八年级上册 第二单元 遵守社会规则-【练客中考】2026年新疆新中考道德与法治精练册

的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当 的人；(4分)③集体生活可以培养人际交往的基 本态度和能力。输球后及时反思总结，组织公益 活动时主动与同学交流合作，学会彼此接纳、尊 重、理解和包容，学会友好相处。(4分) (3)①树立主人翁意识，积极参与班级和学校事 务：②为学校和班级发展建言献策，贡献自己的智 慧和力量。(3分) 12.(1)增强了体能；磨炼了意志；朋友的关爱：美好的 情感。(3分) (2)①确立了共同的愿景和目标，共同的愿景引领 集体成员团结一致，开拓进取；②树立了主人翁意 识，每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长，主动 承担集体责任：③坚持集体主义原则，当个人利益 与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利 益至上，自觉维护集体荣誉和利益；④树立了正确 的合作与竞争观念，敢于竞争、勇于挑战，又善于 合作、共同进步。（每点2分，答出三点即可） (3)道德修养方面：尊重对手和裁判，文明参赛，遵 守比赛规则。(3分)心理素质方面：自信自强、保 持积极冷静的心态，积极迎接挑战，增强团队协作 意识。(3分) 第四单元走进法治天地 1.D2.A3.D4.C5.C6.B7.C8.A9.C 10.(1)理由：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保 护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强， 容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予 特殊的保护；(2分)②未成年人的生存和发展事 关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护， 已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权 益，是人类文明和社会进步的应有之义；(2分) ③保护未成年人是全社会共同的责任。(1分) 专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(2分) (2)启示：①树立法治意识，在日常生活中，我们要 经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违 背了法律，会有什么后果；②遵守各种法律、法规， 遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身 合法的诉求和愿望。(4分) 要求：①通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿 望，自觉维护他人和集体的合法权益；②要养成尊 法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(4分) 11.(1)活动主题：学习《中华人民共和国未成年人保 护法》，共筑未成年人健康成长防线。(2分) 活动目的：通过研究性学习，帮助学生了解未成年 人保护法的内容，增强法治意识，提高自我保护能 力。(3分) (2)问题所在：示例中“学习结论”表述为“法律是 新疆道德与 对我们行为的一种约束”，此结论未能准确反映所 学法律条文的核心内容。(2分) 理由：所学法律条文主要体现的是对未成年人的 具体保护措施，如不得放任未成年人沉迷网络、禁 止向未成年人销售烟、酒等，学习结论应该体现法 律的保护作用，而不是泛泛而谈“法律是约 束”。(4分) (3)家庭保护：家长应关注未成年人的身心健康， 及时沟通，营造良好的家庭氛围。(1分)学校保 护：学校应加强法治教育，关注学生发展，营造安 全、健康的校园环境。（1分)社会保护：社会应营 造健康的文化环境，净化社会风气。(1分)网络 保护：家长和学校应引导未成年人合理使用网络， 增强网络素养。（1分) 八年级上册 第一单元走进社会生活 1.A2.C3.B4.C5.D6.B7.B8.C 9.(1)①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多 彩；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进 了人际交往；③网络促进民主政治的进步。(6分) (2)画面一：沉迷于网络，影响学习和生活。(2分) 做法：①提高媒介素养，积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我；②要注意浏览、寻找与学 习和生活有关的信息，不应在无关信息面前停留， 不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络， 要学会“信息节食”。(2分) 画面二：网络上存在一些虚假的、不良的、歪曲事 实的、误导大众的信息，有的人通过网络侵害他人 利益。（2分)做法：①学会辨析网络信息；②格守 道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。(2分) 第二单元遵守社会规则 第三、四课社会生活离不开规则社会生活讲道德 1.B2.C3.D4.B5.C6.A 7.①我们要积极改进规则。规则不是一成不变的； ②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来 没有的规则，需要制定；③无人机违规飞行，会给 我国国家安全、公共安全带来隐患，条例的出台更 加符合人民的利益和社会发展的要求。(6分) 8.(1)①直播带货推动农产品网上销售，这体现了网 络为经济发展注入新的活力，推动传统行业转型 升级；②直播带“祸”的“祸”包括数据假、质量差， 这体现了在网络时代，出现了一些虚假的、不良的 信息，我们要学会辨析网络信息。(4分) (2)国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。①社会 成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互 信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐； ②诚信能够提高国家的形象和声誉，增强国家的 文化软实力。(3分) 去治 参考答案 企业：诚信是企业的无形资产。①一个企业只有 坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和 信誉，赢得客户；②一个企业只有坚持诚信经营、依 法办事，才能带来持久的效益，长盛不衰。(3分) (3)①自由与规则不可分，社会规则划定了自由的 边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律 等社会规则的约束：②社会规则是人们享有自由 的保障；③违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相 应的处罚，我们要自觉遵守社会规则。(6分) 第五课做守法的公民 1.B2.D3.C4.B5.A6.C7.D 8.(1)①不良行为：课间故意冲撞其他同学、嘲笑别 人的走路姿势难看、指使晓晓帮他跑腿买东西。 依据是这些行为违反了中学生日常行为规范。 ②违法犯罪行为：放学后叫人殴打刚刚致其轻伤。 依据是强强实施了该行为之后被刑拘，受到了刑 罚处罚。(4分) (2)①保持冷静，避免冲动，不与强强产生正面冲 突；②及时向老师、家长反映情况，寻求帮助；③学 习一些自我保护的方法和技巧，增强自我保护的 能力。（6分) (3)①增强法治意识，自觉遵守法律法规；②从小 事做起，避免沾染不良习气，杜绝不良行为，不做 违法犯罪的事：③提高道德修养，尊重他人，与同 学友好相处；④学会正确处理矛盾冲突，遇到问题 冷静理智，通过合理合法的方式解决。（每，点2 分，答出两点即可) 第三单元勇担社会责任 1.A2.D3.A4.B5.C6.D7.B 8.①承担责任往往伴随着代价与回报。在很多情沉况 下，我们可以选择自己承担的责任。张国云凭借 自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作 出正确的评估，作出合理的选择，并义无反顾地担 当起应负的责任。我们都应该努力提升自身素 质，增强履行责任的能力，勇于承担责任；（5分) ②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。每个人 所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家 和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体 力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和 学习。张国云精益求精、追求卓越，我们要向他学 习，用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现自己 的精彩人生。(5分) 9.(1)①材料中“小雷锋”的行为是关爱他人、服务社 会的行为；(2分)②他们的行为传递美好情感，给 人带来温暖和希望，有利于维系友好关系；③他们 的行为有利于推动社会和谐稳定，帮助自己收获 幸福；(3分)④他们的行为能体现人生价值；⑤他 们的行为能促进自身全面发展。(3分) (2)①对他人负责，以真城的态度对待他人，做一 新疆道德与方 个负责任的人；②对集体负责，自觉维护集体的荣 誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献自己 的力量；③对社会负责，树立强烈的社会责任意 识，积极承担社会责任，服务社会、奉献社会。(6分) 第四单元维护国家利益 1.C2.B3.C4.B5.A6.D7.A8.A9.D 10.C 11.(1)经济实力得到增强、区域协调能力逐步加强、 科技创新成就斐然、生态更加良好、对外开放水 平不断提升。（4分) (2)劳动：①人世间的美好梦想，都是通过劳动实 现的；②生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就 的；③我们国家所取得的每一项成就，都是广大 人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的； ④新疆大地欣欣向荣、百业兴旺离不开各族人民 的同心奋斗、顽强拼搏。(5分) 实干：①把中国梦变成现实，创造未来的美好生 活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗；②中国 人民用实干精神创造了今天的辉煌，只有继续发 扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌； ③建设新时代中国特色社会主义新疆需要各族 人民发扬实干精神。(5分) 八年级下册 第一单元坚持宪法至上 1.B2.D3.B4.B5.A6.D 7.(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本 质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势； ②中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉 所在：③中国共产党领导是全国各族人民的利益 所系、命运所系；④党是最高政治领导力量。党政 军民学，东西南北中，党是领导一切的。(8分) (2)①热爱中国共产党，拥护党的领导，宣传党的 方针政策；②认真学习党史，增强对党的认同； ③努力学习，不断提高自身素质，争取加入中国共 青团，成为党的助手和后备军。(6分) 8.（1)图片二：宪法规范权力运行，国家权力必须在 宪法和法律限定范围内行使；(2分)图片三：宪法 规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本 权利的保障措施。（2分) (2)微微：我国宪法是党的主张和人民意志的统 一，具有与时俱进的特点；(2分)轩轩：宪法是国 家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律 地位，是国家法制统一的基础：(2分)明明：任何 公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律 为行为准则。(2分) (3)①学习宪法，了解宪法内容，领会宪法原则和 精神：②遵守宪法，严格依照宪法行使权利、履行 义务；③捍卫宪法，同违反宪法的行为作斗争，维 护宪法尊严。(6分) 去治参考答案 6第二单元刘 第三、四课： 社会生活离不 一、单项选择题 1.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规 定：“遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守 秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。” 之所以要求公民遵守社会秩序，是因为() A.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序 的状态 B.社会秩序营造良好的社会环境，推动社会 正常运行 C.社会秩序是随着实际生活的变化而不断调 整完善的 D.社会秩序对社会生活的作用大于社会规则 2.（2025江苏模拟)行驶到斑马线前，车流像约 好了似的，停下来，让行人先过。行人则向司 机点头致谢，然后疾步通过。如今，各地街 头，这样的温馨画面逐渐增多。“礼尚往来” 之间，互动式出行习惯渐渐养成。看到这样 的温馨画面，你的感受是 () ①平等促进沟通，诚信铸就人格 ②关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力 ③规则保障秩序，礼让促进和谐 ④社会呼唤公平，法律捍卫正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.右图漫画启示我们 A.要发现他人的潜质和 特长，共同进步 B.面对生活的挫折，要 增强生命的韧性 C.诚信与保护隐私发生冲突时，要会运用诚 信智慧 D.要学会换位思考，不要把自己的意志强加 给他人 4.(2025新疆9)“新疆是个好地方，坐着火车游 新疆”。持续擦亮新疆旅游名片，给游客带来 夏守社会规则 开规则社会生活讲道德 更好体验是新疆人的共同责任。下列做法正 确的是 () ①诚信经营，不虚报抬高商品价格 ②服务社会，满足游客的所有需求 ③关爱他人，为游客提供积极帮助 ④文明有礼，接待游客态度要谦和 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.(2023新疆8)道德是社会关系的基石，是人 际和谐的基础，以下对微行为点评正确的是 上 ( 序号 微行为 点评 第 小超耐心等待服务员引导 换位思考， ① 候机，并对他说：“辛苦了” 尊重他人 薨 小芳向来访家中的客人问 举止稳重， ② 遵 好并主动递上茶水 诚信待人 小林主动担任舞蹈队队 不言代价， 会规 ③ 长，牺牲休息时间编排 勇担责任 舞蹈 小娟把压岁钱和珍爱的书 心怀善意， 籍捐给贫困山区孩子 关爱他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.优质原创“沙海愚公”付志周22岁时响应国 家支边号召，将“一诺千金”的信念深植荒漠， 向时代昭示：诚信是穿透风沙的永恒光芒，能 让荒芜的沙地迸发绿色希望，让平凡的坚守 汇聚成改天换地的时代伟力。向付志周学 习，我们应 ①增强诚信意识，弘扬诚信文化 ②主动担当责任，服务奉献社会 ③平等对待他人，建立良好关系 ④运用诚信智慧，珍惜诚信记录 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 第二单元遵守社会规则 21 二、非选择题 7.[2025新疆17(2)，6分]阅读材料，运用所学 知识回答下列问题。 小林的爸爸是一名无人机私营企业的技 术人员，妈妈是一名记者，晚饭后家人在一起 聊天。 爸爸：习主席出席民营企业座谈会，《民 营经济促进法》也出台了，党和国家那么重视 民营经济的发展，我们公司对低空经济赛道 更有信心了！ 妈妈：现在低空经济发展前景广阔，但也 出现了一些问题。近几年我们报道过不少无 人机“黑飞”威胁国家安全和公共安全的新 册 闻，国家充分认识到低空安全的重要性，新出 台了《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》。 第 小林：对了，我看到过一个案例，一个农 户在用无人机喷洒除草剂过程中，因操作不 元 当造成邻居家农作物严重受损。邻居向法院 遵 提起诉讼，获得了赔偿。天空那么大，也不能 乱飞！ 社 结合妈妈的话，从改进规则的角度，分析《无 会规 人驾驶航空器飞行管理暂行条例》出台的必 要性。 8.（2025浙江模拟改编，16分)阅读材料，运用 所学知识回答下列问题。 直播带货通常是指主播等通过平台直播 推荐产品，并给出购买链接，推荐观看者购买 的行为。近年来，直播带货让很多商品销量 大增，但这一行业发展基础并不牢固。 【带货与带“祸”】 直播带货 直播带“祸” 22新疆道德与法治精练册 【规范应依法】 《中华人民共和国电子商务法》第三条规 定：“国家鼓励发展电子商务新业态，创新商业模 式，促进电子商务技术研发和推广应用，推进电 子商务诚信体系建设。” 【发展有界限】 规范发展直播带货，既要“放得活”，又要 “管得住”。直播带货未来发展空间广阔，促 进网络直播特别是直播带货规范、有序、健康 发展，对充分激发直播带货的内生动力和发 展潜力有着重要意义。 (1)运用教材知识，谈谈你对【带货与带 “祸”】的理解。(4分) (2)阅读【规范应依法】的内容，从国家和企业 角度，分析推进电子商务诚信体系建设的必 要性。(6分) (3)从自由和规则的关系的角度，阐述【发展 有界限】带给你的启发。(6分) 第五课 做 一、单项选择题 1.@新考法[跨学科数学]如图所示是几位同 学对违法与犯罪关系的理解，你认为正确 的是 违法 犯罪 犯罪 违法 违法 犯罪 D 违法犯罪 2.教材改编(2025阿克苏模拟)以下是对王 某违法行为的分析图示。 违反了《中华人 受到了刑 民共和国刑法》 罚处罚 由此推断，王某 ( A.在体育馆观看比赛时，起哄并向场馆内投 掷矿泉水瓶 B.未经李某同意将其照片在自己的网店展 出，用以宣传 C.拨打报警电话，谎报某旅游景点发生了严 重踩踏事故 D.介绍杨某向吴某等人非法收购走私人境的 马来穿山甲 3.@新课标[案例式]在“远离犯罪”案例式学 习中，小齐收集了下面的两则案例： 案例一：孙某在未征得著作权人尹某许可的 情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的 摄影作品，经人民法院审理，判决孙某停止 侵权、赔偿损失。 案例二：徐某因涉嫌危险驾驶罪，被判处拘 役二个月士五日，并处罚金人民币3000元® 对此分析正确的是 ①受到刑罚处罚是犯罪的最本质特征 ②案例一中的赔偿损失属于民事责任 ③拘役属于主刑，罚金属于附加刑 ④孙某的行为具有严重社会危害性 A.①③B.①④ ，C.②③D.②④ 守法的公民 4.(2024新疆8)预防就是保护，治理也是挽救。 针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未 成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年 应该 ( ①杜绝不良行为，远离违法犯罪 ②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③自觉遵章守法，依法规范自己的行为 ④实施社会保护，保障未成年人合法权益 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.@新课标[议题式](2025福建模拟)道德与 年 法治课上，老师采用议题式教学，展示了三个 子议题（下图）。据此推断本节课的总议题是 册 ( 总议题： 第 子议题一 子议题二 子议题三 薨 遇到法律问 受到非法侵害， 如何有勇有 题，通过哪些 遵 如何寻求国家 谋地同违法 法律服务机构 法律救济？ 犯罪作斗争？ 维权？ 会规 A.善用法律 B.预防犯罪 C.法不可违 D.尊法守法 6.（2025湖北)小华家对面的商场为了宣传周年 庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚 上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华 的学习和生活因此受到了严重影响。他找商 场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是 ( A.小华有权利对该商场乐队的演出时间、音 量大小等进行规定 B.商场有正常开展经营活动的权利，小华应 自行安装隔音玻璃 C.小华可以到当地主管部门进行投诉，或向 人民法院提起诉讼 D.商场的行为侵害了小华的合法权利，应该 依法承担行政责任 第二单元遵守社会规则 23 7.小华和小军在公园的林间小道散步时，发现 几个社会青年正在殴打两个中学生。小军当 时就要冲过去，小华赶紧拉住他。两人交换 了一下眼色，悄悄离开了现场，到了安全的地 方立刻报警…这启示我们 () ①同违法犯罪行为斗争时需保护好现场 ②要见义勇为，面对歹徒绝不后退一步 ③要在保全自己的前提下制止违法犯罪 ④面对犯罪行为，既要勇敢又要有智慧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八 二、非选择题 级 8.@新考法[情景剧](2025安徽模拟，14分) 册 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 某班在开展“远离违法犯罪”的主题班会 第 上，同学们将创作的一则情景剧进行了现场 单 表演，引发了同学们的广泛讨论。 第一幕：“小霸王”的日常 遵 课间休息的时候，号称“小霸王”的强强 社 经常仗着自己身材高大，故意冲撞其他同学， 会规 还嘲笑别人的走路姿势难看。他的同桌的晓 晓胆小内向，强强就经常指使晓晓帮他跑腿 买东西，不答应就威胁要揍晓晓。 第二幕：冲突升级 体育课上，刚刚不小心将篮球砸到了强 强身上，强强顿时火冒三丈，冲过去就推搡刚 刚，刚刚也不甘示弱，于是两人扭打起来。其 他同学见状，有的上前拉架，有的在一旁起 哄。最终，他们两个都受了些皮外伤。 第三幕：悔恨的结局 后来，强强因为多次欺负同学，被老师严 厉批评，但他不仅没有改正，还怀恨在心。放 学后，他叫上校外的几个朋友，在学校附近拦 住刚刚，对其进行殴打，导致刚刚受伤住院。 经鉴定，刚刚的伤情为轻伤。强强因涉嫌故 意伤害罪被公安机关依法刑拘，他的父母也 懊悔不已。 24新疆道德与法治精练册 (1)强强的哪些行为属于不良行为或违法犯 罪行为？说明你判断的依据。（4分) (2)假如你是刚刚，受到强强欺负时，你会如 何避免冲突升级，有效保护自己？(6分) (3)结合本次主题班会活动，谈谈青少年应该 如何做一个遵纪守法的好学生。（4分)