2026年中考二轮道德与法治热点专题训练：我国首个金融气象AI模型“熵机”发布

2026年中考道德与法治热点专题训练：我国首个金融气象AI模型“熵机”发布 满分：100分 时间：60分钟 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） （七年级上册） 1. 我国首个金融气象AI模型“熵机”由复旦大学及国家气象信息中心共同研发，研发团队历经无数次实验才取得突破。这启示我们实现梦想需要（ ） A. 逃避挫折，回避困难 B. 坚持不懈，勇于探索 C. 盲目自信，急于求成 D. 依赖他人，坐享其成 2. 中学生了解“熵机”模型的研发历程后，纷纷立志投身科技领域。这一过程体现出少年的梦想（ ） A. 与个人的人生目标紧密相连 B. 一定会成为现实 C. 与时代的脉搏紧密相连 D. 只能关注科技领域 3. “熵机”模型的研发需要团队成员分工协作、优势互补。这说明集体力量的来源是（ ） A. 个体力量的简单相加 B. 成员的共同目标和团结协作 C. 少数人的突出贡献 D. 充足的研发资金和设备 （七年级下册） 4. “熵机”模型能为气象高敏感行业提供风险预测，帮助企业规避损失，保障经济秩序稳定。这体现了（ ） A. 技术创新是社会秩序的唯一保障 B. 社会正常运行需要秩序 C. 企业只需依赖技术即可发展 D. 气象因素决定经济发展 5. 研发团队中，青年工程师主动承担核心算法攻关任务，用实干诠释青春担当。这启示我们青少年要（ ） A. 立足本职，承担社会责任 B. 放弃学业，投身科技研发 C. 只关注个人利益，实现自我价值 D. 等待机遇，不必主动作为 6. 针对“熵机”模型的应用，有网友恶意散布“AI将取代人类金融从业者”的谣言，引发恐慌。该网友的行为（ ） A. 行使了言论自由权，无可厚非 B. 违背了诚实守信的道德准则 C. 促进了公众对技术的关注 D. 是正确行使监督权的表现 （八年级上册） 7. “熵机”模型的研发离不开国家对科技创新的支持，离不开科研工作者的爱国担当。这说明国家利益（ ） A. 与个人利益毫无关联 B. 是个人利益的集中体现 C. 只能通过科技研发来维护 D. 高于一切，要放弃个人利益 8. 复旦大学与国家气象信息中心跨领域合作研发“熵机”，这一产学研协同创新模式（ ） A. 打破了领域界限，促进资源共享 B. 说明政府直接参与企业研发 C. 违背了市场竞争的公平原则 D. 只能依靠高校的技术支持 9. “熵机”模型为绿色金融发展提供技术支撑，助力“双碳”目标实现。这体现了我国坚持（ ） A. 经济优先，忽视环境的发展理念 B. 绿色发展，建设生态文明 C. 依靠技术就能解决环境问题 D. 全球主导，引领世界发展 10. 公民可通过政务平台为“熵机”模型的优化提出建议，被相关部门采纳后纳入发展规划。这体现了公民依法参与（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督 （八年级下册） 11. 我国出台相关政策，规范“熵机”等AI模型的应用，明确技术研发和使用的伦理边界。这说明（ ） A. 国家通过政策保障技术健康发展 B. 法律对技术创新起阻碍作用 C. 技术创新无需规则约束 D. 政府能解决所有技术问题 12. “熵机”模型的研发成果属于知识产权范畴，受法律保护。这启示我们要（ ） A. 尊重他人知识产权，依法维权 B. 忽视知识产权，自由使用成果 C. 只保护自己的知识产权 D. 知识产权对科技创新无意义 13. 银行借助“熵机”模型加强股权质押业务风险管控，保障金融消费者合法权益。这体现了（ ） A. 国家保障公民的财产权 B. 公民的人身权不受侵犯 C. 金融机构无需承担社会责任 D. 只有银行能保护消费者权益 （九年级上册） 14. “熵机”模型的发布，标志着我国在金融气象AI领域填补空白，提升了国际话语权。这说明科技创新是（ ） A. 民族振兴、社会进步的基石 B. 综合国力竞争的决定性因素 C. 解决我国一切问题的关键 D. 我国当前的中心工作 15. “熵机”将气象因子纳入金融资产定价框架，推动绿色金融创新，体现了我国坚持（ ） A. 创新、协调、绿色的发展理念 B. 粗放型经济发展模式 C. 以科技创新为唯一发展动力 D. 先发展后治理的道路 16. 研发团队持续迭代“熵机”模型，拓展研究范围，将更多金融标的及气象要素纳入其中。这体现了我国企业（ ） A. 勇于突破，提升自主创新能力 B. 依赖国外技术，缺乏核心竞争力 C. 只关注技术研发，忽视市场需求 D. 创新能力已超越发达国家 （九年级下册） 17. “熵机”模型的应用能帮助应对全球气候变化带来的金融风险，体现了（ ） A. 我国是全球气候治理的主导者 B. 人类面临的共同挑战需要共同应对 C. 我国独自就能解决全球气候问题 D. 气候变化只影响金融领域 18. 我国积极与世界分享“熵机”模型的研发经验，推动全球金融气象领域协同发展。这说明我国（ ） A. 坚持合作共赢的开放战略 B. 只注重国际合作，忽视国内发展 C. 主导全球科技发展格局 D. 对外输出技术，谋取经济利益 19. “熵机”的突破让我国在金融定价体系重构中占据主动，说明我国（ ） A. 已成为世界科技强国 B. 正积极参与全球规则制定 C. 科技发展无需国际合作 D. 经济实力已超越所有国家 （跨年级综合） 20. “熵机”模型的研发过程中，科研人员面对多次实验失败仍坚持不懈，这体现的精神品质是（ ） A. 自强不息、勇于创新 B. 安于现状、墨守成规 C. 盲目乐观、急于求成 D. 畏惧困难、半途而废 21. 某中学组建科创社团，围绕“熵机”模型开展探究活动，学生们分工设计、调试优化方案。这一过程有利于学生（ ） A. 提升创新能力，培养团队精神 B. 忽视学业，影响成绩提升 C. 增强虚荣心，追求表面成就 D. 脱离实际，空想主义 22. 企业借助“熵机”模型优化生产经营，政府加强监管规范应用，这体现了（ ） A. 市场在资源配置中起决定性作用 B. 政府和企业共同推动经济发展 C. 政府取代市场调控经济 D. 企业完全依赖政府监管 23. “熵机”模型让气象数据从防灾减灾延伸到金融领域，重新定义了气象数据的价值。这说明（ ） A. 数据价值的挖掘需要创新思维 B. 数据价值是固定不变的 C. 只有气象数据有利用价值 D. 数据应用无需遵守规则 24. 针对“熵机”模型的“黑箱”特性，研发团队努力提升模型可解释性，保障决策透明度。这体现了（ ） A. 技术创新要兼顾公平与伦理 B. 技术创新可以忽视伦理问题 C. 透明化会阻碍技术创新 D. 所有AI模型都存在“黑箱”问题 25. 青年学子以“熵机”研发团队为榜样，努力学习科学文化知识，立志报效祖国。这说明（ ） A. 学习是实现人生价值的唯一途径 B. 青少年要树立远大理想，脚踏实地 C. 只有科技领域能实现人生价值 D. 学习无需实践，掌握理论即可 26. 我国将“熵机”技术与乡村振兴结合，为农业生产提供气象风险预测，助力农业现代化。这体现了（ ） A. 科技创新能推动城乡协调发展 B. 乡村振兴只能依靠技术创新 C. 农业生产与科技无关 D. 城乡差距已完全消除 27. 某网络平台及时清理关于“熵机”的不实信息，引导公众正确认识技术价值。该平台履行了（ ） A. 维护网络秩序的社会责任 B. 干预用户言论自由的义务 C. 参与技术研发的责任 D. 代替政府监管的职能 28. “熵机”的研发需要大量跨学科人才，高校为此调整学科设置，开设金融科技、气象经济等交叉专业。这说明（ ） A. 教育是培养人才、促进创新的根本途径 B. 高校只需开设交叉专业 C. 人才培养与社会需求无关 D. 跨学科人才无需专业知识 29. 我国加强“熵机”模型相关知识产权保护，这有利于（ ） A. 鼓励创新，激发科研人员积极性 B. 垄断技术，阻碍行业发展 C. 增加研发成本，降低企业竞争力 D. 让所有技术都得到保护 30. “熵机”的发布是我国科技自立自强的生动实践，启示我们建设创新型国家要（ ） A. 完全依赖自主研发，不搞国际合作 B. 坚持自主创新、重点跨越、支撑发展 C. 把科技创新作为一切工作的中心 D. 忽视基础研究，只追求应用创新 二、材料分析题（本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：2026年1月11日，我国首个金融气象AI模型“熵机”正式发布，该模型由复旦大学及国家气象信息中心联合研发，整合全球气象再分析数据与股票量价数据，能对A股市场多数股票短期回报进行预测，为气象高敏感行业风险管理提供创新工具，填补了国内金融气象交叉领域的空白。 材料二：“熵机”研发团队汇聚了金融学、气象学、数据科学、人工智能等多个领域的人才，他们历经数百次实验，面对算法瓶颈不放弃，最终突破技术难题。团队始终坚持“技术普惠”理念，未来将进一步优化模型，让技术更好地服务实体经济和绿色金融发展。 （1）结合材料一，说明“熵机”模型的发布体现了我国哪些发展理念？（4分） （2）材料二中小团队的研发历程对我们实现梦想有哪些启示？（4分） （3）青少年应如何以研发团队为榜样，为建设创新型国家贡献力量？（4分） 32. 阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：“熵机”模型在应用中展现出广泛价值：气象高敏感行业可借助其进行气候风险管理和市值维护；银行、保险等金融机构可将其用于股权质押业务风险管控，探索气候投融资创新模式；投资者可将其作为量化投资辅助工具，助力构建抗气候风险的投资组合。 材料二：随着“熵机”的推广，一些问题也随之显现：部分企业过度依赖模型预测，忽视实际经营管理；少数机构可能利用模型优势获取不公平市场利益；还有网友散布虚假信息，误导公众对技术的认知。对此，相关部门正加快完善监管规则，明确技术应用的伦理边界。 （1）结合材料一，分析“熵机”模型的应用对我国经济发展的积极作用。（6分） （2）材料二中的问题启示我们应如何正确对待技术创新成果？（4分） （3）结合材料二，说明政府和企业应如何共同推动“熵机”技术健康发展？（4分） 33. 阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：在全球气候变化与我国“双碳”战略深入实施的背景下，气候风险对金融市场的影响日益显著。“熵机”模型的诞生，将气象因子系统性纳入金融资产定价框架，打破了西方在量化投资因子领域的话语垄断，让我国在气候金融交叉领域构建起自主话语体系。 材料二：我国积极推动“熵机”技术的国际合作，与多个国家共享研发经验和技术标准，参与全球气候金融治理，助力解决全球性气候风险问题。同时，我国持续加大对科技创新的投入，完善科技人才培养体系，为包括金融气象AI在内的新兴技术发展提供坚实支撑。 （1）材料一体现了我国在国际舞台上的哪些地位和作用？（4分） （2）结合材料二，分析我国推动“熵机”技术发展和国际合作的原因。（6分） （3）综合上述材料，谈谈我国应如何在科技领域持续提升国际竞争力？（4分） 参考答案及分值解析 一、选择题（每小题2分，共60分） 1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 11.A 12.A 13.A 14.B 15.A 16.A 17.B 18.A 19.B 20.A 21.A 22.B 23.A 24.A 25.B 26.A 27.A 28.A 29.A 30.B 二、材料分析题（共40分） 31.（12分） （1）①创新发展理念：填补国内领域空白，体现技术创新突破；（2分）②协调发展理念：推动气象科技与金融领域深度融合，促进产业协调；（1分）③绿色发展理念：助力应对气候风险，服务绿色金融发展。（1分） （2）①实现梦想需要立志，树立明确的目标；（1分）②需要坚持不懈，勇于面对挫折和挑战；（1分）③需要团队协作，发挥集体力量；（1分）④需要脚踏实地，付诸实际行动。（1分） （3）①努力学习科学文化知识，打下坚实基础；（1分）②培养创新思维和实践能力，积极参与科创活动；（1分）③勇于探索，敢于质疑，不怕失败；（1分）④树立家国情怀，将个人理想与国家发展相结合。（1分） 32.（14分） （1）①助力企业规避气候风险，优化生产经营，提升竞争力；（2分）②推动金融机构创新业务模式，完善风险管理体系，维护金融稳定；（2分）③促进绿色金融发展，助力“双碳”目标实现，推动经济高质量发展。（2分） （2）①理性看待技术成果，不能过度依赖，要结合实际合理运用；（2分）②树立公平意识和规则意识，反对利用技术谋取不正当利益；（1分）③明辨是非，抵制虚假信息，正确认识技术价值。（1分） （3）①政府：完善监管规则和伦理规范，加强市场监管，引导技术合规应用；（2分）②企业：合理运用技术成果，重视实际经营管理，坚守诚信和公平原则，主动承担社会责任。（2分） 33.（14分） （1）①我国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；（2分）②在科技领域不断突破，提升国际话语权，为全球治理提供中国智慧和方案。（2分） （2）①全球气候变化是共同挑战，需要国际合作共同应对；（2分）②推动技术国际合作，彰显我国开放包容的大国担当，提升国际影响力；（2分）③加大科技创新投入和人才培养，是提升科技竞争力、建设创新型国家的需要。（2分） （3）①坚持自主创新，突破核心技术，掌握发展主动权；（1分）②完善科技人才培养体系，培养跨领域复合型人才；（1分）③加强国际合作与交流，共享技术成果，参与全球规则制定；（1分）④加大科技创新投入，为技术研发提供坚实保障。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $