内容正文:
小学四年级上册期末学业质量监测
语
文
总体评价
提示:本试卷公通时间为70分钟。
书写评价
第一部分:识字与写字
1.识音写字,结合语境和拼音写出正确汉字。
liang an
pan
解
人工智能,正用前所未有的力
响科技十
登的门铃,它不再是
m的
等待指令的工具,而是主动
索和学习的智能体。它深
数
宝藏、
zhen
蕱准把
人类帮求,面对复杂问题A杠也能迅速
作,
不怕
毁
0gg0000g00000000000000000
bo
AI技术正以
击长空的挑战开拓着人类智裁的新领域。
2凭义定音,在语境中用“√”勾出加点字的正确读音。
潮
夏日的清晨,荷塘边飒者薄(b6b0
bbò)雾。我们今起神(bo
bao
bò)如婵翼的茶杯,品者奶奶在石采上摆好的薄(b6b60
bb)荷茶,阳光
穿过柳叶,在地的薄(b6
bobb)衫上投下甸形。
3.辨析字形,用“”划出每组词语中的错别字;并改正。
①按叹
训斥
灌概
眼睁睁
改正:
②鼓举昏乱
砸锅
重整棋鼓
改正:
4巧查字典,正确使用查字方法。
拆
用部首查字法查“亏”字,应先查部首一,再查画,笔顺是
《积粮染)
“亏”在字典中的解释:①冷损失:亏折②火块:③幸而:幸亏“亏得班长提
御
醒,我才没忘带作业本。”句中“亏”应选择()的解释(填序号)。
5.硬笔抄写,中国娃会写中国字。(注意提高书写速度的方法呦!)
一看见这只精致的小木船,
我就好像看见陈明站在我的面前。
第二部分:
阅读与鉴赏
褚彩语言林
四年级语文第1页(共4页)
6,词语小天地,补全词语,并填空。
①()舞()蹈
②眉()()秀
③乎李()()
④()菠力()
⑤(
)()彬彬
回()眸皓()
通过词语①,我想到了
(填写身边或课外书中人物的姓名),我还
能用词语①和另外两个四字词语来写一写这个人的外貌:
7.句子训练营。(请仿照这两个句子之间的变化修改句子)
①车外面是茫茫的大戈壁,没有山、水和人烟。
②车外面是茫茫的大戈蛮,没有山,没有水,没有人烟。
请修改:爷爷对他种的庄掠、养的鸡吗、淘气的弦子都会类!
8.课文直通车。
①“中华魂”是铭刻在血脉中的信仰,是“醉卧沙场君莫笑,
的嶽迈气概:是周恩来少年时“
”的远大抱负:是
不为日寇唱戏的民族气节;读了书中的课文,我的理想是:
因为
②《礼记》中的智慧是我们的“成长锦發”:“博学之,
”登示世人治学之道:“
自用
则小”,告诫我们要普用请教之法。
二、阅读分享录
舍身炸暗堡,热血筑丰碑
①看者暗堡中的火力还在顽抗,董存瑞和郅瓶义迅速未到指导员跟前说:
“指导员,把任务交给我们吧」”指导员和连长同意了他们的请求。
②董存瑞弯腰抱起炸药包,郅顺义又背上两兜手榴弹,在战友火力的掩护
下,如猛虎般跃出战景。暗堡内的敌人发现了两人,疯狂的炮火不断地向者他
们袭来。董存瑞央紧炸药包,时而的甸爬行,时而借者郅顺义扔出的手榴弹爆
炸的烟雾站起来一阵狂冲。敌人的机枪依然在疯狂地斯叫,子弹带者尖厉的吟
啸声,从两人头顶掠过。突子弹击中他的腿部,他一流一拐地冲进早河沟里,
躲在敌人的火力死角。董存瑞没顾上包儿伤腿,咬者牙忍者刷痛冲到桥下,发
现早桥离地面有一人多高,两旁全是光滑的斜坡,没有任何可以托放炸药的地方。
③时问一秒一秒过去。就在这时,哚亮的冲锋号突然在旷野的天空中响起,
总攻开始了。董存瑞从桥下望出去,在桥顶暗堡火力的荣击下,无数冲上来的
四年级语文第2页(共4页)
战友纷纷中弹倒下。他又急又也,一股血液涌上头顶。不,不能再哥了!多耽
识一秒钟,就会有无数战友牺壮,为了消灭敌人,为了最后的胜利,就是粉身
件开,也要把敌人的暗堡并掉!他品肯购没有丝平秋狼用左手托起并药
包,仟骨地贴住桥底。从客镇定地川方手拉开导火术
此处勾画主要是对董存瑞的
描写和少量的
描写,我感受到了
董存瑞
的高贵品质。
④一道冲天的亮光划过大地,随者天前地裂轰的一声巨响,敌人的暗堡泣
炸得扮碎。为了战斗的胜利,查存瑞献出了年仅9岁的生令。
9.通过查何右边资料袋,我
资料级
1948年6月25日使展,解放:化的战斗打响。屋
知道了这次战斗的起因是
化地势险要,度化中学是敌人技心防守工事。清屣5时
许,董存璃所在六连接到进玫合令。:领理皮组一举培
掉敌人4座炮极、6座码蛋,扫清外羽府母。不料。辛
枚东北加早河桥上,敌人修筑的伪装暗强火力凶廷。多
名爆破手伤亡,我军冲峰受阻。
10.(1)i
请按照事情的发展顺序继续将下面的思维导图补充完整。
起因
经过
结果
在战友火
力的抢扩
下,董存瑞
冲到桥下。
(2)请参服思维导图,关注主要人物和事件,简要概括选文的主要内容。
11.结合你的思考和读体会,将文中批注框里的内容补充完整。
12.请为表格中的问题选择恰当的提问角度,在括号中填上相应的序号、
提问的角度
提出的问题
L针对短文写法
①块了查存瑞的故事,你明白了什么?()
B.针对短文内容
②文中的嘟个桥节今你印泉深刘?为什么?()
C.得到的启示
⑨班文是怎料把董存瑞并暗堡的过狂写济失的?(
其中,你觉得最能帮助我们理解文章内容的问愿是
(填序号)
第三部分:表达与交流
13.我的小笔头。仔细观察,你会发现身边有很多新鲜有趣或者让你珍惜的事
四年级语文第3页(共4页)
物(如植物、动吻、玩具、物变化等),请选择你感兴趣的内容,以日记的
形式记录双浆的过提,重点要写出你耍案时的心情与想法,若能把长期观察的
发现写下来就更好了。(注意:①不得出现真实姓名和地名:②格式正确,书
写规范,正确使用标点符号:③如稻倦改,规范使用修改符号。)
1
四年级语文郭顷(共4页)