，只闭合S、S2，移动滑片，使电压表示数为1V； ②保持滑片位置不变， ，读出电压表示数为2.8V； ③Rx的阻值为 Ω。 (5)小杰认为此方法无法做到多次测量。你 （赞同/不赞同）小杰的说法。 22．以下是“友善”学习小组“测未知电阻Rx的阻值”的实验。 (1)连接了如上图所示的实物图，有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。 (2)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是 （选填字母）。 A．滑动变阻器R断路 B．定值电阻Rx断路 C．定值电阻Rx短路 (3)故障排除后，实验数据如上表所示。处理表中记录的各次实验数据，得出未知电阻Rx阻值约为 Ω（结果保留整数）。 实验次数 电压/V 电流/A 1 1.2 0.24 2 1.8 0.34 3 2.4 0.48 (4)另有两同学分别设计了下列两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。 ①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻 Rx的阻值表达式为Rx= 。 ②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2，则电阻 Rx的阻值表达式为Rx= 。 23．小明在测“导体的电阻”的实验中，连成了如图甲所示的电路（电源电压保持不变）。 (1)小明连成如图甲所示电路后，他就直接闭合了开关，调节滑动变阻器滑片，发现电流表的示数将 ，电压表的示数将 ；（两空均选填“发生变化”或“保持不变”） (2)同桌说在闭合开关前，应该先检查电路有无错误，经检查电路发现甲图有一处连接错误，该导线是 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）； (3)闭合开关前还应该将滑动变阻器的滑片P移到最 （选填“左”或“右”）端；在本次实验中滑动变阻器的主要作用是 ； (4)同桌帮他纠正错误后，闭合开关，下表是他们实验时记录和计算的数据，发现第3次实验计算的电阻值和前两次的相差太大，可能是测量数据有误。为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表和电压表的示数如图乙所示。经过分析，他们明白了错误的原因是 ，该电表此时的示数为 ； 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1 0.2 5 2 2 0.4 5 3 2.5 2.5 1 (5)纠正表格中的错误并得到正确的结论后，同组的小华没有用电压表，用一个已知最大阻值为R的滑动变阻器的，和一个电压未知但保持不变的电源，设计了如图丙所示实验电路图，也测出了未知电阻的阻值，其实验步骤如下： ①先将滑片移至最右端，测出此时的电流； ②再将滑片移至最左端，测出此时的电流； 则待测电阻的阻值 （用含有和R的式子表示）。 24．小明用图甲所示的电路来测未知电阻的阻值，图乙是他连接的实验电路。 实验次数 1 2 3 电压/V 1.5 2.1 2.8 电流/A 0.1 0.14 (1)图乙中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，并画线改到正确的位置 ； (2)小明用连接正确的电路测未知电阻，闭合开关后发现电流表和电压表均无示数，老师告诉他故障只有一处，发生在开关或滑动变阻器上，小组讨论出两种检测故障的方案； 方案一：互换电流表和电压表的位置，闭合开关后观察电表的示数； 方案二：把电压表拆下来并联在开关的两端，闭合开关后观察电压表的示数。 你支持方案 ，根据所选方案写出电表示数的情况和对应的故障 。 (3)排除故障后，测得几组数据如图表，第三次实验时电流表示数如图丙为 ，所测电阻的阻值为 。（结果保留一位小数） (4)若要测一个额定电压为的小灯泡正常工作时的电阻，电源电压不变，定值电阻的阻值已知。在不改变电路连接的情况下，下列电路能实现的是（　　） A． B． C． D． 25．如图是用电流表和电压表测量定值电阻R阻值得实物电路图： (1)连接电路时，小明将实物连接呈如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你再连接错误得导线上画“×”并改正； (2)正确连接后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其故障可能是 ； (3)排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示，则定值电阻R得阻值为 Ω； (4)为了方便的测量未知电阻的阻值，小华设计了如图丙所示的电路，电源电压U恒为3V，R为滑动变阻器，定值电阻R0为10Ω，灵敏电流计G的量程为0~30mA。若把电流计表盘的刻度重新标注，将待测电阻接在A、B两端，便可直接读出所测电阻的阻值。请帮助小华完成下列实验步骤： ①把A、B两端 （选填“直接连接在一起”或“远离并放在空气中”），移动滑动变阻器的滑片P，使电流计的指针偏转到最大刻度处，此时滑动变阻器连入电路的阻值R1为 Ω，电流计表盘的最大刻度处标注的示数为 Ω； ②保持滑动变阻器滑片P位置不变，把某定值电阻接在A、B两端，电流计指针刚好处于中间刻度线处，则接入的定值电阻阻值为 Ω； ③把另一待测的电阻Rx接在A、B两端，电流计示数为Ix，表盘指针对应的示数应标注为Rx。则Rx= （用U、Ix、R0、R1表示）。 26．小明利用题图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值。    (1)“伏安法”测电阻的实验原理是 ； (2)图乙是他尚未连接完成的实验电路，请你根据图甲电路图，用笔画线代替导线完成实物电路连接 ； (3)闭合开关试触，发现电压表示数接近电源电压，无论怎样移动滑片P，电流表的示数始终为零，则电路中存在的故障可能是Rx （选填“短路”或“断路”）；排除故障后，移动滑片P，当电压表的示数为1.30V时，电流表的示数如图丙所示，可知定值电阻Rx的阻值为 Ω； (4)小明在学习中了解到人体电阻大约是10kΩ，他想测量自己的电阻。他用双手分别抓住A、B两处导线替代图中的Rx接入电路中。经讨论分析认为使用该方案不能测出他的阻值，理由是 ；于是他找来了电阻箱R2（规格“0~100kΩ”），设计了如图丁所示的方案.测量步骤如下： ①闭合开关S1、S2，调节电阻箱的阻值，使电压表的读数适当，记为U1； ②记录电阻箱的阻值为R2； ③闭合开关 ，电压表读数为U2； ④人体电阻R1= （用已知和测出的物理量R2、U1、U2表示）。 27．小明利用伏安法测量未知电阻的阻值，实验器材如图甲所示。    (1)图甲是他已连接的部分实验电路，请你用笔画线代替导线完成实验电路的连接，要求滑动变阻器的滑片右移时，电流表示数变小 。 (2)连接电路的导线时，开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应置于 （选填“A”或“B”）端。 (3)电路连接完后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小明利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在、之间和、之间时，电压表均有示数，接在、之间，电压表无示数。如果电路只有一个元件有故障，则该故障是 。 (4)排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则被测电阻的阻值是 Ω。小明多次测量，然后取平均值作为测量结果，其目的是 。 (5)小明不用电流表，添加一个阻值已知的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，同样测出了未知电阻的阻值，请你完成下列实验步骤： ①闭合开关S、断开，读出此时电压表的示数为； ② ，读出此时电压表的示数为； ③电阻 （用测量量和已知量的符号表示）。 28．两名同学用不同方法测量灯泡的电阻。 (1)其中一名同学按如图甲所示的方案，测量标有“2.5V”的灯泡的电阻，所用的电源电压为3V且保持不变； 先使灯泡正常发光，然后调节变阻器，让灯泡两端的电压逐次下调，使灯丝温度逐渐降低，灯泡变暗直至不发光，记录的数据如下表所示。 数据序号 1 2 3 4 5 6 7 电压U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 电流I/A 0.30 0.26 0.24 0.22 0.18 0.16 0.04 电阻R/ 8.08 7.08 5.91 5.00 3.13 2.50 ①正常发光时，灯丝电阻是 ；（保留两位小数） ②分析数据会发现：温度越低，灯丝的电阻越 ； ③根据表中数据判断，变阻器的最大阻值不能小于 ； ④测量过程中，灯泡电阻的变化量 变阻器连入电路中电阻的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于”）； (2)另一名同学设计了图乙所示的电路，经过以下步骤，测出了灯泡正常发光时的电阻。已知灯泡的额定电压为，定值电阻的阻值为。 a．闭合开关S、，断开； b．闭合开关S、，断开； c．保持变阻器的滑片P不动，读取电压表的示数为U； d．移动变阻器的滑片P，使电压表的示数为； ①实验步骤的正确顺序是 ；（填字母序号） ②灯泡正常发光时的电阻 。（用、U、表示） 29．某实验小组用“伏安法”测量未知电阻，图甲为小华接好的实物电路图。 (1)“伏安法”测电阻的实验原理是 。 (2)如图甲，接好电路后，小华先将滑动变阻器的滑片移到最 （选填“左”或“右”）端，再闭合开关，却发现电流表 示数，电压表 示数（两空均选填“有”或“无”），其故障原因是导线 （选填“”中的一项）连接错误； (3)将导线正确连接后闭合开关，小华把滑片移动到某位置，电压表读数为，电流表示数如图乙所示，通过计算得出未知电阻 ；小组内交流时，组长说应该通过移动滑动变阻器的滑片进行多次测量，目的是 ； (4)若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻的阻值。如图丙（滑动变阻器最大阻值为，电源电压未知且不变），请将实验步骤补充完整： ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为； ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到b端，记录电流表示数； ③写出待测电阻的表达式， （用已知量和测量量符号表示）。 30．为了测定灯泡正常发光时的电阻，小尚设计了如图甲所示的电路，已知灯泡的额定电压为UL=2.2V，正常发光时的电阻约为7Ω，滑动变阻器标有“10Ω；1A”字样，所用电源为可调式学生电源，分别有2V、4V、6V、8V、10V、12V共六挡。 (1)用笔画线代替导线将图甲的实物电路补充完整（要求滑片右移灯泡变暗）； (2)连接好电路，正确操作，移动滑动变阻器的滑片，小尚发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表示数均为0，经检查电表完好，则故障可能是________； A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路 (3)排除故障后，小尚选用电源的6V挡进行实验并正确操作，发现灯无法正常发光，他立即断开开关，并对电路进行必要的调整，他的调整可能是________；（填选项前的序号，多选） A．将电源电压调为4V挡 B．将电源电压调为8V挡 C．换用最大阻值更大的滑动变阻器 D．换用最大阻值更小的滑动变阻器 (4)电路调整好后，小尚移动滑片，当电压表的示数为1.8V时，滑动变阻器的滑片应继续向 （选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数达到额定电压，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光的电阻为 Ω（结果保留一位小数）； (5)实验结束后，小明发现桌面上还有另一只小灯泡，如图丙所示，小明只利用了电压表和两只滑动变阻器（最大阻值分别为R1和R2），也巧妙地测出了这只灯正常发光时的电阻。在他的测量中，闭合开关S后，应先将R1的滑片移至最 （选填“左”或“右”）端，并调节R2的滑片至适当位置使灯正常发光，读出此时电压表示数为U0，最后再 并读出电压表的示数为U（U>U0），则灯泡正常发光电阻的表达式为RL= （用题目中出现的物理量的符号表示）。 2026年中考物理二轮复习专题一特殊方法测电阻 参考答案 1．ABD 【详解】A．Rx和定值电阻R0串联，电压表V1测量定值电阻两端R0的电压U1，根据可得通过定值电阻的电流，根据串联电路电流处处相等，通过Rx电流等于通过定值电阻电流Ix=I0，电压表V2测量Rx两端的电压U2，根据可得Rx的电阻 故A符合题意； B．开关S和S1都闭合时，只有Rx接入电路，电压表测量电源电压U，开关S闭合S1断开时，Rx和定值电阻R0串联，电压表测量Rx两端的电压U1，根据串联电路总电压等于各串联导体电压之和，得出定值电阻两端的电压，根据可得通过定值电阻的电流，根据串联电路电流处处相等，通过Rx电流等于通过定值电阻电流，根据可得Rx的阻值 故B符合题意。 C．只闭合开关S时，只有R0接入电路，电流表测通过R0的电流，再闭合开关S1时，Rx和R0并联，电流表仍然测通过R0的电流，不能直接或间接测量通过Rx的电流，不能求出Rx电阻，故C不符合题意； D．只闭合开关S时，Rx和定值电阻R0串联，电流表测量串联电路的电流为I1，电源电压为 当开关S、S1都闭合时，只有Rx接入电路，电流表的示数为I2，则电源电压为 由于电源电压不变，即 则 故D符合题意。 故选ABD。 2．(1)断开 (2) (3) d 电流表未调零 (4)断路 (5)d (6)将5Ω与15Ω的电阻串联（总电阻20Ω），替代损坏的20Ω电阻进行实验 (7) 2.4 当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 (8) 【详解】（1）连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。 （2）要求滑动变阻器滑片P向左滑动时接入电路中的阻值变小，应将滑动变阻器的左下接线柱接入电路，将滑动变阻器的左下接线柱与定值电阻的右接线柱相连，如图所示： （3）[1]闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处，即d端。 [2]如图乙，闭合开关前，电流表指针没有指在零刻度线处，存在的问题是电流表未调零。 （4）电流表无示数，说明电路可能断路；电压表有示数且为电源电压，说明电压表与电源两极连通，则故障是定值电阻R发生了断路。 （5）在探究“电路中电流与电阻的关系”时，要保持定值电阻的电压不变，将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，根据串联分压原理，定值电阻两端电压会增大，要使电压表示数保持不变，应增大滑动变阻器接入电路的阻值，所以滑片向d 端移动。 （6）现有电阻有5Ω、10Ω、15Ω，可将5Ω与15Ω的电阻串联（总电阻20Ω），替代损坏的20Ω电阻进行实验。 （7）[1]由图丙可知，定值电阻两端电压 所以实验时控制定值电阻两端电压2.4V不变。 [2]分析图丙实验数据，电阻增大时，电流减小，且电阻与电流的乘积（电压）不变，可得结论：当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 （8）同时闭合开关和，电压表测量电源电压，读出电压表的示数； 闭合开关，断开，此时两电阻串联，电压表测量未知电阻的电压，读出电压表的示数，此时定值电阻的电压为 电路电流为 待测电阻的阻值 3．(1) (2) (3)灯泡短路 (4) (5)灯丝的电阻随温度升高而增大 (6) 闭合开关和，记录电流表的示数为 【详解】（1）灯泡额定电压为，故电压表选用小量程并联在灯泡两端，滑动变阻器的滑片向左移动，小灯泡变暗，说明电路中电流变小，滑动变阻器阻值变大大，故滑动变阻器选用右下接线柱与灯泡串联在电路中，如下图所示： （2）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处，即端。 （3）闭合开关，电流表有示数，说明电路是通路，小灯泡不亮，电压表无示数，说明电压表并联的电路短路，即原因可能是灯泡短路。 （4）[1][2]由乙图可知，电流表的测量范围为，分度值为，示数为，电阻为 [3]此时灯泡两端电压小于额定电压，要使灯泡正常发光，应增大灯泡两端电压，根据串联电路电压规律，应减小滑动变阻器两端电压，根据分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，故想测出小灯泡正常发光时的电阻；要将滑片向端移动。 （5）因为灯丝的电阻随温度升高而增大，所以小华按正确操作测得三组数据，并计算出小灯泡的电阻，发现阻值不相等。 （6）[1][2]断开开关，闭合开关，记录电流表的示数为，电路为只有灯泡的简单电路，电流表测灯泡的电流，则电源电压为 闭合开关和，记录电流表的示数为，电路为灯泡与并联，电流表测干路中的电流，则电源电压为 由于电源电压不变，则 解得 4．(1)9 (2) b B (3) 电流表的示数仍为I 【详解】（1）已知电源电压约为3V，的阻值约为10Ω，则电路电流约为 故电流表应该选用的为小量程，分度值为0.02A，其示数为0.3A。根据欧姆定律，可得未知电阻 （2）[1]分析I-U图像小灯泡的电阻会随温度的升高而增大，其I-U图像是一条曲线；而定值电阻的I-U图像是一条过原点的直线，所以表示小灯泡的是图像b。 [2]由图像可知，A、B两点电流相同，但是B点电压大于A点电压，由可知，B点电阻大于A点电阻；B、C两点电压相同，但C点电流大于B点电流，所以C点电阻小于B点电阻，所以电阻最大的是点B。 （3）[1][2]闭合，断开，调节电阻箱阻值，直至电流表示数仍为I。此时电阻箱与在电路中起到相同作用，根据等效替代法可知，它们的阻值相等，即。 5．(1)断开 (2) (3)右 (4) (5)多次测量求平均值减小误差 (6) 调节滑片位于最右端 【详解】（1）连接电路时，开关应断开，以防止连接过程中电路短路，保护器材。 （2）用电压表测量待测电阻两端的电压，用电流表测量通过待测电阻的电流，原理为欧姆定律的变形公式。 （3）开关闭合前，滑动变阻器滑片应调至右端。因为此时滑动变阻器接入电路的电阻最大，能限制电路中的初始电流，保护电流表、电源等实验器材。 （4）电流表的读数为0.3A，由欧姆定律公式变形，则被测电阻R的阻值 （5）多次改变滑片位置并计算电阻，目的是求平均值，减小实验误差。 （6）[1][2]滑片位于最左端时，电源电压 调节滑片位于最右端时，R与Rx串联，总电阻 此时电源电压 因为电源电压不变，联合以上两式得 解得 6．(1) 0.02A 8Ω (2) 闭合S、S1，用电压表测电源电压记为U 【详解】（1）[1]由图乙可知，电流表的测量范围为0~0.6A，故分度值为0.02A。 [2]由图乙可知，电流表示数，电压表示数，根据欧姆定律可知，电阻 （2）[1]闭合S、S1，用电压表测待测电阻Rx两端电压，同时也是电源电压，记作U。 [2]在步骤①中，两电阻串联，根据串联电路电压的规律，R0两端的电压为，由欧姆定律可得，电路中的电流 故 7．(1)左 (2) 10.17 减小误差 (3) ②断开，闭合、 ③ (4)偏大 【详解】（1）由图可知，闭合开关前，为了保护电路，应将滑动变阻器的滑片移到最左端，阻值最大处。 （2）[1][2]由表格可知，根据欧姆定律， 电阻的平均值 用一组数据就得出的电阻阻值有较大的误差，多次测量求平均值可以减小误差。 （3）①断开开关，闭合开关、，将滑动变阻器滑片调到某一位置，此时电压表示数为，电压表测定值电阻和待测电阻的总电压； ②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关 ，闭合开关、，电压表测待测电阻的电压，电压表示数为，在②中，各电阻的大小和电压不变，根据串联电路电压的规律，此时定值电阻的电压 由欧姆定律可求出电路的电流 阻值的表达式 （4）由图知，电源电压不变，当滑动变阻器向左移动时，滑动变阻器阻值减小，总电阻减小，总电流变大， 两端的电压增大，不再是步骤①中的和两端的总电压，若再根据，可知，会使测量值增大。 8．(1) (2)短路 (3)左 (4) 10 0.625 (5)灯泡电阻随温度的变化而变化，不是一个定值 (6) 最右端 【详解】（1）由题可知，根据“伏安法”测电阻要将小灯泡、电流表和滑动变阻器串联在电路中，电压表并联在小灯泡的两端，小灯泡的额定电压为2.5V，故电压表选“”的测量范围，由得，小灯泡正常发光时通过的电流约为 故电流表选“”的测量范围，如图所示： （2）由题可知，闭合开关后，发现灯泡不亮，说明小灯泡中没有电流通过，则可能是小灯泡断路或者小灯泡短路；电流表有示数，说明电路处于通路状态，则小灯泡断路不符合题意，电压表无示数，说明小灯泡两端无电压，综上所述，则电路可能的故障是小灯泡短路。 （3）排除故障后移动滑片P到某一点，电压表的示数为2.7V，小灯泡的额定电压为2.5V，要是小灯泡正常发光，则需要减小电压表的示数到2.5V，根据串联分压的原理，应增大滑动变阻器两端的电压，即增大滑动变阻器接入电路中的电阻，故向左端移动滑动变阻器的滑片。 （4）[1]由图乙可知，当小灯泡两端电压等于额定电压2.5V时，此时通过小灯泡中的电流为0.25A，由得，小灯泡正常工作时的电阻 [2]由得，小灯泡的额定功率 （5）探究电流与电压的关系时，要控制连入电路中的电阻保持不变，而小灯泡灯丝的阻值随温度的变化而变化，不是一个定值。 （6）[1][2]闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到最左端，读出电压表示数；此时电路中只有，则电压表的示数等于电源电压； 闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到最右端，此时滑动变阻器的最大阻值和待测电阻串联在电路中，此时电压表的示数为待测电阻两端电压，根据串联电路电压规律可知，滑动变阻器两端电压 由得，此时通过串联电路中的电流 根据串联电路电流规律可知，通过待测电阻中的电流 由得，待测电阻的阻值 9．(1) (2)电阻短路 (3)10 (4)B (5) 【详解】（1）电源为两节干电池，即电源电压为，电压表测待测电阻两端电压，待测电阻两端电压低于电源电压，所以电压表选择量程即可；要求滑片P向右移动时，滑动变阻器阻值变小，所以滑动变阻器下端接线柱选择B接线柱接入电路；开关右端接线柱连接一根导线至滑动变阻器B端接线柱，待测电阻连接一根导线至电压表“3V”接线柱，如图所示： （2）当待测电阻短路时，电压表测导线两端电压，导线两端电压几乎为零，所以电压表无示数；此时滑动变阻器、电流表组成一个串联电路，电路处于通路状态，所以电流表有示数。 （3）由图丙可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，读数为2V，则此时待测电阻两端电压为 电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，读数为0.2A，通过待测电阻的电流为，由可得，待测电阻的阻值为 （4）改变待测电阻两端电压，通过待测电阻的电流也改变，测得多组电压值和电流值，计算出多个电阻值，求电阻值的平均值作为最终的测量结果，目的是减小实验的误差，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 （5）闭合开关，滑片P移至A端，此时滑动变阻器全部接入电路，即此时；此时电压表示数为U1，即待测电阻两端的电压为；根据串联电流规律及欧姆定律可知，此时通过电路的电流为 再将滑片P移至B端，此时滑动变阻器接入电路的电阻为零，此时只有待测电阻接入电路，只有一个用电器的电路，该用电器两端电压就等于电源电压，此时电压表示数为U2，所以电源电压为。由可得，待测电阻的阻值为 10．(1) (2)D (3)5 (4)电压表与滑动变阻器并联 (5) (6) 小灯泡电阻受温度影响很大，不是定值，求平均值无意义。 0.625 【详解】（1）根据表格数据可知，电压表应选用小量程并联在定值电阻两端，可将电压表的“3”接线柱和定值电阻的左边接线柱相连；变阻器滑片向左移动时电流表示数变大，根据欧姆定律可知电路总电阻变小，即滑动变阻器接入电路的阻值变小，可将滑动变阻器的左下接线柱和开关的左边接线柱相连，如图； （2）连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较大的示数，则电路为通路，电压表和电源接通，电路的电阻较小，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变，说明变阻器没有了“变阻”的作用，造成这一现象的原因可能是：滑动变阻器短路，故选D。 （3）电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A，根据欧姆定律可知电阻为 （4）由图像知随着电流的增大，电压减小，符合滑动变阻器两端电压的变化规律，因此电压表与滑动变阻器并联了。 （5）将滑片移到b端，此时滑动变阻器连入电路的阻值为其最大阻值，闭合开关S，读出电流表的示数，记为I1，则电源电压为 断开开关S，将滑片移到a端，此时滑动变阻器连入电路的阻值为0，闭合开关S，读出电流表的示数，记为I2，则电源电压为 联立两式，可得 则待测电阻的阻值为 （6）[1]小灯泡电阻受温度影响，温度越高，阻值越大，不是定值，求平均值无意义。 [2]由图可知，小灯泡的额定电压为2.5V，从图像中读取电流0.25A，则额定功率 11．(1) B (2) (3)小灯泡断路 (4) 温度 1.14 (5)大于 (6) 2 【详解】（1）[1]测量小灯泡的额定功率，需要测量灯泡两端的电压是3.8V时通过小灯泡的电流，根据得到小灯泡的电功率，实验的原理是 [2]待测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为12Ω，由欧姆定律可知，小灯泡的额定电流约为 根据串联电路电压的规律和欧姆定律可知，当小灯泡正常发光时，变阻器连入电路中的电阻约为 故应选用的滑动变阻器是B。 （2）原电路中，电压表串联在电路中、电流表与灯泡并联是错误的，电流表应与灯泡、变阻器串联，电压表与灯泡并联，改正后如图所示： （3）无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光，可能电路出现断路，电压表的示数都接近电源电压，说明电压表和电源两极是连通的，则电路的故障是小灯泡断路了。 （4）[1]由图乙可知，当灯泡两端电压增大，通过灯泡的电流也增大，根据可知，小灯泡的实际功率变大，灯丝的温度升高，灯丝的电阻发生变化，小灯泡的电阻是变化的，使其变化的主要因素是温度。 [2]灯泡的额定电压是3.8V，根据图乙可知，小灯泡正常发光时的电流为0.3A，则该小灯泡的额定功率为 （5）由图乙可知，小灯泡的实际电压是额定电压一半（1.9V）时的电流约为0.22A，小灯泡的电功率约为 小灯泡的实际电流是额定电流一半（0.15A）时对应的电压为1V，小灯泡的电功率为 则大于 （6）[1][2]该实验缺少电流表，故要用已知最大阻值的滑动变阻器来求出小灯泡正常发光时候的额定电流，故将滑动变阻器R1调到最大阻值且保持不变，闭合开关S，将拨向触点2，调节滑动变阻器R2，使电压表的示数为 [3]则此时滑动变阻器R1阻值最大时分得的电压为 此时电路中的电流为 即小灯泡的额定电流为，则小灯泡的额定功率为 12．(1) (2)不能 (3)灯泡断路 (4) 0.3 12.7 (5)选择电压表小量程，并联在滑动变阻器两端 【详解】（1）测量小灯泡正常发光时电阻的实验时，滑动变阻器应与灯泡串联在电路中，且根据滑动变阻器应一上一下连接，则变阻器应选择右上或左上接线柱与灯泡连接，如图所示： （2）由图可知，电压表选择了“0~3V”量程，达不到小灯泡的额定电压3.8V，所以按图甲无法确定小灯泡何时正常发光。 （3）闭合开关，移动滑片过程中，电流表无示数，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的灯泡断路。 （4）[1][2]由图乙可知，电流表选择0~0.6A量程，分度值为0.02A，其示数为0.3A。由得，小灯泡正常发光时的电阻为 （5）根据串联电路电压的特点，由于电源电压为6V，当滑动变阻器两端的电压为2.2V时，则小灯泡两端的电压为3.8V，此时小灯泡正常发光。因此，可将电压表用小量程并联在滑动变阻器两端，这样就可以解决电压表量程大、分度值大、误差大的问题。 13．(1) 断开 右 (2) (3) 断开开关S1 【详解】（1）[1][2]在连接电路的过程中，为了保护电路，开关应断开，且滑动变阻器应移至阻值最大处，即最右端。 （2）乙图中电流表的量程为0~0.6A，分度值是0.02A，读数为0.3A，则小灯泡此时的电阻是 （3）[1][2]由丙图可知，闭合S、S1，电路为Rx单独接入电路，电路中的电流为I1；电源电压为① 接下来应断开开关S1，电路为R0、Rx串联，此时电路中的电流为I2；电源电压为② 联立①②解得。 14．(1) 0.26 10 (2)A (3)温度 (4) 【详解】（1）[1]由图乙知，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.26A。 [2]此时电压表的示数为2.6V，所以电阻的阻值 （2）小明继续滑动滑片，进行多次实验，得出多组数据，从而通过求平均值来减小实验误差，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （3）由图丙知，小灯泡的I-U图像不是一条直线，说明灯的电阻不是一个定值，而小灯泡两端的电压不同，灯丝的温度也不同，所以可能是灯丝的温度对其电阻有影响。 （4）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最左端时，读出此时电压表的示数，此时电压表的示数等于电源电压，记为U1；再将滑片移动到最右端时，滑动变阻器全部接入，阻值为R，读出此时电压表的示数，此时电压表的示数等于两端电压，读出此时电压表的示数，记为U2。 此时两电阻串联，滑动变阻器两端的电压 通过未知电阻的电流 则未知电阻 15．(1)电流表选用的量程太大 (2) 得出小灯泡的实际电压、实际功率、亮度之间的普遍规律 0.7 越大 (3) 2.5 将电压表改接在定值电阻R0两端 【详解】（1）电流表量程选择过大，小灯泡正常发光时的电流约为，应选择0−0.6A量程，而图中电流表选择了0−3A量程。 （2）[1]实验多次测量的目的是测量小灯泡在不同电压下的实际功率，从而得出小灯泡的实际电压、实际功率、亮度之间的普遍规律。 [2]第 4 次实验时，电流表选用 0−0.6A 量程，分度值为 0.02A ，示数为 0.28A ，小灯泡的额定功率 P=UI=2.5V×0.28A=0.7W [3]分析实验数据，计算每一次实验的实际功率，发现小灯泡两端的电压越大，实际功率越大，小灯泡越亮。 （3）①[1]闭合开关 S ，移动滑片 P ，直至电压表示数为 2.5V ，此时小灯泡正常发光。 ②[1][2]断开开关S，保持滑片P位置不变，将电压表改接在定值电阻R0两端，再闭合开关，记录电压表示数U′。此时R0​两端的电压U′，电路中的电流 小灯泡正常发光时的电阻 16．(1) 断开 (2)断路 (3) 2.5 6.25 见解析 (4) 【详解】（1）[1]为了保护电路，在连接电路时，开关要处于断开状态。 [2]由图甲可知滑动变阻器同时接上边两端的接线柱，根据题目要求，滑片右移时，电流表示数变大，说明滑动变阻器接入电路阻值变小，故滑动变阻器应接右下的接线柱，即将滑动变阻器接右上的接线柱改接右下，如下图所示： （2）闭合开关，电流表无示数，说明电路断路，电压表指针明显偏转且接近电源电压，说明与电压表并联部分的电路断路，即断路。 （3）[1]由图丙可知电压表接小量程，其示数为2.5V。 [2]由图乙可知电流表接小量程，其示数为0.4A，未知电阻的测量值为 [3]为了减小实验误差，使测量结果更为准确，接下来应该移动滑动变阻器的滑片，多测几组电压、电流值，分别算出电阻，最后求几个电阻值的平均值。 （4）丁图可知电路为未知电阻和滑动变阻器串联，将滑动变阻器滑片移至A端，电路为未知电阻单独串联，电压表测电源电压，即电源电压为U，将滑动变阻器滑片移至B端，电路为未知电阻和滑动变阻器串联，且此时滑动变阻器以最大阻值接入电路，电压表测未知电阻两端电压为，根据串联电路中电压规律可得，滑动变阻器两端电压为 电路中的电流为 串联电路中电流是处处相等的，即未知电阻的电流也为，则未知电阻的阻值为 17．(1) 左 (2) 4 灯泡断路 6 (3) 保护电路 调节灯泡两端的电压，使其达到额定电压 8.3 (4) 不同意 见详解 (5)“50；2.0A” (6) 【详解】（1）[1][2]本实验中灯泡与电流表串联接入电路中，电压表测灯泡两端电压，灯泡额定电压为，所以电压表使用量程，小灯泡电流一般小于，所以电流表使用量程。滑动变阻器采用“一上一下”的接法串联在电路中。闭合开关前，需要将滑动变阻器滑片移到阻值最大端，即最左端，实物连接如下： （2）[1][2][3]根据第次数据可知，电路出现故障。此时电压表示数为，电流表示数为，灯泡不发光，故障原因是灯泡断路。因为灯泡断路后，电压表串联在电路中，测的是电源电压，所以电源电压是。 （3）[1][2][3]实验中滑动变阻器的作用是保护电路和调节灯泡两端的电压，使其达到额定电压。由图乙可知，电流表使用量程，分度值为，示数为。由可知，小灯泡正常发光时的电阻 （4）[1][2]不同意该同学的看法。理由是灯泡的电阻随温度的变化而变化，不同电压下灯泡的实际功率不同，灯丝温度不同，电阻也不同，所以不能通过取平均值的方法来减小误差。 （5）当灯泡两端电压为时，电流为，根据串联电路电压特点可知，滑动变阻器两端电压 由欧姆定律可得此时滑动变阻器接入电路的电阻 所以此实验中应选用“”规格的滑动变阻器。 （6）①[1]闭合、，断开，此时小灯泡与定值电阻并联，电流表测通过的电流，移动滑片，使电流表示数为，小灯泡两端电压也为，小灯泡正常发光。 ③[2]闭合、，断开，保持滑片位置不变，此时定值电阻与小灯泡并联，然后再跟滑动变阻器串联，电流表测干路电流。通过小灯泡的电流 根据欧姆定律，小灯泡正常发光时的电阻 18．(1) (2)A (3)B (4)8.9 (5) 【详解】（1）“伏安法”测电阻实验中，电流表串联在电路中，电压表并联在小灯泡两端。灯泡的额定电压为2.5V，电压表接入0~3V量程，实物电路连接图如图所示： （2）为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，即最左端A处。 （3）闭合开关后，发现电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，则电路存在的故障可能是小灯泡短路，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （4）当电压表示数为时，电流表的示数如图乙所示，选用小量程，分度值为，示数为，则被测电阻的阻值为 （5）当闭合、时，被短路，电路为的简单电路，电压表测电源两端的电压，所以电源电压。当闭合，断开时，与串联，电压表测两端的电压，即。因为串联电路中各处的电流相等，根据欧姆定律可得，电路中的电流 因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以两端的电压 再根据欧姆定律， 19．(1) (2) 1.8 B (3) 8.3 不需要 小灯泡电阻受温度影响，求平均值没意义 (4) 闭合开关S、S1 【详解】（1）滑动变阻器需要一上一下连接，伏安法测量小灯泡的电阻，除电压表外各元件需要串联，滑动变阻器上面任意接线柱接开关右端，由于需要测量小灯泡的电压，电压表与灯泡并联，又由于小灯泡的额定电压为2.5V，因此电压表选量程，故如下图所示： （2）[1]如图乙所示，电压表量程为，分度值为0.1V，读数为1.8V。 [2]此时小灯泡的电压小于额定电压，电流小于额定电流，要测量灯泡正常工作时的电流，需要使滑动变阻器阻值变小，应将图甲中滑动变阻器的滑片向B端移动。 （3）[1]由图像可知，小灯泡正常发光时即达到额定电压2.5V时，通过小灯泡的电流为0.3A，则小灯泡正常发光时的电阻为 [2][3]由图像可以看出，小灯泡的I-U图像不是过原点的倾斜直线，说明小灯泡的电阻是变化的，测量小灯泡的电阻时，不需要多次测量求平均值，原因是小灯泡电阻受温度影响，求平均值没意义。 （4）[1]此实验的原理是通过电压表测量出总电压与待测电阻两端电压，求出已知电阻两端电压，结合已知电阻阻值可求出电路中电流，再结合待测电阻两端电压求出待测电阻阻值。因此，第二步为：闭合开关S、，用电压表测出电源的电压。 [2]待测电阻的阻值为 20．(1) (2)8.3 (3) 将开关S1拨到触点B，控制变阻器的滑片位置不动 【详解】（1）根据电路图可知，变阻器左下接线连入电路中，如下图所示： （2）丙图中电流表的量程为0~0.6A，分度值是0.02A，读数为，则待测小灯泡正常发光时的电阻是 （3）[1][2]连接好电路，闭合开关S，将开关拨到触点A，此时电路为电路为变阻器、定值电阻、灯泡串联，电压表测灯泡两端电压，使电压表的示数为小灯泡的额定电压，此时灯泡正常发光，保持滑片的位置不动，再将开关拨到触点B，电路连接方式不变，电压表测定值电阻和灯泡的总电压，读出电压表的示数，则两端的电压 电路的电流为 灯泡正常发光的电阻为 21．(1)A (2)灯泡断路 (3)10 (4) 只闭合S和S1 12 (5)不赞同 【详解】（1）闭合开关前，为了保护电路，变阻器应移至阻值最大处，即A端。 （2）据甲图可知，电路是串联的，闭合开关S，电流表无示数，即电路中无电流，说明电路发生断路，电压表有示数，则可能是灯泡发生断路，电压表串联接入电路，测电源电压，因此有示数。 （3）乙图中当灯泡正常发光时，电路中的电流为0.25A，则小灯泡正常发光电阻为 （4）[1][2]断开 S1，只闭合S、S2，电路为灯泡、未知电阻、变阻器串联，电压表测灯泡两端电压，此时电压表的示数为1V，据乙图可知，电路中的电流为0.15A；接下来只闭合S和S1，电路连接方式不变，电压表测灯泡和未知电阻的总电压，此时电压表的示数为2.8V，则未知电阻两端电压为 未知电阻的阻值为 （5）据乙图可知，可以找到多组灯泡的电流与电压值，因此可以将灯泡电压调至其他值，找出对应电路中的电流，再测量灯泡和未知电阻两端的总电压，得出多组未知电阻的阻值，因此不赞同小杰的说法。 22．(1) (2)C (3)5 (4) 【详解】（1）分析实物图可以发现，未知电阻 Rx与电流表并联了，此处实验未知电阻 Rx应与电压表并联，故改正如下 （2）电流表有示数，说明不存在断路，电压表始终无示数，说明电压表测量部位发生短路，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （3）根据表中数据，由欧姆定律得第1次的电阻 第2次的电阻 第3次的电阻 未知电阻Rx的阻值 （4）[1]流过电路的电流，电阻Rx的阻值 [2]并联电路电压，流过待测电阻的电流 待测电阻阻值 23．(1) 发生变化 保持不变 (2)d (3) 左 改变定值电阻两端的电压 (4) 看错了量程 0.5A (5) 【详解】（1）[1][2]据甲图可知，电路是定值电阻和变阻器串联，电压表测电源电压，调节滑动变阻器滑片，变阻器接入电路中的阻值变化，导致总电阻变化，由可知，电路中的电流发生改变，电源电压不变，则电压表的示数不变。 （2）据甲图可知，电压表应测定值电阻两端电压，因此导线d连接错误。 （3）[1]闭合开关前，为了保护电路，变阻器应移至阻值最大处，即最左端。 [2]测“导体的电阻”的实验中，需进行多次测量，以便取平均值来减小误差，故变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压，实现多次测量。 （4）[1][2]乙图中电流表选择的是小量程，分度值是0.02A，读数为0.5A，表格中填写的是2.5A，原因是读错量程。 （5）由丙图可知，先将滑片移至最右端，电路为待测电阻单独串联，此时的电流，可得电源电压为 再将滑片移至最左端，电路为待测电阻和变阻器串联，且变阻器接入电路中的阻值最大，测出此时的电流，可得电源电压为 两式相等，可得待测电阻的阻值。 24．(1) (2) 二 把电压表拆下来并联在开关的两端，当电压表示数不为0时故障是开关断路，当电压表示数为0时故障是滑动变阻器断路 (3) 0.18 15.6 (4)D 【详解】（1）分析电路实物图可以发现，此处电压表与导线并联了，而伏安法测电阻，电压表需要测待测电阻两端的电压，让电压表与待测电阻并联，同时注意电压表正负接线柱，故改正电路如下： （2）[1][2]闭合开关后发现电流表和电压表均无示数，说明电路有断路。方案一，互换电流表和电压表的位置后，无论是开关或滑动变阻器上断路，电流表和电压表还是无示数，故此方案不可行。 方案二，把电压表拆下来并联在开关的两端，若开关断路，则电压表串联在电路中，电压表示数不为0，若滑动变阻器断路，则电压表示数为0，故方案二可行。 （3）[1]电流表量程为小量程，分度值为0.02A，读数为0.18A [2]所测电阻阻值为 （4）A．图中闭合S1、S2时，灯泡短路，闭合S1、S3时，电阻R短路，且电流表正负接线会接反，电路结构改变，无法判断灯泡什么时候正常发光，故A不符合题意； B．图中闭合S1、S2时，电压表测量灯泡两端的电压，闭合S1、S3时，电压表与电阻并联，测量电阻两端的电压，但电压表正负接线会接反，故B不符合题意； C．图中S1闭合，S接1时，灯泡和电阻R同时短路，S1闭合，S接2时，灯泡短路，无法使灯泡正常发光，故C不符合题意。 D．图中闭合S1，电压表开关接在2，调节滑动变阻器，使电压表示数为U0，此时测出了小灯泡的电压；保持滑动变阻器不变，将电压表开关接在1，读出电压示数UV，此时电压表测的是灯泡和定值电阻的总电压，根据串联电路电压规律可得，定值电阻两端的电压为，由可得，此时通过定值电阻的电流为，根据串联电路电流规律和欧姆定律可得，灯泡正常发光时的电阻为，故D符合题意。 故选D。 25．(1) (2)R断路 (3)10 (4) 直接连接在一起 90 0 100 【详解】（1）图甲中电压表测量电源电压是错误的，电压表应测电阻的电压，电压表和电阻并联，改正后如下所示： （2）正确连接后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电路可能断路，电压表有示数，电压表与电源连通，其故障可能是R断路。 （3）排除故障后，闭合开关S，移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2V，电流表示数如图乙，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数为0.2A，则定值电阻R的阻值为 （4）①[1][2][3]A、B两端直接连接在一起，此时，A、B间电阻为0Ω，故电流计表盘的最大刻度处标注的示数为0Ω；此时，电路中电流为30mA=0.03A 根据串联电阻的规律及欧姆定律可知，此时滑动变阻器连入电路的阻值为 ②[4]保持滑动变阻器滑片P位置不变，滑动变阻器连入电路的阻值仍为90Ω，把某定值电阻接在A、B两端，电流计指针刚好处于中间刻度线处，此时，电路中电流为15mA=0.015A 则接入的定值电阻阻值为 ③[5]把另一待测的电阻Rx接在A、B两端，电流计示数为Ix，表盘指针对应的示数标注为Rx，根据串联电阻的规律及欧姆定律可知 26．(1) (2)   (3) 断路 5 (4) 见详解 S1、S3 【详解】（1）“伏安法”测电阻需要分别测出未知电阻的电压和电流，然后根据进行计算，所以“伏安法”测电阻的实验原理是。 （2）“伏安法”测电阻的电路中滑动变阻器与定值电阻串联，滑动变阻器按照一上一下连接，由图甲可知，滑片向右移时，滑动变阻器的阻值增大，所以滑动变阻器下方的接线柱接在左端，如图所示    （3）[1]闭合开关试触，无论怎样移动滑片P，电流表的示数始终为零，则电路中某处出现断路，电压表示数接近电源电压，则电压表与电源连接的部分电路没有断路，所以电路中存在的故障可能是Rx断路。 [2]由图丙可知，电流表选择0~0.6A量程，分度值为0.02A，电流表示数为0.26A，则通过未知电阻的阻值为0.26A；电压表的示数为1.30V，则未知电阻两端电压为1.30V，则定值电阻Rx的阻值为 （4）[1]由于人体阻值较大，电源电压较小，由可知，电路中电流太小，小于电流表的分度值，所以无法测量。 ③[2]闭合开关S1、S2，两电阻串联，电压表测电阻R1两端电压，调节电阻箱的阻值，使电压表的读数适当，记为U1；为了测量电阻箱两端电压，应闭合开关S1、S3，两电阻串联，电压表测两电阻两端电压，电压表读数为U2；则电阻箱两端电压 ④[3]由于串联电路电流相等，则通过R1的电流等于通过电阻箱的电流，则人体电阻 27．(1) (2) 断开 B (3)滑动变阻器断路 (4) 5 减小测量误差 (5) 闭合开关S和 【详解】（1）根据实物电路可知，电源是由两节干电池串联组成，电压不超过3V。所以电压表应选用0~3V的量程。且要求滑片向右移动时电流表示数变小，则滑动变阻器接入电路中的电阻要变大，应将滑动变阻器的A接线柱接入电路中，如图所示： （2）[1]为保护电路，连接电路时开关应断开。 [2]为保护电路，实验前滑动变阻器的滑片应处于阻值最大处。结合前面分析可知滑动变阻器下面A接线柱接入电路中，要使滑动变阻器接入电路中的电阻最大，滑片应移到B端。 （3）电路连接完后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，说明电路发生断路。利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在、之间有示数，说明电压表与电源两极是连通的，即点到电源负极，b点到电源正极之间没有断路。如果电路只有一个元件有故障，则该故障是、之间的滑动变阻器断路。 （4）[1]图中电流表使用的是小量程，分度值为0.02A，此时电流表的示数是0.5A，则所测电阻值为。 [2]小明多次测量，然后取平均值作为测量结果，其目的是减小测量误差。 （5）[1][2]根据设计的实验电路图，当S闭合、S1断开时，Rx与R0串联，电压表测量Rx的电压，再将开关S、S1均闭合时，R0短路，电压表测量电源电压U。可以求得当S闭合、S1断开，Rx与R0串联时R0两端的电压为。通过R0的电流为，由于Rx与R0串联，通过它们的电流相等，所以电阻Rx的阻值表达式为。 28．(1) 8.33 小 72.5 小于 (2) adbc 【详解】（1）[1]由表可知，灯泡电压为2.5V时，电流为0.30A，则正常发光时，灯丝电阻为 [2]由表可知，灯泡两端的电压逐次下调，使灯丝温度逐渐降低，灯泡变暗直至不发光的过程中，灯丝的电阻是变小的。 [3]由表可知，电流最小为0.04A，此时灯泡电压为0.1V，灯泡电阻为，则此时滑动变阻器阻值最大为 [4]测量过程中，灯泡电阻变小，滑动变阻器阻值变大，而电流是变小的，根据可知总电阻变大，所以灯泡电阻的变化量小于变阻器连入电路中电阻的变化量。 （2）[1][2]正确步骤如下： a．闭合开关S、，断开，灯泡、、滑动变阻器串联，电压表测灯泡电压； d．移动变阻器的滑片P，使电压表的示数为，则灯泡正常发光； b．闭合开关S、，断开，连接方式不变，电压表改测灯泡、总电压； c．保持变阻器的滑片P不动，读取电压表的示数为U； 根据串联电压规律，电压为，根据串联分压原理则有 解得灯泡正常发光时的电阻。 29．(1) (2) 右 无 有 c (3) 8 减小误差 (4) 【详解】（1）伏安法测电阻，是利用电压表和电流表分别测量导体两端电压和通过导体的电流，然后利用计算电阻。 （2）[1]为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处，即最右端。 [2][3]由图可知，电压表串联在电路中，电流表并联在定值电阻两端，故电压表测量电源电压有示数，电路相当于断路，电流表无示数。 [4]电压表应并联在定值电阻两端，电流表应串联在电路中，故电流从电源正极流出，分别经过开关、滑动变阻器、电流表、定值电阻，最后流回电源负极，通过电压表和电流表的电流应满足从正接线柱流入，从负接线柱流出，故导线c连接错误，导线c应连接定值电阻右侧和电压表负接线柱。 （3）[1]由图乙知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，根据欧姆定律可得未知电阻 [2]移动滑片对电阻进行了多次测量，分别计算出电阻的值，用多组数据相加取平均值，这样做的目的是减小测量误差。 （4）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为，此时两电阻并联，电流表测干路电流；将滑动变阻器的滑片P移到b端，记录电流表示数，此时被短接，只有工作；所以电源电压 两步骤中，两端电压均等于电源电压，阻值不变，所以通过的电流均为，根据并联电路的电流特点可得，通过待测电阻的电流 并联电路电压相等，则待测电阻两端的电压 所以待测电阻 30．(1) (2)C (3)AC (4) 左 7.3 (5) 左 将R1的滑片移至右端 【详解】（1）实验中，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测量灯泡的电压，电流表测量电路电流。滑片右移灯泡变暗，说明此时变阻器接入电路中的电阻变大，则变阻器的左下端接入电路中，如图所示： （2）连接好电路，正确操作，移动滑动变阻器的滑片，小尚发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表示数均为0，说明电路处于断路状态，且电压表与电源的连接断开，则与电压表串联的滑动变阻器断路，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）小尚选用电源的6V挡进行实验并正确操作，发现灯无法正常发光，他立即断开开关，并对电路进行必要的调整。灯泡的额定电压为2.2V，电源的电压大于灯泡的额定电压，灯泡无法正常发光，可能是由于灯泡两端的电压大于灯泡的额定电压，则接下来他应将电源的电压调小，调为4V挡；或者换用最大阻值更大的滑动变阻器，使变阻器接入电路中电阻变大，通过增大电路中的电阻，减小通过灯泡的电流，使灯泡的电压等于额定电压，故AC符合题意，BD不符合题意。 故选AC。 （4）[1]电路调整好后，小尚移动滑片，当电压表的示数为1.8V时，此时灯泡的电压小于灯泡的额定电压，则滑动变阻器的滑片应继续向左移动，减小变阻器接入电路中的电阻，增大通过灯泡的电流，使电压表的示数达到额定电压。 [2]由图乙得，电流表的分度值为0.02A，示数为0.3A，由欧姆定律得，小灯泡正常发光的电阻为 （5）[1][2][3]由图丙得，灯泡L、变阻器R1的最大电阻与变阻器R2串联。在他的测量中，闭合开关S后，应先将R1的滑片移至最左端，并调节R2的滑片至适当位置使灯正常发光，此时电压表测量灯泡的电压，读出此时电压表示数为U0，即灯泡的额定电压为U0，最后再将R1的滑片移至右端，此时电压表测量灯泡L和变阻器R1的最大电阻的总电压，并读出电压表的示数为U（） 由串联电路电压特点得，变阻器R1的最大电阻的电压为 由串联电路电流特点得，灯泡正常发光的电流为 由欧姆定律得，灯泡正常发光电阻的表达式为 学科网（北京）股份有限公司 $