精品解析：吉林省白山市靖宇县第三中学等部分学校 2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

吉林省白山市靖宇县第三中学等部分学校 2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 到了青春期，在家庭环境、社会文化等影响下，男生女生会表现出各自的特点，具体包括（ ） ①性格特征 ②学习成绩 ③兴趣爱好 ④思维方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期性别差异的表现。 ①③④：根据所学知识可知，到了青春期，在家庭环境、社会文化等影响下，男生女生会表现出各自的特点，具体包括性格特征、兴趣爱好、思维方式，故①③④说法符合题意。 ②：学习成绩主要取决于个人努力和学习方法，与性别无关，故②不符合题意； 故本题选C。 2. 生活中，我们喜欢和有幽默感的人做朋友，原因是（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 结交朋友要迎合朋友的情绪 C. 调节负面情绪只能求助于他人 D. 幽默的人不会产生负面情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 A：人与人之间的情绪会相互感染，这是喜欢与幽默者交友的原因，故A符合题意； B：结交朋友需要真诚，但不应无原则迎合他人情绪，故B说法错误； C：调节负面情绪可通过自我调节或寻求帮助，并非“只能”求助于他人，故C说法错误； D：任何人都会产生负面情绪，幽默者亦不例外，故D说法错误； 故本题选A。 3. 为倡导绿色环保的马路文明，某校学生向市民作问卷调查。其中，“市区夜间行车开远光灯”“车窗抛物”“随意变更车道”等排在“马路不文明行为”的前几位。马路不文明行为之所以屡禁不止，其原因之一是因为少数司机的身上缺失了（ ） A. 自信 B. 羞耻心 C. 知恩图报 D. 诚实守信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：自信是指对自己的信心，与题干中的不文明行为无直接关联，故A不符合题意； B：羞耻心是人对不当行为产生的愧疚感，少数司机缺乏羞耻心导致其无视规则、屡次违规，故B符合题意； C：知恩图报强调感恩回报，与马路不文明行为无关，故C不符合题意； D：诚实守信侧重诚信品质，虽与道德相关，但题干所述行为（如开远光灯、车窗抛物）更直接反映对公共规则的漠视，而非失信问题，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 诗仙李白在诗中写道：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这告诉我们（ ） A. 不能狂妄自大 B. 应该尊重他人 C. 做人要有自信 D. 做人要有自尊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的内涵。 A：诗句表达的是对自身价值的肯定，而非狂妄自大，故A不符合题意； B：诗句强调自我认知，未涉及尊重他人，故B不符合题意； C：“天生我材必有用”直接体现对自我价值的认同，“千金散尽还复来”展现积极心态，符合自信的核心内涵，故C符合题意； D：自尊强调维护人格尊严，而诗句侧重对能力的信心，故D不符合题意； 故本题选C。 5. “道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成。”这是永恒的道理。做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。可见，每一项事业，不论大小，都是靠______干出来的。 A. 脚踏实地、一点一滴 B. 善于战胜自己的弱点 C. 兴趣爱好、远大理想 D. 正确认识自己的长处 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的做法。 A：题干中“道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成”强调行动重要性，“只说不做，眼高手低”进一步说明空谈的危害，故“脚踏实地、一点一滴”直接对应题干核心观点，故A符合题意； B：“善于战胜自己弱点”强调自我突破，与题干“行动落实”的侧重点不符，故B不符合题意； C：“兴趣爱好、远大理想”内在驱动力，但题干强调外在行动而非内在动机，故C不符合题意； D：“正确认识自己的长处”属于自我认知范畴，与题干“实干”主题无关，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。下面体现崇正义的有（ ） ①“见利思义” ②“君子义以为上” ③“义然后取” ④“万物与我为一” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查崇正义的要求。 ①：“见利思义”强调面对利益时要考虑是否符合道义，体现了以义为先的正义观，故①符合题意； ②：“君子义以为上”指出君子将道义视为最高准则，直接体现崇正义的要求，故②符合题意； ③：“义然后取”说明符合道义才获取利益，强调义的优先性，故③符合题意； ④：“万物与我为一”属于道家天人合一思想，强调人与自然和谐，与“正义”无直接关联，故④不符合题意。 故本题选A。 7. 古人说：“君子和而不同，小人同而不和。”这说明在集体生活中我们应（ ） A. 彼此尊重和包容 B. 感受生活的温暖 C. 发展个性和特长 D. 培养社会责任感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体生活。 A：彼此尊重和包容，这直接体现了“君子和而不同”的核心思想，即在集体中尊重差异、保持和谐，故A符合题意； B：感受生活的温暖，题干未提及温暖，与“和而不同”的相处原则无关，故B不符合题意； C：发展个性和特长，题干强调集体相处方式而非个人发展，故C不符合题意； D：培养社会责任感，题干未涉及责任，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 中国五千年历史流传下来的中华传统美德具有深远影响。以下名言与传统美德对应正确的是（ ） A. 不精不诚，不能动人——务实 B. 苟利国家，不求富贵——爱国 C. 克勤于邦，克俭于家——忠信 D. 有则改之，无则加勉——好学 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的理解与对应关系。 A：不精不诚，不能动人，强调真诚待人的重要性，体现的是“诚信”美德，而非“务实”，故A说法错误； B：苟利国家，不求富贵，意为为国家利益不计个人富贵，体现“爱国”美德，故B说法正确； C：克勤于邦，克俭于家，强调勤勉治国、节俭持家，体现“勤俭”美德，而非“忠信”，故C说法错误； D：有则改之，无则加勉，指对待批评应虚心改进，体现“自省”或“谦逊”美德，而非“好学”，故D说法错误； 故本题选B。 9. 贾某在高铁上吸烟，公安机关责令贾某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》对贾某处以500元的罚款。以下观点正确的是（ ） A. 贾某应该和列车长好好商量 B. 公安机关不近人情，以处罚为目的 C. 公民有自己乘车自由和权利 D. 法律调整社会关系，维护公共秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：贾某在高铁吸烟属于违法行为，仅靠“商量”无法解决，且公安机关已依法处理，故A说法错误； B：公安机关依法处罚旨在教育违法者、维护公共安全，并非“不近人情”，故B说法错误； C：公民乘车自由和权利需以遵守法律为前提，吸烟危害公共安全，不属于合法权利，故C说法错误； D：公安机关依据《铁路安全管理条例》处罚贾某，体现了法律通过制裁违法行为调整社会关系、维护公共秩序的作用，故D符合题意。 故本题选D。 10. 严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某强行带到工厂办公室“教育”了一整天。该厂长及员工的行为（ ） A. 是合理行为 B. 侵犯了严某肖像权 C. 是合法行为 D. 侵犯了严某人身权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的人身权。 A：厂长及员工强行进入严某家中并将其带走限制自由的行为，属于非法侵害他人权利，不具有合理性，故A说法错误； B：肖像权是指未经同意使用公民肖像的行为，本案中未涉及肖像使用，故B说法错误； C：该行为违反《宪法》中公民人身自由和住宅不受侵犯的规定，属于违法行为，故C说法错误； D：强行带走并限制严某人身自由，侵犯其人身权（含人身自由权），故D符合题意； 故本题选D。 11. 刘某有一个儿子和一个女儿。不幸的是在上班期间突发心脏病去世，留下30万现金和一辆轿车。按照法律规定，对刘某遗产的处理应（ ） A. 全部给儿子 B. 按法定继承方式处理 C. 捐献给国家 D. 按遗嘱继承进行处理 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遗产继承的相关知识。 B：根据《中华人民共和国民法典》规定，被继承人未立遗嘱时，遗产按法定继承处理。在本题中，刘某未立遗嘱，故适用法定继承原则，子女享有平等继承权，故B符合题意； A：剥夺女儿继承权，违反男女平等原则，故A说法错误； C：如果捐献给国家，需被继承人生前自愿决定，题干未提及，故C说法错误； D：题干未设立遗嘱，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限的法律是（ ） A. 宪法 B. 未成年人保护法 C. 民法典 D. 预防未成年人犯罪法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的相关法律。 A：宪法是国家的根本大法，主要规定国家的基本制度和公民的基本权利，并未具体规定未成年人不良行为的干预措施，故A不符合题意； B：未成年人保护法侧重于对未成年人的家庭、学校、社会、网络、政府、司法等方面的保护，而非专门针对不良行为的矫治，故B不符合题意； C：民法典调整平等主体之间的财产关系和人身关系，虽涉及未成年人监护等内容，但未具体规定不良行为的干预与矫治，故C不符合题意； D：预防未成年人犯罪法专门对未成年人不良行为的预防、干预以及严重不良行为的矫治作出明确规定，为未成年人划清了行为界限，故D符合题意； 故本题选D。 13. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。宪法是我国的根本法，依法治国是我国的基本方略。建设法治社会，青少年应该（ ） ①依法办事，积极严格执法 ②积极制定法律和法规 ③严于律己，增强法治意识 ④学习和遵守法律规范 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青少年践行法治的要求、树立法治意识的相关知识。 ①：依法办事是正确的，但“严格执法”是执法机关（如公安机关、司法机关）的职责，青少年没有执法权，故①说法错误； ②：制定法律和法规是国家立法机关（如全国人民代表大会）的职权，青少年无权制定法律，故②说法错误； ③：严于律己、增强法治意识是青少年参与法治建设基本要求，故③符合题意； ④：学习和遵守法律规范是青少年履行公民义务、维护法治社会的具体表现，故④符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 “自强不息，厚德载物”是清华大学的校训。要求清华人要发扬“自强不息”的精神，具有奋发图强，勇往直前，争创一流的品格。清华校歌中亦有“自强，自强，行健不息”之语。自强，使人奋发向上，正是在这样的优良传统和作风的熏陶下，清华大学培养了一批又一批治学、兴业和治国之才。 （1）清华人要发扬“自强不息”的精神，说明“自强不息”具有怎样的重要性？ （2）运用所学知识分析材料划线部分的原因。 （3）如何做自强不息的中国人？ 【答案】（1）自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 （2）自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 （3）树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：自强对个人的作用、自强不息的重要性、做自强不息的中国人。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强不息的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要求清华人要发扬“自强不息”的精神→可链接自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自强，使人奋发向上→可链接自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样做自强不息的中国人，可以根据教材知识进行回答。 15. 某校七年（1）班同学围绕“历久弥新的思想理念”为主题制作栏目，请你参与，回答问题。 栏目一 党员干部们只有脚踏实地，实事求是，才能冲破无数的艰难阻碍，则功业可就，人民可安，国家可强。 栏目二 江苏省泰州市海陵区纪委监委聚焦农资供给、农业技术服务、涉农补贴发放等方面开展靶向监督，着力推动各项惠民利民、安民富民政策落地落实。 （1）栏目一中党员干部们的做法，说明中华民族倡导做人做事要从什么出发？ （2）如何理解栏目二中惠民利民、安民富民的思想？ （3）两个栏目表明长期以来，这些思想理念有着怎样的重要性？ 【答案】（1）要从每个人所处的环境、条件出发。 （2）中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 （3）长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 【解析】 【分析】考点考查：传承核心思想理念。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党员干部们只有脚踏实地，实事求是，才能冲破无数的艰难阻碍，则功业可就，人民可安，国家可强→可链接要从每个人所处的环境、条件出发。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：着力推动各项惠民利民、安民富民政策落地落实→可链接中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际利益需求，让人民过上安定富足的生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查历久弥新思想理念的重要性，可以根据教材知识进行回答。 16. 阅读材料，回答问题。 吉林省通化交警大队的交警们为了每一条道路有序畅通，以高度负责的精神坚守岗位无怨无悔、赢得了广泛赞誉。交警们对超载、违章停车、闯红灯等行为逐一进行处罚，力争经过严查严管严整严治措施，进一步压制酒驾醉驾违法犯罪空间，实现酒驾醉驾交通事故起数、死亡人数、受伤人数的‘三下降’目标。 （1）交警们负责的精神是我们学习的榜样。见贤思齐，不断向有贡献的人学习有什么意义？ （2）超载、违章停车、闯红灯等行为属于何种违法行为？ （3）材料中提到的“犯罪”，其违反了我国哪部法律？ 【答案】（1）①能够激励我们检视自身不足，不断提升道德修养，做更好的自己。②激发服务社会、奉献他人的热情，从而营造良好的社会环境。 （2）行政违法行为。 （3）刑法。 【解析】 【分析】考点考查：止于至善、违法行为的类型、犯罪的定义和特征 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用“止于至善”的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：交警们对超载、违章停车、闯红灯等行为逐一进行处罚，力争经过严查严管严整严治措施，进一步压制酒驾醉驾违法犯罪空间，实现酒驾醉驾交通事故起数、死亡人数、受伤人数的‘三下降’目标。→可链接激励检视自身不足，做更好的自己和维护交通秩序，营造良好的社会环境等知识点。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：超载、违章停车、闯红灯→可链接行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进一步压制酒驾醉驾违法犯罪空间，实现酒驾醉驾交通事故起数、死亡人数、受伤人数的‘三下降’目标。→可链接违反刑法的相关知识。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画中“孝”的本质是什么？ （2）结合教材知识，回答我们应当怎样做孝老爱亲的人。 （3）请写出一句孝敬父母的名言名句。 【答案】（1）“孝”的本质是“爱”和“敬”。 （2）我们应当孝敬老人，爱护亲人；我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 （3）“谁言寸草心，报得三春晖”“百善孝为先”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等。（答出一点即可） 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬长 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画“孝为先”→“孝”的本质是“爱”和“敬”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我们应当怎样做孝老爱亲的人，可结合教材知识进行作答。 【小问3详解】 本题考查写出一句孝敬父母的名言名句，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 新时代的祖国各项事业蓬勃发展。某校七年级（1）班道法小组的同学们围绕“以行动促发展”展开探究，请你参与。 爱心捐款行动 2024年10月24日，广元职高2022级数字媒体三班的学生张瑞彪同学突发急性髓系白血病。面对这一突发情况，学校政教科、工会、团委迅速响应，联合发起了一场“传递爱心，凝聚力量”的募捐活动，旨在帮助张瑞彪同学战胜病魔，重返校园。 （1）“传递爱心，凝聚力量”的募捐活动，这是公民行使哪项权利？ （2）运用所学知识分析帮助张瑞彪同学战胜病魔的原因。 海上专项行动 广东省公安厅联合海关缉私部门迅速组成工作专班，根据职责分工，按照“海上抓、岸边堵、陆上查、市场管”的工作思路，积极部署投入战斗，认真梳理分析，对走私成品油犯罪团伙实施集中收网，迅速破获一批成品油走私大案要案，摧毁一批走私犯罪集团。 （3）材料表明法律在哪些方面发挥着重要作用？ （4）区分犯罪与其他违法行为的法律分界线是什么？ 交通整治行动 为严查严处“飙车炸街”违法犯罪活动，维护全市社会治安和道路交通安全形势稳定，2024年11月22日晚，汕头公安交警部门组织警力在全市范围内开展交通秩序整治统一行动，严厉打击“飙车炸街”及车辆非法改装等交通违法行为。 （5）禁止驾驶非法改装车是在保护公民的哪些权利？ （6）材料的做法带给我们哪些启示？ 【答案】（1）财产权（或财产处分权）。 （2）生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。 （3）在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 （4）刑事违法性。 （5）生命权和健康权。 （6）我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。或作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。或认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为。或我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然等。（符合题意即可） 【解析】 【分析】考点考查：财产权、生命健康权的重要性、法律的作用、犯罪和其他违法行为的区别、预防违法犯罪 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用公民权利的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：募捐活动→财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用生命健康权的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：帮助张瑞彪同学战胜病魔→生命健康权的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用法律作用的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：广东省公安厅联合海关缉私部门对走私成品油犯罪团伙实施集中收网，迅速破获一批成品油走私大案要案，摧毁一批走私犯罪集团→在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 考查区分犯罪和其他违法行为的法律分界线，可以根据教材知识进行回答。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用公民权利的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：禁止驾驶非法改装车→生命权和健康权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问6详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用生命健康权和预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：汕头公安交警部门组织警力在全市范围内开展交通秩序整治统一行动，严厉打击“飙车炸街”及车辆非法改装等交通违法行为→关爱他人生命健康，预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省白山市靖宇县第三中学等部分学校 2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 到了青春期，在家庭环境、社会文化等影响下，男生女生会表现出各自的特点，具体包括（ ） ①性格特征 ②学习成绩 ③兴趣爱好 ④思维方式 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 生活中，我们喜欢和有幽默感的人做朋友，原因是（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 结交朋友要迎合朋友的情绪 C. 调节负面情绪只能求助于他人 D. 幽默的人不会产生负面情绪 3. 为倡导绿色环保的马路文明，某校学生向市民作问卷调查。其中，“市区夜间行车开远光灯”“车窗抛物”“随意变更车道”等排在“马路不文明行为”的前几位。马路不文明行为之所以屡禁不止，其原因之一是因为少数司机的身上缺失了（ ） A. 自信 B. 羞耻心 C. 知恩图报 D. 诚实守信 4. 诗仙李白在诗中写道：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这告诉我们（ ） A. 不能狂妄自大 B. 应该尊重他人 C. 做人要有自信 D. 做人要有自尊 5. “道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成。”这是永恒的道理。做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。可见，每一项事业，不论大小，都是靠______干出来的。 A. 脚踏实地、一点一滴 B. 善于战胜自己的弱点 C. 兴趣爱好、远大理想 D. 正确认识自己的长处 6. 崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。下面体现崇正义的有（ ） ①“见利思义” ②“君子义以为上” ③“义然后取” ④“万物与我为一” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 古人说：“君子和而不同，小人同而不和。”这说明在集体生活中我们应（ ） A. 彼此尊重和包容 B. 感受生活的温暖 C. 发展个性和特长 D. 培养社会责任感 8. 中国五千年历史流传下来的中华传统美德具有深远影响。以下名言与传统美德对应正确的是（ ） A 不精不诚，不能动人——务实 B. 苟利国家，不求富贵——爱国 C 克勤于邦，克俭于家——忠信 D. 有则改之，无则加勉——好学 9. 贾某在高铁上吸烟，公安机关责令贾某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》对贾某处以500元罚款。以下观点正确的是（ ） A. 贾某应该和列车长好好商量 B. 公安机关不近人情，以处罚为目的 C. 公民有自己乘车自由和权利 D. 法律调整社会关系，维护公共秩序 10. 严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某强行带到工厂办公室“教育”了一整天。该厂长及员工的行为（ ） A. 是合理行为 B. 侵犯了严某肖像权 C. 是合法行为 D. 侵犯了严某人身权 11. 刘某有一个儿子和一个女儿。不幸的是在上班期间突发心脏病去世，留下30万现金和一辆轿车。按照法律规定，对刘某遗产的处理应（ ） A. 全部给儿子 B. 按法定继承方式处理 C. 捐献给国家 D. 按遗嘱继承进行处理 12. 对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限的法律是（ ） A. 宪法 B. 未成年人保护法 C. 民法典 D. 预防未成年人犯罪法 13. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。宪法是我国的根本法，依法治国是我国的基本方略。建设法治社会，青少年应该（ ） ①依法办事，积极严格执法 ②积极制定法律和法规 ③严于律己，增强法治意识 ④学习和遵守法律规范 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 “自强不息，厚德载物”是清华大学的校训。要求清华人要发扬“自强不息”的精神，具有奋发图强，勇往直前，争创一流的品格。清华校歌中亦有“自强，自强，行健不息”之语。自强，使人奋发向上，正是在这样的优良传统和作风的熏陶下，清华大学培养了一批又一批治学、兴业和治国之才。 （1）清华人要发扬“自强不息”的精神，说明“自强不息”具有怎样的重要性？ （2）运用所学知识分析材料划线部分的原因。 （3）如何做自强不息的中国人？ 15. 某校七年（1）班同学围绕“历久弥新的思想理念”为主题制作栏目，请你参与，回答问题。 栏目一 党员干部们只有脚踏实地，实事求是，才能冲破无数的艰难阻碍，则功业可就，人民可安，国家可强。 栏目二 江苏省泰州市海陵区纪委监委聚焦农资供给、农业技术服务、涉农补贴发放等方面开展靶向监督，着力推动各项惠民利民、安民富民政策落地落实。 （1）栏目一中党员干部们的做法，说明中华民族倡导做人做事要从什么出发？ （2）如何理解栏目二中惠民利民、安民富民的思想？ （3）两个栏目表明长期以来，这些思想理念有着怎样的重要性？ 16. 阅读材料，回答问题。 吉林省通化交警大队的交警们为了每一条道路有序畅通，以高度负责的精神坚守岗位无怨无悔、赢得了广泛赞誉。交警们对超载、违章停车、闯红灯等行为逐一进行处罚，力争经过严查严管严整严治措施，进一步压制酒驾醉驾违法犯罪空间，实现酒驾醉驾交通事故起数、死亡人数、受伤人数的‘三下降’目标。 （1）交警们负责的精神是我们学习的榜样。见贤思齐，不断向有贡献的人学习有什么意义？ （2）超载、违章停车、闯红灯等行为属于何种违法行为？ （3）材料中提到的“犯罪”，其违反了我国哪部法律？ 17. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画中“孝”的本质是什么？ （2）结合教材知识，回答我们应当怎样做孝老爱亲的人。 （3）请写出一句孝敬父母的名言名句。 18. 新时代的祖国各项事业蓬勃发展。某校七年级（1）班道法小组的同学们围绕“以行动促发展”展开探究，请你参与。 爱心捐款行动 2024年10月24日，广元职高2022级数字媒体三班的学生张瑞彪同学突发急性髓系白血病。面对这一突发情况，学校政教科、工会、团委迅速响应，联合发起了一场“传递爱心，凝聚力量”的募捐活动，旨在帮助张瑞彪同学战胜病魔，重返校园。 （1）“传递爱心，凝聚力量”的募捐活动，这是公民行使哪项权利？ （2）运用所学知识分析帮助张瑞彪同学战胜病魔的原因。 海上专项行动 广东省公安厅联合海关缉私部门迅速组成工作专班，根据职责分工，按照“海上抓、岸边堵、陆上查、市场管”的工作思路，积极部署投入战斗，认真梳理分析，对走私成品油犯罪团伙实施集中收网，迅速破获一批成品油走私大案要案，摧毁一批走私犯罪集团。 （3）材料表明法律在哪些方面发挥着重要作用？ （4）区分犯罪与其他违法行为的法律分界线是什么？ 交通整治行动 为严查严处“飙车炸街”违法犯罪活动，维护全市社会治安和道路交通安全形势稳定，2024年11月22日晚，汕头公安交警部门组织警力在全市范围内开展交通秩序整治统一行动，严厉打击“飙车炸街”及车辆非法改装等交通违法行为。 （5）禁止驾驶非法改装车是在保护公民哪些权利？ （6）材料的做法带给我们哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $