第4讲 植物的一生(生物)-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本（合订本）

第4讲植物的一生 (2025年5分，2024年4分) Q2022年版课标内容要求 学习内容 内容要求 ①知道枝条和叶都是由叶芽发育而来的。②认识花的结构，说出自花传粉植物和异 8.1植物通过多种方式进 花传粉植物传粉的不同类型与途径。③描述果实、种子的形成过程。④说出种子萌 行繁殖 发的过程和必要条件。 知识梳理 夯基础 【思维导图】 单子叶植物：胚、种皮和果皮、胚乳 种子的结构 双子叶植物：胚和种皮 包括胚芽、胚轴、 一胚根和子叶 条件：适宜的温度、一 定的水分、充足的空气 种子的萌发 胚根→根 过程 胚轴伸长 胚芽→茎和叶 植物的一生 芽的发育 发育：幼叶→叶、芽轴→茎、芽原基→芽 雄蕊 花的结构 主要结构 雌蕊 生殖过程：开花→传粉→受精→结果 果实和种子的形成 子房→果实 发育 子房壁→果皮 胚珠→种子 生命科学 知识点1种子的结构（七下P19~P20) 续表 生物 1.分类：根据胚中的子叶数目，可将被子植物分为单 用刀片在玉 在玉米种子 子叶植物和双子叶植物。 取一粒浸 米种子中央 的剖面滴上 (1)单子叶植物：种子的胚中只有① 片子 玉米 涨的玉米 ④ 碘液，观察发 叶，如玉米、小麦、水稻等。 种子 种子，观察 剖开，用 现被碘液染 它的外形 ⑤ 成蓝色的是 (2)双子叶植物：种子的胚中有② 片子叶， 观察 ⑥ 如菜豆、棉、黄瓜等。 2.实验：观察莱豆、玉米种子(2022年版课标要求学 【观察结果】 生必做探究实践活动) 种皮和果皮 0 胚轴 子叶 具体 实验步骤 胚根 胚 8 操作 取 ① 剥（剖） 观察 种皮 胚根 剥去种皮，掰 取一粒浸涨 在菜豆种子 菜豆种子的结构 玉米种子的结构 开子叶，用 菜豆 的菜豆种 的剖面滴上 ③ 种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等 种子 子，观察它 碘液，观察 营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储 观察菜豆种 的外形 变化 子的胚 存在③ 里。在无胚乳的种子中，营养物质 主要储存在④ 中。 第4讲植物的一生179 知识点2种子的萌发（七下P20~P21) 2.生殖过程：开花→⑧ →受精→发育。 3.传粉 [2024.31(1)②、(2)②] 1.实验：探究种子萌发的条件（详见P182“实验突破” (1)概念：植物开花后，雄蕊中的花粉从花药中散 2.萌发条件 出来，落到雌蕊⑨ 上的过程。 环境 适宜的① 定的② 和 (2)传粉方式 条件 充足的③ a.0 传粉：一朵花的花粉落在同一朵花 自身 种子的④ 是完整的、有活力的，且 的雌蕊柱头上。如豌豆、小麦、大豆等植物。 条件 不处于休眠期 b.① 传粉：一朵花的花粉落到另一朵花 3.萌发过程：种子在适宜条件下，胚中的胚芽、胚轴 的柱头上。根据传粉的不同途径，可将花分为虫 和胚根细胞开始分裂和生长。⑤ 首先突 媒花（如桃、月季、油菜等）和风媒花（如玉米、水 破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽逐渐发育成 稻、杨等)。 ⑥ @归纳总结+++++++ 知识点3芽的发育（七下22~P23) 虫媒花和风媒花的区别 1.芽的分类：按着生位置划分为顶芽和侧芽。 虫媒花一般较大，花瓣的颜色较鲜艳，通常还 2.芽的结构及发育 有芳香的气味和甜美的花蜜，易于吸引昆虫； 花粉粒较大，有黏性，便于黏附在昆虫身上。 叶原基 顶端分生组织 风媒花的花粉多而轻，柱头常分叉或呈羽毛 幼叶 发育成 发育成 ⑦ 状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。 芽轴 ② 生命科学 芽原基 发育成 4.受精过程：传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺 芽的结构 枝条 激，萌发形成花粉管→花粉管沿着花柱向子房生长， 生 3.芽的顶端优势：顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生 进入子房，到达② →花粉管释放B 长。如果由于某种原因顶芽停止生长或被摘除， 与胚珠中的卵细胞结合形成④ 些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑 5.发育情况[2025.4、17(2)] 制侧芽生长的现象叫做顶端优势，如柳树、杉树、 花瓣、雄蕊、柱头、花柱都调落 向日葵等植物均具有较强的顶端优势。 子房壁发育成 ⑤ 知识点4 花的结构及其发育（七下P23~P28) 花 发育 1.花的结构 子房 珠被 →种皮 6 种子 ① ② 受精卵 发育 →胚 花柱 花瓣 ⊙知识补充+++++ 花丝 萼片 与果实有关的数字关系：胚珠数=种子数，子 3) 房数=果实数。一个果实中有多少粒种子是 花托 由胚珠的数目决定的。 花的结构 雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雌蕊由柱头、⑤ 6.人工授粉：如果在开花期间因各种原因而使传粉 和子房构成，子房内含有⑥ ;雄蕊 受阻，植物往往会只开花不结果。为了提高农作 包括⑦ 和花丝，花药里面有花粉，花粉中 物的产量，人们常用人工方法给农作物传授花粉。 含有精子。 180浙江科学·生物课堂精讲本 题型精讲攻重难 题型一种子的结构 题型目 花的结构及果实和种子的形成 例1(2025宁波镇海区三模)面粉和花生油分别是 [2025.4、17(2)] 由小麦和花生的哪一部分加工而成的 例3如图1为桃花的结构示意图，下列叙述中正确 A.小麦的胚乳，花生的子叶 的是 ( B.小麦的子叶，花生的胚乳 A.只有4、5、6组成的雌蕊才是花的最重要部分 C.小麦的胚，花生的胚乳 B.图中结构1中的花粉落到4上的过程称为受精 C.图中结构3将发育成果实，6将发育成种子 D.小麦的胚，花生的子叶 D.图中结构1、2、4、5在受精后会渐渐枯萎 针对训练1(2025金华一模)绿豆芽是常见的食 材，制作方法据《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸 两宿…以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆 食用 部分 盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述错误的 种子 是 ( 图1 图2 A.绿豆种子萌发过程中，胚根首先突破种皮 B.绿豆植株通过根吸收土壤中的水和有机物 针对训练3(2025浙江统考4题)“树繁碧玉叶，柯 C.绿豆种子由胚和种皮组成，胚是新植物的幼体 叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。 枇杷可食用部分（如图2）是由花中哪个结构发育 D.“以水洒湿”提示绿豆种子萌发需要一定的水分 而成的 ) 题型二种子的萌发[2024.31(1)②、(2)②] A.花托 B.柱头 C.胚珠 D.子房壁 生 例2小江同学想看看蚕豆是怎么长出来的，于是 题型四绿色开花植物的一生 科 找来几粒蚕豆种在花盆里，一有空就向花盆里浇 例4通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在 水，结果两周过去了，也没有看到蚕豆芽冒出。你 地球上生生不息。学习完“植物的一生”后，某同 生 估计可能的原因是 ( 学记了笔记（如图），图中②与③分别代表( A.蚕豆种子处于休眠期 子房壁 ③ B.外界环境的温度太低了 包括 形成 ① 果实 C.土壤里缺少空气 ② 发育为④ D.都有可能 A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 针对训练2(2023台州中考)为提高学校农场中种 C.胚珠、果皮 D.子房、种子 子的萌发率，某同学设计了育种箱（如图）。 针对训练4(2023金华中考)西瓜清甜多汁、口感 透气孔 爽脆、解暑生津，深受大家喜爱。如图为西瓜生长 盖子 发育过程简图。下列说法正确的是 ( 0Q000 种子 吸水棉 恒温垫 一→ 0 半56 (1)育种箱配备的恒温垫，为种子萌发提供了适宜 ①雄花②雌花③果实④种子⑤幼苗 ⑥植株 的 A.①到②的虚线表示自花传粉过程 (2)育种箱留有几个透气孔，是因为种子萌发过程 B.③是由②中的胚珠发育而来 需要 C.⑤是由④中的胚乳发育而来 D.⑥中的根是吸收水分的主要器官 第4讲植物的一生 181例4C 针对训练4B 例5A【解析】图中a是细胞，b是组织，由a到b 经过了细胞的分裂和分化，A正确：猕猴结构和功 能的基本单位是a细胞，B错误；猕猴皮肤属于器 官层次，C错误；猕猴桃属于植物体，没有系统层 次，因此该图不能表示猕猴桃的结构层次，D错误。 针对训练5-1C 针对训练5-2D【解析】番茄属于植物，植物的组 织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、 课 机械组织，上皮组织属于动物的组织类型。故选D。 堂 例6(1)细胞核(2)薄而透明 精 实验突破提素养 讲 【实验步骤】 本 ①清水②生理盐水③展平④气泡⑤红墨水 (或碘液)⑥亚甲基蓝溶液（或稀碘液） 【画图】 细胞壁 细胞膜 液泡 细胞核 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞质 洋葱表皮细胞 人体口腔上皮细胞 1.盖盖玻片操作不当 2.洋葱鳞片表皮撕得太厚（或洋葱鳞片表皮未在载玻 片上展平) 3,未加滴红墨水（或未加滴亚甲基蓝溶液） 4.显微镜操作失误（如反光镜未对好，光过强、过弱或 无光，物镜未对准通光孔) 5.未在口腔内壁刮取细胞（或刮取的细胞数太少，刮 取细胞后，涂抹不匀)》 例(1)保持细胞的正常形态(2)D(3)重新染色 (4)CAB(5)物镜(6)右下方(7)多画了叶绿 体、少画了细胞壁 实验思考 叶绿体 【解析】(1)在干净的载玻片上滴一滴清水，目的是 保持细胞的正常形态。(2)盖盖玻片时，将盖玻片 的一边接触水滴，成45°角慢慢放下，以免有气泡产 生，故选D。(3)在观察时，视野中能看到细胞，但 结构不太清楚，可以采取的有效措施是重新染色， 将细胞核染成深色便于观察细胞的结构。（4)图像 ②比图像①的细胞体积大，视野更清晰，是在高倍 镜下观察到的图像。因此，将图乙中观察到的图像 从①调至②，正确的操作顺序是C转动物镜转换器 更换高倍物镜；由低倍镜换成高倍镜，视野变暗，需 要A转动反光镜，调节光线；此时视野不清晰，需要 B调节细准焦螺旋，使物像更清晰。故正确顺序是 CAB。(5)观察时，视野中出现了污点，移动玻片和 转换目镜污点均不动，则推测污点可能在物镜上。 (6)显微镜下成的是倒立的像，物像移动的方向和 玻片相反，因此若物像位于视野的右下方，要想将 其移至视野中央，则应该将玻片向右下方移动。 20 浙江科学参 (7)洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁，没有叶绿体，故 模式图中的错误有多画了叶绿体、少画了细胞壁。 第3讲生物的生殖与发育 知识梳理夯基础 知识点1①睾丸②卵巢③受精卵④胚胎 ⑤输卵管⑥受精卵⑦子宫⑧胎盘⑨青春期 ⑩遗精①月经 知识点2①外②内③胎④蛹⑤无性 ⑥甲⑦细胞核 知识点3①两性生殖细胞②形成层③优良性状 题型精讲攻重难 例1C【解析】①卵巢是女性的主要生殖器官，能 产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确；精子和卵细 胞在②输卵管处结合形成受精卵，B正确；胚胎发 育初期的营养由卵细胞中的卵黄提供，之后在母体 的③子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体获得氧气 和营养物质，C错误；胎儿娩出的通道是④阴道，D 正确。 针对训练1-1B 针对训练1-2A 例2D 例3A【解析】螳螂的一生经历受精卵、幼虫、成虫 三个时期，没有蛹期，A错误；蝉进行有性生殖，发 育成熟后，经过交配产生受精卵，受精方式属于体 内受精，B正确；黄雀属于鸟类，鸟的生殖发育方式 为卵生，C正确；螳螂、蝉、黄雀的生殖都需要经过 两性生殖细胞结合形成受精卵的过程，都属于有性 生殖，D正确。 针对训练3C 例4C【解析】“蜻蜓点水”描述的是蜻蜓生殖过程 中的产卵现象；“金蝉脱壳”描述的是蝉发育过程中 幼虫的蜕皮现象；“飞蛾扑火”描述的是某些昆虫具 有趋光性，与生殖和发育无关；“作茧自缚”描述的 是昆虫发育过程中的蛹期。故选C。 针对训练4（1)体内（2)A→B→C 例5D 针对训练5A 例6(1)蛹(2)有成形的细胞核(3)繁殖速度 快，保持母体的优良性状 例7(1)子宫(2)幼虫(3)不正确。试管婴儿是 由卵细胞和精子在体外受精，形成受精卵并进行早 期胚胎发育而来的，经历过程①受精，属于有性生 殖，而克隆技术属于无性生殖 第4讲植物的一生 知识梳理夯基础 知识点1①一②两③放大镜④纵向 ⑤放大镜⑥胚乳⑦胚芽⑧子叶⑨胚 ⑩胚乳①胚轴②胚B胚乳④子叶 知识点2①温度②水分③空气④胚⑤胚根 ⑥茎和叶 知识点3①叶②茎③芽 知识点4①柱头②花药③胚珠④子房 考答案及解析 ⑤花柱⑥胚珠⑦花药⑧传粉⑨柱头 ⑩自花①异花②胚珠3精子④受精卵 5果皮6胚珠⑦果实 题型精讲攻重难 例1A 针对训练1B【解析】种子萌发时，胚根首先突破 种皮发育为根，A正确；根主要吸收水和无机盐，有 机物是叶片通过光合作用合成的，B错误；绿豆种 子由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体，C正确；种 子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发，“以 水洒湿”说明种子萌发需要一定的水分，D正确。 例2D 针对训练2(1)温度(2)充足的空气 例3D【解析】花的主要部分是雌蕊和雄蕊，雌蕊 由4柱头、5花柱、6子房组成，雄蕊由1花药、2花 丝组成，A错误；图中结构1花药中的花粉落到4 柱头上的过程称为传粉，B错误；受精后，图中结构 6子房将发育成果实，3胚珠将发育成种子，C错 误；在完成传粉和受精两个重要的生理过程后，桃 花的花瓣、1花药、2花丝、4柱头、5花柱渐渐凋落， 只有6子房继续发育，D正确。 针对训练3D 例4C 针对训练4D【解析】西瓜是单性花，只能进行异 花传粉。图中①到②的虚线表示两朵花之间的传 粉，属于异花传粉，A错误；③果实是由②雌花中的 子房发育而来的，B错误；⑤幼苗是由④种子中的 胚发育而来的，C错误；⑥植株的根是吸收水分的 主要器官，D正确。 实验突破提素养 【实验现象与结论】1.适宜的温度2.一定的水分 3.充足的空气 【表达与交流】1.挑选颗粒饱满的2.单一变量 3.不同4.选择大小相近、生长状况相同的豌豆种子 20粒，将种子随机均分成两组：甲组不见光、乙组见 光。将这两组豌豆种子放到相同且适宜环境中培养， 一段时间后，观察并记录种子的萌发情况 实验思考 应增加种子数量，如10粒或20粒左右 例(1)3(2)避免偶然性因素对实验结果的影响， 减小误差，使实验结果更准确(3)种子萌发需要 适宜的温度和一定的水分(4)向瓶中加入没过种 子的水，其他条件与1号瓶相同 第5讲植物的物质吸收、运输及蒸腾作用 知识梳理夯基础 知识点1①伸长区②分生区③水分④伸长 ⑤分裂⑥保护⑦根毛区⑧吸水⑨失水 0氨①磷②钾 知识点2①保护②筛管③导管④年轮 ⑤木质部⑥木质部⑦促进蒸腾作用，增加水分运 输⑧温暖且光照充足⑨蒸腾作用导致水分向上 运输的过程中逐渐减少⑩自下而上①自上而下 浙江科学参 知识点3①下表皮②表皮细胞③保卫细胞 ④气孔⑤气体⑥温度⑦无机盐⑧电吹风（自 然风挡)吹叶片⑨室内⑩高①干燥 题型精讲攻重难 例1C【解析】①是根毛区，生有大量根毛，是根尖 吸收水分和无机盐的主要部位，A正确；②是伸长 区，细胞能较快生长，使根不断伸长，B正确；③是 分生区，分生区细胞具有很强的分裂能力，有细胞 核，C错误；④是根冠，是位于根尖顶端的帽状结 构，对根起保护作用，D正确。 针对训练1A 课 例2B【解析】耐盐碱水稻根系能主动将盐离子转 堂 运至液泡，说明根系能从土壤中吸收盐离子，细胞 精 吸水，细胞液浓度高于土壤溶液浓度。故选B。 讲 针对训练2C【解析】植物细胞的吸水和失水主要 本 取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞液的浓 度的大小，当周围水溶液的浓度大于植物细胞液的 浓度时，细胞失水。所以盐拌黄瓜时，黄瓜细胞会 出现如图所示的失水状态，原因是a浓度小于b浓 度，细胞失水。故选C。 例3B 例4A 针对训练4D【解析】木本植物茎的结构从外到内 有树皮（含韧皮部，筛管运输有机物）、形成层（分 裂使茎加粗)、木质部（导管运输水和无机盐）、髓 (储存营养)。“空心树”朽烂的“树心”主要是木质 部，但只要剩余的木质部中的导管能运输水和无机 盐，韧皮部中筛管能运输有机物，形成层等结构正 常，树就能生长。所以朽烂掉的“树心”是这棵树的 部分木质部。故选D。 例5(1)蒸腾作用(2)A、C叶(3)⑦气孔下 保卫细胞关闭 针对训练5B【解析】甲、乙两组形成了以叶为变 量的对照实验，叶是植物体进行蒸腾作用的主要器 官，有叶的量筒（甲）液面下降快，无叶的量筒（乙） 液面下降慢，因此小轩的实验结果说明了植物体内 水分的散失与叶有关。故选B。 例6B 针对训练6C 针对训练7B【解析】营养液的主要成分是水和无 机盐，属于无机物，A错误；气雾栽培是把植物的根 系完全暴露在空气中，有利于根的呼吸，B正确；细 胞液的浓度大于周围溶液的浓度时，植物细胞吸 水，所以气雾栽培时要保证根毛吸水，营养液的浓 度应小于根毛细胞液的浓度，C错误：根吸收的水 分除一部分用于完成自身的生理活动外，其余大部 分主要通过蒸腾作用散失，D错误。 例8(1)蒸腾作用(2)果实(3)ABC 第6讲植物的光合作用与呼吸作用 知识梳理夯基础 知识点1①叶绿体②二氧化碳③氧气④制造 ⑤储存 知识点2①氧气②有机物③分解④释放 考答案及解析 21