期末复习专题：科学探究与化学实验--2025-2026学年九年级化学沪教版(2024)上册

姓名_________ 日期______ 等第_____ 期末复习专题：科学探究与化学实验 1. 下列实验操作正确的是（　　） A. 加入锌粒 B. 称量固体 C. 过滤 D. 点燃酒精灯 2. 下列有关实验现象的描述中正确的是（　　） 3. 实验室用KMnO4制取并用排水法收集较纯净的O2。下列实验操作的先后顺序合理的是（　　） A. 检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中 B. 先向试管中加入KMnO4固体，再检查装置气密性 C. 实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯 D. 气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 4. 关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是（　　） A. 酒精洒落桌面着火，用水浇灭 B. 实验室加热液体时，试管口对着他人 C. 用实验室的蔗糖泡水喝 D. 实验室中将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存 5. 规范的实验操作是进行科学实验的基础和保证。下列说法中，不合理的是（　　） A. 向试管中滴加液体时，胶头滴管垂悬在试管口上方 B. 为节约试剂，实验剩余的试剂要放回原瓶 C. 在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先检验其纯度 D. 做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底铺一层细沙 6. 下列物质鉴别的实验方案和实验结论不正确的是（　　） 选项 鉴别物质 实验方案 实验结论 A 水和双氧水 取样，加入二氧化锰 有气泡产生的是双氧水 B 氮气和二氧化碳 通入澄清石灰水 使澄清石灰水变浑浊的是CO2 C 氯酸钾和高锰酸钾 观察固体颜色 白色固体是氯酸钾 D 硬水和蒸馏水 取样，加肥皂水，搅拌 产生泡沫多的是硬水 7. 能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是（　　） A. 二氧化锰和铁粉 B. 氧气和二氧化碳 C. 食盐和蔗糖 D. 食盐和泥沙 8. 某小组使用数据采集器探究“铁丝在O2中燃烧”的实验（如图甲），集气瓶内O2的体积分数随时间变化的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 反应为4Fe＋3O22Fe2O3 B. 瓶中放少量水，用于吸收有毒物质 C. 开始采集数据时，瓶内是纯净的O2 D. 铁丝停止燃烧时，瓶内O2未耗尽 9. 控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验设计能达到目的的是（　　） 10. 用如表所示的四组实验探究燃烧的条件，下列说法正确的是（　　） 组　别 ① ② ③ ④ 实验装置 实验现象 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧 A. 对比①③两组实验，说明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触 B. 对比①④两组实验，说明燃烧的条件之一是需要有可燃物 C. 对比③④两组实验，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 D. 实验中用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷，能得到相同的实验结论 11. 根据图示，下列有关实验室制取气体的叙述正确的是（　　） A. 选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B. 选择甲装置制取H2，Y为铜粒 C. 选择乙装置既能收集H2，也能收集CO2 D. 选择乙装置（内装适量浓硫酸）干燥O2，气流方向为b进a出 12. 分别向a、b两支具支试管中加入形状和大小完全相同的铁片， 再向具支试管a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U形玻璃管内为红 墨水（开始时两端液面相平），如图所示。放置一段时间后，下列 说法错误的是（　　） A. 植物油用于隔绝氧气和水 B. 只有具支试管b中的铁片被锈蚀 C. U形玻璃管两端的液面变为右低左高 D. U形玻璃管两端的液面变为左低右高 13. 小金利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气的体积分数，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气浓度传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。 （1） 实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是________________。 （2） 反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是____________________________________ ____________________________。 （3） 小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以200mL 等于空气中氧气的体积分数”。据图乙分析，此说法________（填“正确”或“错误”），说明理由：______________________________________。 14. 用如图实验验证CO2的性质。 （1） 实验室制取CO2的化学方程式为______________________________________。 （2） 观察到短蜡烛熄灭后，关闭止水夹K，片刻后长蜡烛熄灭，由此 得到的结论是________________________________________________ ____________。 （3） 观察到纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应” 的结论，理由是______________________________________________ ______________________。 15. 请根据图甲实验装置图回答问题。 （1） 实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式为__________________________________________。停止实验时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，目的是_______________________________________ ________________________。若用排空气法收集氧气，应选择的装置是______（填字母）。 （2） 实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为____________________________________，基本反应类型为____________。若选用装置 C 作为制取气体的发生装置，稀硫酸通过______________（填仪器名称）添加，该装置和 B 相比，主要优点是________________________________。 （3） 为探究物质燃烧的条件，设计实验如图乙，将氧气通入V 形玻璃管，观察到热水中未燃烧的白磷开始剧烈燃烧。下列有关该实验的说法合理的是__________（填字母）。 a. 燃烧需要氧气 b. 热水有隔绝空气的作用 c. 白磷的着火点不高于80℃ 16. 某校化学兴趣小组的同学进行了“水的组成及变化的探究”实验。 【提出问题】 水是由哪些元素组成的？ 【设计并进行实验】 （1） 实验1（电解水法，如图甲）：电解水反应的化学方程式为________________________________，在a试管内产生的气体为________。若电解36g水，则产生________g氧气。 （2） 实验2（氢气燃烧法，如图乙）： ① 在B中带尖嘴的导管口处点燃纯净的氢气，观察到火焰呈____________色。 ② 你认为实验2中氢气燃烧实验操作能否达到实验目的，并说明理由：___________________________ ____________________________________________________________________________________。 步骤一：制取一瓶氧气 步骤二：干燥纯净的氢气在这瓶氧气中燃烧　 【知识迁移】 （3） 实验3：用如图丙所示装置也可以定量测定水的组成。（已知：；装置D中干燥剂足量，其作用是充分吸收水蒸气）。C中固体物质在反应前后的质量差为m1，D中物质在反应前后的质量差为m2。 ① 据此可计算出水中氢、氧元素的质量比为_______________（用含m1、m2的式子表示，不要求化简）。 ② 若实验中测得的H、O元素的质量比大于理论值，可能的原因是______。 A. 通入的氢气没有干燥 B. 氧化铜没有反应完 C. 装置C中玻璃管内有水冷凝 ③ 有同学认为该装置存在缺陷，需要在c处连接一个装有干燥剂的干燥管，你认为_________（填“有”或“没有”）必要。 参考答案 1-12、CBDDB DDDAC CC； 13、（1）引燃白磷；（2）白磷剧烈燃烧，产生大量白烟并放出大量的热；（3）错误　白磷无法将装置内的氧气耗尽； 14、（1）；（2）CO2的密度比空气的大，不能燃烧，一般也不能支持燃烧；（3）没有进行对照实验，没有排除二氧化碳使纸花变红的可能； 15、（1） 防止水槽中的水倒吸至热的试管底部，炸裂试管　E　； （2） 置换反应　长颈漏斗　能随时控制反应的发生与停止　 ；（3）abc　 16、（1） 氢气　32； （2）淡蓝　不能，因为用排水法收集的氧气，集气瓶内壁附着水，无法准确验证反应是否有水生成　 （3）（m2－m1）∶m1　A　有　 1 学科网（北京）股份有限公司 $