精品解析:黑龙江省哈尔滨市第六中学校2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-01-19
| 2份
| 23页
| 325人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) 香坊区
文件格式 ZIP
文件大小 3.37 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56035664.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

哈尔滨市第六中学2025级上学期期末考试 高一物理试题 一、选择题(本题共11小题,共50分。在每小题给出的四个选项中,第1~8小题只有一项符合题目要求,每小题4分;第9~11小题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 1. 下列说法正确的是(  ) A. 物体有加速度,速度就增加 B. 研究马拉松长跑比赛中运动员的平均速度时,运动员可以看作质点 C. 由于运动是绝对的,描述运动时,无需选定参考系 D. 作用力和反作用力可以是性质不同的力 【答案】B 【解析】 【详解】A.加速度是速度的变化率,若加速度方向与速度方向相同时,物体做加速运动,若加速度方向与速度方向相反时,物体做减速运动,所以物体有加速度,速度可能增加也可能减小,故A错误; B.研究平均速度时,只关注物体的整体位移和时间,忽略其大小和形状对运动的影响,物体可视为质点,故B正确; C.运动描述具有相对性,必须选定参考系才能确定物体的位置和运动状态,故C错误; D.牛顿第三定律指出,作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且性质相同,故D错误。 故选B。 2. 国际单位制中规定,力学物理量所选用的基本量是(  ) A. 长度、质量、时间 B. 米、千克、秒 C. 长度、力、时间 D. 速度、加速度、位移 【答案】A 【解析】 【详解】A.力学中的基本物理量有三个,它们分别是长度、质量、时间,它们的单位分别为m、kg、s,A正确; BC.力是导出物理量,BC错误; D.速度和加速度都是导出物理量,D错误。 故选A。 3. 如图所示,木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.20,夹在A、B之间的弹簧被压缩了1cm,弹簧的劲度系数为400N/m ,系统置于水平地面上静止不动(可认为木块与水平地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。现用的水平拉力作用在木块B上,此时木块A、B所受摩擦力分别记为和,弹簧弹力大小为,则(  ) A. B. 的方向水平向左 C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】C.未加F时,木块AB受力平衡,所受静摩擦力等于弹簧的弹力,弹簧弹力为 F1=kx=400N/m×0.01m=4N B木块与地面间的最大静摩擦力 A木块与地面间的最大静摩擦力 施加F后,对木块B有 木块B仍然静止,受摩擦力仍为静摩擦力,其大小 fB=F+F1=2N+4N=6N 方向水平向左,故C正确; D.因为AB仍然静止,故弹簧弹力不变,故D错误; AB.施加2N的F之后,木块A仍然静止,所受摩擦力仍为静摩擦力,大小为 fA=F1=4N 方向水平向右,故AB错误。 故选C。 4. 一个球面光滑半圆球体固定于墙壁上,点为球心,球体上点有一质量不可忽略的小球,通过细线连接在墙壁上的A点,以下说法正确的是(  ) A. 若绳长度和A、O点位置不变,减小球体半径,则球体给小球的支持力增大 B. 若绳长度和A、O点位置不变,减小球体半径,则绳中受力减小 C. 若保持球体半径和B位置不变,则A点下移过程中,球体给小球的支持力增大 D. 若保持球体半径和B位置不变,则A点下移过程中,球体给小球的支持力减小 【答案】C 【解析】 【详解】对小球进行受力分析,可知它受重力,球体给它的支持力,绳中拉力,做出力的矢量三角形如图所示 观察几何三角形和力三角形相似,有 AB.不变,重力不变,所以比值不变,AB绳长不变,拉力大小不变,减小球体半径,即OB减小,支持力减小,AB错误; CD.A点下移,比值增大,不变,支持力必然增大,C正确,D错误。 故选C。 5. 钱学森弹道是我国科学家钱学森于20世纪40年代提出的一种新型导弹弹道的设想,这种弹道的特点是将弹道导弹和飞航导弹的轨迹融合在一起,使之既有弹道导弹的突防性,又有飞航式导弹的灵活性。导弹在同一竖直平面内的一段飞行轨迹如图所示,A、B、C、D是轨迹上的四个位置,导弹在这四个位置的速度v与所受合外力F的关系可能正确且速度正在减小的是(  ) A. 位置A B. 位置B C. 位置C D. 位置D 【答案】B 【解析】 【详解】AC.做曲线运动的物体速度方向为轨迹在该点的切线方向,而合外力应指向轨迹的凹侧,二者分居于轨迹两侧,故AC错误; BD.合外力方向与速度方向夹角为锐角,物体正在做加速运动,合外力方向与速度方向夹角为钝角,物体正在做减速运动,故B正确,D错误; 故选B。 6. 如图,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车以速度匀速向右运动当小车运动到与水平面夹角为时,下列关于物体A说法正确的是( ) A. 物体A此时的速度大小为,物体A做减速运动,绳子拉力小于物体重力 B. 物体A此时的速度大小为,物体A做加速运动,绳子拉力大于物体重力 C. 物体A此时的速度大小为,物体A做减速运动,绳子拉力小于物体重力 D. 物体A此时的速度大小为,物体A做加速运动,绳子拉力大于物体重力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】小车沿绳子方向的速度等于A的速度,设绳子与水平方向的夹角为θ,根据平行四边形定则,物体A的速度 vA=vcosθ 小车匀速向右运动时,θ减小,则A的速度增大,所以A加速上升,加速度方向向上,根据牛顿第二定律有 T-GA=mAa 知拉力大于重力.故B正确,ACD错误。 故选B。 7. 模拟失重环境的实验舱,通过电磁弹射从地面由静止开始加速后竖直向上射出,上升到最高点后回落,再通过电磁制动使其停在地面。实验舱在运动过程中,受到的空气阻力的大小随速率增大而增大,随时间的变化如图所示(向上为正)。下列说法正确的是(  ) A. 从到,实验舱内物体处于超重状态 B. 从到,实验舱加速度大小增大 C. 时刻,实验舱到达最高点 D. 从到,实验舱内物体处于失重状态 【答案】C 【解析】 【详解】A.图形可知从到,阻力先向下增大后向下减小,可知实验舱先向上加速后向上减速,故实验舱内物体先超重后失重,故A错误; B.从到,根据牛顿第二定律可知加速度大小 由于f在减小,可加速度在减小,故B错误; C.时刻,阻力为0,则速度为0,结合A选项可知,实验舱到达最高点,故C正确; D.从到,阻力先向上增大后向上减小,可知实验舱先向下加速后向下减速,可知实验舱内物体先失重后超重,故D错误。 故选C。 8. 如图所示,质量为的物体A静止在竖直的轻弹簧上,质量为的物体B由细线悬挂在天花板上,细绳的拉力大小为,已知重力加速度为。现突然将细线剪断,则剪断细线后瞬间A、B间的作用力大小为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】剪断细绳前,对AB整体分析可知 其中,可得弹簧弹力为 剪断细线瞬时,弹簧的弹力不变,则AB整体由牛顿第二定律 解得 对B分析可得 解得 故选C。 9. 下列关于直线运动的甲、乙、丙、丁四个图像的说法中正确的是(  ) A. 甲图中物体的加速度大小为 B. 乙图中所描述的物体在时段通过的位移为 C. 丙图中所描述的物体在时段速度的变化量为 D. 若丁图中所描述物体正在做匀加速直线运动,则该物体的加速度为 【答案】AC 【解析】 【详解】A.根据可知图像的斜率的绝对值等于2a,所以甲图中物体的加速度大小为 故A正确; B.乙图中所描述的物体在时段通过的位移为,故B错误; C.a-t图像与t轴所围面积表示速度的变化量,所以丙图中所描述的物体在时段速度的变化量为,故C正确; D.根据变形可得 所以图像的斜率等于,则该物体的加速度为 故D错误。 故选AC。 10. 如图所示,某运动员从弧形雪坡上沿水平方向飞出后,又落到斜面雪坡上,若斜面雪坡的倾角为,飞出时的速度大小为,不计空气阻力,运动员飞出后在空中的姿势保持不变,重力加速度为,则(  )。 A. 如果不同,该运动员落到斜面雪坡时的速度方向也就不同 B. 不论多大,该运动员落到斜面雪坡时的速度方向都相同 C. 运动员从飞出到离斜面雪坡最远处所用时间为 D. 运动员落到斜面雪坡时的速度大小是 【答案】BD 【解析】 【详解】AB.设该运动员落到雪坡时的速度方向与水平方向夹角为β,则 所以则该运动员落到雪坡时的速度方向不变,故A错误,B正确; C.当运动员速度方向与斜坡方向平行时,距离斜坡最远,根据平行四边形定则知,此时竖直方向的速度为 所用的时间为,则 故C错误; D.当运动员落在斜坡上时,速度方向与水平方向夹角的正切值 解得 根据平行四边形定则知,落在雪坡上的速度 故D正确。 故选BD。 11. 倾角为θ的传送带以恒定速率v0顺时针转动,t=0时在传送带底端无初速轻放一物块,如图所示;t0时刻物块运动到传送带中间某位置,速度达到v0;不计空气阻力,则物块从传送带底端运动到顶端的过程中,速度v、水平位移x随时间t变化的关系图线可能正确的是(  ) A. B. C D. 【答案】AD 【解析】 【详解】时间内:物体轻放在传送带上,做加速运动。受力分析可知,物体受重力、支持力、滑动摩擦力,滑动摩擦力大于重力的下滑分力,有 加速度不变,故物块做匀加速运动,该过程图像为正比例函数,图像为抛物线; 之后:当物块速度与传送带相同时,静摩擦力与重力的下滑分力相等,加速度突变为零,物块做匀速直线运动,该过程图像与t轴平行,图像斜率不变。 故选AD。 二、填空题(每空2分,共14分) 12. 某同学用如图1所示的实验装置测量木块与长木板之间的动摩擦因数。将左端带有滑轮的长木板放置在水平桌面上,轻绳跨过定滑轮后左端与重物连接,右端与装有力传感器的木块连接,力传感器可以直接测出绳子的拉力大小。木块拖动穿过打点计时器的纸带运动。 (1)某次实验中打下如图2所示的纸带,图中为相邻的计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出,已知打点计时器所接交流电的频率为50Hz,则木块运动的加速度大小为______。(结果保留3位有效数字) (2)该同学根据测量所得数据在坐标纸上作出木块的加速度a随受到的拉力F变化的图像如图3所示,取重力加速度,可得木块(含力传感器)的质量为______kg,木块与长木板之间的动摩擦因数为______。(结果均保留2位有效数字) 【答案】 ①. 2.00 ②. 0.43 ③. 0.26 【解析】 【详解】(1)[1]相邻两计数点间还有4个点未画出,则相邻两计数点之间的时间间隔 由逐差法可得,木块运动的加速度大小为 (2)[2][3]由牛顿第二定律有 由题图3可知 解得 当时 可知 13. 在“探究平抛运动的特点”实验中: (1)利用图1装置进行“探究平抛运动竖直分运动的特点”实验,用小锤击打弹性金属片,A球沿水平方向拋出,同时B球自由下落,重复实验数次,无论打击力大或小,仪器距离地面高或低,A、B两球总是同时落地,该实验表明平抛运动在竖直方向上是________。(选填“匀速直线运动”或“自由落体运动”) (2)实验中,下列不正确的是(  ) A. 斜槽轨道要尽量光滑 B. 斜槽轨道末端要保持水平 C. 记录点应适当多一些,这样描绘出的轨迹能更好地反映真实运动 D. 在描绘小球运动的轨迹时,需要用平滑的曲线将所有的点连接起来 (3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长,通过实验记录了小球在运动途中的三个位置,如图3所示,则该小球做平抛运动的初速度大小为________。小球从抛出点运动到点经历的时间为________s。(g取,结果保留到小数点后一位) 【答案】(1)自由落体运动 (2)AD (3) ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 用小锤击打弹性金属片,A球沿水平方向抛出,同时B球自由下落,无论打击力大小、仪器离地面高低,A、B两球总是同时落地。这表明平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动。 【小问2详解】 A.斜槽轨道是否光滑不影响小球做平抛运动的初速度,只要保证小球每次从同一位置由静止释放,就能保证初速度相同,所以斜槽轨道不需要尽量光滑,故A错误,符合题意; B.斜槽轨道末端保持水平,才能保证小球水平抛出,做平抛运动,故B正确,不符合题意; C.记录点适当多一些,以减小偶然误差,描绘出的轨迹能更好地反映真实运动,故C正确,不符合题意; D.在描绘小球运动轨迹时,应舍去偏离较大的点,用平滑的曲线连接其余点,而不是将所有点连接起来,故D错误,符合题意。 故选AD。 【小问3详解】 [1]对小球,从点到B点和B点到C点的水平位移相等,可知从点到B点和B点到C点的时间相等,竖直方向有 解得 故该小球做平抛运动的初速度大小 [2]小球在B点时的竖直方向速度等于段竖直方向的平均速度,可得 有 可得小球从抛出点运动到点经历的时间 可得小球从抛出点运动到点经历的时间 三、计算题 14. 汽车以v=30m/s的速度在水平路面上匀速运动.刹车后经4s速度变为.求: (1)刹车过程加速度的大小和方向; (2)刹车至停止通过的位移。 【答案】(1),方向与小车运动方向相反 (2)75m 【解析】 【详解】(1)根据加速度的定义式: 即大小为6m/s2,负号表示小车加速度的方向与小车运动方向相反; (2)刹车到停止时的位移根据速度与位移的关系有: 代入数据解得:。 答:(1)刹车过程加速度的大小6m/s2和方向与初速度方向相反; (2)刹车至停止通过的位移75m。 15. 如图所示,质量为m的滑块(可视为质点)从光滑平台的端点A以一定初速度水平飞出后,恰好从B点无碰撞滑入竖直平面内的光滑圆弧轨道BC。A、B两点的高度差为h,光滑圆弧半径OB与竖直方向夹角为53°,重力加速度为g,不计空气阻力,sin53°=0.8,cos53°=0.6。求: (1)滑块从A到B的时间t; (2)滑块从A点飞出的速度v0和在B点时的速度v1的大小。 【答案】(1) (2), 【解析】 【小问1详解】 根据平抛运动竖直方向的运动规律有 解得 【小问2详解】 滑块在B点,竖直方向的速度为 滑块恰好从B点无碰撞滑入竖直平面内的光滑圆弧轨道,则有, 解得, 16. 如图(a)所示,质量为的足够长木板C静置于水平面上,质量均为的物块A、B(均可视为质点)静置于C上,B位于A右方处。A、C间动摩擦因数,B、C间,C与地面间的动摩擦因数。给C施加一水平向右的恒力F,A、B第一次相遇的时间为t,可得t与F的关系如图(b)所示。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度,求: (1)物块A、B的最大加速度; (2)图(b)中的大小; (3)图(b)中区间内,t与F的关系式。 【答案】(1)3m/s2,2m/s2 (2)8N (3) 【解析】 【小问1详解】 根据牛顿第二定律,对物块A,B分别有: , 解得 , 【小问2详解】 由图(b)可知,当拉力F小于时,小于零,则无限大,说明A和B均未相对C滑动。当拉力为时B刚好要相对于C滑动,根据牛顿第二定律,对ABC整体有 解得 【小问3详解】 由图(b)可知,拉力大于时,保持不变,即力改变木板C加速度时,A和B相遇时间不变,说明A和B均已相对C滑动,加速度不发生变化。当拉力为时物块A刚好开始相对于C滑动,根据牛顿第二定律,对A和C有 解得 设拉力为时,AB第一次相遇的时间为,则 解得 由图像可知,图(b)中区间内,与成正比关系,即 将点的坐标和点的坐标代入上面方程 解得 , 所以区间内,与关系式为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 哈尔滨市第六中学2025级上学期期末考试 高一物理试题 一、选择题(本题共11小题,共50分。在每小题给出的四个选项中,第1~8小题只有一项符合题目要求,每小题4分;第9~11小题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 1. 下列说法正确的是(  ) A. 物体有加速度,速度就增加 B. 研究马拉松长跑比赛中运动员的平均速度时,运动员可以看作质点 C. 由于运动是绝对的,描述运动时,无需选定参考系 D. 作用力和反作用力可以是性质不同的力 2. 国际单位制中规定,力学物理量所选用的基本量是(  ) A. 长度、质量、时间 B. 米、千克、秒 C. 长度、力、时间 D. 速度、加速度、位移 3. 如图所示,木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.20,夹在A、B之间的弹簧被压缩了1cm,弹簧的劲度系数为400N/m ,系统置于水平地面上静止不动(可认为木块与水平地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。现用的水平拉力作用在木块B上,此时木块A、B所受摩擦力分别记为和,弹簧弹力大小为,则(  ) A. B. 的方向水平向左 C. D. 4. 一个球面光滑半圆球体固定于墙壁上,点为球心,球体上点有一质量不可忽略的小球,通过细线连接在墙壁上的A点,以下说法正确的是(  ) A. 若绳长度和A、O点位置不变,减小球体半径,则球体给小球的支持力增大 B. 若绳长度和A、O点位置不变,减小球体半径,则绳中受力减小 C. 若保持球体半径和B位置不变,则A点下移过程中,球体给小球的支持力增大 D. 若保持球体半径和B位置不变,则A点下移过程中,球体给小球的支持力减小 5. 钱学森弹道是我国科学家钱学森于20世纪40年代提出的一种新型导弹弹道的设想,这种弹道的特点是将弹道导弹和飞航导弹的轨迹融合在一起,使之既有弹道导弹的突防性,又有飞航式导弹的灵活性。导弹在同一竖直平面内的一段飞行轨迹如图所示,A、B、C、D是轨迹上的四个位置,导弹在这四个位置的速度v与所受合外力F的关系可能正确且速度正在减小的是(  ) A. 位置A B. 位置B C. 位置C D. 位置D 6. 如图,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车以速度匀速向右运动当小车运动到与水平面夹角为时,下列关于物体A说法正确的是( ) A. 物体A此时的速度大小为,物体A做减速运动,绳子拉力小于物体重力 B. 物体A此时的速度大小为,物体A做加速运动,绳子拉力大于物体重力 C. 物体A此时速度大小为,物体A做减速运动,绳子拉力小于物体重力 D. 物体A此时的速度大小为,物体A做加速运动,绳子拉力大于物体重力 7. 模拟失重环境的实验舱,通过电磁弹射从地面由静止开始加速后竖直向上射出,上升到最高点后回落,再通过电磁制动使其停在地面。实验舱在运动过程中,受到的空气阻力的大小随速率增大而增大,随时间的变化如图所示(向上为正)。下列说法正确的是(  ) A. 从到,实验舱内物体处于超重状态 B. 从到,实验舱加速度大小增大 C. 时刻,实验舱到达最高点 D. 从到,实验舱内物体处于失重状态 8. 如图所示,质量为的物体A静止在竖直的轻弹簧上,质量为的物体B由细线悬挂在天花板上,细绳的拉力大小为,已知重力加速度为。现突然将细线剪断,则剪断细线后瞬间A、B间的作用力大小为( ) A. B. C. D. 9. 下列关于直线运动的甲、乙、丙、丁四个图像的说法中正确的是(  ) A. 甲图中物体的加速度大小为 B. 乙图中所描述的物体在时段通过的位移为 C. 丙图中所描述的物体在时段速度的变化量为 D. 若丁图中所描述的物体正在做匀加速直线运动,则该物体的加速度为 10. 如图所示,某运动员从弧形雪坡上沿水平方向飞出后,又落到斜面雪坡上,若斜面雪坡的倾角为,飞出时的速度大小为,不计空气阻力,运动员飞出后在空中的姿势保持不变,重力加速度为,则(  )。 A. 如果不同,该运动员落到斜面雪坡时的速度方向也就不同 B. 不论多大,该运动员落到斜面雪坡时速度方向都相同 C. 运动员从飞出到离斜面雪坡最远处所用的时间为 D. 运动员落到斜面雪坡时的速度大小是 11. 倾角为θ的传送带以恒定速率v0顺时针转动,t=0时在传送带底端无初速轻放一物块,如图所示;t0时刻物块运动到传送带中间某位置,速度达到v0;不计空气阻力,则物块从传送带底端运动到顶端的过程中,速度v、水平位移x随时间t变化的关系图线可能正确的是(  ) A. B. C D. 二、填空题(每空2分,共14分) 12. 某同学用如图1所示的实验装置测量木块与长木板之间的动摩擦因数。将左端带有滑轮的长木板放置在水平桌面上,轻绳跨过定滑轮后左端与重物连接,右端与装有力传感器的木块连接,力传感器可以直接测出绳子的拉力大小。木块拖动穿过打点计时器的纸带运动。 (1)某次实验中打下如图2所示的纸带,图中为相邻的计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出,已知打点计时器所接交流电的频率为50Hz,则木块运动的加速度大小为______。(结果保留3位有效数字) (2)该同学根据测量所得数据在坐标纸上作出木块的加速度a随受到的拉力F变化的图像如图3所示,取重力加速度,可得木块(含力传感器)的质量为______kg,木块与长木板之间的动摩擦因数为______。(结果均保留2位有效数字) 13. 在“探究平抛运动的特点”实验中: (1)利用图1装置进行“探究平抛运动竖直分运动的特点”实验,用小锤击打弹性金属片,A球沿水平方向拋出,同时B球自由下落,重复实验数次,无论打击力大或小,仪器距离地面高或低,A、B两球总是同时落地,该实验表明平抛运动在竖直方向上是________。(选填“匀速直线运动”或“自由落体运动”) (2)实验中,下列不正确的是(  ) A. 斜槽轨道要尽量光滑 B. 斜槽轨道末端要保持水平 C. 记录点应适当多一些,这样描绘出的轨迹能更好地反映真实运动 D. 在描绘小球运动的轨迹时,需要用平滑的曲线将所有的点连接起来 (3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长,通过实验记录了小球在运动途中的三个位置,如图3所示,则该小球做平抛运动的初速度大小为________。小球从抛出点运动到点经历的时间为________s。(g取,结果保留到小数点后一位) 三、计算题 14. 汽车以v=30m/s速度在水平路面上匀速运动.刹车后经4s速度变为.求: (1)刹车过程加速度的大小和方向; (2)刹车至停止通过的位移。 15. 如图所示,质量为m的滑块(可视为质点)从光滑平台的端点A以一定初速度水平飞出后,恰好从B点无碰撞滑入竖直平面内的光滑圆弧轨道BC。A、B两点的高度差为h,光滑圆弧半径OB与竖直方向夹角为53°,重力加速度为g,不计空气阻力,sin53°=0.8,cos53°=0.6。求: (1)滑块从A到B的时间t; (2)滑块从A点飞出的速度v0和在B点时的速度v1的大小。 16. 如图(a)所示,质量为的足够长木板C静置于水平面上,质量均为的物块A、B(均可视为质点)静置于C上,B位于A右方处。A、C间动摩擦因数,B、C间,C与地面间的动摩擦因数。给C施加一水平向右的恒力F,A、B第一次相遇的时间为t,可得t与F的关系如图(b)所示。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度,求: (1)物块A、B的最大加速度; (2)图(b)中的大小; (3)图(b)中区间内,t与F的关系式。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:黑龙江省哈尔滨市第六中学校2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题
1
精品解析:黑龙江省哈尔滨市第六中学校2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题
2
精品解析:黑龙江省哈尔滨市第六中学校2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。