第12课《生活离不开规则》课件-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

生活离不开规则 《道德与法治》三年级上册第12课 恭喜你通过不断地努力成为，正式成为规则王国的 规则守护者 三（6）班 2025年10月22日 登 登岸小学 李凤 思考：为什么这次通关如此混乱，无法获取通关密码？ 游戏试炼 初识规则 登岸小学 李凤 游戏规则： 剪刀——石头——布！喊到“布”字时必须同时亮出手势，提前或延后都算犯规。剪刀赢布、布赢石头、石头赢剪刀。相同手势为平局，可立即重出，直至分出胜负 对比两次游戏，感受有什么不同？ 活动一 校园规则探秘 插入课本47页图片 ①每个小组推选1名代表汇报调查结果，汇报时声音洪亮。 ②小组代表在发言时，其他小组要认真倾听，可进行补充，汇报和补充都可获得一颗星。 任务一 修复校园能量站 继续挑战 继续挑战 活动二 社会规则探寻 插入课本47页图片 ①在视频中，你找到了什么社会规则？ ②小组组长上来抽取场景活动卡，组员合作学习，根据场景图片写下规则并探讨出所写规则的作用。 任务二 探寻社会生活能量站 继续挑战 继续挑战 活动三 网络规则解码 隐私是秘密 不见陌生人 不轻信不贪心 网络规则 继续挑战 继续挑战 顺利通关 顺利通关 神殿有三道大门，每扇门都代表规则的一种伟大力量。我们需要共同解锁它们。 混乱的图书馆 安静的图书馆 秩序大门 请分析这块田间的牌子——“不随意丢弃农药包装”，为什么要严令禁止“随意丢弃农药包装”？ 安全大门 生命大门 写下一条自己认为在校园、家庭或社会中最重要、最值得遵守的规则，并签上名字 你们不仅是规则的守护者，更是美好生活的创造者。我们每一个人，都是规则的能量源。 1.【基础层】规则发现家 请学生在放学后观察家庭、小区或常去的公共场所，找出3条规则，并简要写出它们的作用。 2.【拓展层】规则践行者 选择一条自己认为最重要的规则，连续三天践行，并请家长签字确认。同时，写出自己的“守护感言”，表达自己遵守规则的感受。 3.【创意层】规则宣传员 设计一张规则宣传小海报，呼吁大家共同遵守规则。可在班级“规则角”展示，或带回家与家人分享。 课后实践 谢谢！ 6870.223 null 4205.722 2089.7952 null 4048.987 null 4310.2124 null 3474.2908 $