培优专题11 化学反应的微观模型(化学)-【练客中考】2026年浙江新中考科学培优专题（合订本）

k片0 -=4402 因为串联电路总电阻等于各电阻之和，所以 R1=R总-R2=4402-48.42=391.62 (4)图丙利用热交换器使开水和冷水发生热传递变 成温开水，同时增加了进人储水箱的冷水的温度， 提高了能源的利用率（回答合理即可） 培优专题11化学反应的微观模型 专题突破 例1B【解析】铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和 铜，反应后铜离子减少，亚铁离子增多。 【方法指导】①Fe+CuS0,=FeS0,+Cu ②Cu2+、S0}③Cu2+、S02-、Fe2+ ④S0}、Cu2+、Fe2+ 例2C 【方法指导】①2②2A,B=2A2+B2 跟踪训练 1.(1)NaCl CaCl,(2)H* 2.(1)<（2)复分解(3)N03(或硝酸根离子) 3.(1)溶液由红色变无色(2)H+、0H-(3)ABC 4.D5.C 6.D【解析】物质甲是二氧化碳，二氧化碳是由二氧化 碳分子构成的，1个物质甲分子是由3个原子构成的， A错误。物质丁是尿素，其化学式为C0(NH2)2,只含 有氨、磷、钾这三种营养元素中的氨元素，属于氨肥， B错误。由反应的微观示意图可知，该反应是CO2、 N2和H2反应生成了C0(NH2)2和H20,反应前后 分子种类发生了改变，C错误。反应的化学方程式 为C0,+N,+3H,一定条件C0(Nl,)+H,0,则 参加反应的乙和丙的分子个数比为1：3，D正确。 7.C8.C 初 9.D【解析】反应器1中，水分解生成氢气和氧气， 该反应属于分解反应，不属于置换反应，A错误；在 CH4中，碳元素和氢元素的质量比为12：(1×4)= 3:1,B错误；反应器2中，C02和H2反应生成CH 优 和H,0,反应的化学方程式为C0,+4H,一定条件 CH4+2H,0,故反应器2中消耗C●○和生成P的 题 个数比为1：2，C错误；该系统实现了排出的HO和 C02的再利用，并为航天员提供02，D正确。 10.(1)C0,、H,0(2)©8 (3)c0,+3H,催化剂CH,0H+H,0 培优专题12常见气体的制取与净化 专题突破 1.2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+0,↑ Mn0 2H202 =2H20+02↑ Mn02 2KC10,△ 2KC1+302↑ CaCO,+2HCI=CaCl2 +H2O+CO2 52 浙江科学参 Zn+H,S04=ZnS04+H2↑ 2.防止加热时固体粉末随气流进入导管，造成堵塞 防止冷凝水回流至热的试管底部，使试管炸裂 形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出 3.大小有连续、均匀的气泡冒出排尽集气瓶中 的空气 4.带火星的木条伸入集气瓶瓶内，若木条复燃 气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊 木条复燃集气瓶瓶口有大气泡冒出木条熄灭 7.a进b出b进a出a进b出澄清石灰水 跟踪训练 1.A【解析】检查该装置气密性时，先将导管放入水 中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密 性良好，A正确；排水法收集气体时，由于导管刚开 始排出的气体中混有空气，因此应待气泡连续、均 匀放出时收集，B错误；气体收集满后，应在水面以 下盖上玻璃片，然后再移出集气瓶，C错误：排水法 收集氧气完毕后，应先将导管移出水面，然后再熄 灭酒精灯，以防冷水倒吸，炸裂试管，D错误。 2.【发生装置】乙【收集装置】浓硫酸 3.(1)+2 (3)挥发(4)干燥氯气（或 除去氯气中的水蒸气)》 4.(1)CaCO,+2HCI=CaCl +CO2+H0 cba (2)B 5.(1)连接仪器装置，关闭K3,打开K、K2,向C中加 水浸没导管口，若推动注射器活塞，C装置导管口 有气泡冒出，则装置气密性良好(2)将带火星的 木条放在a导管口，打开K3,若木条复燃，则氧气已 集满(3)导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊 氧气浓度越大，燃烧越剧烈(4)d 6.(1)bc(或be)(2)将导气管一端放入水中，手握 住试管，观察到导管口有气泡冒出，松手后形成稳 定液柱，说明装置气密性良好 (3)CH,CO0Na+Na0H△Na,C0,+CH↑ (4)天然气燃烧产生的污染物较少，更环保（或天 然气的价格相对较低，能降低成本等合理即可) 【解析】(1)加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物 可以产生甲烷，该反应的反应物是固体，反应条件 是加热，属于固体加热型，发生装置选b;甲烷是一 种密度比空气小，且不溶于水的气体，则可以使用 向下排空气法或排水法收集，收集装置选c或e。 (2)检查装置的气密性利用的原理是使装置不同部 位的气体产生压强差。对于b装置则采用热敷法， 将导气管一端放人水中，手握住试管，内部温度升 高，压强增大，气体逸出，形成气泡，松手后，由于温 度降低，压强减小，外部压强将水压入导管口，形成 稳定液柱，则装置气密性良好。(3)无水醋酸钠 (CH,COONa)和NaOH反应制备甲烷，同时产生 种生活中常见的碳酸盐，根据质量守恒定律可知， 该碳酸盐是Na,C0,反应的化学方程式为 考答案及解析培优专题11 化学反应的微观模型 化学部分 2025.31(4)] 专题突破 例1为验证贝开托夫得到的规律（金属活动性规 反应前后的物质，下列说法错误的是 律)，向CuS04溶液中加人铁片，反应前后粒子变 00 b 化如图所示，则下列判断正确的是 加入铁 甲 A.该反应的生成物都是单质 选项 A B C D B.该反应可能为水的电解 离子 Fe2+ Cu2+ Cu2+ Fe2+ C.参加反应的两种分子个数之比为2：3 D.该反应属于分解反应 微观模型 O 0 +⊙方法指导+++ ⊙方法指导 ++ 第一步：消相同。观察反应前后是否有结构 第一步：根据题意写出反应的化学方程式： 相同的粒子，则等量消除相同的粒子。 ① 第二步：写出化学式。根据图例明确图中各 第二步：确定反应前烧杯内溶液中的离子： 小球代表的原子（若未给图例，可用其他符 ② 号进行标注)。根据化学式判断物质类别， 第三步：根据反应的化学方程式确定反应后 属于单质的有① 种。 烧杯内溶液中的离子：③ 第三步：写出反应的化学方程式或符号表达 第四步：找出反应前后溶液中相同的模型小 式。该反应可表示为② 球，该小球即反应前后相同的离子，进而可 以确定另外一种小球所代表的离子。“●” 第四步：分析解答问题。根据反应前后原子 “o”“O”依次代表的离子：④ 0 十十十十 数目不变，补全缺失的微观粒子，判断基本 例2如图所示是某个化学反应的微观模型图，其 反应类型，解答反应中相关物质或物质中相 中“●”和“。”分别表示两种原子，甲、乙分别表示 关元素的计算等。 跟踪训练 类型)离子模型反应示意图 2.(2025舟山定海区一模)小科向盛有稀硫酸的烧杯 1.(2025宁波校级模拟)小宁取了适量实验室制二 中逐滴加入硝酸钡溶液至恰好完全反应，该反应的 氧化碳发生装置中的剩余溶液，逐滴滴加纯碱溶 化学方程式：H,S04+Ba(NO3)2一BaS04↓+ 液，绘制产生沉淀的图像如图甲所示。 2HN030 沉淀质量g B ● 0 纯碱溶液质量g 。O 反应前 反应后 甲 (1)此时溶液的pH (选填“>”“=”或 (1)B点对应溶液的溶质是 “<”)7。 (填化学式)。 (2)此反应为基本反应类型中的 反应。 (2)图乙是图甲中0点到A点反应的微观离子模 (3)如图“”“o”“△”表示烧杯内溶液中的不同离 型图。则“o”表示 (填离子符号)。 子，其中的“△”表示 初中科学培优专题 27 3.(2025宁波校级二模)根据如图回答问题。 7.甲、乙、丙是某密闭容器中物质变化过程的微观示 ① 意图，图中“”和“。”分别表示硫原子和氧原子。 ①@ 下列说法正确的是 稀盐酸 @ 变化 变化 ④ ① g ① 一定 OH a 降温 4,0 条件 bdg 加酚酞的氢氧化钠溶液 甲 乙 丙 (1)加入稀盐酸至过量能观察到的现象是 A.甲、乙、丙均为混合物 B.两个变化均属于化学变化 (2)反应中，数目减少的离子是 (填离 C.乙、丙中物质的化学性质相同 子符号)。 D.两个变化前后原子、分子的种类均发生了改变 (3)验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作可 8.我国科研人员研制出乙醇制氢零碳排放反应的催 化剂，反应前后分子种类变化的微观示意图如图。 行的是 (可多选)。 下列说法错误的是 () A.取样，加入CuO粉末 B.取样，滴加NaOH溶液 0氢原子 崔化 C.取样，加入CaC03粉末 ●碳原子 O氧原子 D.取样，滴加AgNO3溶液 类型2分子、原子模型反应示意图[2025.31(4)] A.甲的化学式为H B.反应前后原子种类不变 4.(2025浙派联盟二模)如图所示是磷与氧气反应 C.生成物的分子个数比为1：1 前后的微观示意图(“●”表示磷原子，“o”表示氧 D.催化剂可以改变化学反应速率 原子)，根据质量守恒定律，虚线框中应该是（ 9.2025年4月24日是第十个中国航天日。载人航 ]+888888o88o8, 天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理航天员 排出的H,0和C02。下列说法正确的是（ A.● B. C.●● D.88 9 p排到舱外 5.(2025舟山定海区一模)科学家研究发现，某地区 ●碳原子 Qb反应器1 +00 反应器2 +9P 。氧原子 重霾污染期间，颗粒物中硫酸盐含量迅速升高。 0 氢原子 硫酸盐形成的过程中，有一步化学反应的微观示 00 0●0 意图如下。下列说法正确的是 ) A.反应器1中发生了置换反应 0b+%一8。+6 ●氨原子 。氧原子 B.在“©。”中，碳元素和氢元素的质量比为1：4 甲 丙 了 ○硫原子 C.反应器2中消耗“C●O”和生成“P”的个数 A.该反应是置换反应 比为1：1 B.甲是混合物 D.该系统实现了排出的H20和CO2的再利用，并 C.丙遇到空气中的水会生成硫酸 为航天员提供O2 D.丁中氮元素为+4价 10.[作图·微观模型]我国科学家在应用催化剂和 加热的条件下，实现了二氧化碳和氢气一步转化 6.我国科研人员用含氮氨气和二氧化碳的烟气高效合 得到甲醇(CH,0)的方法（微观过程如图），为进 成了尿素。该反应的物质种类变化示意图如图所 一步制取甲醇汽油提供原料。 示，下列有关说法正确的是 ( 催化剂 O氢原子 一定 。氢原子 ●00+ 条件 0氧原子 ●碳原子 0●0+b+o +98 甲 D氧原子 乙 丙 ○氨原子 乙 丙 ●碳原子 (1)以上4种物质中属于氧化物的有 A.物质甲由3个原子构成 （填化学式)。 B.物质丁在农业生产中用作复合肥料 (2)请在图中画出丁物质的分子模型。 C.反应前后分子种类不变 (3)根据图中的微观过程，写出该反应的化学方 D.参加反应的乙和丙的分子个数比为1：3 程式： 28 初中科学培优专题