九年级上册 第一单元 富强与创新-【练客中考】2026年新疆新中考道德与法治精练册

九年级上册 第一单元 第一课 路 一、单项选择题 1.(2025江苏模拟改编)在学习“踏上强国之 路”这一内容时，同学们纷纷围绕“中国共产 党团结带领中国人民进行革命、建设、改革取 得的历史性成就”主题进行发言。下列同学 的观点正确的是 () A.小新：1956年，确立了社会主义制度，全面 建成了小康社会 B.小犁：1949年，完成新民主主义革命，建立 九年级 中华人民共和国 C.小番：2021年，推动民族复兴，基本实现了 社会主义现代化 D.小江：1978年，进行改革开放，解决了我国 第 社会的主要矛盾 2.优质原创中国共产党自诞生之日起，就把 美 “人民”二字写在旗帜上、融入血脉里。共产 富 党打江山、守江山，守的是人民的心，为的是 让人民过上好日子。从中可以感受到中国共 与 产党的初心和使命是 新 A.多谋民生之利，全面增进民生福祉 B.实现共产主义，促进人民全面发展 C.把满足人民的需要作为当前的首要任务 D.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 3.(2025福建模拟)道德与法治课上，在学习 “坚持改革开放”时，“80”后的老师与“00”后 的同学分别展示了以下图片。图片生动体现 了改革开放 “80”后的老师 “二八”自行车 黑白电视机 38新疆道德与法治精练册 富强与创新 上强国之路 “00”后的同学 复兴号列车 无人机表演 A.提高了人民的生活水平 B.是引领发展的第一动力 C.推动了我国的政治建设 D.解决了社会的主要矛盾 4.党的十一届三中全会以来，我党靠改革开放 振奋了民心、统一了思想、凝聚了力量，实现 了我国经济社会持续快速发展。中国式现代 化是在改革开放中不断推进的，也必将在改 革开放中开辟广阔的前景。由此可知() ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ②改革开放让中国人民站起来、富起来，实现 了中国梦 ③改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的 关键一招 ④改革开放是社会主义的本质要求，深刻改 变了世界 A.①② B.③④ c.①③ D.②④ 5.优质原创从驼铃悠扬的古驿站到新时代开 放新高地，从土坯旧居到现代化新城，喀什市 凭借改革开放实现了华丽蜕变。站在新的历 史起点上，喀什市将持续深化改革开放，这是 因为 () A.城乡融合已完成，现代化已实现 B.我国经济处在高速发展的阶段 C.我国已经解决发展不平衡问题 D.改革只有进行时，没有完成时 6.(2025河南)习近平总书记在《关于〈中共中 央关于进一步全面深化改革、推进中国式现 代化的决定〉的说明》中指出：“坚持人民至 上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出 发谋划和推进改革。”这表明，中国共产党 ①坚持以人民为中心的发展思想 ②团结带领人民将全面深化改革进行到底 ③始终将实现人民对美好生活的向往作为最 高理想 ④要推进的中国式现代化是全体人民同时富 裕的现代化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 7.(16分)阅读材料，运用所学知识回答下列 问题。 在新时代全面深化改革的壮阔历程中， 让美好生活变为现实是最浓墨重彩的一笔。 某校九年级(1)班开展“改革促发展共享谱 新篇”主题探究活动，请你参与。 【观变化探缘由】 图1 “大包千”雕塑 我是一名工 我是一名农民， 人 ，靠劳动创 用勤劳和汗水努 造幸福生活。 力耕耘，日子越 过越红火。 我是一名科技 我是一名企业管 工作者」 我的 发明创造了社[ 理者，科学管理 会财富，我也 提高了企业的生 效率 从中体验到个 人价值。 图2不同行业劳动者 (1)教材改编结合材料，推断改革开放推 动中国发生翻天覆地变化的原因。(4分) 【明现状采措施】 在“十四五”期间，我国推出了一批有力 度有温度、可感可及的政策措施回应民生之 盼。同时也要看到，与人民日益增长的美好 生活需要相比，民生工作还存在短板和薄弱 环节。老百姓的事多是家长里短，多是柴米 油盐，诉求涉及方方面面。各方要以实实在 在、真真切切的行动，协力把“问题清单”转化 为“满意清单”。 (2)请你谈谈把“问题清单”转化为“满意清单”， 党和政府应从哪些方面采取行动。(6分)》 九年级上册 第 【探问题我献力】 单元 (3)@新考法[改革行动表]“改革为了人 民，改革依靠人民，改革成果由人民共享”。 请列举科技、教育、环境等领域中任选你关注 强与创 的一个问题，填写改革行动表。(6分) 改革行动表 1.我发现的问题： 2.我的改革举措： 3.预期效果： 第一单元富强与创新 39 第二课创 一、单项选择题 1.(2024新疆12)新疆多地在戈壁荒漠中采用 “海鲜陆养”模式，养殖出多种鲜活的虾品，南 美白对虾、罗氏沼虾…老百姓的“钱袋子”鼓 起来了，节日的餐桌丰富起来了。这说明 ( ①创新给我们带来惊喜，让生活更美好 ②知识的创新为我们提供新的思想和方法 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步 ④技术的创新促进生产力发展、增加社会 财富 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.漫画《互认》表明 ( 九年级上 A医院 机构检 改革 第 《互认》 单 ①国家以改革之手激活创新引擎 ②创新为人类带来巨大的物质财富 富 ③创新的目的是增进人类福祉 与 ④医疗机构是科技创新的主题 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 新 3.(2025深圳模拟)班会课上，老师分享了国家 科技发展成果的部分资料。这些资料共同反 映的主题是 ( 世界最深最大的“锦屏实验室”，在地下2400米深 地追光，探寻“宇宙之谜 中国速度 中国深度 中国高度 从CR400到CR450,每小 从首条悬挂式空中轨道 时提速50公里的动车组样！列车运行到嫦娥六号月 车于2024年年内下线，智球背面采样返回地球， 能高铁跑出全球新速度。中国不断攀升、向上！ A.科技创新决定国家命运 B.国家坚持人才强国战略 C.关键核心技术实现突破 D.科技创新促进社会公平 40新疆道德与法治精练册 新驱动发展 4.优质原创随着新疆棉花产业现代化的发展， 新疆将实现机械化采棉作为核心攻关目标。 从采棉机引进，到自主创新研发出国产采棉 机，从部分环节机械化到全程机械化，“新疆 棉”成为了展示新疆现代农业发展的亮丽名 片。这告诉我们 () ①关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的 ②必须坚定不移地走中国特色自主创新道路 ③自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由 之路 ④引进国外先进科学技术，可以缩短赶超 时间 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 5.(2023新疆12)近年来，教育部等部门联合印 发了一系列关于《援藏援疆万名教师支教计 划实施方案》，帮助西藏、新疆整体提升教育 发展水平。国家重视教育事业发展是因为 ①教育是引领发展的第一动力 ②发展教育是现阶段的中心工作 ③教育能够促进人的全面发展 ④教育是民族振兴、社会进步的基石 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.(2025安徽)专利权是知识产权的重要种类。 分析下列图表，可以得出 单位：% 30 25 20 15 10 5 020122013201420152016201☑201820192020202 透遇楼权28422.6714518.10710.63.30.872 2017-2021年专利权人遭遇过专利侵权的比例 A.知识产权是公民的政治权利 B.专利保护环境持续优化 C.保护知识产权就是尊重创造 D.专利申请数量逐年降低 二、非选择题 7.（16分)阅读材料，运用所学知识回答下列 问题。 2025年，我们将全面完成“十四五”规划， 开启“十五五”规划的新篇章。某校九年级 (1)班开展“凝心聚力挺膺担当”主题探究活 动，请你参与。 【明任务析举措】 2025年政府工作任务摘录 国策/战略 有效激发各类经营主体活力；高 质量办好进博会、消博会等重大 改革开放 展会 加快“双一流”高校建设；强化关 ① 键核心技术攻关 加强污染防治和生态建设；加快 ② 发展绿色低碳经济 (1)[2025新疆18(2)]请补充表格中①②的 内容，并简要概括坚持①的原因。(8分) 【定主体勇攀登】 上海多措并举支持企业深度融入全球产 业链，护航企业出海；江苏苏州以政策赋能打 造“企业+”工作矩阵，优化营商环境；浙江杭 州民营企业探索产业帮扶新模式，带动农民 家门口就业…多地民营企业向“新”发力、 向“质”前行。 (2)多地民营企业因何向“新”发力，又如何向 “质”前行？(4分) 【建强国做准备】 级 “神州团队”“嫦娥团队”平均年龄33岁， “北斗团队”平均年龄35岁，“东方红四号团 册 队”平均年龄29岁，“卫星应用团队”平均年 龄28岁…青年人才已成为科技创新领域的 第 生力军。 单 (3)青年人朝气蓬勃，最具创造热情和创新潜 元 力。请谈谈作为中学生，我们该如何为建成 富 世界科技创新强国做好准备。(4分) 新 8.@新课标[项目式](2025广东模拟改编， 16分)阅读材料，运用所学知识回答下列 问题。 习近平总书记指出，加快发展新一代人 工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重 第一单元富强与创新41 要战略抓手。某班同学在老师的带领下开展 以“探究人工智能”为主题的项目式学习活 动，请你参与。 【项目一走近人工智能】 为了进一步了解人工智能的发展，同学 们设计了一张宣传海报（如下图所示）。 2024年 《政府工作报告》提出，深化大数 3月 据、人工智能等技术的研发应用， 开展“人工智能+”行动 2024年 党的二十届三中全会明确将人工智 7月 能作为战略性产业，推动实现各行 业的数智化转型 2024 我国共有302款生成式人工智能服 年底 务在国家网信办完成备案，人工智 能核心产业规模已达近6000亿元 2025 国产大模型DeepSeek火爆全球，成 年初 为迄今为止最快突破3000万日活跃 用户量的应用程序 九年级· (1)从上面的海报中，你能获得哪些信 息？(4分) 册 第 单元 强与 【项目二感悟人工智能】 新 为深刻认识发展人工智能的作用，同学 们搜集了以下材料。 2025年，人工智能“头雁”效应不断推动 产业深度转型升级。 ☆在新疆油田，由多模型技术构建起的智能 预警体系，为老油田稳产增效注入了强劲 的数智动能。 ☆在广东，人工智能推动产业优化升级，为传 统产业转型升级提供强大动力。 ☆在福建的电池产线，智能算法将良品率推 至99.9%。 ☆在南极，新上岗的A虹智能机器人可在零下 60摄氏度的极端环境下负重70千克进行 科考探测。 42新疆道德与法治精练册 (2)结合材料及所学知识，分析我国加快发展 新一代人工智能的必要性和重要性。(6分) 【项目三用好人工智能】 @新课标[制订方案]如何用好人工智能是 人们一直关注的问题。为此，同学们尝试为 自己制订一个学会用好人工智能的方案。 学会用好人工智能的方案 一、背景 人工智能技术发展日新月异，国家大力部 署人工智能领域的发展和研究，人工智能必将 深刻影响我们的生活。 二、教训 2025年2月26日，中国围棋协会发布情况 通报，职业棋手秦思玥在比赛过程中使用手机 上的人工智能程序作弊，对其作出撤销职业段 位、取消比赛成绩及禁赛8年的处罚。 三、我要这样学会用好人工智能 ① ② ③ (3)请你将“学会用好人工智能的方案”补充 完整。(6分)第二单元理解权利义务 1.C2.A3.D4.A 5.(1)受教育权、劳动权、荣誉权。(4分) (2)措施：①实行义务教育制度，保障所有适龄儿 童、少年接受义务教育；(2分)②制定资助政策， 不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每 个孩子都能享有公平而有质量的教育。(3分) 缘由：①教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文 明传递薪火，成就民族和国家的未来：(2分)②是 尊重和保障人权的需要；(1分)③坚持教育优先 发展，能更好地保障公民的受教育权。(2分) 6.(1)①农户对无人机的不当操作造成他人利益受 损启示我们行使权利有界限。我们在行使自由和 权利的时候，不得损害其他公民合法的自由和权 利；（2分)②邻居依法诉讼启示我们维护权利守 程序。公民权利受到损害，要依照法定程序维护 权利。(2分) (2)①依法履行公民义务，法律要求做的必须去 做，法律禁止做的坚决不做：②认真学习有关国家 安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护 国家安全的法治意识：③严格遵守有关国家安全 的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务， 不断提高防范意识和防范能力；④保守所知悉的 国家秘密；⑤善于识别危害国家安全的各种伪装， 为维护国家安全贡献自己的力量。（10分) 7.(1)权利：人身权、财产权、知悉真情权。(2分)维 权方式：小王可通过与商家协商自行解决，或通过 组织调解后达成协议，或通过仲裁机构仲裁解决 纠纷，或以法律诉讼维护个人合法权益。(2分) (2)材料二中的部分商家没有做到权利义务相统 一。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促 进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又 是法定义务的承担者。部分商家只行使了销售盲 卡的权利，却没有履行《盲盒经营行为规范指引 (试行)》规定的义务。(4分) (3)①遵守法律，合法经营：②严控产品质量，保障 消费者人身和财产安全；③坚持诚信原则，加强道 德自律，杜绝虚假宣传。(6分) 第三单元人民当家作主 第五课我国的政治和经济制度 1.C2.A3.A4.C5.C6.D7.C8.B 9.（1)①非公有制经济或私营经济；(2分)②毫不动 摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。(2分) (2)①妈妈的观点错误。（1分)国有经济是国民 经济的主导力量，民营经济属于非公有制经济，是 社会主义市场经济的重要组成部分。《民营经济 促进法》的出台有利于促进民营经济发展，但民营 经济不会成为国民经济的主导力量；(4分)②小 林的观点错误。（1分)在社会主义市场经济中， 6 新疆道德与六 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经 济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重 要基础，不能说谁更重要。非公有制经济在支撑 经济增长、增加税收、扩大就业等方面发挥着重要 作用，并非只是补充。(4分) 10.(1)①中华民族是有着五千多年文明史的伟大民 族；②我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域， 共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌 的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同 培育了伟大的民族精神；③五十六个民族在长期 的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的 社会主义民族关系。(6分) (2)①有利于把国家的集中、统一与各民族的自 主、平等结合起来：②有利于把国家的法律、政策 与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起 来；③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱 自己民族的感情结合起来；④有利于加强民族平 等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚 力。(8分) 第六课我国国家机构 1.C2.D3.D4.C5.A6.A7.B 第四单元崇尚法治精神 1.D2.C3.A4.D5.D6.B7.D8.A9.D 10.(1)不赞同。(2分)理由：①法治与自由相互联 系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的 实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失 去自由的代价；②在规定时间、城区划定区域内， 对电动车违规违法行为进行严查，是为了规范道 路交通秩序，保障公民的生命财产安全。如果想 怎么骑就怎么骑，就会扰乱交通秩序，危害他人 和自己的安全；③公民骑车的自由是在遵守交通 规则前提下享有的自由，只有遵守相关法律法 规，才能更好地享受骑车的自由。(6分) (2)①公平包括权利公平、规则公平、机会公平， 权利公平要求每个人依法平等参与社会活动（或 机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机 会和条件或公平是个人生存和发展的重要保 障)，法院的判决有利于保证朱先生就业的权利， 让人感受到尊严，维护社会公平正义；(3分)② 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会 的期待和追求，法院的判决有利于保障人们的正 当权利，营造和谐、稳定、安宁的社会环境。(3分) 九年级上册 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1.B2.D3.A4.C5.D6.A 7.（1)①小岗村尝试“大包干”的做法是中国改革的 标志。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制 改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建 去治参考答案 设，逐步确立了社会主义基本经济制度，推动中国 发生了翻天覆地的变化：②改革开放使尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识，极大 激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展了 社会生产力，极大增强了社会发展活力，人民生活 显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 (4分) (2)①措施上：抓住人民最关心最直接最现实的利 益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会 保障体系建设，实施健康中国战略；打造共建共治 共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美 好生活需要：(3分)②制度上：坚持和完善社会主 义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补 齐民生短板、促进社会公平正义，不断促进人的全 面发展、社会全面进步。(3分) (3)我发现的问题：垃圾分类执行难。（2分) 我的改革举措：①组织校园“垃圾分类积分赛”，用 废弃塑料瓶制作环保工艺品；②设计“社区生态保 护”主题手抄报，在社区宣传栏展出。（每点2分， 答出一点即可) 预期效果：学校和社区垃圾分类积极性提高，同学 们和居民的环保意识增强，共同为建设美丽新疆贡 献力量。(2分) 第二课创新驱动发展 1.C2.B3.C4.A5.D6.B 7.(1)①科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展 战略；（答出一个或两个得1分，答出三个得2分） ②节约资源和保护环境的基本国策。（答出一个得 1分，答出两个得2分) 原因：①科技是第一生产力。②人才是第一资源。 ③创新是第一动力（创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最 深沉的民族禀赋；在激烈的国际竞争中，唯创新者 进，唯创新者强，唯创新者胜：创新驱动是国家命运 所系：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定 性因素。)。④教育是民族振兴、社会进步的基石 (教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的 全面发展的根本途径)。（围绕科技、人才、创新、教 育四个方面作答，每个方面1分，共4分)》 (2)向“新”发力：①企业是科技和经济紧密结合的 重要力量，是推动创新创造的生力军；②提升创新 能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。(2分) 向“质”前行：①加大科研投人力度，坚持自主创新， 不断提升创新能力；②培养、引进创新型人才，提高 人才科学素质。(2分) (3)①努力学习科学文化知识，树立终身学习理念， 进行创造性学习；②增强创新意识，发扬创新精神， 提高创新能力；③敢于质疑，敢于向传统、权威挑 战，培养敢为人先的精神；④多动脑，勤动手，在实 践中创新，积极参加各种小发明、小制作等实践活 新疆道德与氵 动。（4分) 8.(1)①我国推动人工智能发展，在政策上给予支持， 如《政府工作报告》提出深化相关技术的研发应用， 党的二十届三中全会将人工智能作为战略性产业 并推动发展；②我国人工智能产业发展迅速，2024 年底有302款生成式人工智能服务完成备案，核心 产业规模增长，2025年初，国产大模型DeepSeek火 爆全球。(4分) (2)①必要性：科技创新能力已经成为综合国力竞 争的决定性因素，加快发展新一代人工智能有助于 我国赢得全球科技竞争的主动权；(2分)②重要 性：人工智能推动产业深度转型升级，如在新疆油 田构建的智能预警体系，在广东推动产业优化升 级，在福建提高电池产线良品率；能在极端环境下 发挥作用，如南极的A虹智能机器人在极端环境下， 进行科考探测；为各行业发展提供强大动力，促进 经济发展。(4分) (3)①通过阅读书籍、观看科普视频等方式学习人 工智能基础知识，了解其基本原理和常见应用场 景；②在学习和生活中积极运用人工智能工具，如 利用智能学习软件辅助学习、使用智能语音助手提 高办事效率；③关注人工智能发展带来的风险，如 信息安全、隐私保护等问题，增强自我保护意识，正 确使用人工智能。(6分) 第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 1.C2.C3.A4.D5.D6.B7.C 8.(1)①有利于青少年了解我国人民代表大会制度； (1分)②有利于提高青少年参与公共事务的热情 和信心，增强社会责任感；(2分)③有利于加深青 少年对社会主义民主政治本质特征的理解，增强民 主意识，提高政治素质。(2分) (2)人民代表大会制度；(1分)经验：①体现全过程 人民民主，保障人民掌握国家政权、行使权力； ②基层立法联系点推动科学立法、民主立法，使立 法反映人民意志；③民生项目票决制实现民意与决策 对接，提升治理效能。（每点2分，答出两点即可） (3)①“民主我参与民主我践行”主题活动是我 们践行民主精神的一次宝贵实践；②民主是一种精 神、一种价值观，更是一种生活方式，它意味着每个 人都有平等的机会表达自己的意见，每个人的声音 都会被尊重和听取；③“校长小助理”选举活动充分 体现了民主的精神，这不仅仅是一次选举，更是一 次深刻的民主教育；④民主不是一句空洞的口号， 而是需要我们每一个人用实际行动去践行的理念； ⑤让我们在学校生活中，不断学习、实践，让民主的 精神深人到我们的日常行为中，让我们的校园变得 更加美好！(6分，本题具有开放性，答案不唯一) 第四课建设法治中国 1.B2.B3.A4.B5.C6.A7.D 去治参考答案 7