第9章 第2节 液体的压强 第1课时 液体压强的特点与大小-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)

2026-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 液体的压强
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.23 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2026-01-20
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 液体的压强 第1课时 液体压强的特点与大小 知识清单 课堂笔记 知识点液体压强的特点与大小 由于液体受① 和液体具有② ,液体内 部向③ 方向都有压强。实验表明:在同一深度,液体向 各个方向的压强④ ;液体压强随深度增加而⑤ ;不同液体的压强还与它的⑥ 有关。 归类探究 (5)将探头固定在装有水的桶内某一深 度,向水中加入盐并不断搅拌,一段时间后可 考点探究液体压强的特点 以看到U形管两边液面的高度差 【例】小红同学利用下图所示的U形管压 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 强计探究液体内部的压强。 【点拨】压强计是通过U形管中两边液面 的高度差来反映被测压强大小的,两边液面的 高度差越大,液体的压强越大,且为了方便观 察,U形管中的液体最好用有色的。使用液体 压强计前一定要检查装置是否漏气,用手轻轻 (1)实验前,小红取出一根新的U形管压 按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活 强计,在管中加入染成红色的水的目的是 升降,则说明装置不漏气。液体内部朝各个方 ;实验前还要检查压强 向都有压强,在同一深度,液体向各个方向的 计的气密性,手按橡皮膜观察到U形管两边液 压强相等。液体压强可以利用公式p=Pgh进 柱的高度变化不明显,则该装置存在 行定性分析和定量计算。 问题。 基础达标 (2)实验中通过观察U形管两边液面的 一、填空题 来反映探头在液体中所受到的 1.由于长江上游的植被遭受到破坏,造成水土 压强大小,这种研究问题的方法叫 流失,长江水中的泥沙含量增加。这相当于 使长江水的密度 ,因此,在同 (3)将探头固定在装有水的桶内某一深 等深度的情况下,长江对堤坝的压强 度,改变探头朝向可以研究液体内部压强与 ,从而使堤坝受到破坏的可能性增 是否有关。 大,加大了防汛的难度。(均选填“变大”“变 (4)随着探头在桶内不断下降,可以看到 小”或“不变”) U形管两边液面的高度差不断增大,说明在同 2.如下图所示,在一个空塑料药瓶的瓶口扎上 液体内部,深度越深,压强越 橡皮膜,将药瓶放入水中同一深度,第一次 36 物理八年级RJ版 瓶口朝上,第二次瓶口朝下,发现橡皮膜都 三、实验与探究题 向 (选填“内凹”或“外凸”)。 6.(2025南昌外国语学校期末)下列图片所示 根据液体内部压强的特点可知,第 的是小明和小华探究“影响液体内部压强大 次橡皮膜形变的程度更明显。 小因素”的实验。 软管 橡皮 橡皮膜 二、选择题 3.戴好一次性手套后将手缓慢浸入水中,发现 隔板 橡皮膜 手套变扁,同时手上各处均感受到明显的挤 压,且随着深度的增加,挤压感变强烈。下 入 列说法正确的是 (1)实验前不挤压橡皮膜,U形管中液面不 A.手套变扁与水无关 等高,下列操作最便捷的是 (填字 B.液体内部各个方向都有压强 母)。 C.液体压强随深度的增大而减小 A.取下软管重新安装 D.液体只对容器底部有压强 B.摇晃U形管 4.(2025扬州)今年1至5月份,扬州地区降雨 (2)比较 两图得出结论:同种 偏少,固定在河床上的水位尺显示水位比去 液体中,液体压强与深度有关。在图丙中保 年同期低。如下图,水位尺上P点较去年同 持探头的位置不变,只改变探头的方向,U 期 形管两侧液面的高度差不变,可得出的结论 是 A.深度不变 B.深度变大 (3)小华使用图丁所示的实验器材,容器中 C.压强变小 D.压强不变 间用隔板分成底面积相等的α、b两部分,隔 5.下图所示的是某水坝的示意图。水坝左侧 板中下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,小华在 水面高,A和C两点到各自液面的竖直距离 容器a、b两侧分别倒入清水、浓盐水。发现 相等,B和C两点处于同一高度。水在A、 橡皮膜向左凸出,小华结合上述实验结论, B、C三点产生的压强分别为pA、pB、pc,则 推断出若右侧液体加至与左侧等高,则橡皮 膜向左凸出更多,因此可得出结论: (4)小明向某容器内多次注入等量的水直至 加满,插入容器底部的压强计显示所受水的 A.pa<pc B.PA=Pc 压强p与注水体积V的关系如图戊所示,这 C.PBPc D.PB<Pc 个容器可能是 (填字母)。 下册第九章 断正确的是 A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.无法确定 A.锥形瓶 B.烧杯 C.量杯 5.如右图所示,两个相同 水 。。。 能力提速 的容器放置在水平桌 一、填空题 面上,分别装有相同体 1.如图所示,一个装满水的密闭容器放置在水 积的纯水和盐水 平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力 (p盐水>P水)。关于a、b、c三点液体压强的 ,水对容器底的压强 大小,下列说法正确的是 ( (均选填“变大”“变小”或“不变”) A.a点最大 B.b点最大 p/Pa,甲 C.c点最大 D.b、c两点一样大 思维拓展之 - 在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验 h/m 第1题图 第2题图 中,用一端封有相同薄橡皮膜的玻璃管进行 2.(2025鹰潭余江区期中)利用图像可以描述 实验,在所有玻璃管中装入水。 物理量之间的关系。如图所示的是“探究液 体内部的压强与哪些因素有关”的图像,由 图可知:同种液体内部的压强与深度成 ,液体密度关系为P甲 (选填“>”“<”或“=”)pz 二、选择题 3.为了探究液体内部压强的特点,小明用隔板 (1)根据图甲中编号为1、2、3的这三支相同 将一个容器分成左右两部分,隔板下部有一 玻璃管薄膜鼓起的程度,猜想:液体的压强 个用橡皮膜封闭的圆孔。当左右两侧各注 可能与液体的质量、重力、体积或 入适量的液体后,下列符合实际情况的是 有关。 (2)比较 两支玻璃管,可得出结 论:液体压强的大小与液体的质量、重力、体 积都无关。 水 酒精 (3)根据上述现象可知,图乙a、b所示的居 B 民楼楼顶的两个容积和出水口相同的水箱, 4.如右图所示,甲、乙两支完 若水箱内盛满水,同时打开两个水箱底部出 全相同的试管内装有质量 水口的阀门,则 相等的不同液体,甲试管竖 (选填“a中水箱内的水先流完”“b中水 直放置,乙试管倾斜放置, 箱内的水先流完”或“两个水箱内的水同时 两支试管中的液面相平。设液体对两支试 流完”)。 管底部的压强分别为甲和卫乙,则下列判 38 物理八年级RJ版6.解:(1)这摞作业本所受的重力G=mg=4.8kg× 10N/kg=48N (2)这摞作业本对桌面的压强力=S=S 48N =1.0×103Pa 4.8×10-2m2 4.8kg (3)这摞作业本纸张的密度p=V=6.0X10m 12 0.8×103kg/m 思维拓展 B【解析】图甲中木材对水平面的压强为 :0.4m 4500Pa,木材与桌面的接触面积为S 0.4m×0.4m=0.16m2,则木材对桌面 的压力为F=pS=4500Pa×0.16m 720N,木材的重力为G=F=720N。现 沿图甲中虚线截去完全相同的两部分,截去的两部分 的质量之和为24kg,则剩余部分的重力为G′=G一 Gw=720N-m切g=720N-24kg×10N/kg=480N, 木材剩余部分对桌面的压力为F'=G'=480N,切去 部分的体积为V=m 24 kg p0.5X10kg/m=4.8X 10-2m3,切去的两部分拼在一起,即得到一个新的长 方体,该长方体的底面积即为图甲中木材与水平面接 触的底面积,即边长为0.4m的正方形,高度为切除 部分的高度h,如上图所示,则切除部分的高度为h= V4.8×10-2m3 5=0.4m×0.4m =0.3m,由勾股定理可得L= /(0.4m)2十(0.3m)2=0.5m,则切除虚线部分后, 即图乙中剩余部分与水平面的接触面为边长分别为 0.4m和0.5m的长方形,该长方形的面积为S' 0.5m×0.4m=0.2m,则此时木材对水平面的压强 F'G'480N 为p' s=s=0.2m =2400Pa,故B正确,A、C、 D错误。 第2节液体的压强 第1课时液体压强的特点与大小 知识清单 ①重力②流动性③各个④相等⑤增大 ⑥密度 归类探究 (1)方便观察实验现象漏气(2)高度差转换法 (3)方向(4)大(5)变大 基础达标 1.变大变大2.内凹二3.B 4.C【解析】P点的深度是从水面到P点的垂直距离。 水位下降后,水面到P点的距离变小,因此深度变小, 故A、B错误。同种液体密度相同,深度变小,液体压 10 物理八年级RJ版 强也变小,故C正确,D错误。 5.B【解析】由题图可知,A、B、C三点的深度关系为 hA=hc<hB,由于水的密度相同,因此三点的压强关 系为pA=pc<pB,故B正确,A、C、D错误。 6.(1)A(2)乙、丙同种液体中,在同一深度,液体向 各个方向的压强相等(3)同一深度,液体密度越大, 压强越大(4)A 能力提速 1.不变不变2.正比>3.B 4.A【解析】由题意可知,两支试管中所装的液体的质 量相等,即m甲=mz。由题图可知,乙试管是倾斜的, 则乙试管中所装的液体体积比较大,即V甲<Vz。由 p一可知,P>P:,因为液体的深度相同,所以由力 =pgh可知,p甲>pz。 5.C【解析】液体压强与液体的密度和深度有关,密度 越大,深度越大,液体压强越大。b、c两点深度相同, 盐水的密度大于纯水的密度,所以p>p:Q、b两点 液体密度相同,b点深度大于a点深度,所以p>p。 综上可知,p:>p6>p。,即c点液体压强最大。 思维拓展 (1)深度(2)2、4(3)b中水箱内的水先流完 第2课时液体压强的计算与连通器 知识清单 ①p=gh②有关③无关④相同⑤相同 归类探究 C 基础达标 1.相平连通器 2.上1500【解析】因为液体内部向各个方向都有压 强,橡皮膜下方有水,所以橡皮膜受到了水对它向上的 压强。橡皮膜受到的压强p=p水gh=1.0×10kg/mX 10N/kg×15×10-2m=1500Pa. 3.大于小于4.B 5.A【解析】由ρ=侣可知,水的体积V- P水 12 kg =0.012m3,由V=Sh可知,木桶内 1.0×103kg/m 水可能达到的高度h=S=0.05m V0.012m =0.24m;由题图 可知,木桶最短的木板的长度为0.2m,小于0.24m,所 以木桶内水的深度h'=0.2m,则水对桶底的压强p =p*gh'=1.0×103kg/m×10N/kg×0.2m=2X 103Pa。 6.解:(1)水杯中水的深度 h=8cm=0.08m 水对杯底的压强

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