第12讲 电流与电路 电压 电阻(物理)-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本（合订本）

第12讲 电流与电路电压 电阻 (2025年3分，2024年11分) Q2022年版课标内容要求 学习内容 内容要求 1.1 物质具有一定的特性与功能 知道不同物质具有不同的物理性质和化学性质，如导电性。 ①知道摩擦起电现象，了解电荷之间的相互作用。 ②知道电路的基本组成，会画电路图。 ③会连接简单的串联和并联电路，会使用电流表、电压表测量电流和电压， 3.2电磁相互作用 知道串、并联电路的电流和电压特点。 ④通过实验了解决定电阻大小的因素，会用滑动变阻器改变电阻。 质科学 ⑤了解半导体和超导体及其应用对科学、技术发展的作用。 理 知识梳理 夯基础 【思维导图】 定义 正电荷、负电荷一两种电荷 摩擦起电 基本组成一电源、开关、导线、用电器 实质 电路图模型 测量：电压表电压 电路 推动 状态一通路、开路、短路 测量：电流表 电流 电流关系：I=1=12 串联 电压关系：U=U,+U2 滑动 长度 阻碍 两种 电阻关系：R=R+R2 变阻器 粗细 内因 材料 影响因素电阻 连接 方式 电流关系：I=I+12 温度一外因 并联 电压关系：U=U,=U 1 电阻关系：RR尼 知识点摩擦起电（八上P121~123) 4.带电体的性质：⑤ 1.两种电荷：物体内有两种不同的带电粒子，一种是 5.电荷间的相互作用：⑥ 质子，带正电，另一种是电子，带负电。 2.摩擦起电：物体之间的摩擦会使一个物体上的电 子① 到另一个物体上，② 电子 的物体带负电，③ 电子的物体带等量的 知识点2电路（八上P123~128) 正电，这种现象称为摩擦起电。这些物体所带的 1.电路：把电源、用电器和开关用导线连接起来组成 电荷叫做静电。 的电流路径。 【知识拓展】玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒失去电子 2.电路的状态：通路、开路（断路）、短路。 带正电，丝绸得到电子，带等量的负电；橡胶棒与毛 皮摩擦，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子，带 L 等量的正电。 3.摩擦起电的实质：摩擦起电不是创造了电荷，而是 电荷发生了④ 电源短路 用电器短路 第12讲电流与电路电压电阻 49 3.串联电路和并联电路 2.电流、电压的测量 类型 串联电路 并联电路 仪表 实物图 电流表 电压表 用途 测电流 测电压 ⑧ (1)首先进行“调零” 物 L L2 电路图 (2)让电流“⑥ 进⑦ 出” (3)选量程时要进行“试测”，被测电流或电压不 科学 使用 能超过电流表或电压表的⑧ 连接 电路中只有① 有两条或多条电流的 规则 物 特点 电流的路径 路径 与被测电路⑨ 与被测电路⑩ 各用电器② 各用电器③ 绝对不允许直接接 可以直接接在电源两 用电器影响。当一个用电器 影响。某支路用电器 在电源两极上 极上 工作状断（开）路或损坏时， 断（开）路或损坏时， 态 其余用电器均不能 其他支路用电器仍能 读数 看清所选量程及分度值，电表示数=大格示 工作 正常工作 方法 数+后面的小格数×分度值 干路电流等于各支路 电流 电流处处④ 电流⑤ 规律 I=11=12 I=11+12 15 0.20.4 表盘 0.6 总电压等于各部分电路各支路两端电 电压 元件两端电压⑥ 压⑦ 0.6 15 规律 U=U+U, U=U=U2 量程 0~0.6安 0~3安 0~3伏 0~15伏 电阻 R=R1+R2 1.1 R=R+ 分度值 ① 安 12 好 13 伏 ④ 伏 规律 示数 15 安 6 安 ⑦ 伏 ⑧ 伏 知识点3电流、电压（八上P129~133、142~145) 1.电流与电压 知识点4物质的导电性与电阻（八上P134~142) 1.物质的导电性 物理量 电流(I) 电压(U) (1)导体：容易导电的物质，如金属、石墨、人体、大 电荷的定向移动形成 电压给电流提供推 地、盐类的水溶液等。 电流，把① 定 形成与 动作用，形成持续 (2)绝缘体：不容易导电的物质，如橡胶、玻璃、瓷、 向移动的方向规定为电 作用 的电流，电压由电 塑料、干木柴、油和干燥的空气等。 流方向，在闭合电路中 源提供 (3)半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一 电流从正极流向负极 类物质，常见半导体材料是硅和锗、砷化傢和磷化 伏特，简称伏，符号 安培，简称安，符号为A 铟，主要应用于航空航天、智能手机（芯片）、智能 为V 单位 其他单位：毫安(mA)、 汽车、5G通信等。 其他单位：千伏 微安（μA) (4)超导现象：当温度降低到某一值时，有些物质 (kV)、毫伏(mV) 的电阻会变为零的现象。 单位 1安=② 毫安 1千伏=④ 伏 超导体：能发生超导现象的物体，主要应用于磁悬浮 换算 1毫安=③ 微安1伏=⑤ 毫伏 高速列车、长途输电导线（超导电缆）、电动机等。 浙江科学·物理课堂精讲本 2.电阻 3.滑动变阻器：靠改变接入电路的电阻丝的有效 （1)定义：表示导体对电流的阻碍作用，用字母R表示。 ⑦ 来改变电阻大小。 (2)单位：欧姆，简称欧，符号是2。 其他单位：千欧(k2)、兆欧(M2)。 wWww悦 (3)单位换算：1兆欧=① 千欧； 实物 结构示意图 符号 1千欧=② 欧。 (1)使用方法：两接线柱要“⑧ ”接入 (4)影响电阻大小的因素(2024.26) 电路；闭合开关前，滑片应处于⑨ 位置。 a.导体的电阻大小与导体的③ 、④ (2)作用：通过调节其阻值来改变电路中的 0 ;保护电路。 物 和材料有关。用同种材料的导线，导线越 ⑤ (3)铭牌参数：某滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 质 ,电阻越大；导线越⑥ ,电阻越大。 2A”,其中“202”表示① b.导体的电阻与温度有关。 学 “2A”表示② 物 题型精进 攻重难 题型一】摩擦起电和电荷间的相互作用 光。用手持下列物体去接触面板上金属体时，也 例1(2025杭州萧山区一模)“金陵金箔”是国家 能使电灯发光的是 ( 级非物质文化遗产。如图所示，通过手持羽毛扫 A.木制牙签 过纸垫，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起 B.金属钥匙 属 金箔，推理羽毛吸起金箔的原因可能是 C.塑料尺 体 D.玻璃杯 一金箔 例2题图 纸垫 工作台 针对训练2(2025杭州育才中学一模)在研究物质 例1题图 的导电性时，采用如图所示的实验电路。用酒精 A.羽毛与纸垫摩擦，生成异种电荷 灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热，灯泡L会慢 B.羽毛与纸垫摩擦，带上同种电荷 慢亮起来。对此，以下叙述正确的是 C.羽毛与金箔带同种电荷，相互吸引 A.电压表的示数将逐 D.羽毛带电，吸引不带电的金箔 渐变大 针对训练1(2025温州四地联考二模)将橡胶棒或 B.玻璃芯柱和灯泡L 玻璃芯柱 玻璃棒靠近不同的塑料吸管，发生偏转如箭头，能 是并联的 证明吸管一定带负电的是 ( C.通过灯泡的电流要 塑料 塑料 插座 吸管 吸管 比通过玻璃芯柱的 针对训练2题图 电流大 带负电的橡胶棒 带正电的玻璃棒 D.加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而 B 增大 塑料 塑料 吸管 题型目电流、电压及其测量 例3(2022舟山中考)导线 高 池 带负电的橡胶棒 带正电的玻璃棒 中自由电子定向移动需要 D “动力”的推动，图中用高度 题型口物质的导电性 差形象地表示了由电池提 供的这种推动作用，那么高 例3题图 例2(2023宁波中考)如图所示是一种触摸开关。 当手指直接接触这种开关面板上的金属体时，因 度差表示的量是 ) 为人体是导体，会触发开关闭合，电路中的电灯发 A.电流 B.电阻 C.电压 D.电功 第12讲电流与电路电压电阻 51 针对训练3(2023衢州中考节选)在测量通过某定 题型五)电路设计(2025.10) 值电阻的电流时，选择0~3安和0~0.6安两挡量程 例6(2025浙江统考10题)简易电动洗鼻器内部 测出的电流值分别为0.29安和0.28安。从精确测 设有电源开关S和压力开关S2。当S1闭合时，指 量的要求考虑，小科应选用的数据是 示灯L亮起；当用户按压力开关S2,S2闭合，电动 题型四电路识别及连接[2025.25(1)] 机启动，向外泵出洗鼻液。下列电路设计符合工 ●培优专题链接 作要求的是 ( 电路识别与设计 M 物 见《初中科学培优专题》P15 例4如图所示的四个电路中，闭合开关S后，两灯 学 属于串联的是 ( 物 & ⑧ A B D & 针对训练6(2022杭州中考)甲、乙为两个独立的 ☒ 房间，当闭合甲房间的开关时，只有乙房间电铃 ⑧ ⑧ 响；当闭合乙房间开关时，只有甲房间电铃响。符 C D 合此要求的电路是 ) 针对训练4如图所示电路，下列分析正确的是（ A.当闭合S2、S,断开S,时，两灯都亮 房 房 B.当闭合S1、S2,断开S3时，L1、L2串联 C.当闭合S1、S2,断开S2时，L1、L2并联 D.当闭合S、S2,断开S2时，两灯都亮 A B 房 房 间 6 C 针对训练4题图 例5题图 例5如图所示，请用笔画线代替导线，在图中将剩 题型六电路故障分析 下的两根导线连入电路，完成电路连接。要求：两 ©培优专题链接 灯并联，开关在干路，电流表测量干路电流，导线 电路故障分析 不能交叉。 见《初中科学培优专题》P17 针对训练5根据图甲所示的实物电路，在图乙的虚 线框中画出它的电路图。 例7如图所示，电路中的开关闭合后，两灯都不亮， 2 用一根导线连接A、B两点后，灯L,亮，灯L2不 亮，若故障只有一处，电路的故障可能是( A.灯L1断路 B.灯L,短路 C.灯L2断路 甲 D.灯L2短路 例7题图 针对训练5题图 52 浙江科学·物理课堂精讲本例2（1)减小(2)F1-F3=F4-F2 (3)= (4)ABC 实验思考 ①溢水杯一定要装满水，否则会导致测得排开液 体的重力小于受到的浮力，得到错误结论 ②不能，在测量金属块和小水桶的重力时会带有 部分水，造成实验误差 第11讲物体浮沉条件及其应用 知识梳理夯基础 课 知识点1①>②>③<④<⑤=⑥> 堂 ⑦=⑧=⑨=⑩< 精 知识点2①漂浮②=③质量④自身重力 讲 题型精讲攻重难 本 例1(1)沉底(2)F。 针对训练1沉底 解：盒子受到的最大浮力F浮=P水gV排=1.0× 103kg/m3×10N/kg×(0.12m×0.12m×0.05m) =7.2N 盒子的重力G盒=m盒g=1.44kg×10N/kg= 14.4N F浮<G鑫，盒子在水中沉底 例2D 针对训练2-1A【解析】将水瓶外的水换成盐水， 液体的密度增大，排开液体的体积不变，由阿基米 德原理可知浮力增大，重力不变，浮力大于重力，潜 水艇会上升到水面，A符合题意；换用体积更小的 水瓶，液体的密度不变，排开液体的体积减小，由阿 基米德原理可知浮力减小，浮力小于重力，可能会 下沉，B不符合题意；浮力与液体的密度和排开液 体的体积有关，增加出水孔的孔径，不能改变浮力 的大小，C不符合题意；换用质量更大的水瓶，重力 增大，浮力不变，浮力小于重力，可能会下沉，D不 符合题意。 针对训练2-2D【解析】药瓶上浮时，由浮沉条件 可知所受重力小于浮力，A错误；制作“浮沉子”时， 水筒内不能装满水，否则药瓶不能进水或排水，不 能实现在水中的浮沉，B错误；挤压橡皮膜，筒内空 气被压缩，压强增大，水被压入药瓶中，药瓶的重力 增加，大于它受到的浮力，药瓶会下沉，D正确，C 错误。 例3(1)运动(2)5×108N(3)873.8 针对训练3(1)食盐晶体不能继续溶解 (2)悬浮 (3)解：塑料管的总重力G物=m物g=10.5×103kg× 10N/kg=0.105N 因为塑料管漂浮，所以F浮=G物=0.105N 塑料管排开液体的体积V排=Sh=1cm2×10cm= 10cm3=10-5m 根据F浮=P盐水gV排得，盐水的密度P盐水= gV排 10N/kgx105m=1.05×103kg/m3 0.105N 6 浙江科学参 该新鲜鸡蛋的密度P鸡蛋=P水=1.05×103kg/m3 例4解：(1)空桶漂浮在水面上，所以F浮=G= 10N （2)上升 鹅卵石捞出放置在桶内时受到的浮力 F浮总=P水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6.0× 10-3m3=60N 桶内鹅卵石的重力G石=F弹总-G精=60N-10N= 50N 照哪石的质址a告-08e-5好 针对训练4(1)150(2)0.8 【解析】(1)玻璃杯和铁块一起漂浮，浮力等于重力，则 总重力G总=F浮=p水g排=1.0×103kgm3×10N/kg ×50×5×10-6m'=2.5N,铁块的质量m铁换 G g 2.5N-0.1kg=0.15kg=150g。(2)玻璃 -m标=10N/kg 杯漂浮时受到的浮力等于其自身重力，则P液× 10N/kg×50×104m2×2.5×10-2m=0.1kg× 10N/kg,解得p液=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3。 第12讲电流与电路电压电阻 知识梳理夯基础 知识点1①转移②得到③失去④转移⑤能 够吸引轻小物体⑥同种电荷相互排斥，异种电荷相 互吸引 知识点2①一条②相互③互不④相等 ⑤之和⑥之和⑦相等 知识点3①正电荷②103③103④103⑤103 ⑥正⑦负⑧量程⑨串联⑩并联①0.02 ②0.1B0.1140.550.2861.4⑦0.5 ⑧2.5 知识点4①1000②1000③长度④横截面积 (粗细)⑤长⑥细⑦长度⑧一上一下 ⑨阻值最大⑩电流①滑动变阻器的最大阻值为 20Ω②滑动变阻器允许通过的最大电流为2A 题型精讲攻重难 例1D针对训练1A 例2B针对训练2A 例3C针对训练30.28安 例4D针对训练4C 例5如答图所示 针对训练5如答图所示 ⊙ 06 0 S 例5题答图 针对训练5题答图 例6C针对训练6A 例7C针对训练7C 综合训练1.A2.C 考答案及解析 实验突破提素养 例1(1)断开(2)如答图所示(3)③④(4)不 可行；由实验可知，电阻的阻值越大，越有利于得出 并联电路电流特点，电阻阻值至少大于15Ω，经计 算，小灯泡的电阻值约为8.32，小于15Ω 或 例1题答图 实验思考 ①使结论具有普遍性 ②先选用电流表较大的量程，如果电流表指针偏 转过小，不易读数，再改用较小的量程 例2(1)不同(2)先拿被测电路的另一个线头迅 速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角 度太小，再使用较小的量程(3)1.5(4)导线有 电阻，两端存在电压(5)①b②串联电路中总电 压等于各分电压之和 例3(1)0.32(2)2、3(3)①该金属的电阻随温 度的降低而减小，-268.95℃时电阻突然趋于零 ②电缆、输电线或电动机等(4)R3;材料相同时， R的金属膜长度最长，横截面积最小，电阻最大 实验思考“①电流表的示数越大，电阻丝的阻值 越小 第13讲 欧姆定律 知识梳理夯基础 知识点1①正比②反比③1号 ④U=R ⑤R=U 题型精讲攻重难 例1D 针对训练1-1解：(1)由电路图可知，R1与R2并联， 电流表A测干路电流，电流表A1测R1支路的电流 因并联电路中各支路两端的电压相等，由1只可 得，电源电压U=11R1=0.3A×202=6V (2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和 通过电阻R2的电流12=1-11=0.8A-0.3A=0.5A (3)电阻儿的盟值尾=名-。=12n 针对训练1-2(1)小(2)1.58 例2(1)①(2)105(3)4.5(4)0.42：1 (5)0.61:2 针对训练235100.3 例3B【解析】当秤盘上放钩码时，弹簧带动滑片 向下移动，由电路图可知，R,与R2串联，电压表测 量αP之间电阻两端的电压，且R,始终以最大阻值 接入电路，则滑片P移动时，电路中的总电阻一直 不变，在电源电压一定时，由欧姆定律可知，电路中 的电流保持不变；当秤盘上所放钩码个数增多时， 浙江科学参 滑片P向下移动，电压表所测的αP之间的电阻增 大，在电路中电流不变时，由1=只可知，P两端的 电压即电压表的示数增大，B符合题意，ACD不符 合题意。 针对训练3D 实验突破提素养 实验1①断开②最大阻值③电阻阻值④电阻 两端的电压⑤定值电阻⑥定值电阻的阻值 ⑦正比⑧反比 例1(1)如答图所示(2)0.24A(3)向B端（左 课 端)移动滑动变阻器的滑片P(4)当电阻一定时， 堂 电流与电压成正比(5)选用的定值电阻阻值不同 精 讲 本 、1.5V1.5V R y 例1题答图 例2题答图 例2(1)右(2)如答图所示(3)在电压一定时， 通过导体中的电流与导体的电阻成反比(4)没有 保持电阻两端的电压不变(5)0.08(6)A 实验2①R=号②断开③阻值最大 例3(1)甲(2)A(3)一(4)探究电流与电压 的关系（或测量电阻的电功率）(5)C 例4 (1)1-4)R 2)①右②左③1，-1R, (g 例5(1)A(2)C(3)①2.20②a 第14讲电能和电功率 知识梳理夯基础 知识点1①W=Ut②1③3.6×106④14763.0 ⑤差 知识点2①单位时间 ②P =1③实际 ④灯泡的额定电压为220V,额定功率为25W ⑤电功率 知识点3①PRt 题型精讲攻重难 例1B 例2解：(1)流经人体的电流 1=0=200 =0.25A R8002 (2)流经人体的电流做功W=Ut 电流在人体中持续的时间 0.005J =u200VX0.25A=0.0001 针对训练2-1解：(1)普通充电桩充满电，消耗的 电能 考答案及解析 7