内容正文:
第2节
液体的压强
第1课时
液体压强的特点与大小
知识清单
课堂笔记
知识点液体压强的特点与大小
由于液体受①
和液体具有②
,液体内
部向③
方向都有压强。实验表明:在同一深度,液体向
各个方向的压强④
;液体压强随深度增加而⑤
;不同液体的压强还与它的⑥
有关。
归类探究
(5)将探头固定在装有水的桶内某一深
度,向水中加入盐并不断搅拌,一段时间后可
考点探究液体压强的特点
以看到U形管两边液面的高度差
【例】小红同学利用下图所示的U形管压
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
强计探究液体内部的压强。
【点拨】压强计是通过U形管中两边液面
的高度差来反映被测压强大小的,两边液面的
高度差越大,液体的压强越大,且为了方便观
察,U形管中的液体最好用有色的。使用液体
压强计前一定要检查装置是否漏气,用手轻轻
(1)实验前,小红取出一根新的U形管压
按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活
强计,在管中加入染成红色的水的目的是
升降,则说明装置不漏气。液体内部朝各个方
;实验前还要检查压强
向都有压强,在同一深度,液体向各个方向的
计的气密性,手按橡皮膜观察到U形管两边液
压强相等。液体压强可以利用公式p=Pgh进
柱的高度变化不明显,则该装置存在
行定性分析和定量计算。
问题。
基础达标
(2)实验中通过观察U形管两边液面的
一、填空题
来反映探头在液体中所受到的
1.由于长江上游的植被遭受到破坏,造成水土
压强大小,这种研究问题的方法叫
流失,长江水中的泥沙含量增加。这相当于
使长江水的密度
,因此,在同
(3)将探头固定在装有水的桶内某一深
等深度的情况下,长江对堤坝的压强
度,改变探头朝向可以研究液体内部压强与
,从而使堤坝受到破坏的可能性增
是否有关。
大,加大了防汛的难度。(均选填“变大”“变
(4)随着探头在桶内不断下降,可以看到
小”或“不变”)
U形管两边液面的高度差不断增大,说明在同
2.如下图所示,在一个空塑料药瓶的瓶口扎上
液体内部,深度越深,压强越
橡皮膜,将药瓶放入水中同一深度,第一次
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物理八年级RJ版
瓶口朝上,第二次瓶口朝下,发现橡皮膜都
三、实验与探究题
向
(选填“内凹”或“外凸”)。
6.(2025南昌外国语学校期末)下列图片所示
根据液体内部压强的特点可知,第
的是小明和小华探究“影响液体内部压强大
次橡皮膜形变的程度更明显。
小因素”的实验。
软管
橡皮
橡皮膜
二、选择题
3.戴好一次性手套后将手缓慢浸入水中,发现
隔板
橡皮膜
手套变扁,同时手上各处均感受到明显的挤
压,且随着深度的增加,挤压感变强烈。下
入
列说法正确的是
(1)实验前不挤压橡皮膜,U形管中液面不
A.手套变扁与水无关
等高,下列操作最便捷的是
(填字
B.液体内部各个方向都有压强
母)。
C.液体压强随深度的增大而减小
A.取下软管重新安装
D.液体只对容器底部有压强
B.摇晃U形管
4.(2025扬州)今年1至5月份,扬州地区降雨
(2)比较
两图得出结论:同种
偏少,固定在河床上的水位尺显示水位比去
液体中,液体压强与深度有关。在图丙中保
年同期低。如下图,水位尺上P点较去年同
持探头的位置不变,只改变探头的方向,U
期
形管两侧液面的高度差不变,可得出的结论
是
A.深度不变
B.深度变大
(3)小华使用图丁所示的实验器材,容器中
C.压强变小
D.压强不变
间用隔板分成底面积相等的α、b两部分,隔
5.下图所示的是某水坝的示意图。水坝左侧
板中下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,小华在
水面高,A和C两点到各自液面的竖直距离
容器a、b两侧分别倒入清水、浓盐水。发现
相等,B和C两点处于同一高度。水在A、
橡皮膜向左凸出,小华结合上述实验结论,
B、C三点产生的压强分别为pA、pB、pc,则
推断出若右侧液体加至与左侧等高,则橡皮
膜向左凸出更多,因此可得出结论:
(4)小明向某容器内多次注入等量的水直至
加满,插入容器底部的压强计显示所受水的
A.pa<pc
B.PA=Pc
压强p与注水体积V的关系如图戊所示,这
C.PBPc
D.PB<Pc
个容器可能是
(填字母)。
下册第九章
断正确的是
A.p甲>p乙
B.p甲=p乙
C.p甲<p乙
D.无法确定
A.锥形瓶
B.烧杯
C.量杯
5.如右图所示,两个相同
水
。。。
能力提速
的容器放置在水平桌
一、填空题
面上,分别装有相同体
1.如图所示,一个装满水的密闭容器放置在水
积的纯水和盐水
平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力
(p盐水>P水)。关于a、b、c三点液体压强的
,水对容器底的压强
大小,下列说法正确的是
(
(均选填“变大”“变小”或“不变”)
A.a点最大
B.b点最大
p/Pa,甲
C.c点最大
D.b、c两点一样大
思维拓展之
-
在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验
h/m
第1题图
第2题图
中,用一端封有相同薄橡皮膜的玻璃管进行
2.(2025鹰潭余江区期中)利用图像可以描述
实验,在所有玻璃管中装入水。
物理量之间的关系。如图所示的是“探究液
体内部的压强与哪些因素有关”的图像,由
图可知:同种液体内部的压强与深度成
,液体密度关系为P甲
(选填“>”“<”或“=”)pz
二、选择题
3.为了探究液体内部压强的特点,小明用隔板
(1)根据图甲中编号为1、2、3的这三支相同
将一个容器分成左右两部分,隔板下部有一
玻璃管薄膜鼓起的程度,猜想:液体的压强
个用橡皮膜封闭的圆孔。当左右两侧各注
可能与液体的质量、重力、体积或
入适量的液体后,下列符合实际情况的是
有关。
(2)比较
两支玻璃管,可得出结
论:液体压强的大小与液体的质量、重力、体
积都无关。
水
酒精
(3)根据上述现象可知,图乙a、b所示的居
B
民楼楼顶的两个容积和出水口相同的水箱,
4.如右图所示,甲、乙两支完
若水箱内盛满水,同时打开两个水箱底部出
全相同的试管内装有质量
水口的阀门,则
相等的不同液体,甲试管竖
(选填“a中水箱内的水先流完”“b中水
直放置,乙试管倾斜放置,
箱内的水先流完”或“两个水箱内的水同时
两支试管中的液面相平。设液体对两支试
流完”)。
管底部的压强分别为甲和卫乙,则下列判
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物理八年级RJ版6.解:(1)这摞作业本所受的重力G=mg=4.8kg×
10N/kg=48N
(2)这摞作业本对桌面的压强力=S=S
48N
=1.0×103Pa
4.8×10-2m2
4.8kg
(3)这摞作业本纸张的密度p=V=6.0X10m
12
0.8×103kg/m
思维拓展
B【解析】图甲中木材对水平面的压强为
:0.4m
4500Pa,木材与桌面的接触面积为S
0.4m×0.4m=0.16m2,则木材对桌面
的压力为F=pS=4500Pa×0.16m
720N,木材的重力为G=F=720N。现
沿图甲中虚线截去完全相同的两部分,截去的两部分
的质量之和为24kg,则剩余部分的重力为G′=G一
Gw=720N-m切g=720N-24kg×10N/kg=480N,
木材剩余部分对桌面的压力为F'=G'=480N,切去
部分的体积为V=m
24 kg
p0.5X10kg/m=4.8X
10-2m3,切去的两部分拼在一起,即得到一个新的长
方体,该长方体的底面积即为图甲中木材与水平面接
触的底面积,即边长为0.4m的正方形,高度为切除
部分的高度h,如上图所示,则切除部分的高度为h=
V4.8×10-2m3
5=0.4m×0.4m
=0.3m,由勾股定理可得L=
/(0.4m)2十(0.3m)2=0.5m,则切除虚线部分后,
即图乙中剩余部分与水平面的接触面为边长分别为
0.4m和0.5m的长方形,该长方形的面积为S'
0.5m×0.4m=0.2m,则此时木材对水平面的压强
F'G'480N
为p'
s=s=0.2m
=2400Pa,故B正确,A、C、
D错误。
第2节液体的压强
第1课时液体压强的特点与大小
知识清单
①重力②流动性③各个④相等⑤增大
⑥密度
归类探究
(1)方便观察实验现象漏气(2)高度差转换法
(3)方向(4)大(5)变大
基础达标
1.变大变大2.内凹二3.B
4.C【解析】P点的深度是从水面到P点的垂直距离。
水位下降后,水面到P点的距离变小,因此深度变小,
故A、B错误。同种液体密度相同,深度变小,液体压
10
物理八年级RJ版
强也变小,故C正确,D错误。
5.B【解析】由题图可知,A、B、C三点的深度关系为
hA=hc<hB,由于水的密度相同,因此三点的压强关
系为pA=pc<pB,故B正确,A、C、D错误。
6.(1)A(2)乙、丙同种液体中,在同一深度,液体向
各个方向的压强相等(3)同一深度,液体密度越大,
压强越大(4)A
能力提速
1.不变不变2.正比>3.B
4.A【解析】由题意可知,两支试管中所装的液体的质
量相等,即m甲=mz。由题图可知,乙试管是倾斜的,
则乙试管中所装的液体体积比较大,即V甲<Vz。由
p一可知,P>P:,因为液体的深度相同,所以由力
=pgh可知,p甲>pz。
5.C【解析】液体压强与液体的密度和深度有关,密度
越大,深度越大,液体压强越大。b、c两点深度相同,
盐水的密度大于纯水的密度,所以p>p:Q、b两点
液体密度相同,b点深度大于a点深度,所以p>p。
综上可知,p:>p6>p。,即c点液体压强最大。
思维拓展
(1)深度(2)2、4(3)b中水箱内的水先流完
第2课时液体压强的计算与连通器
知识清单
①p=gh②有关③无关④相同⑤相同
归类探究
C
基础达标
1.相平连通器
2.上1500【解析】因为液体内部向各个方向都有压
强,橡皮膜下方有水,所以橡皮膜受到了水对它向上的
压强。橡皮膜受到的压强p=p水gh=1.0×10kg/mX
10N/kg×15×10-2m=1500Pa.
3.大于小于4.B
5.A【解析】由ρ=侣可知,水的体积V-
P水
12 kg
=0.012m3,由V=Sh可知,木桶内
1.0×103kg/m
水可能达到的高度h=S=0.05m
V0.012m
=0.24m;由题图
可知,木桶最短的木板的长度为0.2m,小于0.24m,所
以木桶内水的深度h'=0.2m,则水对桶底的压强p
=p*gh'=1.0×103kg/m×10N/kg×0.2m=2X
103Pa。
6.解:(1)水杯中水的深度
h=8cm=0.08m
水对杯底的压强