浙江省杭州市文海中学2025-2026学年七年级上学期期末模拟社会试卷

杭州市文海中学 2025学年第一学期期末模拟测试卷 七年级（社 会)试卷 答题时间100分钟 总分100分 命题人：丁苏君、庄晓奋、朱乐乐 审核人：七社备课组 温馨提示： 1.答题前，必须在答题卷的密封区内填写姓名和班级、学号。 2.本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案都必须做在答题卷标定的位置上， 务必注意试题序号和答题序号相对应。 3.考试结束后，上交答题卷。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确。正 确的请将答题纸相应题号的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号的F涂黑。) 1.“日出而作，日落而息”，说明我们的生产生活受到地球自转的影响。（) 2.海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长，造成两地气候差异的主要因素是 海陆位置。() 3.中华文明的起源与发展具有多元一体的特征。（) 4.秦朝统一后，国家的最高统治者称为皇帝，丞相掌管监察事务。() 5.魏晋南北朝时期战争频繁，民族交融不断，整体而言国家是统一的。() 6.初中阶段提供了富有挑战的课程和学习任务，我们应该两耳不闻窗外事，只 顾学习。（) 7.友谊需要信任和忠诚，要毫不犹豫地为朋友做任何事。（) 8.每个人的生命都是有限的，但人的精神生命是不断传承的。（) 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的4个备选项 中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。) 9.文海中学地理社团计划周末去千岛湖 研学，社团老师先在手机上打开高德地 图，查询从文海中学到千岛湖的路线， 然后放大地图寻找千岛湖广场，在这个 ⊙ 过程中，右图高德地图的比例尺() 。…。 Q直我过4、公文。地黄。公0 A.不断缩小B.先缩小后变大 C.不断变大 D.先变大后缩小 年的位量，为单地号量业量其 第9题图 9名中8(m国 第1页共8页 人参原生于我国东北原始森林中，是喜湿润而耐荫的药用植物，怕积水，不耐旱， 忌强光直射，读“长白山局部地区的等高线地形图”，完成10-11题。 1:50000 图例 等高线 针叶林 河流 甲 400 第10一11题图 10.如图四地中，最有可能找到人参的是（ ) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 11.关于图中地理事物的分析，不正确的是() A.图中河流a河段自东北向西南流 B.丁地所处的地形部位是山谷 C.乙丁间图上距离为2厘米，则两地的实地距离为1000米 D.山顶海拔为800900米 12.读右图，关于图中甲、乙、丙位置的叙述，正确的是() A.甲、乙、丙都位于西半球 B.乙、丙所在纬线长度相等 C.甲地有极昼极夜现象 D.甲在乙的西北方向 175° 1809 175 60 丙 第12题图 13.给下图拟定标题，合适的是() 第13题图 A.北京人狩猎场景想象图 B.山顶洞人采集场景想象图 C.河姆渡人生活场景想象图 D.半坡人农耕场景想象图 第2页共8页 14.制度创新是政治文明的体现，为了方便记忆，某同学画了下面这张某制度的示意图 。此示意图反映的制度是() 土地、平民、奴隶 周王 诸侯 服从命令、钠贡、镇守疆土 (亲属、功臣) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 15.下面是战国形势图，图中③处指的是（ ) 奴 第15题图 邯郸 长评 魏 渭水咸阳 韩 n长城 →匈奴南干 X重要战役 A.燕国 B.齐国 C.楚国 D.秦国 16.史料实证是历史学科的核心素养。下列史料能证实春秋战国农业发展 的是( ) 铁犁 A. B. C D. 17.公元前60年，为了管理统一后的西域，汉宣帝下令在乌垒城（今轮台县境内) 建立西域都护府，郑吉为第一任西域都护。汉朝正式在西域设官、驻军、推行政令， 开始行使国家主权。西域都护府的设立( ) A.消除了北方边患的威胁 B.推动了少数民族的封建化 C.导致王国势力对抗中央 D.有利于多民族国家的统一 18.北朝时期，有一个郡太守整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取 农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验，并在此基础上撰写了 我国现存最早的一部完整的农书。这部农书是( A.《论语》 B.《氾胜之书》 C.《伤寒杂病论》 D.《齐民要术》 19.沈约《宋书》记载“自晋氏流迁(317年)，迄于太元(376-396年)之世，百许 年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定)如也。”说明江南地区得到开发的原因 之一是( ) A.北方人南迁带来中原先进的生产工具B.南方自然条件优越 C.南方社会比较安定 D.北方人南迁带来大量的劳动力 第3页共8页 20.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对三国两晋南 北朝时期阶段特征的归纳描述，正确的是( A.中国境内人类的活动 B.政权分立与民族交融 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.早期国家的产生与社会变革 21.漫画往往蕴含着深刻的道理。下列对下图漫画解读正确的是() 好多人做不好自己， 是因为总想着做别人。 ①应该学会换位思考 ②不能正确认识自己 ③没有学会接纳自己 ④学会正确对待竞争 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 22.奥运冠军潘展乐说：“10岁时，我在媒体面前夸下海口要拿世界冠军。巴黎奥运会上我实 现了儿时的梦想，收获2金并打破世界纪录，为国争光。”这说明() A.树立远大志向，梦想就能实现 B.有梦想就会有希望，梦想越多越好 C.少年的梦想必须要大力地宣传 D.少年应当早立志，立大志，立长志 趁着充电，有啥话赶紧给他们说说… 23.漫画《抓紧时间》给我们的启示有() A.美好家庭需要相互关爱 B.祖辈体凉小辈提升融洽 C.杜绝手机增进家人关系 D.现代科技阻碍家庭交流 第23题图 24.当前，我国各级各类教师共有1891.8万人，这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教 育体系。强国必先强教，强教必先强师，对此说法理解正确的有() ①教师承担着教书育人的使命 ②只要尊重经常表扬学生的老师 ③应加强教师的专业队伍建设 ④教师是我们奉献祖国的引路人 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 25.班级是初中三年最重要的生活圈、学习圈和成长圈，下列措施对于建设美好集体有积极 作用的是( ①选择合作拒绝竞争 ②确定共同的愿景 ③坚持个人利益至上④树立主人翁意识 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 26.与人相处，矛盾和冲突有时难以避免。每一次解决矛盾、化解冲突的过程，都是自我成 长的契机。以下情况所采取的应对措施，正确的是( 第4页共8页 ①师生间发生矛盾 坦诚相待，求同存异 ②朋友间发生矛盾一一 各自反思，各行其是 ③个人与集体利益冲突一一坚持个人利益，忽视集体 ④家庭成员间发生冲突 换位思考，主动化解 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 27.2025年2月14日，云南怒江一位6岁小朋友，因遭遇外伤去世。家属在万分悲痛之 余，做出了捐献器官的决定，从而挽救了4位器官衰竭的小患者的生命。这种捐献器官 的行为() A.漠视家人生命，不值得提倡和赞赏 B.体现了敬畏生命，能延伸生命的价值 C.体现了尊重生命，展现了生命的韧性 D.肯定了生命价值，能够谋求好的名誉 28.2025年10月13日是第36个国际减灾日，主题为“投资韧性建设，提升防灾 减灾能力”。下列情境中，青少年自我保护方法正确的是 ①遇到拥挤踩踏一一逆流前行，迅速离开现场 ②家中突发火灾 捂住口鼻，弯腰低头逃离 ③发现有人落水一 生命至上，直接下水救人 ④面对人身威胁一一巧妙周旋，及时寻求帮助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 三、材料分析题（本大题有5小题，共52分。按序为12分，10分，13分，8分，9分。) 29.(12分)小明受《八十天环游地球》一书的启发，通过查找资料，设计了一条 自己喜欢的环球航行路线，从上海出发乘船回到上海。读图，完成下列问题。 北极 气温/℃ 降水量毫米 20 1600 500 400 5 300 汤 200 -45 100 -60 4710月份 板块移动方向 板块边界 南极圆- 阿拉伯半岛气候 环球航行路线示意图 (1)从上海出发回到上海，按箭头所示指向，该路线最后经过的大洋是 没有经过的大洋是 一一。此航线经过了两条世界重要的运河，其中A 运河是 洲和 洲的分界线。(5分) (2)阿拉伯地区独特的风土人情深深地吸引了小明，为此他设计的环球航线经过 了阿拉伯半岛。该地区男子的传统打扮是身着宽松的白色长袍，头戴头巾。请从 气候角度说明这样穿戴的原因。(4分) 第5页共8页 (3)小明查找资料的时候发现：大约2000万年前，阿拉伯半岛与非洲分开；300 万年前，海水进入，诞生了红海。请你预测红海面积未来的变化趋势，并用板块 构造学说的理论解释变化的原因。(3分) 30.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩 展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在可周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和平争 中，出现了大规模的民族交融。 一义务教育教科书《中国历史》七年级上册 材料二北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛 盾…因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时改革鲜卑旧的习俗，就成为北魏 统治阶级急需解决的一个重要问题。 一卢高《不可不读的中国历史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出春秋时期诸侯争霸有何利弊？(4分) (2)根据材料二，指出北魏孝文帝改革的目的，并列举其“改革鲜卑旧的习俗”的措施。(4分) (3)综合以上两则材料，概括推动民族交融的因素。(2分) 31.(13分)经济的发展是一个国家的命脉。阅读下列材料，回答问题。 材料一：文帝十三年下诏全免田租；景帝元年复收田租之半，即“三十税一”。 当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。 一摘编自翦伯赞《中国史纲要》 (1)根据材料一，概括文帝、景帝在发展农业生产方面采取的共同措施。请指出该材 料描述了我国历史上哪一个盛世局面？(4分) 材料二：西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。 中国输出西方的物品和技 西方输入中国的物品和文化 术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物 ①大量的丝织品和漆器 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 ②凿井、冶铁等技术 ③罗马的杂技、印度的佛教 一摘编自郭物《文明的交流互鉴从未停止》 (2)根据材料二，“横贯欧亚大陆的通道”被称作什么？这条通道在中外往来中有 何重大意义？(3分) 材料三：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收)， 则数郡忘饥。…丝绵布帛之饶，覆衣天下（江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用)。 一《宋书》对东晋南朝时江南地区的描述 (3)根据材料三，简要概括东晋南朝时江南地区经济开发的两个表现。(4分) (4)综合上述材料，请你谈谈中国古代的经济发展对今天经济建设的启示。(2分) 第6页共8页 32.(8分)某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，请你完成 相应的任务。 生命是一场一开始就注定结局的旅行，是每个人从出生便开始走向生命 尽头的旅程，就这样不可逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生 命却并不悲凉，也当然不是悲剧，因为生命的意义不在于最终的结局，而在 于生命渐次绽放的过程。 (1)在“生命格言”版块，有下面两句格言，这两句格言分别说明了什么道理？(4分) ①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ②人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 (2)在“珍爱生命”版块，有部分内容没有完成，请你结合自身实际，完成下表。(2分) 类别 我在生活中的具体做法 爱护身体 ① 滋养心灵 ② (3)在“生命感悟”版块，从增强安全意识的角度，请写下你关于生命的感悟。(2分) 33.(9分)某班以“追求美好人生”为主题开展议题式学习，请你参与并完成相关学 习任务。 议题 如何追求美好人生？ 子议题一树立人生目标 如果把个人看成点，把人与人的关系看成 (1)个人是社会大网上的“结点”， 线，那么，由各种关系连接成的线就织成 这告诉我们树立人生目标的必要前提 一张“大网”，每个人都是社会这张“大 是什么？(2分) 网”上的一个“结点”。 子议题二端正人生态度 课堂上，小明和小刚对顺境、逆境有不同 的看法：小明认为：顺境能让我们获得美 (2)请选择一位同学的观点，说说 好情感，更有利于成长。小刚认为：逆境 你的看法。（5分) 能磨砺我们的意志，更有利于成长。 子议题三实现人生价值 (3)根据张富清老英雄的事迹，谈 “共和国勋章”获得者张富清，在战争年 谈我们青少年应如何实现人生价值。 第7页共8页 代舍身忘死，保家卫国；烽烟散尽，他脱 (2分) 下军装，成为一名平凡的劳动者，扎根农 村，造福人民…用一辈子践行初心，默 默奉献，书写无悔精彩人生。 第8页共8页 2025年第一学期七年级（上)社会期末模拟考试答案 一、判断题 1 2 A 5 6 8 T F T 入 二、选择题 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 B D A C D A D D 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 C B B D A D B B C 三、材料题 29.(12分) (1)太平洋北冰洋 巴拿马运河北美洲 南美洲(1分1空，共5分) (2)该地为热带沙漠气候，终年炎热干燥，风沙大：(2分)长袍具有通风散 热的效果；白色能反射较强的太阳光线，减少热量的吸收；长袍、头巾可以阻挡 强劲的风沙。（后面部分每点1分，答出两点即可，共4分)》 (3)扩大(1分)。原因：红海地处印度洋板块与非洲板块交界地带，在张裂 作用下不断扩大。(2分，共3分) 30.(10分) (1)春秋时期诸侯争霸争霸战争给社会带来种种灾难(2分)；但在争霸过程中， 出现一些疆域较大的诸侯国，加速了统一的步伐，促进了民族融合。(2分) (2)目的：巩固政权。(2分)措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及 家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为 姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等。（举出一例即可得2分） (3)因素：争霸战争、国家政策（统治者的改革）等。(2分) 31.(13分) (1)措施：减免田租。(2分) 盛世局面：文景之治。(2分) (2)通道：丝绸之路。(1分) 意义：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文 化交流，起了很大的促进作用。(2分) (3)表现：O耕地面积不断增加；®粮食产量提高；®布帛丰富；⑨人民丰衣 足食。（任答两点即可，共4分）》 (4)启示：①应采取鼓励发展经济的政策；®坚持中外友好交往（对外开放）； ®保持社会的稳定。（言之有理即可，任答1点，1分） 32.(8分) (1)①生命是不可逆的；②生命是短暂的。(4分) (2)①积极锻炼身体、养成健康的生活方式、生病时及时医治等；②读一本好 书、阅读古典名著、参观书法展览等。（每一点1分，共2分） (3)①树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对 我们自由和生命的保障；②增强风险意识，我们要能够觉察潜在的威胁生命安全 的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域：③安全 与每个人息息相关，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生 命负责，也是对家庭和社会负责。（从如何增强安全意识或者重要性的角度，言 之有理，答一点即可得2分) 33.(9分) (1)正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。(2分) (2)选小明的观点：观点错误(1分)： 理由：①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论顺境还是逆境，对人生 的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；®顺境中的有利因素， 使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时、我们应珍惜美好时光，抓住机遇， 顺势而为：同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良 心态，时刻保持谦虚谨慎的态度；®每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生 活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。 在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路；©顺境和逆境在一