第7讲 水和溶液(作业本A·化学)-【练客中考】2026年浙江新中考科学课后作业本(合订本)

2026-02-15
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2026-02-15
更新时间 2026-02-15
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56044796.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

价,其中一个硫原子显-2价,氧元素显-2价,设 硫代硫酸根离子中另一个硫原子的化合价是x,由 原子团中元素的化合价代数和等于原子团的电荷 数,可得:x+(-2)+(-2)×3=(-2),则x=+ 6。故选C。 4.D5.C6.A7.B8.C 9.B【解析】KCl中K的相对原子质量为39,NaCIO 中Na、0的相对原子质量之和为23+16=39,故 NaClO、KCl中氯元素的质量分数相等,即两者无论 以何种比例混合,其氯元素的质量分数不变。 10.(1)NH(2)A103(3)0 11.(1)+2(2)26(3)D 12.(1)+6(2)物理性质(3)C3H,0 13.失去(1)2(2)Al203(或Fe203等) 14.(1)有机物(2)6 (3)解:12.2g苯甲酸中含有碳元素的质量是 2.2gx( ×100%)=8.4g0 15.(1)214(2)13:16(3)9~16.5 16.(1)氧化物H2S03(2)H2S04 17.(1)C0,+3H,催化剂CH,0H+H,0(2)“碳捕 捉”时二氧化碳分子与氢氧根离子等相互作用被 固定,“碳封存”时二氧化碳分子间间隔变小 (3)H,0 第5讲空气氧气 1.c 2.C 3.C【解析】电石灯的工作原理是利用电石(CaC2) 与水反应生成乙炔(C,H,)气体,可燃物是乙炔气 体,而不是电石本身,A错误;点燃的目的是使温度 达到乙炔的着火点并燃烧,而不是提高可燃物的着 火点,B错误;通过移动螺母可以控制电石与水的 接触与分离,从而控制反应的发生与停止。当停止 生成乙炔气体时,火焰会熄灭,C正确;导管1用于 输送乙炔气体,长期使用可能会因为杂质或反应产 物的积累而堵塞,需要定期清洁保养,D错误。 MnO, 4.(1)温度达到可燃物的着火点(2)2H,02 2H,0+0,↑隔绝氧气(3)没有尾气处理装置 (或未处理有毒的生成物P20,等,合理即可) 5.(1)反应物的浓度(2)木条复燃质量土豆 (3)BC 6.(1)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ (2)B(3)低(4)小于 (5)4H,+C0,一定条件 CH4+2H20 (6)电解水产生的氢气用于“萨巴蒂尔反应”,参与 反应的氢元素质量一部分转化到甲烷中,另一部分 转化到生成的水中,根据质量守恒定律,生成水的 浙江科学参 质量m2小于电解水的质量m1 7.(1)放热(2)摆放平稳,不易倒伏(3)夏季温度 高,反应速率过快,水位线设置较高(加水较多)可 降低反应物的浓度,避免反应速率过快(合理即可) (4)氯化钙溶液(合理即可) 第7讲水和溶液 1.D2.C3.A4.A5.C 6.A【解析】20℃时,氯化钠的溶解度为36.0g,则 该温度下,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为 36.0g 36.0g+100g×100%≈26.5%,“汲卤”获得的卤 水中氯化钠的质量分数为7%~9%,属于不饱和溶 液,A正确:“晒卤”可使水分蒸发,提高溶液中氯化 钠的溶质质量分数,但是不能增加卤水中氯化钠的 质量,B错误;“滤卤”可实现固液分离,除去卤水中 的难溶性杂质,C错误;“煎盐”即蒸发结晶,是利用 了氯化钠溶解度受温度影响不大的性质,D错误。 课 7.(1)过滤(2)增大(3)蒸发 后 8.(1)⑤③②①④(2)不是 作 (3)浓盐酸与碳酸钠溶液剧烈反应,产生大量二氧 业 化碳气体,使瓶内压强迅速增大 本 9.(1)是(2)大于(3)用电器 A 10.(1)混合物(2)饱和(3)C 11.(1)1:2木条复燃(2)2H,0通电2H,↑+0,↑ (3)反应速率太慢小于(4)电压一定时,在给 定实验条件下,氢氧化钠溶液浓度越大,电解速率 越快(合理即可) 第9讲盐 1.A2.A3.B 4.(1)有蓝色沉淀生成,溶液由蓝色变为无色 复分解反应(2)S0? 5.(1)-3(2)过滤(3)C02 6.(1)H*+0H一H,0(或氢离子和氢氧根离子反 应生成水分子)(2)C102(3)红色 7.(1)物理(2)白醋(3)c (4)回收利用(合理即可) 8.(1)能与碳酸钠反应,并生成氯化钠(2)合格 (3)把过量的氯化钙溶液改为过量的稀盐酸 9.(1)三(或3)(2)小苏打NaHC03+HCl— NaCl+H20+C02↑(3)氢氧化铝片(4)药效更 稳定,持续时间更长(合理即可) 10.(1)钾肥(2)使反应生成的二氧化碳全部被丁 装置中的NaOH溶液吸收没有除氯化氢的装置 (合理即可)(3)KS04(4)把足量的BaCl2溶 液改为足量的Ba(NO3)2溶液 第11讲物质变化的特征 1.D2.A3.D4.C5.B6.D7.B 考答案及解析 31第7讲 水和溶液 2基础与巩固 一、选择题 1.明代《天工开物》记载了古法制盐的过程。下列工 序与“蒸发结晶”原理类似的是 严 出 A.焚秆制灰B.布灰种盐C.掘坑淋卤D.海卤煎炼 2.下列关于水与溶液的说法错误的是 A.工业上可用蒸馏法淡化海水 B.喷灌与滴灌式浇水可以有效节约水资源 C.溶液都是均一、稳定、无色、透明的混合物 D.配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水, 需要0.9g氯化钠 3.(2025舟山金衢山联考二模)如图甲所示的生命吸 管是一种将污水净化为饮用水的装置。图乙为其 内部结构示意图,其中滤网可去除大部分颗粒物, 活性炭可去除异味。下列说法错误的是( 饮水口 -活性炭过滤层 注入加碘树脂 的过滤器 双层纺织滤网 入水口 A.活性炭还可除尽水中可溶性杂质 B.经过生命吸管净化后的水属于混合物 C.双层纺织滤网的作用相当于过滤 D.若无生命吸管,将污水煮沸所得蒸汽冷凝后得 到的水也可饮用 4.(2025杭州西湖区模拟)在水中滴加红墨水后振 荡,得到液体①;再用滴管缓缓加入乙醇(俗称酒 精),得到液体②;振荡后得到液体③。实验现象 如图所示。下列说法不正确的是 ) 滴加乙醇 振荡 红色 格 红色 ⊙ ② A.液体①、②、③都是溶液 B.液体②的现象说明乙醇的密度比水的小 C.液体③的现象说明乙醇能溶解在水中 D.该实验说明溶液的溶质可以是液体 28 浙江科学 建议用时:25分钟 5.(2023丽水中考)20℃时,在盛有50克水的烧杯 中加入20克硝酸钾,充分搅拌后如图甲;加入20 克水,充分搅拌后如图乙;再加入10克水如图丙。 下列说法正确的是 ( ) 加20克水 加10克水 3 甲 ) 丙 A.甲中溶液是不饱和溶液 B.乙中溶液一定是饱和溶液 C.丙中溶液的溶质质量分数为20% D.乙→丙过程中,溶液的溶质质量分数变大 6.“卓筒井”手工制盐创始于北宋庆历年间,比西方 早800多年,其生产过程如下。“汲卤”获得的卤 水中NaCl的质量分数为7%~9%。结合图表,有 关分析正确的是 钻井→汲卤晒卤→滤卤→煎盐 温度/℃ 0 10 20 40 60 80 100 NaCl的溶 35.735.836.036.637.338.439.8 解度/g A.“汲卤”获得的卤水是20℃时NaCl的不饱和 溶液 B.“晒卤”可增加卤水中NaCl的质量 C.“滤卤”可除去卤水中的可溶性杂质 D.“煎盐”利用了NaCl溶解度受温度影响较大 二、填空题 7.(2025金华义鸟市一模)海水淡化可采用膜分离技 术。如图1所示,对淡化膜右侧的海水加压,在其 左侧得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透 过淡化膜,而其他各种离子不能透过。请回答: 溶120- 解100 加压 80 /g 淡 20 淡水 海水 0102030405060708090100 温度/℃ 图1 图2 (1)采用膜分离技术淡化海水的原理,与化学实验 中常见的 操作相似。 (2)对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质的质 量分数会 (选填“增大”“减小”或 “不变”)。 果后作业本A (3)海水中含有大量的氯化钠,图2是氯化钠的溶 解度曲线,据此可知盐场从海水中得到食盐晶体 利用的方法是 (选填“降温”或“蒸发”) 结晶。 三、实验与探究题 8.(2025杭州滨江区二模)要配制20℃时质量分数 为16%的Na2C0,溶液100g,用于演示灭火器的 灭火原理。回答下列问题: Na,CO ① ② 3 4 吸滤瓶 口 浓盐酸 ⑤ ⑥ ⑦ (1)①~⑤为配制溶液的相关操作,正确的操作顺 序是 (填序号)。 (2)20℃时,Na2C03的溶解度为21.5g,④中的溶 液 (选填“是”或“不是”)该物质的饱和 溶液。(忽略Na,CO,溶于水时溶液的温度变化) (3)将烧杯中溶液倒入吸滤瓶后,倒置,橡胶管喷 出大量液体的原因是 9.(2025台州路桥区三模)小科用硝酸钾进行了如图 所示的实验(忽略水的蒸发)。已知温度在T℃ T2℃时硝酸钾的溶解度分别为40g、110g。 60g硝酸钾 升温至 铅鹤林降温至 T,℃ T℃ 50g水 手 甲T℃ 乙T,C 丙T℃ (1)甲中硝酸钾溶液 (选填“是”或“不 是”)饱和溶液。 (2)乙溶液的质量分数 (选填“大于”“等 于”或“小于”)丙溶液的质量分数。 (3)乙中硝酸钾溶液相当于 (选填“用电 器”或“电源”)。 10.(2025山海联盟一模)某科学兴趣小组开展了自 制棒棒糖的项目化活动,活动过程如图甲所示, 蔗糖的溶解度曲线如图乙所示。 门蔗糖 竹签 棒棒糖 溶解 加热 行 37℃ 37℃ 60℃ 5 A B C D 浙江科学 课 (1)按照物质的组成分类,蔗糖溶液属于 (2)烧杯B中的溶液为 (选填“饱和”或 “不饱和”)溶液。 (3)烧杯中的溶液溶质质量分数最大的是 (填字母)。 溶解度/g 280-------才 260 240F 220 200日 180 05102030405060温度/℃ 乙 ⑤拓展与提升 11.@新考法[创新装置]化学社团同学设计了如图 所示装置研究水的组成。请回答下列问题。 B a时 一电极 防滑侧板 氢氧化钠溶液 (1)注射器A中收集的气体和注射器B中收集的气 体的体积比约为 。拔下两个注射器,将带 火星的木条放在注射器A管口,推动活塞,观察到 ,说明注射器A中收集的气体为氧气。 (2)写出电解水反应的化学方程式: 实验过程中,同学们发现电解纯水速率较慢。查 阅资料获知,调节电压或在水中加入少量氢氧化 钠都会改变电解速率。于是他进行了多次实验, 将实验数据取平均值,记录如下。(保持其他条 件不变,每次实验收集10mL氧气) 反应 电压 时间 6V 9 V 12V 氢氧化5% 26分26秒 12分14秒 7分30秒 钠溶液 浓度 10% 17分8秒 9分26秒 6分22秒 (3)实验时不选择6V电压下实验的理由: ;电压9V,氢氧化钠 浓度为15%的条件下如果要收集10mL氧气需 要的时间可能 (选填“大于”或“小于”) 9分26秒。 (4)分析上表数据可得出的结论是 (写一条即可)。 后作业本A 29

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