第一部分 九年级上册 第四单元 重难知识强化6 促进民族团结-【练客中考】2026年甘肃新中考道德与法治精练册PPT
2026-02-18
|
8页
|
19人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2026-02-18 |
| 更新时间 | 2026-02-18 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56040177.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“促进民族团结”核心考点,严格对接中考说明,分析考点在历年中考中的权重,归纳原因类、意义类等常考题型,梳理我国处理民族关系的方针及落实路径,体现备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“命题素材+知识链接+真题训练”模式,通过瓜州县发展案例解析“民族共同繁荣方针落实”典型题型,培养学生政治认同与责任意识。指导学生结合材料提取做法、从知识链接调用要点,掌握“材料对应知识点”的答题技巧,帮助学生高效突破考点,教师可依此优化复习教学,提升冲刺阶段备考效率。
内容正文:
《精练册》
道德与法治
1
第一部分 中考考点分层练
九年级上册
第四单元 和谐与梦想
重难知识强化6 促进民族团结
2
命题素
材:团结
奋斗 守
望相助加
快发展 走在陇原大地上,处处呈现新气象,各族人民共享改革发
展成果,人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全
感更有保障。全面建设社会主义现代化国家,一个民族都不能
少。甘肃把发展作为解决民族地区一切问题的基础和关键,推
动各民族共同走向社会主义现代化 ① 。
1
2
3
3
命题素
材:团结
奋斗 守
望相助加
快发展 酒泉市瓜州县处于河西走廊西端,以“世界风库”闻名,年
均降水量不足50毫米。2024年,瓜州县被国家民委列为全国第
二批共同现代化试点地区名单,主动融入“河西走廊各民族共
同富裕示范区”建设,探索“乡村振兴+民族团结”的共同现代化
新路径;整合各类资金7亿元,依托“省级现代农业蔬菜产业
园”建设,打造各民族共同富裕蔬果产业标杆小镇 ② ,大力建
设“陇原红石榴·和美村寨”3个,村集体经济平均收入达到34万
元,实现乡村“美丽颜值”和群众“幸福指数”双提升。
续表
1
2
3
4
知识链接 ①加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进
民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系
的必由之路
②我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针
续表
1
2
3
5
(1)瓜州县的发展体现了我国处理民族关系的哪一方针?(2分)结合材
料说明这一方针在该县是如何落到实处的。(4分)
方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(2分)
做法:①重视民族地区经济发展,将产业资金向民族地区倾斜,如整合7亿
元资金打造各民族共同富裕蔬果产业标杆小镇;②立足资源禀赋,培育特
色品牌,发展乡村旅游等富民产业,带动民族地区群众增收;③打造“美丽
颜值”宜居乡村,提升民族地区人民幸福感。(每点2分,答出两点即可)
1
2
3
6
(2)分析瓜州县主动融入“河西走廊各民族共同富裕示范区”建设,探索
“乡村振兴+民族团结”的共同现代化新路径的原因。(6分)
为什么说全面建设社会主义现代化国家,一个民族都不能少?
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求;②发展的根本目的就是增进
民生福祉;③是在发展中补齐民生短板、缩小各民族发展差距的需要;④
是促进民族地区共同繁荣、增进民族团结、发展社会主义民族关系的需要;
⑤实现社会主义现代化必须凝聚各族人民团结的力量。(每点2分,答出
三点即可)
1
2
3
7
(3)结合材料,探索瓜州县取得的发展成绩对促进民族团结的意义。(4分)
①让各族群众共享发展成果,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、
更有保障、更可持续,夯实了中华民族一家亲的物质基础和情感基础;②
产业发展、收入增长,缩小了发展差距,促进了各民族广泛交往、全面交
流、深度交融,巩固了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。(4分)
1
2
3
8
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。