浙江科学 化学综合限时小卷(三)-【练客中考】2026年浙江新中考科学40分钟限时小卷（合订本）

浙江科学 化学综合限时小卷（三） (满分：60分考试时间：40分钟)》 洲 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Na-23Fe-56Cu-64 一、选择题（本大题有6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题 目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.制墨技艺历史悠久，下列制墨的工序中涉及化学变化的是 A.烧制墨烟 B.搅拌墨烟 C.捶打墨条 D.翻晾墨条 2.氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂。制备方法为①C0+2HCl 如 一CoCL2+H2↑；②CoCl2+2NaOH一Co(OH)2↓+2NaCl;其中①属于的基本反应类型是 ( n A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应 3.如图所示是小科学习了氧气相关知识后整理的思维导图，下列说法不正确的是 氧气 结构 决定 性质 决定 →用途 →●→● 无色无味， 密度比空气大， 不支持燃烧， 氧原子氧分子 易溶于水，助燃性，氧化性 供给呼吸 A.一个氧分子由两个氧原子构成 B.氧气密度比空气大，所以用排水法收集 C.氧气具有助燃性，决定其可作为助燃剂 製 D,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 4.科研人员发现嫦娥六号从月球上带回来的月壤中有丰富的He,而地球上有丰富的2H。如图所示 洲 为氦的相关信息，下列说法正确的是 () A.He原子核内的质子数为4 B.4He原子的相对原子质量为4.003g 2 He C.He原子核内的中子数为1 氨 D.2He和He都属于金属元素 4.003 5.向各盛20L等浓度氢氧化钠溶液的两个烧杯中，分别滴加水和稀盐酸，利用pH传感器测得烧杯 中溶液pH与加入液体体积的变化关系如图。下列说法错误的是 ( 常 PH 14 X Y 102030加入液体 体积/mL A.曲线X表示向氢氧化钠溶液中滴加水 B.a点对应的溶液能使酚酞试液变红色 C.b点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应 D.c点对应的溶液中溶质是氯化钠和氢氧化钠 浙江科学化学综合限时小卷（三） 6.下列实验方案能解决相应实际问题的是 选项 实际问题 实验方案 A 配制质量分数为16%的NaCl溶液 在盛有16 g NaCl的烧杯中，加入100g蒸馏水 B 鉴别N2和C02 将燃着的小木条伸入集气瓶中 C 探究铁、铜、银的金属活动性顺序 分别把打磨后的铁丝和银丝放入硫酸铜溶液中，观察现象 D 除去稀盐酸中少量的稀硫酸 加人过量的BaCL2溶液，过滤 二、填空题（本大题有2小题，共12分） 7.(6分)化学实践小组去杭州西湖开展了一系列课外实践活动，请你参与。 (1)乘艇游湖：游艇是用玻璃钢制作的。玻璃钢是在塑料中加入玻璃纤维，属于 (选填“无 机非金属”“复合”或“合成”)材料。 (2)水质净化：先用明矾配制溶液，再用小卵石、石英砂、活性炭等材料自制净水器对湖水进行净化 如图。其中小卵石、石英砂的作用是 0 纱布 ,小卵石 纱布 石英砂 纱布 活性炭 纱布 、蓬松棉 (3)篝火晚会：为使火焰燃烧更旺，将木柴架空，目的是 0 8.(6分)某同学用如图1所示的简易装置在实验室制取二氧化碳并验证其性质。 燃烧匙 大理石 液体X圉 石蕊试液 图1 图2 (1)实验室制取二氧化碳，液体X应为 (2)如图虚线框内，应选用图中的 (选填“A”或“B”)收集装置。 (3)图中铜制燃烧匙可在试管内上下移动，此装置与将大理石直接放入液体X中相比，其主要优点 是 (4)如图2所示，将产生的气体通人石蕊试液中可以观察到 三、实验与探究题（本大题有2小题，共16分） 9.(8分)小乐利用如图所示装置，探究物质燃烧的条件并验证质量守恒定律。过程如下： ①组装装置并检查装置气密性，加入如图所示试剂后，称量装置和其内试剂的总质量为m1。 ②将锥形瓶浸入80℃的热水中，观察到白磷不燃烧。 弹簧夹 ③取出并擦干锥形瓶，恢复至室温后，打开弹簧夹K,和K2,从K,处缓慢通入 KK 充满CO, 氧气，待氧气充满锥形瓶后，再关闭K,和K,,称量装置和其内试剂的总质量 气球 白磷 细沙 为m2o ④将锥形瓶浸入10℃的冷水中，观察到白磷不燃烧。 浙江科学化学综合限时小卷（三）】 ⑤将锥形瓶再次浸入80℃的热水中，观察到白磷燃烧。 ⑥取出并擦干锥形瓶，恢复至室温后，称量装置和其内试剂的总质量为m。 (1)步骤③中检验氧气充满锥形瓶的方法是 (2)对比步骤④和⑤中的现象可知，物质燃烧的条件之一是 (3)通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是 (4)能证明白磷燃烧反应符合质量守恒定律的证据是 10.(8分)《天工开物》记载古法造纸术的流程是原料浸泡、蒸煮、炒制、烘干。兴趣小组根据记载，利 用回收的废纸进行“制造再生纸”跨学科实践活动，在蒸煮时加入了氢氧化钠。造纸后，为处理剩 余的废液进行如下探究活动。 【查阅资料】①BaCL2+Na,C03=BaC03↓+2NaCl; ②BaCL2溶液呈中性； ③碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳。 任务一：废液成分分析 【提出猜想】推测废液中含有氢氧化钠和碳酸钠中的一种或两种。 【实验设计与实施】(1) 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1：取少量废液于试管中，加入足量的氯化钡稀溶液 废液中有Na2CO3 步骤2：取少量步骤1中的上层清液于试管中，加入适量无色 溶液变红 废液中有NaOH 酚酞试液 任务二：废液中碳酸钠含量测定 兴趣小组设计了如图所示的实验，取100g废液样品放入装置A的锥形瓶中，先通入一会N2,然 后分别称量装置C、D的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再产生气体，继续通一会儿N2 后，测得装置C、D分别增重4.1g和0.3g。 氨气 稀硫酸 足量 足量 废液 浓硫 NaOH 足量碱石灰 样品 酸 溶液 & D (2)锥形瓶中不再产生气体后，需要继续通一会儿N2,其原因是 (3)废液中碳酸钠的溶质质量分数是 (结果精确至0.1%)。 (4)如果缺少装置B,会使测定的碳酸钠含量 (选填“偏大”或“偏小”)。 四、综合题（本大题有2小题，共14分） 11.(8分)“用微观思想解决宏观物质问题”是重要的学科观念，能有效建立物质检验、分离提纯、溶 质成分推断等方面问题解决的思维路径。如“物质检验”可建构如图甲思维模型： 微观一阴离子 物质 思 选择试剂→… 阳离子 甲 浙江科学化学综合限时小卷（三） 请回答。 (1)物质检验：乙图中图1为探究酸的性质实验，根据实验②可确定X是盐酸。 AgNO, Na,CO, 将实验①②试管 溶液和稀 HCI 溶液 ① ② 中所得混合物倒 00 HNO 入同一洁净的烧 澄清 杯中，最终得到 Q 目石灰水 无色澄清溶液 ① ② ① ② ③ 图1 图2 a.在X中滴加AgNO3溶液和稀HNO3,是检验上述思维模型中的 (选填“阴离 子”或“阳离子”)。 b.根据思维模型的检验路径推断，乙图中图1实验①中Y可以是 (2)确定溶质成分：从微观角度分析，乙图中图2实验①、实验②中共有六种离子，根据实验③的 现象，可以确定实验③烧杯中一定存在的离子有 (填离子符号)。 (3)小舟同学认为，实验③烧杯里的溶液中还有一种离子是可能存在的，请你写出还可能存在的 离子并说明理由： 0 12.(6分)我国铜冶炼技术具有悠久的历史。湿法炼铜（图甲）和火法炼铜（图乙）是两种常见的炼铜 技术。 甲 【湿法炼铜】先用硫酸将铜矿中的铜转变成可溶性的硫酸铜，再将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换 出来。铁放入硫酸铜溶液中发生如下化学反应：Fe+CuS04一Cu+FeS04。 (1)硫酸铜中铜元素的化合价为 (2)将1120千克的铁放入足量的硫酸铜溶液中，充分反应后可以得到多少千克的铜？ 【火法炼铜】通过熔烧、熔炼、吹炼、精炼等工序将黄铜矿中的铜冶炼出来。其主要反应的化学方 程式为Cu,S+0,高温2Cu+S0。 (3)请选择一种炼铜方式，说出这种炼铜方式的一个优点： 浙江科学化学综合限时小卷（三）应，则25g碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成 2.5g碳酸钙沉淀，第6次加入的碳酸钠溶液完全 反应，则生成碳酸钙沉淀的质量为7.5g+2.5g= 10g,故a的数值为10。(3)第4次加入碳酸钠溶 液，充分反应后，溶液中的氯化氢完全反应，则溶 液中的氢离子完全反应，氢离子的数目减小为0； 因为共生成了10g沉淀，第4次只生成5.0g碳酸 钙沉淀，说明第4次只消耗二分之一的钙离子，则 钙离子的数目会减小为1格；第4次加入碳酸钠 40 溶液，充分反应后，溶液中溶质为氯化钙和氯化 盆 钠，由于氯化钙中钙离子和氯离子的个数比为 1:2,则钙离子结合的氯离子数目共占2格，从而 与钠离子结合的氯离子共占4格，由于氯化钠中 钠离子和氯离子的个数比为1：1，则钠离子也应该 卷 占4格 化学综合限时小卷（三） 1.A2.B3.B4.C5.D6.C 7.(1)复合(2)过滤 (3)增大木柴与氧气的接触面积 8.(1)稀盐酸(1分)(2)B(1分) (3)可以控制反 应的开始和停止(4)石蕊试液变红色 9.(1)把带火星的木条放在K,处，若木条复燃，则氧 气充满锥形瓶(2)温度达到可燃物的着火点 (3)步骤②中白磷不燃烧，步骤⑤中白磷燃烧，产生 大量白烟（4)m2=m2 10.(1)产生白色沉淀(2)使反应生成的二氧化碳 全部被吸收，防止部分气体残留在装置中，影响实 验结果(3)10.6%（4)偏大 【解析】(1)取少量废液于试管中，加入足量的氯 化钡稀溶液，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡 白色沉淀和氯化钠，说明废液中含碳酸钠，且足量 的氯化钡溶液能将碳酸钠除尽。(2)锥形瓶中不 再产生气体后，需要继续通一会儿氮气，是为了使 反应生成的二氧化碳全部被吸收，防止部分气体 残留在装置中，影响实验结果。(3)装置C用来吸 收二氧化碳，装置D能吸收水和二氧化碳，故装置 C、D中增加的质量为反应生成二氧化碳的质量， 则生成二氧化碳的质量为4.1g+0.3g=4.4g; 设废液中碳酸钠的溶质质量分数为x。 Na2C03+H2S04=Na2S04+H20+C02↑ 106 44 100g×x 4.4g 106_100g×x 44=4.4g x=10.6%。 (4)如果缺少装置B,气体从装置A中携带出的水 蒸气会被D装置吸收，导致测得的二氧化碳的质 量偏大，则计算出的碳酸钠的含量偏大。 11.(1)a.阴离子b.碳酸钠（或紫色石蕊试液等合理 即可)(2)Ca2+、Na+、Cl (3)可能存在H+;H+与溶液中的OHˉ、CO可能 恰好反应，也可能H过量（合理即可） 80 浙江科学参 12.(1)+2 (2)解：设生成的铜的质量为x。 Fe CuSO,-Cu FeSO 56 64 1120kg 64 56=1120kg x=1280kg 答：充分反应后可以得到1280千克的铜。 (3)湿法炼铜的优点是反应条件温和，能耗较低 (或火法炼铜的优点是生产效率高，适合大规模工 业化生产等合理即可)】 生物与地理综合限时小卷（一） 1.B2.C3.A4.B5.B6.B7.A 8.(1)④(2)维生素（或纤维素、无机盐）(3)ACD 9.(1)神经中枢（2)①②③(3)大量施肥会使土 壤溶液的浓度升高，当土壤溶液浓度高于细胞液浓 度时，植物的根就会失水，造成植物萎蔫死亡 10.(1)②③(2)A(3)卷圆盘 11.(1)生长状态一致、大小相近（合理即可） (2)避免偶然性，减小实验误差(3)B组（低温 干燥处理)沿阶草的多糖含量始终高于A组（自 然状态)(4)不适用。该实验只探究了沿阶草 的保存方式，缺少普遍性，若要得出普遍性结论， 还应选用不同的药材重复实验 12.(1)无性生殖（2)A（3)白天温度相同，光合作 用强度相同，制造的有机物一样多；夜晚A温室温 度低于B温室，呼吸作用弱，消耗的有机物少，积 累的有机物多(3分) 13.(1)抗原(2)D(3)不会。移植基因编辑猪肝 脏没有改变人生殖细胞的基因（或移植基因编辑 猪肝脏只是改变了猪肝脏的部分基因，并没有改 变人体其他细胞的基因) 生物与地理综合限时小卷（二） 1.A2.D3.A4.A5.C 6.B【解析】图中1是感受器，接受刺激后产生神经 冲动，神经冲动传到大脑才产生疼痛的感觉，A错 误；3脊髓是低级神经中枢，受高级中枢一大脑 皮层的调控，B正确；一个完整的反射弧包括1感 受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应 器五部分，该反射活动的神经冲动传导途径是1→2 3→4→5，C错误；注射疫苗时没有缩手，这是因 为大脑对脊髓中的低级神经中枢起控制作用， D错误。 7.B 8.(1)400(2)⑤(3)D 9.(1)氧气(2)右心房(3)ABC 10.(1)公转(2)A昼长夜短 11.(1)设置以二氧化碳浓度为变量的对照 (2)大小和生长状况 (3)单叶面积大、栅栏组织更厚(4)延长光照时 间（或增加大棚保温性等） 12.(1)重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐 (2)原尿中出现了大分子蛋白质(3)偏低 13.(1)消费者(1分)太阳能(2)呼吸（或分解） (3)B 考答案及解析