福建省泉州市晋江一中等七校 2025-2026学年八年级上学期期中联考道德与法治试题

报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 2025年秋季八年级期中质量检测 道德与法治答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [o] [o] [o] [o] [o] [o] [0] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1 [ [] 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] 「21 [2] [2] 1 [21 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [51 [5] [5] [5] [5] 5 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 6 正确填涂 缺考标记 ▣ [7] [7] [7] [] [71 [81 [8] [8] [8] [81 [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9 [9] [9] 单选题 1[A][B][c][D] 6[A][B][C][D]1I[A][B][C][D] 16[A][B][c][D] 21A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D]I3[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 26.判断说理(8分) (1)( (2)( 27.新闻点评(6分) ■ 28.阅读材料，回答问题(12分) (1)① ② ③ (2) 29.阅读材料，回答问题（10分) (1) (2) 30.阅读材料，回答问题(14分) (1)① ② (2) (3) ■ 福建省泉州市晋江一中等七校2025-2026学年八年级 上学期期中联考道德与法治试题 （满分100分；考试时间：90分钟） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神（ ） ①有利于拓宽国际视野，积极地维护世界和平与发展 ②会对社会生活的感受愈加丰富，热心国家发展建设 ③是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值 ④能更好地了解国家，将个人发展与社会进步相结合 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的是（ ） 实验开始：独自居住在一个溶洞内，除了不能与他人进行交往，其他生活完全正常 实验发展：一年后，变得情绪低落，丧失了交际能力 实验结论：？ ①人的生存与发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③社会生活是不断变化发展的 ④社会的进步和发展离不开个人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列语句反映的社会关系类型相同的是（ ） ①登高山之巅，勿忘父母情 ②僻巷邻家少，茅檐喜并居 ③入成功之道，切记恩师意 ④停船暂借问，或恐是同乡 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 近期西贝预制菜之争愈演愈烈，西贝集团承诺在推出预制菜系列产品时，需严格遵循国家食品安全法规，公开产品成分、保质期及生产过程信息，并接受第三方机构的质量检测。这一做法主要体现了社会生活的哪种属性（ ） A. 公共性 B. 个体性 C. 服务性 D. 公益性 5. 物质支持是“生存之基”，精神滋养是“发展之魂”。二者如同硬币的两面，共同构成个体与社会的良性互动。在追求物质进步的同时，重视精神层面的丰富与共鸣，才能实现更全面、可持续的发展。以下体现精神滋养的是（ ） A. 社区为独居老人送上生活物资 B. 志愿者为残障人士提供手语培训 C. 父母给孩子购买新书包和文具 D. 图书馆举办“经典诵读”公益活动 6. 中学生小月在观看了纪录片《大国重器》后，为祖国装备制造业的发展与成就感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 关心社会发展 C. 分享 D. 帮助他人 7. 阳光中学801班同学在国庆节放假期间，开展关于我市经济开发区传统节日习俗的社会调查。同学们完成本次社会调查，一般正确的步骤是（ ） A. 拟定提纲—撰写报告—确定主题—实施调查 B. 拟定提纲—确定主题—撰写报告—实施调查 C. 拟定提纲—确定主题—实施调查—撰写报告 D. 确定主题—拟定提纲—实施调查—撰写报告 8. 某中学少先队开展了“追寻红色足迹，赓续红色血脉”红领巾寻访活动，慰问了革命前辈，并听革命前辈讲述革命斗争中的感人故事。该活动（ ） ①为学生提供丰富的物质财富 ②是关注社会的亲社会行为 ③帮助学生迅速提升学习成绩 ④有利于传递正确的价观 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 下列路线是某班“行走的思政课”研学活动路线。根据路线内容推测，该活动主题应该为（ ） A. 探索多彩世界，激发创新潜能 B 走进社会生活，提升综合素质 C. 参与社会实践，完善社会关系 D. 掌握劳动技能，发扬实干精神 10. 下面两则材料共同反映的主题是（ ） 材料一 小雨通过某医院官方公众号，轻松完成专家门诊的网上预约，免去了来回奔波之苦。 材料二 小雨的叔叔在农村老家，利用某自媒体平台售卖当地农产品，带领村民一起发家致富。 A. 网络提升问诊效率 B. 网络促进乡村振兴 C. 网络带来积极影响 D. 网络推动科技进步 11. 如图是中国青少年网络素养调研报告部分内容，图中加粗线段是平均得分。结合如图，青少年最需要重视的是（ ） A. 学会信息节食，辨别信息的真与伪 B. 扩大交友范围，提高获取信息能力 C. 利用网络平台，为社会发展作贡献 D 增强创新能力，利用网络进行创新 12. 网络背景下，网络虚假信息此起彼伏，谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①及时关注官方网站所发布的相关信息与官方报道 ②注意信息出处是否是知名人士说，否则不可信 ③上网搜索信息中的关键词，对信息多方验证 ④马上转发微信朋友圈，根据自己的判断进行意见表达 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 13. 《未成年人网络保护条例》明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容。为此，我们青少年使用网络要（ ） ①传播网络正能量，网上冲浪无界限 ②规划利用网络的时间，做到劳逸结合 ③强化日常监管，依法惩治网络谣言 ④积极利用互联网获取新知、完善自我 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 下图告诉我们（ ） ①警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠 ②信息时代，人们若离开网络，将难以生存 ③代沟已成为家庭成员之间无法逾越的鸿沟 ④网络为生活提供便利，但上网要有所节制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2024年12月至2025年3月，中国政府网联合多家网络平台，以及地方部门政府网站，开展“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。关于网民参与建言征集活动的正确传导路径是（ ） ①为决策科学化贡献力量 ②网民利用网络表达建议 ③不断促进民主政治进步 ④政府开通建言献策渠道 A. ①→④→③→② B. ②→④→③→① C. ③→①→②→④ D. ④→②→①→③ 16. 暑假期间，小华到舅舅的工厂去参观，看到流水线上，工人按操作规程工作，产品摆放有序；回家路上：行人、自行车、机动车各行其道。不由感慨：还是有序好！小华所见体现了社会秩序中的（ ） ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 A ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 17. 成都大熊猫繁育研究基地在网络平台发布的不文明行为通报中，一名8岁的儿童由于向熊猫扔玩具而被终身禁止再次进入熊猫基地。这是熊猫基地首次对未成年人实施终身禁入措施，也清晰地向社会表明：年龄绝不是违反规则的理由。这告诉我们应该（ ） A. 积极参与社会规则的制定与改进 B. 提高媒介素养、打造向上向善的网络空间 C 敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 D. 学会依法办事，用法律解决生活的难题 18. 社会生活讲道德。从道德角度分析，下列微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 出境游客乱扔垃圾 文明有礼决定国家形象 ② 不把自己的意志强加给他人 要换位思考，将心比心 ③ 某厂家将质量不合格的产品集中销毁 诚信经营塑造良好信誉 ④ 孙某因醉驾被人民法院判处有期徒刑 醉驾属于严重违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各组概念之间关系与如图所表示一致的是（ ） A. ①规则；②法律 B. ①友善；②诚信 C. ①道德；②纪律 D. ①他律；②自律 20. 某社区近年来积极打造“共享花园”项目，居民们共同商议制定了《花园公约》，如“爱护花草,文明观赏”“公共设施使用后及时归位"“每月第一个周末集体养护”等。如今，这里绿意盎然、设施整洁，邻里常在此交流种植经验，孩子们也能安全玩耍。这体现了（ ） A. 规则维护秩序，促进社会和谐 B. 制度保障公平，实现平等参与 C. 法律约束行为，守护生命安全 D. 道德滋养精神，提升文明素养 21. 根据某地电动自行车管理规定，当地交警对骑电动自行车不佩戴安全头盔的李某给予罚款处罚。这告诉我们（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 遵守社会规则需要他律 C. 不守规则是违法行为 D. 违反规则将受刑罚处罚 22. 如图漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③友善待人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. “给我钱27。”一位网友因为听障外卖员语气生硬的短信内容而感到有点生气，后来才发现，为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌的常用语，通常不会出现在手语表达中。在听障人士的世界里，“礼貌”是一种负担，这启示我们（ ） ①尊重他人，要关注他人的需要 ②换位思考，要学会理解对方 ③以礼待人，仪表要干净、整洁 ④诚实守信，要珍视个人诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 小细节，彰显大文明。西安国际医学中心医院监控拍下了这样感人的一幕：一位正在住院收费处排队的女士礼让孕妇后退到队尾重新排队。随后，其他排队群众纷纷退到这位女士后面，又把她“让”回了原位。网友们纷纷为他们点赞！你认为点赞的理由是（ ） A. 社会秩序保障社会规则的实现 B. 诚信是一个人安身立命之本 C. 维护公共秩序要靠外在约束力 D. 文明有礼促进社会发展进步 25. 良好的家风、家规、家训传递正能量。家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则；家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。下列体现诚实守信良好家风的（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②自古驱民在信诚，一言为重百金轻 ③处世以谦让为贵，做人以诚信为本 ④勿以善小而不为，勿以恶小而为之 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题，共5题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在写“正确”，错误的写“错误”），并说明理由。 （1）漫画中造谣、诽谤他人的行为。 判断：___________。 理由：___________。 （2）小晋把自己唯一的球拍送给了家境困难的好朋友小江，并“解释”说：我家里还有一副球拍呢！ 小晋的言论：___________。 理由：___________。 27. 新闻点评 9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。盛大阅兵式成功举办的背后，离不开学生志愿者们的默默付出。阅兵结束，志愿者们仍然在岗位上，细心引导观众有序离场。他们或许听不见嘹亮的军乐回荡在天安门，看不到整齐的方队走过长安街，但他们同样感受到骄傲与荣耀。他们在服务行动中提升了交往能力，在团队配合中传递温暖关爱，在奉献社会中让责任与担当落地生根。 运用亲社会行为的相关知识，对学子们志愿服务的行为做出点评。 28. 阅读材料，回答问题 材料一 时政速递 网络之利 2025年，泉州继续推进“数字泉州”建设。市民通过网络可在“泉服务”平台一站式办理社保、医保等业务，网络让泉州人的生活更加便捷高效。 改变生活方式 泉州洛江区接入DeepSeek大模型，平台智能化服务能力得到全面升级，进一步推动政务服务从“能办”向“智办速办”跨越。 ① 泉州众多企业通过工业互联网平台实现生产协同效率提升，推动纺织鞋服等传统产业智能化改造，也推动泉州传统产业生产方式向智能化、数字化变革。 ② 2025年7月，世界互联网大会数字丝路发展论坛在泉州开幕。来自“一带一路”沿线国家和地区的嘉宾通过网络平台开展交流对话，打破了传统人际交往的时空限制，促进了国际间的交往与合作。 ③ （1）结合所学知识，将上述表格补充完整。 材料二 习近平主席对互联网有一个生动比喻：互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。 （2）作为青少年，我们要如何用好网络这把双刃剑？ 29. 阅读材料，回答问题 “私了”，现代汉语词典解释为：双方发生纠纷，不通过主管部门或司法手续而私下了结。很多人遇到纠纷，因怕麻烦而选择“私了”。 小晋小江阅读报刊看到这样几则新闻：有旅客乘高铁时发现手机被偷，欲通知乘警。小偷慌神之下悄悄找到该旅客归还手机，并说：你没损失，多一事不如少一事；消费者在餐厅就餐后上吐下泻，餐厅怕担责提出私了，赔偿300元并免单⋯⋯ （1）请你论证小晋观点的合理性。 （2）请你将小江的观点补充完整。 30. 阅读材料，回答问题 “国无德不兴，人无德不立”。某学校开展“小行为·大道德”校园文明素养宣传活动，致敬“道德星光”。 活动板块一 小故事·大哲理 诚实守信 ① ② 季布，汉朝人，他十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到，在当地人中享有很高的声誉。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” 周恩来总理读中学时，以“容止格言”为镜，时时对照，处处检点，一生仪表端庄、气度非凡，成世人礼仪修养之楷模。 宁波市匿名爱心人士“顺其自然”，自1999年起每年捐款，署名从四字中择取，地址虚构。至2024年累计捐1686万元，多用于助学，带动更多人行善。 （1）请分别写出①②中蕴含的道德品质，并谈谈季布的故事流传至今的原因。 活动板块二 小榜样·大温暖 小晋当选为“友善之星”。宣传展板上张贴着他的事迹： 我是老师的小助手，主动分担收发作业，为老师减轻负担；我是同学的小老师，为大家讲解难题、分享学习方法，助力伙伴共同进步；我是父母的小帮手，主动承担家务，用行动分担家庭责任；我是社区志愿者，利用业余时间参与垃圾分类宣传、看望独居老人等活动，用微光温暖邻里。 这些不同的体验，不仅让我在奉献中学会了责任与担当，也让我明白微小善举能汇聚力量。它照亮他人生活，为和谐集体与社区添砖加瓦，也让我遇见更有价值的自己。 （2）结合上述材料和所学知识，谈谈传递友善的意义。 活动板块三 小行动·大收获 （3）学生是行走的文明有礼名片，是学校的代言人。请你将以下校园文明有礼倡议书补充完整。 倡议书 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。为构建文明有礼的和谐校园氛围，我们倡议： ①_____________。 ②_____________。 福建省泉州市晋江一中等七校2025-2026学年八年级 上学期期中联考道德与法治试题 （满分100分；考试时间：90分钟） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题，共5题，共50分。 【26题答案】 【答案】（1） ①. 错误 ②. 造谣、诽谤他人是没有恪守道德、遵守法律的行为。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要自觉遵守道德和法律。 （2） ①. 正确 ②. 小晋是讲究策略，注重方式方法的体现/善意的谎言的体现。社会生活是复杂的，我们有时候会面临两难选择，例如尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。我们要权衡利弊，做一个有智慧的诚信者。 【27题答案】 【答案】学子们志愿服务是亲社会行为的体现。①青少年阶段是人的社会化的重要时期。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；④有利于为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。⑤学子们的行为有利于提升交往能力，传递温暖关爱，培养责任与担当，奉献社会。我们要养成亲社会行为，积极奉献社会。 【28题答案】 【答案】（1）①改进社会治理方式。②推动生产方式的变革。③促进人际交往。 （2）①学会理性参与网络生活，提升媒介素养。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。 【29题答案】 【答案】（1）①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。③社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。④不遵守社会规则，会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 （2）①需要增强规则意识。②需要他律与自律。③需要坚定地维护规则。④需要积极完善规则。 【30题答案】 【答案】（1）①文明有礼。 ②友善待人。 流传至今的原因：①诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②诚信是我国民法的一项基本原则。③人以诚信立身。④诚信促进社会文明。⑤诚信是企业的无形资产。 （2）①有利于传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任。②有利于营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。③有利于促进自身发展，践行社会公德，做社会主义道德的践行者。 （3） ①. 要言谈文明、举止端庄 ②. 要不断学习、观察、思考和践行 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $