精品解析：广东省湛江市徐闻县2023-2024学年七年级上学期期末模拟生物试题

广东省湛江市徐闻县2023-2024学年第一学期期末七年级生物期末模拟考卷 一、单项选择题（29小题，每题2分，共58分） 1. 下列各项中，属于生物的基本特征的是（ ） A. 生物都能自由运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A.动物一般能运动，植物一般不能运动，A错误。 B.病毒属于生物，但没有细胞结构，B错误。 C.绿色植物能进行光合作用，动物不能进行光合作用，C错误。 D.生物都能生长和繁殖，属于生物的基本特征，D正确。 故选D。 2. 某生物兴趣小组为了探究光对鼠妇生活的影响，便一起寻找鼠妇，并记录下各处发现鼠妇的数据，通过下表数据可知，适宜鼠妇生存的环境条件是（　　） ①水泥路上为0 只 ②水槽边的石头下为24只 ③庭院里的花盆底下为18只 ④干草地中为2只 A. 高温干燥 B. 阴暗潮湿 C. 空气污浊 D. 阳光充足 【答案】B 【解析】 【分析】鼠妇属于节肢动物门，甲壳纲、等足目、鼠妇科，体长椭圆形，稍扁，长约10毫米；表面灰色，有光泽；喜欢阴暗潮湿的环境。 【详解】水泥路上明亮干燥，鼠妇的数量是0只，干草地中缺乏水分，鼠妇的数量是2只，表明鼠妇不喜欢明亮干燥的环境；水槽边的石头下和庭院里的花盆底下阴暗潮湿，鼠妇的数量分别是24只、18只，表明鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境。潮湿的土壤和干燥的土壤两种环境，其它条件相同。通过以上探究可以发现，鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。 故选B。 3. 下列各项中正确的食物链是（ ） A. 草→羊→狼 B. 阳光→草→昆虫→蛙 C. 兔→狐→细菌 D. 草→兔→狼→细菌 【答案】A 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．该食物链“草→羊→狼”，草是生产者，羊吃草属于初级消费者，狼吃羊属于次级消费者，符合食物链的正确写法，A正确。 B．阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，该选项中“阳光→草→昆虫→蛙”把阳光这一非生物部分纳入了食物链，不符合食物链的定义，B错误 。 C．食物链必须以生产者开始，“兔→狐→细菌”中兔是消费者不是生产者，且细菌属于分解者，不应该出现在食物链中，C错误。 D．“草→兔→狼→细菌”中细菌属于分解者，不能出现在食物链里，食物链只涉及生产者和消费者之间的捕食关系，D错误。 故选A。 4. 某中学对一块农田观察后，画了一副农田生态系统的食物网图，请你分析，下列哪项是正确的 A. 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内汞最多的是昆虫 B. 此生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 C. 这个食物网中有6条食物链 D. 如果农作物突然大量减少，则短时间内昆虫和鼠会减少 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等。非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量。 （2）食物链是指生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，而箭头的方向指向吃的一方。 【详解】有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者。在该食物网中，蛇所处的营养级高且包含的食物链最多，所以，体内积累汞最多的生物是蛇，A错误；生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者、消费者和分解者，生产者是指绿色植物、消费者是指所有的动物、分解者是指腐生细菌和真菌，B错误；食物链是生态系统中生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系。图中共有5条食物链分别是：农作物→昆虫→鸟；农作物→昆虫→蜘蛛→鸟；农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；农作物→昆虫→青蛙→蛇；农作物→鼠→蛇，C错误；昆虫和鼠都以农作物为食，如果农作物突然大量减少，则短时间内昆虫和鼠会因食物缺乏而减少，D正确。 【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的组成及各部分之间的关系。 5. 某同学在显微镜的视野中看到一个“q”，那么载物台上所放的透明纸上写的是（　　） A. q B. b C. d D. p 【答案】B 【解析】 【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 （2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】显微镜下看到的像是原物体的倒像，在一张小纸上写好一个“q”字母后，旋转180度后看到的是“b”，因此某同学在显微镜视野中看到一个“q”字母，那么载物台上所放的透明纸上写的是“b”。 故选B。 6. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤有：①撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮 ②在载玻片的中央滴一滴清水 ③盖好盖玻片 ④将洋葱鳞片叶内表皮浸入水滴中并展平 ⑤染色 ⑥擦净载玻片和盖玻片。操作顺序正确的是 A. ⑥②①④③⑤ B. ⑥④③⑤①② C. ②④⑥⑤③① D. ①②③④⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】这是一道制作临时装片方法步骤的题。制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的具体步骤是用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，防止载玻片或盖玻片上有污点影响观察效果；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，可使光线通过，便于观察；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是没有重叠，便于观察；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；在载玻片的中央滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。故选：A。 【点睛】解答此题的关键是知道制作临时装片观察植物细胞。 7. 吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中含有大量的糖分，这些糖分主要存在于西瓜细胞的（　　） A. 细胞质中 B. 细胞核中 C. 细胞壁中 D. 液泡中 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体，不同的结构有不同的功能。 【详解】西瓜是由细胞构成的，在西瓜的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液溶解着多种物质，因为在西瓜的细胞液中含有大量的糖分，故西瓜甘甜可口。 【点睛】细胞是生物体结构和功能的基本单位。 8. 下图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（　　） A. 由图可知，刮取的口腔上皮细胞滴加的是生理盐水 B. 视野中黑色圆圈是气泡，由于盖片不规范造成 C. 视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞膜等结构 D. 该细胞中存在细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。 【详解】A．在制作口腔上皮细胞临时装片时，确实需要将细胞均匀涂抹在生理盐水中，以避免细胞重叠影响观察，A正确。 B．黑色圆圈是气泡，气泡通常由于盖片不规范造成，B正确。 C．在显微镜下是可以观察到口腔上皮细胞的细胞膜等结构的，尤其是在细胞边缘，细胞膜是清晰可见的，C正确。 D．人体口腔上皮细胞是动物细胞，不存在细胞壁结构。细胞壁是植物细胞特有的结构，D错误。 故选D。 9. 在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（　　） A. 保持细胞的正常形态 B. 杀死细胞 C. 使口腔上皮细胞分散开 D. 杀灭细菌 【答案】A 【解析】 【分析】当细胞周围溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水；当细胞周围溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水。 【详解】A．如果用清水制作口腔上皮细胞临时装片，清水的浓度小于细胞液浓度，细胞会吸水膨胀甚至破裂，无法保持正常形态。而生理盐水浓度与细胞液浓度相近，能使细胞处于等渗环境，保持细胞的正常形态，便于观察，A符合题意。 B．生理盐水并没有杀死细胞的作用，用生理盐水主要目的不是杀死细胞，B不符合题意。 C．使口腔上皮细胞分散开通常是通过涂抹或使用特定试剂等方法，而不是生理盐水的主要作用，C不符合题意。 D．生理盐水几乎不具备杀灭细菌功能，D不符合题意。 故选A。 10. 某研究部门得到一份生物样品，借助显微镜观察后，鉴定为植物样品，其依据是细胞结构中有（　　） A. 细胞膜、细胞质 B. 液泡、细胞核 C. 细胞质、线粒体 D. 细胞壁、叶绿体 【答案】D 【解析】 【详解】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，在显微镜下观察具有细胞壁、叶绿体和液泡结构的生物样品是取自植物体。不具有细胞壁、叶绿体和液泡，只有细胞膜、细胞质和细胞核基本结构的生物样品是取自动物体。 11. 洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦线粒体 A. ①②④⑤⑦ B. ①②③⑤⑦ C. ②③⑤⑦ D. ②④⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 【详解】洋葱根尖的成熟区细胞是植物细胞，但没有叶绿体，人的小肠上皮细胞是动物细胞；植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，即②细胞膜、③细胞质、⑤细胞核、⑦线粒体。 故选：C。 【点睛】理解掌握动植物细胞结构的区别和联系。 12. 下列对单细胞生物的描述错误的是（　　） A. 衣藻中的能量转换器只有线粒体 B. 草履虫能净化污水 C. 变形虫的伪足可以帮助摄食 D. 草履虫能对刺激作出反应，趋利避害 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物个体微小，但能独立完成各项生命活动。衣藻属于单细胞藻类，具有叶绿体；草履虫和变形虫是常见的单细胞动物。 【详解】A．衣藻含有叶绿体和线粒体两种能量转换器（叶绿体进行光合作用，线粒体进行呼吸作用），故A错误。 B．草履虫可吞食水中有机碎屑和细菌，有助于净化污水，故B正确。 C．变形虫通过伪足运动并摄取食物，故C正确。 D．草履虫能对外界刺激（如盐、光）作出趋利避害的反应，故D正确。 故选A。 13. 植物细胞分裂的顺序是（ ） ①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ④②①③ 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【详解】植物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁。这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。所以，正确步骤为：②细胞核一分为二，成为两个细胞核；①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核；③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜；④产生新的细胞壁。 故选B。 14. 猪的体细胞中有19对染色体，1个体细胞经3次分裂后形成的新细胞数目和新细胞的染色体数目分别是（　　） A. 1个，19条 B. 8个，19对 C. 6个，38对 D. 4个，18对 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂过程中，细胞数目随分裂次数呈指数增长，每次分裂细胞数目加倍。染色体在分裂前复制，然后均分到子细胞，保持染色体数目恒定。 【详解】细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，即1个细胞分裂一次会变成21=2个细胞；分裂两次会变成22=2×2=4个细胞；那么1个体细胞连续分裂3次后形成的新细胞数目为23=2×2×2=8个。 在细胞分裂过程中，染色体先进行复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，染色体数目也相同。 已知猪的体细胞中有19对染色体，那么经过3次分裂后形成的新细胞的染色体数目依然是19对，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，则人的皮肤中不包含哪种组织（ ） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 机械组织 【答案】D 【解析】 【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，人的皮肤是器官由皮肤表面的上皮组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，小明感到非常疼说明皮肤里有神经组织。 【详解】组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，人的皮肤是器官由皮肤表面的上皮组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，感到非常疼说明皮肤里有神经组织，机械组织属于植物的组织。 故选：D 【点睛】本题主要考查了人体的几种基本组织及功能。 16. “西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指 A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 种子植物 【答案】A 【解析】 【分析】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，分析诗句答题。 【详解】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。因此诗句中描述的应该是藻类植物。 【点睛】藻类植物的主要特征是中考的热点，注意掌握，解题时要结合题意认真作答。 17. 下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由大到小排序，正确的是 A. ⑤③①②④ B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查的是人体的结构层次。人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；这八个系统就构成了完整的人体。因此，人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体。选项A符合题意。 【点睛】解此题的关键是理解掌握人体的结构层次。 18. 在阴湿的地面和背阴的墙壁上，常常密集地生长着许多低弱矮小的植物，它们还可以当做监测空气污染程度的指示植物。这些植物就是（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】B 【解析】 【分析】根据生殖方式的不同植物可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【详解】苔藓植物无根，有茎、叶分化，但体内无输导组织，生长在阴湿的地面和背阴的墙壁上。由于其叶只有一层细胞，有害气体可以从背腹两面侵蚀，因此可以作为空气污染的指示植物。 【点睛】关键是掌握苔藓植物的意义。 19. 如图表示玉米种子和菜豆种子的结构示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 图二是玉米种子的剖面图，该剖面是刀片沿着图一所指示的B线剖开的 B. 在种子萌发过程中，营养物质分别来自结构2和9 C. 在种子萌发过程中，结构4和6发育成连接根和茎的部位 D. 图二中结构1滴加碘液不会变蓝 【答案】C 【解析】 【分析】图二、图三中各序号代表的结构名称是：1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根，6是胚轴，7是胚根，8是胚芽，9是子叶。 【详解】A．在观察玉米种子的结构，解剖种子时，要沿着图中的A线纵向剖开，A错误。 B．玉米种子的营养物质储存在1胚乳里，菜豆种子的营养物质储存在9子叶中，B错误。 C．在种子萌发过程中，4胚轴和6胚轴发育成连接根和茎的部位，C正确。 D．图二中结构1是胚乳，玉米种子的胚乳中储存着大量的营养物质（淀粉等）。淀粉遇碘液变蓝色，因此结构1胚乳滴加碘液会变蓝，D错误。 故选C 20. 将结构完整、有生命力的大豆种子平均分成甲乙两组，在适宜温度下播种，甲组种在肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中，这两组种子的萌发情况可能是（ ） A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发 C. 两组种子都不萌发 D. 两组种子几乎同时萌发 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些。 考点：本题考查的是种子萌发的条件，解答此题的关键是熟记种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，土壤的肥沃程度与种子的萌发无关。 21. 如图示根尖的结构，根尖吸收水分和无机盐的主要部位和不断分裂产生新细胞的区域分别是（　　） A. ①和② B. ①和③ C. ①和④ D. ③和④ 【答案】B 【解析】 【分析】 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。 【详解】①有根毛，因此是成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。 ②细胞较长，因此是伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。 ③细胞较小，排列紧密，是分生区，被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 ④细胞排列不整齐，是根冠，根冠位于根顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记根尖的各结构位置和功能。 22. 如图是叶芽和枝条结构示意图，分析错误的是（ ） A. 1是幼叶，将来发育成A叶 B. 2是芽轴，将来发育成B茎 C. 3是芽原基，将来发育成C D. 4是顶芽，将来发育成B茎 【答案】D 【解析】 【分析】左图为叶芽的基本结构：4是生长点、1是幼叶、2是芽轴、3是芽原基；右图为枝条，A是叶、B是茎、C是芽，其中叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成芽。 【详解】A．1是幼叶，由叶原基发育而来，幼叶将来发育成A叶，A正确。 B．2是芽轴，B是茎，芽轴将来发育成B茎，B正确。 C．3是芽原基，芽原基将来发育成C芽，芽将来发育成新的枝条或花，C正确。 D．4是生长点，生长点的细胞能够分裂，可以使芽轴不断伸长，D错误。 故选D。 23. 植物生长需要量最多的无机盐是（ ） A. 含磷、含钾、含锌的无机盐 B. 含氮、含磷、含钾的无机盐 C. 含氮、含硼、含锌的无机盐 D. 含磷、含硼、含钾的无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】植物的生长需要无机盐，需要量最多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐。 【详解】植物生长需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 故选B。 24. 小明同学对如图生物（1葫芦藓，2肾蕨，3衣藻，4银杏）进行了观察和记录，其中错误的是（　　） A. 1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化 B. 2是蕨类植物，有根、茎、叶和输导组织 C. 3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气 D. 4是裸子植物，种子外面无果皮包被 【答案】A 【解析】 【分析】图中：1葫芦藓是苔藓植物、2肾蕨是蕨类植物、3衣藻是单细胞藻类、4银杏是裸子植物。 【详解】A．1是葫芦藓，属于苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，根是假根，A错误。 B．2是肾蕨，属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并且出现了输导组织，所以比苔藓植物高大，B正确。 C．3是衣藻，是单细胞藻类，细胞内有杯状的叶绿体，能通过光合作用释放氧气，C正确。 D．4是银杏，能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物，D正确。 故选A。 25. 关于将光照后的叶片置于酒精中隔水加热，下列说法不正确的是 A. 让叶绿素溶解在酒精中，进行脱色 B. 让叶片变成黄白色，有利于后期的观察 C. 防止酒精受热燃烧，发生危险 D. 让酒精促进产生更多的淀粉，使实验现象更明显 【答案】D 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【详解】酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此把绿叶放到酒精中隔水加热的目的是使叶片的绿色褪去，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显。综上所述，选项D说法错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。 26. 下列不属于蒸腾作用意义的一项是 A. 促进水分和无机盐的运输 B. 增加空气湿度、调节气候 C. 降低叶面温度 D. 增加大气中氧气的含量 【答案】D 【解析】 【分析】此题是关于植物的蒸腾作用的选择题，分析作答。 【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%参与植物体的构成，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。四是促进了生物圈的水循环。故D符合题意。 【点睛】植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握。 27. 下列不属于生殖器官的是（　　） A. 花 B. 茎 C. 果实 D. 种子 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的是绿色开花植物由六大器官及功能，据此答题。 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用 合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．其中ACD属于生殖器官，B茎属于营养器官。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是知道熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，并区分生殖器官和营养器官，很快就能做出正确的选择。 28. 许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假设，用大豆做了如下的实验： 组别 种子数 处理方法 萌发数（粒） ① 20 有光，加水，25℃ 18 ② 20 有光，加水，0℃ 0 下列相关说法正确的是（　　） A. 实验过程中所加水分越多越好 B. ①组为实验组，②为对照组 C. 由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发 D. 所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度可以不作要求 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般地对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．水分是种子萌发的必要条件，但过量水分会导致缺氧，抑制萌发，故A错误。 B．①组（25℃）为适宜条件下的基准组，属于对照组；②组（0℃）为探究温度影响的测试组，属于实验组，故B错误。 C．①组和②组光照、水分条件相同，仅温度不同，萌发数差异显著，说明温度影响萌发，故C正确。 D．实验中种子的大小、饱满度等需保持一致，以排除无关变量干扰，故D错误。 故选C。 29. 我国从20世纪80年代开始建设 “绿色长城”，这是因为森林在环保中具有非常重要的作用。下列不是森林在环保中作用的是 A. 为人类提供工业原料 B. 参与生物圈中的水循环 C. 防风固沙，调节气候 D. 维持碳-氧平衡 【答案】A 【解析】 【分析】森林是一个高密度树木的区域，这些植物群落覆盖着全球大面积并且对二氧化碳下降、动物群落、水土流失调节和巩固土壤起着重要作用，是构成地球生物圈当中的一个最重要方面。森林包括乔木林和竹林。森林是由树木为主体所组成的地表生物群落。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。 【详解】为人类提供木材和工业原料不是森林在环保中的作用，而是森林对人类的益处，A符合题意；森林进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，B不符合题意；森林能保持水土，防止水土流失，涵养水源，调节气候；根系可以固沙，减弱噪音，C不符合题意；森林进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，D不符合题意。 【点睛】如果没有森林，陆地上绝大多数的生物会灭绝，绝大多数的水会流入海洋；大气中氧气会减少、二氧化碳会增加；气温会显著升高，水旱灾害会经常发生；人类应保护和合理开发利用森林资源。 二、非选择题。（共40分） 读图理解（10分，每空一分） 30. 下图是某农田生态系统食物网的一部分图解。请根据图分析回答下列问题： （1）这个食物网由___条食物链构成。在此生态系统的成分中，除了非生物部分，还必须有______存在。 （2）虫、兔、鸟等动物，在生态系统中统称为____者，农作物在生态系统中称为____。 （3）如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物进行计数，在一般情况下生物数量最大的应该是__________。 （4）写出最长的一条食物链______。 （5）在此食物网，鸟和虫的关系既是______关系，又是______关系。 （6）当兔子大量繁殖时，会破坏_______，说明该生态系统的自动调节能力是__________。 【答案】（1） ①. 4##四 ②. 分解者 （2） ①. 消费者 ②. 生产者 （3）农作物 （4）农作物→虫→鸟→蛇 （5） ①. 捕食 ②. 竞争（顺序可换） （6） ①. 生态平衡 ②. 有一定限度 【解析】 【分析】在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链。一条完整的食物链，从生产者开始，到本条食物链的最高消费者结束。在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等，生物包括生产者（绿色植物）、消费者（各种动物）和消费者（腐生细菌和真菌），两者缺一不可。 【小问1详解】 在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链。一条完整的食物链，从生产者开始，到本条食物链的最高消费者结束。在该生态系统中，含有4条食物链，①农作物→虫→鸟→蛇、②农作物→鸟→蛇、③农作物→鼠→蛇、④农作物→兔→蛇。 在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等，生物包括生产者（绿色植物）、消费者（所有动物）和消费者（腐生细菌和真菌，）两者缺一不可。图中只表示出了该生态系统的部分成分，没有表示出来的生物成分有分解者（腐生细菌和真菌）。 【小问2详解】 生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。消费者指直接或间接以植物为食的动物。因此，在此生态系统的成分中，生产者是农作物。虫、兔、鸟等动物，统称为消费者。 【小问3详解】 在生态系统中，物质能量是沿着食物链传递。物质能量沿食物链传递的规律是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少。因此生物的数量也随着食物链级别的升高而数量减少，可见在一般情况下数量最大的应该是农作物（生产者）。 【小问4详解】 在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链。在该生态系统中，含有4条食物链，①农作物→虫→鸟→蛇、②农作物→鸟→蛇、③农作物→鼠→蛇、④农作物→兔→蛇。其中最长的一条是：农作物→虫→鸟→蛇。 【小问5详解】 由该食物网简图可知：鸟和虫之间除捕食关系外，它们还都捕食农作物，所以还是竞争关系。 【小问6详解】 当兔子大量繁殖时，兔子会以草原上的草为食，大量啃食草类植物，从而破坏草原（或生态平衡）。 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了生态系统的自动调节能力的限度时，生态系统就会遭到破坏。兔子大量繁殖对草原生态系统造成的破坏，说明该生态系统的自动调节能力是有限的。 31. 识图，回答下列问题：（在“[ ]”内填数字，在横线上填结构名称） （1）请根据图2显微镜图示，写出与图中数码2、6相对应的结构名称分别是：_____、_____。 （2）图1为在光学显微镜下看到的____细胞模式图，判断的依据是因为该细胞有_____、液泡和_____。 （3）刀切鲜橙时，流出的黄色汁液它来自图1中结构[ ]_____。 （4）图1中能够控制物质进出细胞的结构是[ ]_____。 （5）该细胞的_____近似球形，里面含有遗传物质。 【答案】（1） ①. 2物镜 ②. 6细准焦螺旋 （2） ①. 植物 ②. 叶绿体 ③. 细胞壁（与“叶绿体”顺序可换） （3）⑥液泡 （4）②细胞膜 （5）细胞核 【解析】 【分析】图1植物细胞的结构名称为：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞质、⑤细胞核、⑥液泡； 图2显微镜的结构名称为：1转换器、2物镜、3遮光器、4目镜、5粗准焦螺旋、6细准焦螺旋、7反光镜。 【小问1详解】 图2中数码2、6相对应的结构名称分别是：2物镜、6细准焦螺旋。 【小问2详解】 判断是植物细胞还是动物细胞，关键是看该细胞是否有细胞壁、液泡和叶绿体（非绿色部位的细胞没有）图1为在光学显微镜下看到的植物细胞模式图，因为该细胞有③叶绿体、 ⑥液泡和①细胞壁。 【小问3详解】 当刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图1中的结构⑥液泡。液泡内含有细胞液，其中溶解着多种物质，如糖分、色素等。当细胞受到损伤时，液泡内的细胞液就会流出。 【小问4详解】 细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞内的废物可以出去。有用的物质不能出去；细胞外的营养物质可以进入细胞，有害的物质不能进入细胞，因此能够控制物质进出细胞的结构是②细胞膜。 【小问5详解】 该细胞的细胞核近似球形，里面含有遗传物质。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质DNA。 32. 下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题： （1）甲图中，[2]和[3]共同组成______；完成受精作用后，胚珠可以发育成图乙中的结构[2]_____° （2）开花后，要结出果实和种子，还要经过________、______两个过程。 （3）丙图中，最主要的结构是[ ]_____，它是新植物的幼体，在种子萌发过程中[ ]_____首先突破种皮并发育成根。 （4）一朵花中最重要的结构是________和________。 【答案】（1） ①. 雄蕊 ②. 种子 （2） ①. 传粉 ②. 受精 （3） ①. 5胚 ②. 3胚根 （4） ①. 雄蕊（可以和“雌蕊”换） ②. 雌蕊（可以和“雄蕊”换） 【解析】 【分析】绿色开花植物的果实和种子是由花发育来的；图甲中1是花瓣，2是花药，3是花丝，4是萼片，5是胚珠，6是花托，7是子房壁，8是花柱，9是柱头；乙图中1是果皮，2是种子，3是叶片；丙图中1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5是胚，6是种皮；一朵完整的花包括花柄，花托，花萼，花冠，雌蕊和雄蕊等部分；花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用，花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面，在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，雌蕊包括柱头，花柱和子房，子房内有许多胚珠；受精后花的各部分变化如下： 【小问1详解】 花的最主要的结构是雄蕊和雌蕊，甲图中，[2]和[3]共同组成雄蕊；完成受精作用后，受精后，子房发育成果实，胚珠可以发育成图乙中的结构[2]种子。 【小问2详解】 开花后，要结出果实和种子，还要经过传粉，受精两个重要的生理过程，受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【小问3详解】 丙图是种子的结构，1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5是胚，6是种皮，种子中最重要的结构是5胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根子叶，是新植物体的幼体，种子萌发时最先突破种皮的是3胚根。 【小问4详解】 一朵花中，最重要的结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，雄蕊能产生花粉，花粉能形成精子，雌蕊有柱头、花柱和子房，子房里有胚珠，胚珠里有卵细胞，精子和卵细胞是生殖细胞，受精后能发育成胚，胚是新植物体的幼体。 33. 某实验小组的同学在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中用银边天竺葵作为实验材料完成了如下图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题： （1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是____________。 （2）照射几个小时以后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。将叶片放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，目的是脱去叶片中的______。 （3）步骤⑥滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，步骤⑦中叶片不用黑纸遮光的c部分将变为____色。 （4）步骤⑦中，叶片的b黑纸片遮光、c处不遮光形成了相互对照，其变量是______。 （5）实验中，叶片见光产生了淀粉，这主要说明了：____________。 【答案】（1）把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽 （2）叶绿素 （3）蓝 （4）光照 （5）绿色植物制造有机物不可缺少的条件是光 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，通常采取的方法是将该实验装置放到黑暗处一昼夜，这样可以将叶片内原有的淀粉通过呼吸作用运走耗尽。 【小问2详解】 为去除叶片内叶绿素对实验结果的影响，在对叶片进行光照后，要把叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热，使叶绿素溶解到酒精里，叶片变成黄白色。 【小问3详解】 a银边天竺葵的银边部分是白色的，细胞内不含有叶绿素，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝；c部分有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色。因此步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要光照。 【小问4详解】 该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，唯一不同的量是光照，因此其变量是光照，目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。 【小问5详解】 实验中，叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，主要说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省湛江市徐闻县2023-2024学年第一学期期末七年级生物期末模拟考卷 一、单项选择题（29小题，每题2分，共58分） 1. 下列各项中，属于生物的基本特征的是（ ） A. 生物都能自由运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 2. 某生物兴趣小组为了探究光对鼠妇生活的影响，便一起寻找鼠妇，并记录下各处发现鼠妇的数据，通过下表数据可知，适宜鼠妇生存的环境条件是（　　） ①水泥路上为0 只 ②水槽边的石头下为24只 ③庭院里的花盆底下为18只 ④干草地中为2只 A. 高温干燥 B. 阴暗潮湿 C. 空气污浊 D. 阳光充足 3. 下列各项中正确的食物链是（ ） A. 草→羊→狼 B. 阳光→草→昆虫→蛙 C. 兔→狐→细菌 D. 草→兔→狼→细菌 4. 某中学对一块农田观察后，画了一副农田生态系统的食物网图，请你分析，下列哪项是正确的 A. 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内汞最多的是昆虫 B. 此生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 C. 这个食物网中有6条食物链 D. 如果农作物突然大量减少，则短时间内昆虫和鼠会减少 5. 某同学在显微镜的视野中看到一个“q”，那么载物台上所放的透明纸上写的是（　　） A. q B. b C. d D. p 6. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤有：①撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮 ②在载玻片的中央滴一滴清水 ③盖好盖玻片 ④将洋葱鳞片叶内表皮浸入水滴中并展平 ⑤染色 ⑥擦净载玻片和盖玻片。操作顺序正确的是 A. ⑥②①④③⑤ B. ⑥④③⑤①② C. ②④⑥⑤③① D. ①②③④⑤⑥ 7. 吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中含有大量糖分，这些糖分主要存在于西瓜细胞的（　　） A 细胞质中 B. 细胞核中 C. 细胞壁中 D. 液泡中 8. 下图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（　　） A. 由图可知，刮取口腔上皮细胞滴加的是生理盐水 B. 视野中黑色圆圈是气泡，由于盖片不规范造成 C. 视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞膜等结构 D. 该细胞中存在细胞壁 9. 在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（　　） A. 保持细胞的正常形态 B. 杀死细胞 C. 使口腔上皮细胞分散开 D. 杀灭细菌 10. 某研究部门得到一份生物样品，借助显微镜观察后，鉴定为植物样品，其依据是细胞结构中有（　　） A. 细胞膜、细胞质 B. 液泡、细胞核 C. 细胞质、线粒体 D. 细胞壁、叶绿体 11. 洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦线粒体 A ①②④⑤⑦ B. ①②③⑤⑦ C. ②③⑤⑦ D. ②④⑥⑦ 12. 下列对单细胞生物的描述错误的是（　　） A. 衣藻中的能量转换器只有线粒体 B. 草履虫能净化污水 C. 变形虫的伪足可以帮助摄食 D. 草履虫能对刺激作出反应，趋利避害 13. 植物细胞分裂的顺序是（ ） ①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ④②①③ 14. 猪的体细胞中有19对染色体，1个体细胞经3次分裂后形成的新细胞数目和新细胞的染色体数目分别是（　　） A. 1个，19条 B. 8个，19对 C. 6个，38对 D. 4个，18对 15. 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，则人的皮肤中不包含哪种组织（ ） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 机械组织 16. “西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指 A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 种子植物 17. 下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由大到小排序，正确的是 A. ⑤③①②④ B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④ 18. 在阴湿的地面和背阴的墙壁上，常常密集地生长着许多低弱矮小的植物，它们还可以当做监测空气污染程度的指示植物。这些植物就是（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 19. 如图表示玉米种子和菜豆种子的结构示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 图二是玉米种子的剖面图，该剖面是刀片沿着图一所指示的B线剖开的 B. 在种子萌发过程中，营养物质分别来自结构2和9 C. 在种子萌发过程中，结构4和6发育成连接根和茎的部位 D. 图二中结构1滴加碘液不会变蓝 20. 将结构完整、有生命力的大豆种子平均分成甲乙两组，在适宜温度下播种，甲组种在肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中，这两组种子的萌发情况可能是（ ） A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发 C. 两组种子都不萌发 D. 两组种子几乎同时萌发 21. 如图示根尖的结构，根尖吸收水分和无机盐的主要部位和不断分裂产生新细胞的区域分别是（　　） A. ①和② B. ①和③ C. ①和④ D. ③和④ 22. 如图是叶芽和枝条结构示意图，分析错误的是（ ） A. 1是幼叶，将来发育成A叶 B. 2是芽轴，将来发育成B茎 C. 3是芽原基，将来发育成C D. 4是顶芽，将来发育成B茎 23. 植物生长需要量最多的无机盐是（ ） A. 含磷、含钾、含锌的无机盐 B. 含氮、含磷、含钾的无机盐 C. 含氮、含硼、含锌的无机盐 D. 含磷、含硼、含钾的无机盐 24. 小明同学对如图生物（1葫芦藓，2肾蕨，3衣藻，4银杏）进行了观察和记录，其中错误的是（　　） A. 1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化 B. 2是蕨类植物，有根、茎、叶和输导组织 C. 3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气 D. 4是裸子植物，种子外面无果皮包被 25. 关于将光照后的叶片置于酒精中隔水加热，下列说法不正确的是 A. 让叶绿素溶解在酒精中，进行脱色 B. 让叶片变成黄白色，有利于后期的观察 C. 防止酒精受热燃烧，发生危险 D. 让酒精促进产生更多的淀粉，使实验现象更明显 26. 下列不属于蒸腾作用意义的一项是 A. 促进水分和无机盐的运输 B. 增加空气湿度、调节气候 C. 降低叶面温度 D. 增加大气中氧气的含量 27. 下列不属于生殖器官的是（　　） A 花 B. 茎 C. 果实 D. 种子 28. 许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假设，用大豆做了如下的实验： 组别 种子数 处理方法 萌发数（粒） ① 20 有光，加水，25℃ 18 ② 20 有光，加水，0℃ 0 下列相关说法正确的是（　　） A. 实验过程中所加水分越多越好 B. ①组为实验组，②为对照组 C. 由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发 D. 所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度可以不作要求 29. 我国从20世纪80年代开始建设 “绿色长城”，这是因为森林在环保中具有非常重要的作用。下列不是森林在环保中作用的是 A. 为人类提供工业原料 B. 参与生物圈中的水循环 C. 防风固沙，调节气候 D. 维持碳-氧平衡 二、非选择题。（共40分） 读图理解（10分，每空一分） 30. 下图是某农田生态系统食物网的一部分图解。请根据图分析回答下列问题： （1）这个食物网由___条食物链构成。在此生态系统的成分中，除了非生物部分，还必须有______存在。 （2）虫、兔、鸟等动物，在生态系统中统称为____者，农作物在生态系统中称为____。 （3）如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物进行计数，在一般情况下生物数量最大的应该是__________。 （4）写出最长的一条食物链______。 （5）在此食物网，鸟和虫的关系既是______关系，又是______关系。 （6）当兔子大量繁殖时，会破坏_______，说明该生态系统的自动调节能力是__________。 31. 识图，回答下列问题：（在“[ ]”内填数字，在横线上填结构名称） （1）请根据图2显微镜图示，写出与图中数码2、6相对应的结构名称分别是：_____、_____。 （2）图1为在光学显微镜下看到的____细胞模式图，判断的依据是因为该细胞有_____、液泡和_____。 （3）刀切鲜橙时，流出的黄色汁液它来自图1中结构[ ]_____。 （4）图1中能够控制物质进出细胞的结构是[ ]_____。 （5）该细胞的_____近似球形，里面含有遗传物质。 32. 下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题： （1）甲图中，[2]和[3]共同组成______；完成受精作用后，胚珠可以发育成图乙中的结构[2]_____° （2）开花后，要结出果实和种子，还要经过________、______两个过程。 （3）丙图中，最主要的结构是[ ]_____，它是新植物的幼体，在种子萌发过程中[ ]_____首先突破种皮并发育成根。 （4）一朵花中最重要的结构是________和________。 33. 某实验小组的同学在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中用银边天竺葵作为实验材料完成了如下图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题： （1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是____________。 （2）照射几个小时以后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。将叶片放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，目的是脱去叶片中的______。 （3）步骤⑥滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，步骤⑦中叶片不用黑纸遮光的c部分将变为____色。 （4）步骤⑦中，叶片的b黑纸片遮光、c处不遮光形成了相互对照，其变量是______。 （5）实验中，叶片见光产生了淀粉，这主要说明了：____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $