专题03 地图（复习课件）（湖南专用） 2026年中考地理一轮复习讲练测

地理中考复习 专题03 2026年中考一轮复习讲练测 地图 目录 考点1 学会阅读地图 教材·知识夯基 1.地图三要素 2.地图分类及选择 中考·考法聚焦 考法1 结合生活情境判断方向与识别图例 考法2 比例尺的计算与地图选择 考法3 结合生活具体情景，选择最适用的地图。 考点2 等高线地形图 教材·知识夯基 1.海拔与相对高度的计算 2.等高线的判读 中考·考法聚焦 考法1 在等高线图中识别地形部位、判断坡度大小、进行相对高度的计算。 考法2 根据等高线图绘制或识别地形剖面图，判断沿剖面线的地势起伏状况。 考法3 结合真实案例，分析选址、选线的合理性。 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 04 热点情境·素养拓展 05 填图宝典·地图速记 考点3 分层设色图 教材·知识夯基 1.分层设色法的原理 2.五种地形类型 中考·考法聚焦 考法1 描述某区域地形地势的总体特征。 考法2 结合图例，判断山脉走向、河流流向，分析地形对水系、交通等分布的影响。 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情透视·目标导航 考点 考查形式 考查内容 考法分析 地图基础知识 ☑选择题 ☑非选择题 1.地图三要素：比例尺、方向、图例和注记 2.地图分类及选择：根据需要选择合适的地图 1. 生活应用型：（如2025·湖南长沙T3） 2. 计算与选用型：（如2025·湖南株洲T7） 3. 情景选择型：（如2025·湖南湘潭T15） 等高线地形图 ☑选择题 ☑非选择题 1.海拔与相对高度的计算 2.等高线的特征：等高线疏密与坡度陡缓的关系 识别山体部位：五中山体部位的判读 3.地形类型：五种基本地形类型的识别 4.实际应用：选址、选线、工程建设等 1. 基础判读型：（如2025·湖南常德T22） 2. 绘图技能型：（如2025·湖南联考T30） 3. 实际应用型：（如2025·湖南益阳T28） 分层设色地形图 ☑选择题 ☑非选择题 1. 分层设色法的原理与颜色含义 2. 判读地势起伏、地形类型及分布特征 3. 识别主要地形区、山脉走向、河流流向等 1. 信息提取型：（如2025·湖南娄底T27） 2. 综合分析型：（如2025·湖南永州T31） 3. 热点关联型：（如2025·湖南湘西州T30） 考情透视·目标导航 命题趋势 1、情境创新：从“纸面工具”到“决策依据” 通过引入生活决策场景（规划情境）——“为班级研学活动设计从学校到岳麓山的公共交通路线”，或真实社会议题（发展情境）——“分析湖南省‘一江一湖四水’航道图中适宜布局港口的河段”，让地图从静态的学习对象转变为解决真实问题的动态决策工具，强调其在实际生活中的应用价值。 2、载体创新：从“单一地图”到“图层融合” 通过电子导航App界面截图、手机地图软件的多图层（地形、交通、卫星影像）叠加显示、景区智慧导览系统的实景地图等成为主流载体；地理信息系统（GIS）的简单操作演示、遥感影像对比分析（如对比不同年份洞庭湖水域范围）等现代地理信息技术手段被引入，实现从“读一张图”到“综合多源信息”的跨越。 3、角度创新：从“识别信息”到“构建联系” 不直接问“图中A地是什么地形”，而是要求“结合等高线图与河流分布图，推断A地适合发展的农业类型”，考查对地理要素空间关联性的理解。 命题预测 命题将沿着“地图是地理信息综合与空间思维可视化”的主线，通过融合生活、科技与区域发展情境，对学生的地理实践力（读图、用图、制图）与区域认知、综合思维能力进行考查。 1.考查地图作为核心工具在解决现实问题（如灾害逃生路线规划、社区公共服务设施选址、区域发展规划论证）中的基础性作用，体现地理学的应用价值。 2.考查学生运用地图（尤其是结合乡土地理）描述、归纳、比较区域特征的能力。例如通过对比湖南“地形图”与“人口/城市分布图”，分析地形对湖南人口与经济空间格局的影响。 3.考查对现代地理信息技术（如电子地图、遥感、GIS）如何革新。人们获取、处理和呈现地理信息方式的理解，认识从传统纸质地图到数字地图的认知飞跃。 02 一轮·讲练测 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 03 一轮·讲练测 考点通关·靶向突破 教材·知识夯基 考点01 学会阅读地图 一、地图三要素 比例尺 方向 图例 教材·知识夯基 考点01 地图三要素 地图类别 一般地图 指向标地图 经纬网地图 示意图 判断依据 上北下南 左西右东 指向标默认指北 经线指示南北 纬线指示东西 一、三要素-方向 教材·知识夯基 (1) 概念： 比例尺= 图上距离 实地距离 (2) 表示形式： 线段式 1:4000000 或 1 4000000 图上距离1厘米代表实地距离40千米 0 40千米 数字式 文字式 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 （注：线段一般默认为1厘米） 一、三要素-比例尺 考点01 学会阅读地图 教材·知识夯基 考点01 地图三要素 一、三要素-比例尺 （3）比例尺与实地范围大小、内容详略的关系 比例尺 范围 内容 图幅 相同 大 小 详细 小 大 简略 0 800千米 1：80000000 1：4000000 注：比例尺是1为分子的分数。分母越大，比例尺越小；如果是线段式或文字式，1厘米表示的距离越大，比例尺越小 0 40千米 教材·知识夯基 考点01 地图三要素 地图上表示地理事物的符号和文字、数字。 居民点 公路 洲界 国界 未定国界 省、自治区、直辖市界 铁路 高速公路 长城 山口 机场 港口 航海线 山峰 火山 水库 水电站 沙漠 时令河、湖 瀑布 常年河、湖 一、三要素-图例和注记 概念： 教材·知识夯基 地图分类 常用地图 用途 社会经济 地图 遥感影像与数字地图 政区图 了解地区行政区划（国家、地区、省、市...） 人口图 了解地区人口分布情况 交通图 规划出行路线，选择交通工具 导游图 了解景点分布 考点01 学会阅读地图 二、根据使用目的选择地图 电子地图 遥感影像 城乡规划、自然灾害监测等领域 定位、导航、交通管理、个人出行等方面。 教材·知识夯基 考点01 选择合适的地图 使用目的 选择地图 了解国际时事，确定事件发生地点 了解中国省区分布 了解中国人口分布状况 了解湖南省地形特点 自驾旅行从湘潭去长沙，确定行程 在长沙市浏览，需要寻找景点 如何选择合适的地图：1、确定使用目的，判断地图类型；2、根据范围/比例尺，选择适宜范围的地图 中国政区图 中国人口分布图 湖南省地形图 湖南省交通图 长沙市导游图 世界政区图 Tips： 中考·考法聚焦 考法1 结合生活情境判断方向与识别图例 考点01 地球的自转 【2025-2026·湖南长沙·期中】10月24—25日浏阳国际烟花节期间很多外地游客慕名前来浏阳游玩，读图某游客自西向东行驶在道吾山路上看到此道路指示牌，据此完成下面小题。 1．游客在浏阳将要游览长兴湖等景点，以下表示湖泊的图例是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 2．游客若要在下个路口驶向白沙路，车辆应该朝（    ）方向行驶 A．东 B．西 C．南 D． 北 中考·考法聚焦 考法2 比例尺的计算与地图选择 考点01 地球的自转 【2025-2026·湖南益阳·期中】外卖方便了人们的生活。外卖员通过电子地图导航和小区平面图可以将顾客点的外卖快速准确送达。下图为小区及周边地区平面示意图和楼号指示牌。据此完成下面小题。 3．为了找到该小区，外卖员在手机导航界面进行放大操作，手机导航中的电子地图（   ） A．比例尺更小，表示的内容更简单 B．比例尺更大，表示的内容更简单 C．比例尺更小，表示的内容更详细 D．比例尺更大，表示的内容更详细 4．某同学绘制此平面图时，A与B的实地距离为400米， 如果绘到图上的距离为20厘米，则采用的比例尺应为（   ） A．1：2000 B． C．1：20000 D．图上1厘米代表实地距离200米 中考·考法聚焦 考法3 结合生活具体情景，选择最适用的地图 考点01 地球的自转 【2025-2026·湖南张家界·期中】2025年9月7日，“湘超”足球联赛首秀在湖南省省会长沙拉开战幕。读湖南省简图，据此完成下列小题。 5．想要了解湖南省位置，应查阅（   ） A．中国政区图 B．世界政区图 C．中国地形图 D．中国水系图 6．9月7日，许多张家界球迷聚集长沙观看这场比赛。 图示张家界位于长沙市（   ） A．正北方向 B．东北方向 C．西南方向 D．西北方向 教材·知识夯基 考点02 等高线地形图 ① 地面某个地点高出海平面的距离，叫______。 ② 某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫_________。 海拔 相对高度 甲地海拔为1500米 乙地海拔为1500米 甲乙相对高度为1000米 1、海拔与相对高度 教材·知识夯基 将海拔相同的点连接而成的线叫_________。 两条等高线之间的垂直距离，叫_________。 等高线 等高距 Tips：等高线一般闭合，且不相交。 （陡崖会有重合情况） 考点02 等高线地形图 2、等高线的判读 同线等高 同幅等距 陡密疏缓 同一条等高线上各点的海拔都相等。 一般情况下，同一幅等高线地形图中的等高距相同。 等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。 教材·知识夯基 等高线闭合 数值从中间向四周递减 中间高、四周低 山峰 等高线弯曲 向海拔低处凸出 中间高、两侧低 等高线弯曲 向海拔高处凸出 中间低、两侧高 位于两座山峰之间的低地 等高线重合 山脊 山谷 鞍部 陡崖 考点02 等高线地形图 2、等高线的判读 -地形部位的判断 教材·知识夯基 项目 选择地点及理由 河流 登山 攀岩 瀑布 修瞭望塔 漂流 位于山谷，从海拔高处流向海拔低处 沿坡度较缓、即等高线较稀疏的地方攀登省力 陡崖处 形成于山谷、有河流、陡崖处 一般选址在视野开阔的山峰 一般选址在等高线密集的河谷 考点02 等高线地形图 2、等高线的判读-等高线与生产、生活 教材·知识夯基 项目 选择地点及理由 引水路线 建水库 铁路、公路选线 从海拔高处开始引水，水质好且可自流 坝址一般选在峡谷处或者口袋形地形出水口 工程量小且库容量大 露营地点 尽量沿等高线，选在缓坡 选择等高线稀疏、地势平坦开阔的地方， 尽可能靠近水源，但是不选择河谷、陡崖等地点 考点02 等高线地形图 2、等高线的判读-等高线与生产、生活 中考·考法聚焦 考法1 在等高线图中识别地形部位、判断坡度大小、进行相对高度的计算。 考点01 地球的自转 【2025-2026·湖南株洲·期中】暑假，某中学地理小组去湖南省某地开展研学活动，读当地等高线地形图，完成下列问题。 (1)图中AB两点间的相对高度为           米。 (2)同学们想去攀岩，应选择去甲乙两地中的        地，因为该处是                （填山体部位名称）。 (3)ab处是一条河流，此处的山体部位的名称是                。 (4)同学们想选择水流速度慢的河段进行漂流活动，他们选择的漂流河段是                     （填a或b），选择该河段的理由是                                    。 B 200 乙 陡崖 山谷 b河段处等高线稀疏，坡度较缓，水流速度慢 b      中考·考法聚焦 考法2 根据等高线图绘制或识别地形剖面图，判断沿剖面线的地势起伏状况 考点01 地球的自转 【2025-2026·湖南益阳·期中】国庆假期老张和朋友一起在野外活动，下图为当地的等高线地形图。读图，完成下面小题。 1．下列序号与其代表的地形部位的搭配正确的是（   ） A．①——鞍部B．②——山谷C．③——山峰D．④——山脊 2．下列地形剖面图中，最能反映沿ab线地表起伏状况的是（   ） A．A B．B C．C D．D 中考·考法聚焦 考法3 结合真实案例，分析选址、选线的合理性。 考点01 地球的自转 【2025-2026·湖南长沙·期中】阅读材料和图形，完成问题。 材料：浏阳某中学利用假期安排了一次研学活动，目的是让学生亲近自然，了解山区的自然生态环境，体验乡村生活，感受山区的风土人情、传统文化，提高学生的观察能力、实践能力和解决问题的能力，提升综合素养，促进学生全面发展。如图为某山区等高线地形示意图。 (1)图中甲、乙、丙三支流中，事实上不存在的是            ， 流速最快的是            。 (2)若将河水自流引向疗养院，图中①②两条引水规划路线中，比较合理的是                                        ，并解释选择该线路的原因                                                。 (3)图中A、B两地适宜修建大坝的是                            。  乙 丙 ①  ①路线可以自流，可节省成本；②比①地势低。 A 教材·知识夯基 考点03 分层设色地形图 绿色——平原（绿色越深，海拔越低） 黄色——高原、山地、丘陵 褐色——高山 白色——山地雪线以上部分 蓝色——海洋（蓝色越深，深度越深） 不同颜色表示不同海拔范围 颜色变化越多表示地势起伏越大 1、设色原则 教材·知识夯基 地形类型 海拔范围 地势起伏 等高线特点 高原 山地 丘陵 平原 盆地 ＞500米 ＞500米 ＜500米 ＜500米 内部平坦，边缘陡峭 中间稀疏，边缘密集 地势起伏大 等高线密集 地势起伏较大 等高线较密集 地势平坦 等高线稀疏 中间低、四周高 中间稀疏，边缘密集 考点03 分层设色地形图 2、五种地形类型 中考·考法聚焦 考法1 描述某区域地形地势的总体特征 考点01 地球的自转 【2025-2026·湖南株洲·期中】小明在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图，活动步骤如下图所示。读图，完成下面小题。            第一步：准备一块马铃薯。 第二步 第三步 第四步：在等高线地形图基础上，每层填上相应颜色，就成为分层设色地形图 1．第二步、第三步正确操作的要点，分别是（   ） ①各切片厚度相同，且依次摆放；②舍弃最小切片；③任意摆放各切片；④固定中心，按切片大小依次画出底边轮廓。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 中考·考法聚焦 考法1 描述某区域地形地势的总体特征 考点01 地球的自转 【2025-2026·湖南株洲·期中】小明在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图，活动步骤如下图所示。读图，完成下面小题。 2．利用分层设色地形图（   ） A．可认识某区域地形高低起伏特征 B．能判断地震发生频次 C．可推测农作物主要生长习性 D．能说明经济发展过程            第一步：准备一块马铃薯。 第二步 第三步 第四步：在等高线地形图基础上，每层填上相应颜色，就成为分层设色地形图 中考·考法聚焦 考法2 结合图例，判断山脉走向、河流流向 考点01 地球的自转 【2025-2026·陕西渭南·期中】读某地等高线地形图，完成下面小题。 3．图中①、②两处的地形类型分别是（   ） A．平原、丘陵 B．丘陵、盆地 C．高原、丘陵 D．盆地、山地 4．山顶M与P点的相对高度为（   ） A．1000米 B．1460米 C．200米 D．1260米 5．现要将该图制作成分层设色地形图，甲地应该涂成（   ） A．黄色 B．棕色 C．绿色 D．蓝色 04 一轮·讲练测 热点情境·素养拓展 注：用25年新题，可选取新情境、新考向、跨学科的题，突出核心素养（做课件时删掉这个注释） 进阶01 跨学科主题 【2025-2026·甘肃武威·期中】2025年1月1日，香山公园开展主题研学活动。首批参与者在研学讲师带领下，游览碧云寺，学习相关知识，并亲手拓印瓦当拓片，感受碧云寺的文化底蕴与中华传统文化的魅力。下图为香山公园局部等高线地形图。完成下面小题。 1．图中甲地和香炉峰的相对高度大约是（   ） A．625米 B．575米 C．450米 D．528米 2．山地骑行路线中地势最陡的路段是（   ） A．①②段 B．②③段 C．②④段 D．③④段 进阶02 地理实践力 【2025-2026·云南昆明·期中】为培养学生的地理实践力，某中学地理兴趣小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图的活动。阅读图文材料，完成下列小题。 第一步：制作山体模型（图1） 第二步：绘制等高线地形图步骤（图2） 第三步：绘制完整的等高线地形图（图3） 3．图2是某同学绘制等高线地形图的过程照片，正确的排序是（   ） A．①②③④ B．③④②① C．②①④③ D．④①③② 进阶02 地理实践力 4．读图3中绘制完整的等高线地形图，下列叙述错误的是（   ） A．图中等高距是100米 B．该区域甲、乙两村海拔较高的是甲村 C．图中地形部位A是山峰 D．河流B的大致流向是东南流向西北 【2025-2026·云南昆明·期中】为培养学生的地理实践力，某中学地理兴趣小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图的活动。阅读图文材料，完成下列小题。 第一步：制作山体模型（图1） 第二步：绘制等高线地形图步骤（图2） 第三步：绘制完整的等高线地形图（图3） 进阶03 新情境主题 【2025-2026·湖南岳阳·期中】5．读下列材料，完成下列问题。 材料一：2019年9月25日，北京大兴机场举行投运仪式，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式并宣布：“北京大兴国际机场正式投运！”根据规划，2019年至2022年，北京大兴国际机场将实现东南亚、南亚等地区的航线网络搭建，布局欧洲、北美、东北亚、中东等重要国际枢纽航点，2022年客流量达到4500万人次。 材料二：甲图、乙图 进阶03 新情境主题 (1)若要查阅甲图中大兴国际机场至天安门的交通路线，可从政区图、地形图、交通图中选择         图最适宜。 (2)乙图中图例 表示           。 (3)甲、乙两图的图幅大小相同，比例尺较大的是           ，内容较简单的是           。 (4)在北京南站出站的旅客，打开手机电子地图可完成的应用主要是 。 ①确定出行路线    ②确定地理位置    ③查找酒店位置    ④搜索淘宝电子商店商品 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 交通 运河 甲 乙 05 一轮·讲练测 填图宝典·地图速记 填图宝典 01写出下列数码表示的地形 山峰 山脊 山谷 陡崖 ⑤ 鞍部 填图宝典 02写出下列字母表示的地形类 0 200 1000 海拔（米） A B D C 500 高原 山地 平原 丘陵 E 盆地 谢谢聆听 THANKS $