九年级上册 第一单元 富强与创新-【练客中考】2026年新疆新中考道德与法治对照教材夯基础

九年级上册 本册知识串讲 中国共产党团结带领中国人民 坚持 走向 建成 追求 建设 弘扬 建设 维护 ↓ ↓ 改革开放共同富裕 世界科技 民主价值法治中国文化、美德、 美丽中国 民族团结和 创新强国（民主） (法治) 精神、价值观 (美丽) 祖国统一 (富强) (文明) (和谐) 实现 中华民族伟大复兴（中国梦）】 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 依标归纳 抓核心 Q课标导航 革命传统教育： 九年级上 1.了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从几 千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了 新纪元。 2.了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实现了 第 一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，理解只有社会主义才能救 课程内 中国，只有社会主义才能发展中国。 薨 容要求 3.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大 成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从 站起来到富起来的伟大飞跃。 富强与创 4.了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中 华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。 国情教育：了解中国社会的主要矛盾发生了新变化。 政治认同： 1.初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗重大成就和历史 核心素 经验。 养目标 2.了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、 人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。 Q思维导图 踏 上 ★一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民 坚持改 改革开放 ★中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族 国 革开放 促发展 一是什么 谋复兴 之路 为实现强国富民的目标，中国共产党团结带领中国人民作出的 1 努力：“四个时期” 新疆道德与法治 对照教材夯基础 61 改革开放的促进作用：对国家、对社会、对人民 改革开放一 促发展 为什么 强国之路 ★坚持改革开放的原因 关键一招、关键抉择 坚持改 改变了中国，影响着世界 革开放 当代中国最鲜明的特色 中国腾飞一是什么一 国腾飞的表现：综合国力显著增强、人民生活显著改善、国际 谱新篇 位显著提高 踏 历史经验证明 面对新矛盾 国之路 促进 ★为什么一全面深化改革的原因 高质量发展新阶段 应对现实挑战的需要 改革进行时 时代发展的需要 实现高质量发展 ★怎么做一全面深化改革的要求 区域协调发展、城乡融合发展 走向共 弘扬改革创新精神 同富裕 重要性：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 ★为什么 必要性：发展思想、党的奋斗目标、发展的根本目的 九年级上册 意义：促进社会公平正义；满足美好生活需要；促进人 共享发展 的全面发展、社会全面进步 成果 思想上：坚持以人民为中心的发展思想 ★怎么做 措施上：抓住人民最关心最直接最现实的利益问题 制度上：坚持和完善社会主义制度 第 回归教材 讲知识 美 一、坚持改革开放(4年2考) 富 ★1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。(P3)[2023.18(1)] ★2.中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴。(P8)(2022.12) 与 创 3.为了实现强国富民的目标，中国共产党团结带领中国人民作出了哪些努力？(P1~3、P8)》 新 中国共产党团结带领中国共产党团结带领中国人民完成中国共产党团结带领党的十八大以来，中国 中国人民完成新民主社会主义革命，确立社会主义制度， 中国人民进行改革开特色社会主义进入新时 主义革命，建立中华 推进社会主义建设，为当代中国一 放新的伟大革命，人 代。中国共产党带领中 人民共和国，饱经苦 切发展进步奠定了根本政治前提和 民生活显著改善，综 国人民走上了建设富强 难的中华民族终于站 制度基础，为中国发展富强、人民 合国力显著增强，国 民主文明和谐美丽的社 起来了 生活富裕奠定了坚实基础 际地位显著提高 会主义现代化强国之路 新民主主义 社会主义革命和 改革开放和社会 中国特色社会 革命时期 建设时期 主义建设新时期 主义新时代 (年) 1919 1921 1949 1978 2012 五四 中国共产 中华人民 党的十一届 党的十八大 运动 党成立 共和国成立 三中全会召开 召开 在中国共产党的领导下，中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到 强起来的伟大飞跃，前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定 4.相关链接中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为 中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。（P4) 62 新疆道德与法治 对照教材夯基础 5.改革开放对我国发展有哪些巨大的促进作用？ (3)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟 (P3~5) 大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着 极大激发广大人民群众的创造性，极大解 世界。 放和发展社会生产力，极大增强社会发展活 (4)改革开放是决定当代中国命运的关键 力，人民生适显著改善，综合国力显著增强，国 热择。 际地位显著提高。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革 (1)对国家：我国逐步确立了公有制为主体、多 只有进行时，没有完成时。 种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多 教材补抄 种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社 1.请摘抄至九上7空白处改革开放以来，我 会主义基本经济制度。 们取得一切成就和进步的原因是什么？ (2)对社会：尊重劳动尊重知识尊重人才尊 [2022.18(2)] 重创造已成为社会共识。 (1)根本原因：中国共产党领导中国人民开 (3)对人民：中国人民敢闯敢试，敢为人先。改 辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特 革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社 色社会主义理论体系，确立了中国特色社会 会财富的积极性和主动性空前高涨。 主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 6.改革开放以来，中国腾飞的表现。(P6~7) (2)主要原因：①坚持中国共产党领导，坚持 级 中国已经成为世界第二大经济体、制造 全面依法治国基本方略（政治方面）；②坚持 综合国力 业第一大国、货物贸易第一大国、商品消 以经济建设为中心，对内深化改革、对外扩 册 显著增强 费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科 大开放（经济方面）；③深入实施科教兴国战 技、教育、文化等各项事业蓬勃发展 略、人才强国战略、创新驱动发展战略（科技 第 城乡就业规模持续扩大，人民收入较 方面)；④坚持弘扬以爱国主义为核心的民 快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人 薨 族精神和以改革创新为核心的时代精神（精 人民生活类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建 神方面)；⑤坚持节约资源和保护环境的基 富 显著改善 成世界上规模最大的教育体系、社会 本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的 与 保障体系、医疗卫生体系。中国人民 新发展理念（生态方面）；⑥全国各族人民团 通过改革开放过上了幸福生活 新 结一致，艰苦奋斗等（人民群众方面）。 中国成为世界经济增长的主要稳定器 国际地位 2.请摘抄至九上P8空白处在改革开放的进 和动力源，已经成为影响世界的重要 显著提高 力量 程中，青少年应该怎么做？ (1)树立远大理想，努力学习科学文化知识， ★7.为什么要坚持改革开放？（P5~8、P11) 全面提高自身素质。 变式设问改革开放以来，中国的腾飞说明 (2)勤动手、勤动脑，提高创新能力，树立终 了什么？ 身学习的理念。 (1)阅读感悟坚持改革开放，是我们的强国 (3)积极参加社会实践活动，热心公益，服务 之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社 社会，努力践行社会主义核心价值观。 会主义、发展马克思主义。 (4)既要培养全球视野，关注世界的发展，又 (2)阅读感悟)改革开放是决定当代中国命运 要心系祖国，书写人生华章。 的关键一超，也是决定实现中华民族伟大复兴 (5)积极为改革开放建言献策，争做改革开 的关键一招。 放事业的拥护者、参与者和推动者。 新疆道德与法治 对照教材夯基础 63 二、走向共同富裕(4年2考) 好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更 1.相关链接全面深化改革的总目标：完善和发 加充实、更有保障、更可持续；③有利于促进人 展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系 的全面发展、社会全面进步。 和治理能力现代化。(P9) 注：党和政府采取措施保障和改善民生说明了 ★2.全面深化改革的原因/必要性。（P9~11) 什么/的原因，可参考“必要性”回答。 [2023.18(2)] ★5，党和政府怎样让人民共享发展成果？(P11~13) (1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革 (1)坚持以人民为中心的发展思想，强调人人 开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开 参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发 放。（历史经验证明） 展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步 (2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化 前进。（思想上） 为人民日益增长的美好生适需要和不平衡不 (2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问 充分的发展之间的矛盾。（面对新矛盾〉 题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会 (3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发 保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健 展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现 康中国战略，打造共建共享的社会治理格局。 代化国家的首要任务。（高质量发展新阶段） (措施上〉 级 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城 (3)坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、 册 乡发展不平衡不协调等现实挑战。（应对现实 多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进 挑战的需要) (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只 社会公平正义。（制度上) 第 有进行时，没有完成时。（时代发展的需要） 教材补抄 单 ★3.全面深化改革的要求。（P9~11) 国请摘抄至九上PI1探究与分享处实施乡村振 (1)实现高质量发展，需要转变发展方式优化 兴战略的原因和做法。 富 经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体 (1)原因：①农业农村农民问题是关系国计民 系。（高质量发展)[2022.18(2)] 生的根本性问题(“三农”问题的地位)；②我国 经济发展还面临城乡发展不平衡不协调等现 新 (2)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇 化道路，坚持城乡融合发展。（区域协调发展） 实挑战：③是解决我国发展不平衡不充分问题 (3)全社会不断弘扬与时俱进锐意进取、勤于 的需要。 探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不 （2)做法：国家、政府：①因地制宜，发展地方特 息、自我革新。（时代精神） 色产业；②优化农村经济结构，延伸农业产业 ★4.为什么要让人民共享发展成果，走向共同富 链；③加强乡村生态文明建设；④不断完善基 裕？(P11~13) 层群众自治制度；⑤加大对农村科技、教育和 (1)重要性：共同富裕是中国特色社会主义的 文化的投入等。当地群众：①提高科学素质， 本质要求，也是一个长期的历史过程。 不断学习科学技术；②掌握致富的技能，通过 (2)必要性：①党和政府坚持以人民为中心的发 诚实劳动和合法经营致富；③发扬实干精神， 展思想；②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗 脚踏实地、艰苦奋斗等。青少年：①积极宣传 目标；③发展的根本目的就是增进民生福祉。 乡村全面振兴政策；②关注乡村发展，积极为 (3)意义：①有利于实现共同富裕，促进社会公 乡村全面振兴向有关部门建言献策；③主动参 平正义；②有利于不断满足人民日益增长的美 加乡村全面振兴公益活动和志愿服务等。 64 新疆道德与法治 对照教材夯基础 第二课 创新驱动发展 依标归纳 抓核心 Q思维导图 创新与生活的关系：生活处处有创新；创新是一种生活方式： 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活更美好 感受创新一 ★是什么 创新在人类生活的各个领域的体现：知识的创新、技术的创新、 创新 制度的创新 改 生活 是什么一改革与创新的关系：改革激活创新，创新促进改革 对个人：带来惊喜，让我们获得成就感 创新引擎 对社会：推动人类社会向前发展的重要力量 ★为什么一 创新的 对国家发展：创新是引领发展的第一动力：创新驱动 重要性 是国家命运所系 创新驱动发展 对国际竞争：科技创新能力已经成为综合国力竞争的 决定性因素 是什么一我国科技创新发展的现状：成就、挑战、启示 建成世界 科技创新 要求国家：深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新 强国 驱动发展战略，坚定不移地走中国特色自主创新道路 创新 ★怎么做 企业：强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的 九年级 强国 产学研深度融合 教育一★为什么 教育的重要性：百年大计，教育为本；教育是民族振兴、社会 册 创新 进步的基石；教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 永无 需要 止境 是什么一 创新精神的表现：敢为人先、敢于冒险；批判精神；团队精神；责任 第 担当、济世情怀 重视企业创新的原因：推动创新创造的生力军；持续发展之基、市 激发创 场制胜之道 美 新活力 为什么 激发创新活力的原因：关键核心技术要不来、买不来、讨不来，奋 斗基点、必由之路 富 怎么做一积极抢占科技竞争和未来发展制高点 回归教材 讲知识 与创新 一、创新改变生活(4年2考) (4)创新让生活更美好，我们的生活将因创新变 ★1.创新与生活的关系。(P15~17)》 得更加便捷、舒适和丰富多彩。(2024.12①) (1)生活处处有创新。创新改变着我们对生活 ★2.创新如何体现在人类生活的各个领域？(P16) 的惯常看法。 (2024.12④) (2)创新是一种生活方式。①它不只是从无到 (1)知识的创新提供新的思想和方法。 有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和 (2)技术的创新促进生产力发展、增加社会 完善；②它不局限于科技领域，还渗透在生活 财富。 的方方面面；③它不只是灵光乍现的顿悟，更 (3)制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 需要年复一年的积累；④它是个人的创意行 3.改革与创新的关系。(P18~19) 为，也是团队、集体的创造活动。 改革激活创新，创新促进改革。改革创新 (3)生活的各个领域都需要创新，也都可以 推动中国走向富强。 创新。 (1)创新是改革开放的生命。改革在不断创新 新疆道德与法治 对照教材夯基础 65 中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生 展壮大，成功进人创新型国家行列 活的方方面面。 (2)挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点 (2)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多 瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分 (3)启示：我国要建成世界科技创新强国，任重 享改革发展成果。 道远。 ★4.创新的作用/重要性。(P14~20、P28) ★2.如何建成世界科技创新强国？(P18、P21~27) 幻变式设问我国为什么要深入实施创新驱动 (1)国家：①必须把创新摆在国家发展全局的 发展战略？ 核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技 (1)对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获 创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党 得成就感；②创新点燃激情，让我们的生命充 和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风； 满活力；③创新改变我们的思维方式和行为方 ②教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、 式让我们勇敢面对挑战，邀发潜能，超越自 战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人 我；④创新让我们获得更多的尊重和认可，让 才是第一资源创新是第一动力，深人实施科 我们过上体面而有尊严的生活。 教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战 (2)对社会：①创新为人类带来巨大财富，推动 略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引 级 社会取得长足进步；②创新是推动人类社会向 领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强 前发展的重要力量。 国；（发展科教事业的做法）③大力发展教育， 册 (3)对国家发展：①创新是引领发展的第一动 提高国民素质，培养创新型人才；④增强自主 力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国 创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发 第 家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉 展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色 单 的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系。实 自主创新道路；⑤必须加快形成有利于创新的 施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心 治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动 的全面创新，让创新成为引领发展的第一动 平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围 与 力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之 和法治环境；⑥激发创新活力；⑦加强知识产 策。【九上新教材表述】[2025.18(2)] 权保护，大力弘扬创新精神。【九上新教材 (4)对国际竞争：时代发展呼唤创新。①创新 表述】[2025.18(2)；2022.13] 已经成为世界主要国家发展战略的重心；②在 (2)企业：要强化企业科技创新主体地位，加强 激烈的国际竞争中，唯创新者进唯创新者强： 企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为 唯创新者胜；③科技创新能力已经成为综合国 技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化 力竟争的决定性因素。[2025.18(2)] 的主体。 注：(3)(4)可回答建成世界科技创新强国的 3.我国激发创新活力的原因及做法。(P24) 原因。 (1)原因：①关键核心技术是国之重器，是要不 二、创新永无止境 来、买不来、讨不来的；②自力更生是中华民族 建成世界科技创新强国(4年2考) 自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是 1.我国科技创新发展的现状。（P20) 我们攀登世界科技高峰的必由之路。 (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技 (2)做法：我们要有强烈的创新信心和决心，勇 自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一 于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科 些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发 技竞争和未来发展制高点。 66 新疆道德与法治 对照教材夯基础 4.重视企业创新的原因。（P25) 革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越， (1)企业是科技和经济紧密结合的重要力量， 教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 是推动创新创造的生力军。 (P23) (2)提升创新能力是企业持续发展之基、市场 3.保护知识产权的原因和要求。（P27) 制胜之道。 (1)原因：保护知识产权就是尊重创造、保护 5.创新精神的表现。（P26) 创新。 (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)要求：既要尊重他人的知识产权，又要学会 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判 保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯 精神。 时，要善于运用法律维护自己的权益。 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队 4.尊重和保护知识产权的具体做法。 精神。 (1)国家：①加强立法，完善有关知识产权保护 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世 的法律法规；②严格执法，加强监管，严厉打击 情怀。 侵犯知识产权的行为等。 教材补抄 (2)社会：①进行普法宣传，提高公民维护知识 请摘抄至九上26空白处青少年应怎样培养 九 产权的意识；②在全社会营造尊重和保护知识 创新精神，提高创新能力？ 产权的良好氛围等。 级 (1)努力学习科学文化知识，培养好奇心和科 (3)方法与技能公民：①学习相关法律，如民 册 学兴趣。 法典、著作权法、专利法、商标法等；②当未成 (2)了解我国科技发展现状，增强创新创造的 年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或 第 责任感和使命感。 其他监护人出面请求有关机关予以法律保护， (3)敢于质疑，培养批判性思维，树立敢为人先 要求侵权人承担法律责任；③拒绝购买盗版产 元 的精神。 品，尊重他人的知识产权；④对自己的发明创 (4)勤于思考，善于思考，多动脑，勤动手，在实 造成果及时申请专利保护等。(P27) 践中大胆探索。 教材补抄 创 (5)积极参加各种小发明、小制作等实践活动， 请摘抄至九上P23相关链接处推进教育现代 把创新热情和科学务实的态度结合起来，努力 化，建设教育强国的做法。 使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。 （1)国家：①实施科教兴国战略和人才强国战 教育、知识产权(4年2考)》 ★1.教育的重要性。(P22)[2025.18(2);2023.12] 略，加快推进教育创新；②加大对教育的资金、 (1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人 政策投人力度，努力实现教育公平；③深化教 才的培养。百年大计，教育为本。 育体制改革，提高教育创新能力，坚持把教育 (2)教育是民族振兴社会进步的基石，是提高 摆在优先发展的战略地位；④大力弘扬教育家 国民素质培养创新型人才、促进人的全面发 精神，加强教师队伍建设等。 展的根本途径。 (2)个人：①树立终身学习理念，养成良好学习 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 习惯；②珍惜受教育权利，自觉履行受教育义 2.改革开放以来，我国教育发展的成就：改革开 务；③努力学习科学文化知识，全面提高自身 放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改 素质等 新疆道德与法治对照教材夯基础 67