广东省深圳市福田区2025-2026学年三年级上学期课堂素养道德与法治练习(期末复习)

2025一2026学年第一学期课堂素养练习 三年级道德与法治 期末复习 温馨提示：本练习为开卷，建汉40分仲内完成. 0。☆0o= 小朋友，快和深深、圳圳一起究成这份智慧答卷吧！ 一、欢乐校园，茁壮成长 请从每小题给出的四个选项中，选出符合题目要求的选项，填在括号里。 1.下列做法中，值得我们学习的是（) A写作业不专心，慈是拖拖拉拉 p B.一边吃饭，一边看书 C.做事有计划，当日事当日毕 D.先玩了再说，等有兴趣了才学习 2.深深发现有几个小朋友在设了“禁止游泳”警示神的河里游泳，他最好（) A跳进水里和他们一起玩 B.赶紧向附近的大人求助 C.当作没看见，直接走开 D.往水里扔石头，吓城他们 童 3.圳圳上体育课时把腿摔破了皮，她可以先去学校的( 1 A门卫室 B.教务处 C.广播室 D.医务室 4.和同学相处时，我们最好（ A只和成绩好的同学玩 B.尊重和欣赏他人的不同 C,给同学取难听的外号 D.不和性格内向的同学玩 5.老师是我们成长的引路人。下列做法中，体现了用行动关心老师的是( A上课认真听讲，课后对老师文明有礼 B.抄同学的作业，让老师批改轻松点 C见到老师绿着走，不给老师添麻顿 D.和同学有矛盾就在校外打一架，不告诉老师 三年级道德与法治期末复习第1页（共4页） 4 6.深深在法治宜传栏看到了下面的规定，这条规定出自() 生产，舒售用干未成年人的食品。药品、玩具，用具和游戏游艺设备、游 乐设指等，应当符合国家或者行业标准，不得危害未咸年人的人身安全和身心 健康。 A《中华人民共和回未成年人保扩法》B.《中华人民共和国完法》 C,《中华人民共和四治安管理处可法》D.《中华人民共和四刑法》 7.我们在帮助别人时，最好做到() A不顾对方的感受，非要帮忙 B.帮忙后到处宣扬，让大家都知道 C.用心了解他人的需要后再帮忙 D.只帮助和自己关系最好的人 8.下列行为中，没有体现“为学枚出点力”的是() A主动检起校因里的垃规 B.课问和同学在走席速逐打阔 C看见洗手池的水龙头开着，把它关上 D.爱护学校的一草一木 9.下列事例中，做到了和“不同”的同学好好相处的有( )（多选) A深深和学习小组成员分工合作，取长补短 B.圳圳善于发现其他人的优点，并向他们学习 C,开嘲的甜甜主动最不爱说话的文文一起看书、交流 D.亮亮是急性子，他不想和性子慢的同学玩 10.圳圳想做小小科学家。下列品质中，哪些是成为科学家必备的？( (多选) A敢于质疑 B.轻易放弃 C.严谨求实 D.坚持不得 1山.游戏中有规则，医院里有规则，学校里有规则这说明( )(多选)】 A生活中处处有规则 B.规则在生活中至关重要 C.规则是可有可无的 D.规则可以让生活更有序 三年级道德与法治期末复习第2页（共4页） 12.下列行为中，做到了遵守规则的有( )(多选) A在公共卫生问上完厕所后，及时冲水 B.坐地铁时排队候车，等兼客下车后再依次上车 C,在困书馆给好朋友占座，不让先到的同学坐 D.郊游结来后，把垃圾救好并带走 二、公共设施，我来守护 请把下面的公共设施和它们对应的“自我介绍”连起来吧！ 当你想乘坐公交车时，可以在 我这里等一会，车很快就到。 当你想镀炼身体时，我能帮你 动起来！ 当你想扔垃圾时，请扔到我这 里，保持环境的清洁 当你在公图里玩累了，可以来 0 我怀里坐一坐，看看风景， 三、火眼金睛，我来判断 判断下列说法，给你认为对的打上“√”，错的打上“×”。 1.向同学请教学习上的问题很丢脸，会让同学瞧不起自己。 ( 2.正因为每个人的不同，世界才变得多姿多彩。 ( 3.古代的邮驿传信和现代的电子邮件一样方便快捷。 4.校园里除了老师，门卫、保洁、厨师等工作人员同样值得我们尊重。 5.放寒假时，可以彻底放松自己，每天想怎么玩就怎么玩 6.一旦发生火灾，可以用湿毛巾捂住口鼻，低身迅速从安全通道撤离。 ( 三年级道德与法治期末复习第3页（共4页） 四、科学知识，一路同行 科学知识可以帮助我们解决生话中的向题。读一读下面的科学小知识，把正确的 序号写在相应的括号里吧！ ①醋 ②锅盖 ③湿毛巾 ④肥皂水 L.家里的烧水壶里有水垢，可以用()清洗。 2.用干净的()把农服擦一遍，可以去除静电。 3.炒菜时，油锅起火了，不能用水浇，要用()压灭油锅里的火 4.蚊子唾液中的致痒成分是酸性的，被蚊子咬了可以涂上碱性的()中和一下， 消除痒感。 五、关爱相伴，温暖你我 1.生活中看似平常的举手之劳，往往藏若最真挚的温情。你得到过他人的哪些关心 或帮助呢？你当时有什么感受呢？请简单写一写。 ⌒今⌒⌒ 2.关心他人要以尊重他人为前提，你认为在关爱他人时要注意什么？请写出三条。 三年级道德与法治期末复习第4页（共4页） 三年级道德与法治期末复习参考答案 一、欢乐校园，茁壮成长 C（做事有计划，当日事当日毕） B（赶紧向附近的大人求助） D（医务室） B（尊重和欣赏他人的不同） A（上课认真听讲，课后对老师文明有礼） A（《中华人民共和国未成年人保护法》） C（用心了解他人的需要后再帮忙） B（课间和同学在走廊追逐打闹） ABC（A. 深深和学习小组成员分工合作，取长补短 / B. 圳圳善于发现其他人的优点，并向他们学习 / C. 开朗的甜甜主动跟不爱说话的文文一起看书、交流） ACD（A. 敢于质疑 / C. 严谨求实 / D. 坚持不懈） ABD（A. 生活中处处有规则 / B. 规则在生活中至关重要 / D. 规则可以让生活更有序） ABD（A. 在公共卫生间上完厕所后，及时冲水 / B. 坐地铁时排队候车，等乘客下车后再依次上车 / D. 郊游结束后，把垃圾收好并带走） 二、公共设施，我来守护 健身器材 → 当你想锻炼身体时，我能帮你动起来！ 公交站台 → 当你想乘坐公交车时，可以在我这里等一会，车很快就到。 凉亭 → 当你在公园里玩累了，可以来我怀里坐一坐，看看风景。 垃圾桶 → 当你想扔垃圾时，请扔到我这里，保持环境的清洁。 三、火眼金睛，我来判断 × √ × √ × √ 四、科学知识，一路同行 ①（醋） ③（湿毛巾） ②（锅盖） ④（肥皂水） 五、关爱相伴，温暖你我 1. 示例 有一次我忘记带文具，同桌主动借给我，我心里特别温暖，感受到了同学之间的善意。 2. 示例 要尊重他人的隐私，不随意打听别人的私事。 要考虑对方的感受，不勉强别人接受帮助。 要以平等的态度对待他人，不歧视、不傲慢。 学科网（北京）股份有限公司 $