九年级上册 第三单元 文明与家园-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习配套课件（安徽专版）

道德与法治 返回目录 第三单元　文明与家园 单元知识体系 01 基础知识梳理 02 五年真题训练 03 单元知识体系 返回目录 【思维导图】 单元知识体系 返回目录 【课标链接】 1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。 2.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 3.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。 4.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。 单元知识体系 返回目录 5.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 6.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 7.了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 8.以“建设美丽中国”为议题，探讨个人如何参与环境保护，做维护生态文明的践行者。 单元知识体系 返回目录 【核心观点】 1.中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 2.中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。(易错点) 3.文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。 单元知识体系 返回目录 4.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(重要性) 5.中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(易错点) 6.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 单元知识体系 返回目录 7.在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(易错点) 8.爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 9.当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。(本质) 单元知识体系 返回目录 10.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 11.价值观是文化最深层的内核。(易错点) 12.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。(易错点) 13.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(重要性) 单元知识体系 返回目录 14.人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。 15.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 16.面对资源、环境问题挑战，我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路，建设生态文明。 17.党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平。(易错点) 单元知识体系 返回目录 18.资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。 19.中国不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 20.环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 21.坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 单元知识体系 返回目录 22.自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 23.追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 24.人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 25.要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 26.坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。(认识) 单元知识体系 返回目录 27.走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 28.坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。(易错点) 29.保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。(易错点) 30.建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。(做法) 31.走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。(认识) 单元知识体系 返回目录 【安徽考情】 考点内容 年份 题型 命题材料 分值 绿色发展 2020 非选择题 绿色富皖、绿色惠民 2分 生态文明、可持续发展(人与自然和谐共生) 2023 非选择题 “江豚戏水”对我省建设生态文明的启示 4分 2022 非选择题 绿色食品产业高质量发展 4分 对政府工作的评价 4分 2021 选择题 薛家洼的华丽变身 2分 节约资源、保护环境 2021 选择题 漫画：节俭点餐、清理污水垃圾的行为 2分 生态文明 2024 非选择题 新安江跨省生态补偿 10分 单元知识体系 返回目录 考点内容 年份 题型 命题材料 分值 传统美德、核心价值观 2024 非选择题 中国共产党领导创造的精神财富 4分 2022 选择题 救护患病老人 2分 革命文化与精神品德 2023 非选择题 红色资源、革命文物 8分 2021 非选择题 电视剧《觉醒年代》 8分 传统文化 2024 选择题 中国传统灯会焕发出现代活力 2分 民族精神 2023 非选择题 中国创新成就体现出的民族精神 2分 单元知识体系 返回目录 第五课　守望精神家园 1.中华文化的形成、内容及特点。［P59］ (1)形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 (2)内容：独具特色的语言文字(如：小篆、行书、隶书等)，浩如烟海的文化典籍(如：《诗经》《楚辞》等)，名扬世界的科技工艺(如：指南针、火药、印刷术、青铜器等)，异彩纷呈的文学艺术(如：书法、京剧、绘画、中国结、剪纸艺术等)等。 (3)特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 基础知识梳理 返回目录 1.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。［P63］ 解读：忧国忧民、道济天下的爱国情怀。 2.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。［P64］ 解读：勤俭节约的传统美德。 3.(1)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 (2)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 (3)天下兴亡，匹夫有责。 解读：爱国。 基础知识梳理 返回目录 4.(1)功崇惟志，业广惟勤。 (2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (3)业精于勤，荒于嬉。 解读：敬业。 基础知识梳理 返回目录 5.(1)诚信乃为人之本。 (2)言必信，行必果。 (3)人而无信，不知其可也。 (4)小信诚则大信立。 (5)以信守身，以诚处世。 解读：诚信。 基础知识梳理 返回目录 6.(1)积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。 (2)出入相友，守望相助。 (3)良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 解读：友善。 基础知识梳理 返回目录 2.中华文化能薪火相传、历久弥新的原因。［P59］ 　　中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 基础知识梳理 返回目录 3.保护文化遗产。［P59］ (1)地位：文化遗产是人类共同的文化财富。 (2)保护文化遗产有什么意义？ ①有利于增强中华民族的文化认同，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐和可持续发展。 ②有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族的凝聚力。 ③有利于维护世界文化的多样性，增强中华文化的国际影响力，坚定文化自信。 基础知识梳理 返回目录 (3)有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你认同这种说法吗？ 不认同。 ①不管是能带来经济效益，还是没有实用价值的文化遗产，都是我们民族文化的重要组成部分。这些文化遗产，凝聚着中华民族的勤劳和智慧，代表着我们民族的创造力和包容力，是我们民族的根，也是我们民族文化自信的源。 ②没有实用价值的文化遗产，已经完成其历史使命和历史价值。今天保护这些文化遗产，就是在保护中华民族的根，保护我们的文脉和历史，事关国运兴衰、文化安全、文化自信和民族精神传承。 ③我们保护文化遗产，要做到保护与创新并重，既要注重文化遗产的经济效益，更要注重其文化价值，努力实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 基础知识梳理 返回目录 4.中国特色社会主义文化的内涵。(正确认识中国特色社会主义文化)［P60］ 　　中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 基础知识梳理 返回目录 5.“文化之旅”研学活动。［P61］ (1)请你为同学们设计一条安徽文化研学路线，涵盖中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。 示例：泾县、徽州文房四宝——新四军军部遗址——芜湖动漫节、方特主题公园等。 (2)说明你的设计思路，并向同学们介绍你设计的这一路线所蕴含的精神内涵和时代价值。 ①设计思路：按照中华文化发展的路径，从中华优秀传统文化到革命文化到社会主义先进文化。 ②精神内涵和时代价值：中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 基础知识梳理 返回目录 (3)请你简要向同学们说明这三种文化之间的精神联系。 ①中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是一脉相承的。 ②中华优秀传统文化为中华民族发展壮大提供了丰厚的精神滋养，为人类文明进步作出了卓越的贡献，是我们坚定文化自信的深厚基础；革命文化和社会主义先进文化是中华优秀传统文化的凝聚和升华，是我们坚定文化自信的坚强基石；党团结带领全国人民坚持不懈地进行中国特色社会主义伟大实践，推动我国各方面取得巨大成就，使中国以崭新的姿态屹立于世界的东方，是我们坚定文化自信的强大支撑。 ③新时代，中华优秀传统文化，党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化统一于中国特色社会主义文化。 基础知识梳理 返回目录 革命文化。 (1)内涵：革命文化是中国共产党领导中国人民在伟大斗争中构建的文化，它以马克思主义为指导，以“革命”为精神内核和价值取向，继承中华优秀传统文化，借鉴世界优秀文明成果，是具有鲜明中国特色的先进文化。(如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，以及各具地方特色的红色文化等) (2)地位：蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，继承了中华优秀传统文化的基因，又成为社会主义先进文化发展的重要源头。 基础知识梳理 返回目录 6.中华文化的重要性。(弘扬中华文化的原因)［P58—61］ (1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (4)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 基础知识梳理 返回目录 7.为什么要坚定中华民族的文化自信？(文化自信的重要性)［P61］ (1)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 (2)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 (3)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 基础知识梳理 返回目录 1.运用文化的相关知识，请你分析现代设计融入中华文化元素的意义。 (1)有助于展示中华文化的独特魅力，弘扬和传承源远流长、博大精深的中华文化。 (2)有利于增强民族文化认同感，坚定文化自信，建设文化强国。 (3)有利于提升中华文化的国际影响力。 (4)有利于推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展。 基础知识梳理 返回目录 2.作为新时代的中学生，捍卫英烈尊严，我们应该怎么做？ (1)向英雄烈士学习，积极宣传英雄人物的先进事迹。 (2)增强明辨是非的意识和能力，依法行使言论自由。 (3)敢于同调侃、歪曲历史事实，诋毁、亵渎英雄烈士的不法行为作斗争。 (4)自觉培育和践行社会主义核心价值观，激发热爱祖国的情感。 (5)保护英雄烈士的名誉，弘扬英烈精神。 基础知识梳理 返回目录 3.女排精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神的内涵。 (1)女排精神：无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息。 (2)伟大抗疫精神：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。 (3)脱贫攻坚精神：上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。 (4)北京冬奥精神：胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。 基础知识梳理 返回目录 8.怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？［P62］ (1)必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (2)继承革命文化，发展社会主义先进文化。 (3)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 基础知识梳理 返回目录 9.中华传统美德的特点和内涵。［P63］ (1)特点：内涵丰富，博大精深。 (2)内涵：有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。 基础知识梳理 返回目录 10.为什么要传承中华传统美德？(中华传统美德的重要性)［P62—65］ (1)中华传统美德是中华文化的精髓。(地位) (2)中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 (3)经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 (4)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 基础知识梳理 返回目录 11.青少年怎样践行中华传统美德？［P65］ (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 基础知识梳理 返回目录 12.中华民族精神的内涵及特点(品格)。［P67—68］ (1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)特点(品格)：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 基础知识梳理 返回目录 13.爱国主义的重要性及本质。［P67］ (1)重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 (2)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 14.中国人民具有的伟大精神及表现。［P67］ (1)中国人民是具有伟大创造精神的人民，表现为敢为人先。 (2)中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，表现为自强不息。 (3)中国人民是具有伟大团结精神的人民，表现为同舟共济。 (4)中国人民是具有伟大梦想精神的人民，表现为志存高远。 基础知识梳理 返回目录 15.中华民族精神在不同历史时期的具体表现。［P68］ (1)伟大建党精神的内涵及地位。 ①内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 ②地位：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 基础知识梳理 返回目录 (2)中华民族精神在不同历史时期有哪些具体表现？(中华民族精神的丰富和发展) ①一百多年前：伟大建党精神。 ②新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神等。 ③社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。 ④改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 ⑤中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。 基础知识梳理 返回目录 (3)不同历史时期形成的民族精神对当代中国具有怎样的精神价值？ ①丰富和发展了民族精神。 ②丰富了社会主义核心价值观的内涵。 ③鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难。 ④为实现国家富强、民族振兴、人民幸福提供了强大精神力量。 基础知识梳理 返回目录 16.为什么要传承和弘扬民族精神？［P67—69］ (1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。(必要性) (2)一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。(必要性) (3)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(重要性/作用) 基础知识梳理 返回目录 17.新时代，我们应如何传承和弘扬伟大民族精神？(传承和弘扬民族精神的做法) ［P69］ (1)国家：①坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；②不断为中华民族精神增添新的富有生命力的内容；③大力宣传典型先进人物事迹，营造传承和弘扬民族精神的良好社会氛围等。 (2)学校：①举办形式多样的民族精神主题宣传活动；②积极开展传承和弘扬民族精神的社会实践和教育活动。 基础知识梳理 返回目录 (3)青少年：①把个人命运与祖国命运紧密联系起来；②在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继(对国家)；在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献(对他人)；在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优(对自身)；③从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生；④积极参加社会实践，培养爱国情怀和奉献精神，艰苦奋斗、自强不息；⑤学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，做新时代的好少年。 基础知识梳理 返回目录 18.为什么要弘扬社会主义核心价值观？(社会主义核心价值观的重要性)［P70—72］ (1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 (2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 基础知识梳理 返回目录 (3)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 (5)社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 基础知识梳理 返回目录 为弘扬和培育民族精神，青少年应该怎样做？ (1)以积极的态度，自觉接受民族精神的教育。 (2)阅读一些优秀的历史文化读物，从中理解民族精神的内涵，感悟民族精神的伟大。 (3)积极参加社会实践活动，增强爱国主义情感，培育自强不息、团结合作、勤劳勇敢的思想品质，提高创新能力和实践能力。 (4)从日常生活做起，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，以实际行动弘扬和培育民族精神等。 基础知识梳理 返回目录 19.社会主义核心价值观的内涵。［P71］ 国家层面的价值要求 富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值要求 自由、平等、公正、法治 公民层面的价值要求 爱国、敬业、诚信、友善 基础知识梳理 返回目录 20.“双百”人物事迹。［P71］ (1)从“双百”人物身上，你感受到什么样的精神力量？ ①忠于祖国、热爱人民的崇高精神。 ②追求真理、坚持理想的坚定信念。 ③艰苦奋斗、敢于胜利的英雄气概。 ④锐意进取、开拓创新的优秀品格。 ⑤淡泊名利、无私奉献的高尚情操等。 基础知识梳理 返回目录 (2)举办“双百”人物评选等模范人物评选活动会产生怎样的社会效应？(举办“双百”人物评选等模范人物评选活动的意义) ①有利于将榜样的力量转化为人们的生动实践，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。 ②有利于弘扬伟大民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，为实现中国梦提供精神动力。 ③有利于激发中国人民的自豪感，增强民族凝聚力等。 基础知识梳理 返回目录 21.如何培育和践行社会主义核心价值观？［P72］ (1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 (2)青少年处在价值观形成的关键时期，应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 基础知识梳理 返回目录 在日常生活中，青少年应该怎样践行社会主义核心价值观？ (1)热爱祖国，培养爱国情操，立志报效祖国。 (2)勤奋学习，努力完成学习任务。 (3)诚实守信，不说谎、不作假，信守承诺。 (4)与人为善，关爱他人，帮助他人，乐行善举等。 基础知识梳理 返回目录 启示：提升道德素养、文明素养；促进精神文明建设；引导树立正确的人生观、世界观、价值观；传递社会正能量；等。 基础知识梳理 返回目录 第六课　建设美丽中国 1.我国人口的现状及新特点。［P76］ (1)现状：我国是人口众多的国家。 (2)新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 基础知识梳理 返回目录 基础知识梳理 返回目录 2.我国的历次人口普查。［P75］ (1)人口普查的目的：全面掌握全国人口的基本情况，为研究制定人口政策和经济社会发展规划提供依据，为社会公众提供人口统计信息服务。 (2)人口老龄化是我国发展面临的重大挑战，将对我国经济运行全领域、社会建设各环节、社会文化多方面产生深远影响。 基础知识梳理 返回目录 3.我国为什么要重视人口问题？［P75—76］ (1)人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。 (2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。 (3)人口发展是关系中华民族发展的大事情。 (4)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 基础知识梳理 返回目录 4.为解决我国人口问题，党和国家采取了哪些措施？［P76—77］ (1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会进步。(实行计划生育的意义) (2)党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。 基础知识梳理 返回目录 (3)为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。 (4)党的二十大强调要优化人口发展战略，建立生育支持政策体系，降低生育、养育、教育成本。 (5)党的二十届三中全会强调要健全人口发展支持和服务体系。以应对老龄化、少子化为重点完善人口发展战略，健全覆盖全人群、全生命周期的人口服务体系，促进人口高质量发展。完善生育支持政策体系和激励机制，推动建设生育友好型社会。有效降低生育、养育、教育成本，完善生育休假制度，建立生育补贴制度，提高基本生育和儿童医疗公共服务水平，加大个人所得税抵扣力度。(2024最新表述) 基础知识梳理 返回目录 5.我国促进计划生育的措施。［P77］ 　　国家建立、健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险和社会福利等社会保障制度，促进计划生育。 6.我国的资源、环境危机。(我国经济发展面对的严峻挑战)［P77］ 　　资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 基础知识梳理 返回目录 全面三孩政策的实施表明我国不再需要坚持计划生育的基本国策了。 提示：实行计划生育，是从我国国情出发制定的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。我国实行三孩生育政策，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，是对我国计划生育政策的适时调整和完善。 基础知识梳理 返回目录 7.我国面临怎样的资源形势？其形成原因是什么？对我国发展有什么影响？我们应作出怎样的选择？［P78］ (1)资源形势：①优势：我国自然资源丰富，总量大，种类多；②劣势：人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 (2)形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 (3)影响：①导致资源枯竭和对生态环境的破坏；②严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。 (4)选择：我国不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 基础知识梳理 返回目录 8.我国的生态环境现状、形成原因、恶化后的危害及警示。［P79］ (1)现状：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 (2)形成原因：①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系；②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 (3)危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 (4)警示：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 基础知识梳理 返回目录 1.人口老龄化对我国产生的影响。 (1)减缓我国经济发展的速度。 (2)增大社会保障压力。 (3)增加年轻人的生活负担。 (4)影响社会就业和再就业。 基础知识梳理 返回目录 2.面对人口老龄化，我国采取的措施。 (1)国家：①加强社会保障体系建设；②进一步完善农村公共服务设施，逐步提高农村老年人的生活质量；③扩大城镇基本养老保障覆盖范围，构建以居家养老为基础、社区服务为依托的养老服务体系；④弘扬孝老爱亲的传统美德，营造老有所养、老有所爱的社会氛围等。 (2)家庭：子女要自觉履行赡养扶助父母的义务。 (3)社会：弘扬孝亲敬长的传统美德，创造老有所养、老有所爱的社会氛围。 (4)老年人自身：①加强锻炼，保持身体健康，减轻国家、社会和子女的负担；②积极参加养老保险、养老储蓄等。 基础知识梳理 返回目录 3.我国保护环境的法律。 (1)基础法律：《中华人民共和国环境保护法》。 (2)其他法律：宪法、土壤污染防治法、海洋环境保护法、固体废物污染环境保护法、环境噪声污染防治法、野生动物保护法等。 基础知识梳理 返回目录 9.面对人口、资源、环境问题的策略。［P80］ 　　转变发展方式。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 基础知识梳理 返回目录 10.为什么要坚持人与自然和谐共生？(坚持人与自然和谐共生的原因)［P81—82］ (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；②作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (2)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (3)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 基础知识梳理 返回目录 11.怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？(怎样实现人与自然和谐共生)［P82—84］ (1)人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 (2)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。(基础、准则、目标) (3)要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。(基本国策) (4)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。(新发展理念) 基础知识梳理 返回目录 12.为什么要坚持走绿色发展道路，建设生态文明？(走绿色发展道路的必要性)［P83—84、87］ (1)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 (2)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 (3)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 基础知识梳理 返回目录 13.余村的变迁。［P84］ (1)余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？ ①余村关停矿山、封山护林、大力发展生态旅游业，带动了旅游经济的发展，体现了保护环境就是发展生产力。 ②余村同时引进无污染、高效益企业，增强发展后劲，实现了生态保护和经济发展的双赢。 ③余村坚持走绿色发展道路、坚持经济建设与环境保护协调发展，实现了绿色惠民、绿色富民，实践了“绿水青山就是金山银山”的理念，建设生态文明。 基础知识梳理 返回目录 (2)余村的华丽蜕变，为建设美丽中国提供了哪些宝贵经验？ ①坚持节约资源和保护环境的基本国策，处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。 ③坚持绿色发展理念，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 ④决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 ⑤坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 ⑥遵循规律，科学规划，因地制宜，统筹兼顾，打造多元共生的生态系统等。 基础知识梳理 返回目录 1.道法自然，天人合一。 2.畜之以道，养之以德。畜之以道，则民和；养之以德，则民合。 解读：人与自然和谐共生，共生共荣。 基础知识梳理 返回目录 14.如何处理好经济发展与生态环境保护关系？［P85］ (1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 (2)我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 基础知识梳理 返回目录 15.如何坚持走绿色发展道路？［P85—87］ (1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2)要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 基础知识梳理 返回目录 (4)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，为生态文明建设提供可靠保障。 基础知识梳理 返回目录 16.坚持绿色发展理念，践行低碳微行动，青少年可以采取哪些行动？［P87］ (1)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。 (2)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 (3)少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。 (4)节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。 (5)绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。 (6)学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。 基础知识梳理 返回目录 17.建设美丽中国的表现和时代图景。［P87］ (1)表现：美丽中国，不仅山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。 (2)时代图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 基础知识梳理 返回目录 走绿色发展道路，建设生态文明，我们青少年应当如何做？ (1)不断提高人口、资源、环境的忧患意识，树立人与自然和谐相处理念，积极承担节能环保的社会责任。 (2)自觉遵守环保法律法规，积极参加环保宣传活动，向周围的人宣传环保知识、环保法规等。 (3)树立绿色、低碳生活理念，从现在做起，从身边小事做起。在日常生活中如何做：物尽其用，减少废弃物；积极参与垃圾分类；拒绝购买过度包装产品；减少或不用一次性产品；节约粮食、水电，减少浪费，适度消费；不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行；多种花草，积极参加植树造林活动；等等。(践行低碳) (4)积极为保护环境、节约资源建言献策。 (5)敢于同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。 基础知识梳理 返回目录 启示：(1)垃圾分类有利于节约资源，有利于保护环境，促进资源节约型、环境友好型社会建设发展。 (2)坚持绿色发展理念。 (3)积极践行文明生活方式，践行低碳生活方式，积极投身垃圾分类行动。 基础知识梳理 返回目录 1.(2024·安徽)中国花灯历史悠久。为满足当代人的审美需求，许多大型灯会从现实生活、流行文化中汲取养分，创作了太空主题花灯、建筑主题花灯、动漫主题花灯等，让传统灯会焕发出现代活力。这些尝试( ) ①有利于坚定文化自信　②表明了传统花灯没有实用价值，没有必要发展　③有利于弘扬中华优秀传统文化　④是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展　　　　　　　　　　　　　　　 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 五年真题训练 返回目录 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ③　　 ④ ①　　 ② 2.(2021·安徽)如图漫画中的行为值得提倡的是( ) C 五年真题训练 返回目录 3.(2021·安徽)安徽薛家洼地处长江岸边，经过搬迁拆迁、种草植树、修改江岸等系统整改，华丽“变身”生态游园，成为我省落实长江大保护的一张重要“名片”。下列说法符合题意的是( ) ①人与自然相互依存共生共荣　②开发利用自然须遵循自然规律　③我国生态环境已经彻底改善　④我国面临的资源形势非常严峻 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 五年真题训练 返回目录 【弘扬革命传统　续写时代华章】 4.(2024·安徽节选，4分)阅读材料，完成下列要求。 　　在中国共产党的领导下，新民主主义革命时期，安徽这片红土地书写了刘邓大军千里跃进大别山、淮海战役势如破竹、百万雄师过大江的英雄史诗。社会主义革命和建设时期，广大江淮儿女建成了新中国最大港区淠史杭工程。改革开放和社会主义现代化建设新时期，小岗村18位农民按下“红手印”，拉开了中国农村改革的历史大幕。浴血奋战的革命历史，苦难辉煌的奋斗历程，构筑起江淮儿女的精神脊梁，熔铸成安徽人民的红色基因，成为激励安徽人民奋进新时代的宝贵精神财富。 五年真题训练 返回目录 (2)运用“守望精神家园”的知识，谈谈在新时代我们应如何继承这一宝贵精神财富。(4分) 延续文化血脉，坚定文化自信，践行传统美德；凝聚价值追求，高扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。(4分) 五年真题训练 返回目录 【建设生态文明　筑美好家园】 5.(2024·安徽节选，10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　新安江横跨浙皖两省。2012年，浙皖两省在新安江启动全国首个跨省流域生态补偿机制试点，历时11年完成3轮试点，2023年6月开启第四轮试点。历程如下所示： 五年真题训练 返回目录 (1)结合材料一，说明两地既要“一水共护”又要“一域共富”的依据。(6分) 坚持习近平生态文明思想，贯彻新发展理念(或坚持绿色发展道路)，坚持以人民为中心，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求等。(6分，答出三点即可。如果只从“一水共护”或“一域共富”一个方面回答，最多得4分) 五年真题训练 返回目录 材料二　新安江流域内某市深化党组织领导的村民自治实践，创新推出“驻村夜访”“群众点名、领导接访”等有效做法，以“信用超市”为载体，推进村规民约积分制，鼓励农户参与治理，引领群众向上向善。 (3)美丽家园需要你我共建。请对生活中的某一生态环境问题，提出合理建议。(4分) 要求：问题要真实、具体，建议要合理、可行。限30字以内。 略。(4分) 五年真题训练 返回目录 【红色基因　代代传承】 6.(2023·安徽，8分)阅读材料，回答下列问题。 材料一　2022年，中宣部等4部门公布两批37个革命文物保护利用片区，覆盖1 433个县区。目前，全国有不可移动革命文物3.6万多处，国有馆藏可移动革命文物超过100万件/套。例如，渡江战役用的“小木船”、长征路上的“扁担”……面对类型多样、数量众多的革命文物资源，怎样发挥它们对青少年的教育作用，值得我们思考。 五年真题训练 返回目录 (1)用好红色资源，感受岁月峥嵘。你认为应如何增强革命文物对青少年的吸引力？(4分) 坚持守正创新；创作优秀文艺作品、讲好红色故事；探索与时俱进的传播方式。(4分，答出两点即可) 五年真题训练 返回目录 材料二　2023年“五一”假期，很多家长带着孩子外出旅游，纪念馆、名人故居、烈士陵园、革命遗址遗迹等红色景点逐渐成为孩子们寓学于游的课堂。在旅游中，孩子们感悟到一代代革命者为国为民的情怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神。 (2)不忘来路艰辛，体验美好生活。请你谈谈红色旅游对于青少年品格塑造的价值。(4分) 缅怀革命先烈，厚植爱党爱国情怀；磨砺意志品质，塑造健全人格；坚定理想信念，培养正确的价值观。(4分，答出两点即可) 五年真题训练 返回目录 【美好安徽　宜居宜业】 7.(2023·安徽节选，4分)阅读材料，回答下列问题。 材料三　中江豚，作为国家一级保护野生动物，被誉为“水中大熊猫”和长江生态的“晴雨表”。近年人们发现，“江豚戏水”的生态美景再现长江安徽段。 (3)“江豚戏水”的生态美景再现对我省建设生态文明有何启示？(4分) 坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；遵循自然规律，实现人与自然和谐共生；正确处理经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿色惠民。(4分，答出两点即可) 五年真题训练 返回目录 【家国情怀　使命担当】 8.(2023·安徽节选，2分)征途如画，奋斗如歌。党的二十大报告强调，在全社会弘扬奋斗精神。某校以“只有奋斗的人生才是幸福的人生”为主题开展探究性学习活动，请你参与。 ★家国情怀　奋斗起航 　　◎信息一 　　从“两弹一星”到载人航天，从三峡大坝到港珠澳大桥，再到高铁、探月工程、北斗导航……中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，创造了世界发展的奇迹。 五年真题训练 返回目录 (1)结合信息一，列举中华民族精神的两种具体体现。(2分) “两弹一星”精神；载人航天精神；探月精神；新时代北斗精神；等。(2分，答出两种即可) 五年真题训练 返回目录 【凝心聚力　踔厉奋发】 9.(2022·安徽节选，4分)阅读材料，回答下列问题。 ◆聚焦发展 材料二　2022年4月，安徽省政府办公厅出台《关于推动绿色食品产业高质量发展的实施意见》，提出打造十大千亿级产业，努力实现“十四五”期间全产业链产值2.568万亿元。 五年真题训练 返回目录 (2)这一“实施意见”体现了安徽在经济发展过程中怎样的追求？(4分) 坚持绿色发展理念，追求可持续发展；转变发展方式；追求经济高质量发展；积极寻求新的经济增长点，培育壮大经济发展新动能。(4分，答出两点即可) 五年真题训练 返回目录 【讲好革命故事　汲取前进力量】 10.(2021·安徽，8分)阅读材料，回答下列问题。 　　重大革命历史题材电视剧《觉醒年代》全景展现了中国共产党从酝酿到成立的过程。剧中既有李大钊、陈独秀、毛泽东等革命领袖为中国共产党建立作出的历史贡献，也有陈延年、陈乔年等爱国进步青年为国为民作出的流血牺牲……这些革命先驱历经艰辛探索，推动马克思主义在中国落地生根。 五年真题训练 返回目录 (1)跨越历史长河，致敬革命先驱。我们能从这些革命先驱身上汲取哪些精神力量？(4分) 坚定的理想信念，道济天下的爱国情怀，大无畏的斗争精神，坚持不懈地追求真理等。(4分，答出两点即可) 五年真题训练 返回目录 (2)请写出两位中国共产党成立以来的革命英雄人物及其主要事迹。要求：人物及其事迹必须真实，不能与材料雷同。(4分) 示例：钱壮飞——深入敌营情报中心，冒死挽救了党中央 略。(4分，每位人物及事迹2分) 五年真题训练 返回目录 谢谢观看 返回目录 $