4.3.2厄尔尼诺和拉尼娜现象及其影响学案2025-2026学年高中地理人教版选择性必修1

《厄尔尼诺、拉尼娜现象及其影响》学案 【学习目标】运用图表，分析海-气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 【教学重难点】通过图表资料，运用综合 思维和区域认知，分析厄尔尼诺、拉尼娜现象发生的原因以及可能对全球 环境产生的影响。 一、视频导入：从“沙漠花海”的奇迹说起 首先向学生展示一段智利北部的阿塔卡马沙漠“沙漠花海”视频：智利北部的阿塔卡马沙漠是全球最干旱的地方，但每10年左右会迎来超级盛花季，数十亿颗种子破土而出。 二、核心知识讲解：两位“气候魔法师”的杰作 1、认识正常的环流状态（“平常态”） 1）读图练习：读图，分析下图中p、q两点海水温度高低，并完成以下填空（绘制太平洋表层洋流的示意图解释）。P q ____风吹拂下→表层海水自____向____流动，形成____暖流→热量带到____岸→____岸冷海水上涌→西岸温度____，东岸温度____。 2）画示意图：尝试绘制赤道附近太平洋东、西部之间的“热力环流”示意图；比较赤道附近太平洋东、西两岸气候的干湿差异并完成表格。 2、异常的环流状态（“加强版”和“减弱版”） 名称 厄尔尼诺“暖男‘’ 拉尼娜“冷女” 概念 赤道太平洋中东部海域水温异常升高的现象 赤道太平洋中东部海域水温异常降低的现象 成因 西岸 东岸 西岸 东岸 气流 降水 环 流 示 意 图 位置 西岸 东岸 西岸 东岸 影响 天气 对流减弱，降水 ，易发生 和 。 对流增强，降水 ，容易引发 。 对流增强，降水 ，易发生 灾害。 对流减弱，降水 ，易发生 和 。 生物 太平洋东岸水温 ， 秘鲁流 ， 营养物质 ，秘鲁渔场 。 太平洋东岸水温 ， 秘鲁寒流 ， 营养物质 ，秘鲁渔场 。 关联性 拉尼娜现象一般出现在厄尔尼诺现象之后 3、厄尔尼诺、拉尼娜现象对我国的影响 阅读材料，完成下列表格。 材料一：中国紧邻厄尔尼诺发生区,因此全球变暖所导致的厄尔尼诺异常现象必然会对中国产生很大的影响。在厄尔尼诺发生时,影响中国的冬季风变弱，出现暖冬天气；夏季时,由于西太平洋副热带高压势力减弱,夏季风势力变弱,南方可能出现洪涝灾害，另一方面由于冷水区热量不足,热带风暴形成的机会减少,登陆中国大陆的台风也比正常年份偏少。 材料二： 研究发现：拉尼娜发生时，西太平洋表层海水温度偏高，热带风暴能源充足,上空对流旺盛,在夏季风的作用下,西太平洋,南海地区生成及登陆我国的热带气旋就比正常年份多，中国冬季频繁的冷气团南下和夏季太平洋副高的强劲使夏季风加强,北上加快,从而形成中国降水分布的北多南少,出现冷冬天气。 影响 厄尔尼诺 拉尼娜 冬季（气温） 夏季 降水 台风 三、课堂练习 依据相关标准，关键海区的海表温度距平连续3个月高于0.5℃时，即进入厄尔尼诺状态，若连续3个月海表温度距平低于-0.5℃时，即进入拉尼娜状态。下图示意2019年1月至2024年3月关键海区的海表温度距平数据。读图，完成下面小题。 1．图示时段，温度距平反映出的主要状态是（   ） A．拉尼娜 B．厄尔尼诺 C．正常 D．不好判断 2．按照相关标准，2023年下半年可能（   ） A. 澳大利亚山火概率增加 B．西北太平洋台风较常年偏多 C．智利地震发生次数减少 D．秘鲁沿岸降水量较常年偏少 3．与2023年下半年的地理现象相关的还有（   ） A．赤道低压带增强 B．副热带高压带不变 C．东北信风增强 D．东南信风减弱 学科网（北京）股份有限公司 $