内容正文:
2026译林版五年级上册英语
期末重点知识点专项复习
目录
第一部分
重点短语与句型
常考易错点解析
第三部分
第二部分
重点语法
2
第一部分
重点短语与句型
重点短语与句型
1.live in:居住在,后接地点名词,如 live in China, live in a small town。
speak English:说英语,speak 后接语言类名词,区别于 “say + 具体内容”。
2.on the Internet:在网上,固定短语,用于描述线上交流、学习等行为,如 chat on the Internet。
from…to…:从…… 到……,用于表示时间或地点范围,如 from Monday to Friday, from Beijing to Shanghai。
重点短语与句型
3.look for:寻找,强调 “寻找” 的动作;区别于 “find”(强调 “找到” 的结果)。
take care of:照顾;照料,同义短语为 look after,可用于照顾人或物,如 take care of my grandparents。
4.at Christmas:在圣诞节,节日前用介词 at,类似表达有 at Halloween。
have a good time:玩得开心,同义短语为 enjoy oneself,常用于节日或聚会场景。
重点短语与句型
5.get together:团聚,多用于家庭节日场景,如 get together with family at Spring Festival。
dress up:装扮;打扮,常与 as 连用,如 dress up as a ghost at Halloween。
6.Do you have an e-friend?:你有网友吗?一般疑问句,用于询问对方是否拥有某物,答语为 “Yes, I do./No, I don’t.”
What do you do at weekends?:你周末做什么?用于询问对方的周末活动,答语为 “I usually + 动词短语”。
重点短语与句型
7.Where does he live?:他住在哪里?特殊疑问句,主语为第三人称单数,助动词用 does,答语为 “He lives in + 地点”。
Can he speak Chinese?:他会说中文吗?情态动词 can 引导的疑问句,后接动词原形,答语为 “Yes, he can./
8.What’s your hobby?:你的爱好是什么?用于询问兴趣爱好,答语为 “I like+doing sth.”。
She likes dancing very much.:她非常喜欢跳舞。like 后接动名词表示习惯性爱好,主语为三单时 like 变 likes。
重点短语与句型
9.What does your father do?:你爸爸是做什么的?用于询问职业,同义句为 “What’s your father’s job?”。
My mother works in a factory.:我妈妈在一家工厂工作。表达工作地点,主语为三单时 work 变 works。
10.It’s time for dinner.:到吃晚饭的时间了。后接名词,同义句为 “It’s time to have dinner.”。
I want to be a teacher.:我想成为一名老师。want to 后接动词原形,表达职业理想。
重点短语与句型
11.We always have a big dinner on New Year’s Eve.:我们总是在除夕吃一顿丰盛的晚餐。always 表示频度,用于一般现在时。
They look happy at the party.:他们在派对上看起来很开心。look 作为感官动词,后接形容词作表语。
12.There are some apples on the table.:桌子上有一些苹果。there be 句型,遵循 “就近原则”,some 用于肯定句。
Would you like some tea?:你想要一些茶吗?用于礼貌询问,some 可用于希望得到肯定回答的疑问句中。
第二部分
重点语法
重点语法
1.名词所有格的双重所有格用法:结构为 “of + 名词所有格 / 形容词性物主代词”,表示 “某人的…… 之一”,如 a friend of my father’s(我爸爸的一个朋友)、a book of hers(她的一本书),区别于直接所有格,更强调 “部分所属”。
2.“want to do sth.” 句型:want 后接动词不定式(to + 动词原形),表示 “想要做某事”,否定形式为 “don’t/doesn’t want to do sth.”,如 He wants to visit Beijing.(他想去北京旅游)、I don’t want to go to bed early.(我不想早睡)。
重点语法
3.感官动词的用法:look(看起来)、sound(听起来)、taste(尝起来)、smell(闻起来)、feel(摸起来)后接形容词作表语,不接副词,如 The cake tastes sweet.(这蛋糕尝起来很甜)、The music sounds nice.
4.“from…to…” 的时间用法拓展:不仅可表示地点范围,还可用于表示时间跨度,后接具体时间点或时间段,如 We have classes from 8:00 a.m. to 4:30 p.m.(我们从早上 8 点到下午 4 点半有课)、The holiday is from October to December.(假期从 10 月到 12 月)。
重点知识点
5.一般现在时的特殊疑问词 “how often” 用法:用于询问动作发生的频率,答语需用频度副词(always, usually 等)或表频率的短语(twice a week 等),如 How often do you read books?(你多久读一次书?)→ I read books once a day.(我每天读一次书)。
6.不定冠词 a/an 的辨析(元音音素开头单词):a 用于辅音音素开头的单词前,an 用于元音音素(a, e, i, o, u 发音开头)的单词前,需注意发音而非字母,如 an hour(一小时,h 不发音,以元音音素开头)、an honest boy(一个诚实的男孩)、a university(一所大学,u 发 /juː/,以辅音音素开头)。
重点知识点
7.“let sb. do sth.” 句型:let 后接人称代词宾格 + 动词原形,表 “让某人做某事”,否定形式为 “let sb. not do sth.”,如 Let him help you.(让他帮你吧)、Don’t let her run fast.(别让她跑太快)。
8.并列连词 but 的用法:表示转折关系,连接两个意思相反或相对的句子或短语,如 He is short but strong.(他个子矮但很强壮)、I like coffee but my sister doesn’t.(我喜欢咖啡但我姐姐不喜欢)。
重点知识点
9.there be 句型的否定句和疑问句:否定句在 be 动词后加 not,some 变 any;疑问句将 be 动词提前,some 变 any(希望得到肯定回答时仍用 some),如 There isn’t any milk in the bottle.(瓶子里没有牛奶)、Is there some juice for me?(有给我的果汁吗?)。
10.职业询问的同义句型拓展:除了 “What does sb. do?” 和 “What’s sb.’s job?”,还可表达为 “What is sb.?”,三者用法一致,答语均为 “sb. is a/an + 职业名词”,如 What is your mother?(你妈妈是做什么的?)→ She is a doctor.(她是一名医生)。
重点知识点
11.一般现在时(第三人称单数):主语为 he/she/it 或单数名词时,动词需变三单形式,规则包括加 - s、加 - es、变 y 为 i 加 - es 等。
12.实义动词的一般疑问句:主语为非三单时用 do 引导,主语为三单时用 does 引导,后接动词原形。
重点知识点
13.实义动词的否定句:主语为非三单时用 “don’t + 动词原形”,主语为三单时用 “doesn’t + 动词原形”。
14.情态动词 can 的用法:表示能力,后接动词原形,否定形式为 can’t,疑问句将 can 提前。
重点知识点
15.动名词作宾语:like, love, enjoy 等动词后接动名词(doing),表示习惯性动作。
16.职业类词汇的构词法:动词 + er(work→worker)、动词 + or(visit→visitor)、名词 + ist(art→artist)
重点知识点
17.时间介词 at/in/on 的用法:at 接具体时刻;in 接年、月、季节、上午 / 下午 / 晚上;on 接具体日期、星期、节日。
18.频度副词的位置:always, usually, often, sometimes 等,放在实义动词前、be 动词后。
重点知识点
19.祈使句的用法:肯定形式以动词原形开头(如 Open the door.);否定形式在动词前加 don’t(如 Don’t run.)。
20.特殊疑问句的语序:“特殊疑问词 + 一般疑问句”,如 What do you like? Where does she live?
第三部分
常考易错点解析
1.—_____ does your cousin usually chat with his e-friends?—On the Internet.
A. Where B. When C. How
典型例题
常考易错点解析
解析:易错选 A。where 对地点提问,when 对时间提问,how 对方式提问。答句 “On the Internet” 强调的是 “聊天的方式” 而非具体地点,因此选 how。
答案:C
2.My aunt likes dancing, but she _____ like singing at all.
A. isn’t B. don’t C. doesn’t
典型例题
常考易错点解析
解析:易错选 B。like 是实义动词,变否定句需用助动词 don’t/doesn’t;主语 she 是第三人称单数,用 doesn’t;isn’t 是 be 动词否定形式,后接动词 - ing 或形容词,不能接动词原形 like。“not...at all” 表示 “一点也不”。
答案:C
3.—What would you like?—I’d like _____ orange and _____ milk.
A. an; some B. a; a C. an; a
典型例题
常考易错点解析
解析:易错选 C。orange 在此处是可数名词 “橙子”,发音以元音音素开头,用 an;milk 是不可数名词,不能用 a 修饰,可用 some 表示 “一些”。
答案:A
4.My father is a good factory worker. He can make many machines _____.
A. good B. well C. nice
典型例题
常考易错点解析
解析:易错选 B。child 的复数形式是 children,其名词所有格是 children’s(不以 s 结尾的复数名词加’s);childrens’是错误写法;child’s 是单数名词所有格,与问句中 these(这些)不匹配。
答案:B
5.—Whose presents are these?—They are _____.
A. the children’s B. the childrens’ C. the child’s
典型例题
常考易错点解析
解析:易错选 B。child 的复数形式是 children,其名词所有格是 children’s(不以 s 结尾的复数名词加’s);childrens’是错误写法;child’s 是单数名词所有格,与问句中 these(这些)不匹配。
答案:B
6.Let _____ show _____ around our new school.
A. me; you B. I; you C. me; your
典型例题
常考易错点解析
解析:易错选 B 或 C。let 和 show 都是动词,后接人称代词宾格作宾语;me 和 you 是宾格,I 是主格,your 是形容词性物主代词,因此选 A。
答案:A
7.—_____ your brother often _____ football at weekends?—Yes, he does.
A. Do; play B. Does; plays C. Does; play
典型例题
常考易错点解析
解析:易错选 B。often 是一般现在时标志词,主语 your brother 是第三人称单数,一般疑问句用 does 引导,且 does 后接动词原形 play。
答案:C
8.I want to be a _____, because I want to be a _____, because I want to help sick people.
A. drive B. doctor C. cook
典型例题
常考易错点解析
解析:易错选 A。drive 是动词 “驾驶”,doctor 是名词 “医生”,cook 是名词 “厨师”。根据 “help sick people(帮助病人)” 的语境,职业应为医生。
答案:B
9.This pair of gloves _____ my mother’s. The gloves _____ very warm.
A. is; are B. are; is C. is; is
典型例题
常考易错点解析
解析:易错选 B。“this pair of + 复数名词” 作主语时,谓语动词与 pair 保持一致,用单数 is;第二空主语 the gloves 是复数,谓语动词用 are。
答案:A
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