第8章 进阶突破-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）

进阶 … 考向聚焦 1.核心素养·物理观念踢 毽子起源于汉代，盛行于 南北朝和隋唐，已有两千 多年的历史。在上图所示的游戏中，毽子被 踢出主要表明力可以改变物体的 。 被踢出后，键子上升到最高处 时，键子处于 (选填“平衡” 或“非平衡”)状态。（不计空气阻力） 2.新考法如下列图片所示，为了探究拔河比 赛取胜的“秘密”，甲、乙两名同学向相反方 向拉绳子，正好处于“相持”状态；当甲站在 小车上，两人均用100N的拉力拉绳，甲被乙 匀速水平向右拉动，则此时测力计的示数 (选填“大于”“小于”或“等于”) 100N。通过模拟可知，参赛时要穿鞋底较 粗糙的鞋子，这是通过 来增大摩擦。（不计绳及测力计 的自重) 多 测力计 测力计 0 相持 右方取胜 3.物理学与社会发展如右 图所示，在无人机和重物 细绳一 一起匀速竖直上升的过 程中，下方用细绳系着的 重物 重物所受力的合力 (选填“ 定”或“不一定”)为零；若在二者一起竖直上 升的过程中，连接重物和无人机的细绳突然 断开，则重物将会 (选填“停止运动”“立即竖直向下运 动”或“竖直向上运动一段距离”)。 4.教材图片下列图片所示的做法中，是为了 增大摩擦的是 ( 突破 A.冰壶运动员 B.转动处安装 刷冰面 滚动轴承 C.运动员手上 D.门轴加润滑剂 涂防滑粉 5.核心素养·科学思维(2025九江永修月 考)如图甲所示的“倾斜小屋”在娱乐场所流 行。它的原理如图乙所示，把小屋倾斜建 设，从而给屋内视角的人造成“倾斜站立”的 错觉。若在屋内桌面上放一桶水，静止时， 屋内视角如图丙所示。若在屋顶用软绳悬 挂一个铅锤，则铅锤静止时，它的位置应为 下列图片中的 A B C D 6.如图所示的是我国古代科技著作《天工开 物》描述的牛拉磨时的情景。下列说法正确 的是 A.磨在磨盘上受到的是滑动摩擦力 B.磨转动得越快，磨的惯性越大 下册第/八章 29 C.磨匀速转动时，处于平衡状态 D.谷物被磨碎，说明力可以改变物体的形状 第6题图 第7题图 7.物理学与日常生活周末，小华去海洋馆观 看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不 动。下列说法正确的是 () A.球受到的重力和球对海狮的压力是一对 平衡力 B.海狮受到的重力和海狮对地面的压力是 一对相互作用力 C.球受到的重力和海狮对球的支持力是一 对平衡力 D.地面对海狮的支持力和海狮受到的重力 是一对平衡力 8.核心素养·科学探究（2025绥化)在“探 究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中， 小轩设计了如下实验：（实验所用铁块的长、 宽、高不同，每个面的粗糙程度都相同，两辆 平板小车的材料相同) 步骤一：如图甲所示，小轩用水平向左的拉 力F拉动放在水平面上的平板小车1，观察 并记录4s内拉力传感器的示数，绘制了图 乙所示的图像。 步骤二：将同一个铁块以同种方式放置在平 板小车2上，如图丙所示，用电动机向左水 平拉动放在水平面上的平板小车2，再用弹 簧测力计竖直向上拉铁块，读出弹簧测力计 和拉力传感器的示数，记录在下表中。 拉力传感器的 铁块拉力 示数N 拉力 传感器 电动机占 传感器 平板小车1 01234时间s平板小车2 甲 丙 物理八年级RJ版 实验 铁块的 弹簧测力 拉力传感 次序 重力/N 计的示数/N 器的示数/N 1 5 0 1.5 2 5 1.0 1.2 3 5 2.0 0.9 (1)在步骤一中，当平板小车1开始运动时， 铁块受到的摩擦力为 N。 (2)步骤二的第1次实验中拉力传感器的示 数比步骤一中1~4s内拉力传感器的示数 小，由此可知，滑动摩擦力的大小与 有关。 (3)通过分析表中数据，可得出结论： (4)若用该铁块探究滑动摩擦力的大小与接 触面积是否有关，则他的操作应是 (5)小轩认为：该实验中水平面应尽量光滑， 否则会使拉力传感器的示数偏大。他的说 法 (选填“合理”或“不合 理”)，请说明理由： … 挑战中考心… 1.(2025贵州)公交车将要启动时，车内响起 “车辆起步，请站稳扶好”的语音提示，这是 为了防止车辆起步时，乘客因具有 而倾倒造成伤害。 2.(2025泸州)小复周末参加家庭劳动。如图 甲所示，他用抹布水平向左擦拭桌面时，抹 布受到桌面的摩擦力方向水平向 ;为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍， 他加大了向下的压力，这是为了 摩擦。如图乙所示，他用50N的水平推力 推重力为300N的餐桌，没推动，此时餐桌受 到的摩擦力大小为 N 3.（2025山东)如右图 所示，塔吊的水平运 水平运动机构 动机构用钢丝绳悬 货物 挂着货物一起沿水 平方向向前匀速运动。当水平运动机构突 然停止时，货物会 A.停止运动 B.向前运动 C.向后运动 D.竖直向上运动 4.(2025乐山)生活中，人们常常利用物体的惯 性。下列场景中，属于利用惯性的是() ①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰②汽 车驾驶员和乘客必须使用安全带③标枪 运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑 A.①②B.①③C.②③D.①②③ 5.(2025天津)在2025年亚冬会自由式滑雪空 中技巧项目中，我国选手夺金。如下图所 示，选手沿坡道下滑时（忽略空气阻力），选 手所受的力是 A.重力和摩擦力 B.重力和支持力 C.支持力和摩擦力 D.重力、支持力和摩擦力 6.(2025天津)小明用物理知识对球类运动中 的现象进行分析，如下表所示。所用物理知 识错误的是 序号 现象 物理知识 撞击地面的篮球发生 力可以改变物体的 ① 形变 形状 垫起的排球减速向上 ② 二力平衡 运动 续表 序号 现象 物理知识 用力踢足球，脚感觉 ③ 力的作用是相互的 到疼 用球拍击打乒乓球使 力可以改变物体的 ④ 其弹回 运动状态 A.① B.② C.③ D.④ 7.(2025自贡)下列说法正确的是 ( ) 丙 A.图甲：机器人抛出的手绢对它而言是静 止的 B.图乙：哪吒将毽子踢向空中，说明力可以 改变物体的形状 C.图丙：短跑运动员通过向后蹬起跑器来获 得向前的力，说明力的作用是相互的 D.图丁：竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到 的重力和棋盘对它的吸引力是一对平 衡力 8.(2025凉山)西昌湿地 公园内有由甲、乙、丙 三块石头堆叠而成的 艺术作品（如右图）。 下列说法正确的是 A.乙受到的重力大小等于丙对它支持力的 大小 B.甲对乙的压力与乙受到的重力是相互作 用力 C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对 平衡力 D.地面受到的丙的压力，是由地面发生弹性 形变后要恢复原状而产生的 下册第/八章惯性要保持原来的运动状态，此时货物受到摩擦力的 作用，摩擦力改变了货物的运动状态，使之随传送带 一起转弯；在竖直方向上，货物所受的重力和支持力 是一对平衡力。综上所述，A、B错误，C、D正确。 10.匀速20【解析】由图丙可知，10~15s内，物体做 匀速直线运动，受力平衡，此时推力等于摩擦力，故 滑动摩擦力为20N。t=8s时，物体做加速运动，摩 擦力不等于推力，但滑动摩擦力只与压力和接触面 的粗糙程度有关，这两个因素都没变，故摩擦力不 变，此时物体受到的摩擦力为20N。 11.A【解析】行李刚刚放到水平传送带上后，相对于传 送带有向后运动的趋势，所以0一1内，行李受到向 前的摩擦力，故A正确。0~t1内，行李速度增大，处 于非平衡状态，所以受到非平衡力的作用，故B错 误。t,~t2内，行李随传送带做匀速直线运动，在水 平方向不受拉力，也不受摩擦力，故C错误。，~t2 内，行李受到的重力与支持力作用在同一物体上，不 是一对相互作用力，故D错误。 12.D【解析】由图乙、丙可知，在2~3s内，物体匀速上 升，且物体受到的拉力为80N,根据二力平衡条件可 知，此时拉力与重力平衡，则物体受到的重力为 80N,故A错误。由图乙、丙可知，在0~1s内，物体 受到的拉力小于重力，物体静止，此时地面对物体的 支持力为20N,根据力的作用是相互的可知，物体对 地面的压力也是20N,故B错误。由图丙可知，在 1~2s内，物体从静止上升了1.25m,但此时的图像 不是直线段，不是匀速上升，故C错误。由图丙可 知，在2一3s内，图像为直线段，此时物体通过的路 程与时间成正比，物体匀速上升，高度从1.25m升 至3.75m,上升了2.5m,用时1s,速度为2.5m/s 故D正确。 进阶突破 考向聚焦 1.运动状态非平衡 2.等于增大接触面的粗糙程度【解析】由于两人均 用100N的拉力拉绳，甲被乙匀速水平向右拉动，处于 平衡状态，则绳子上的拉力始终是100N,此时测力计 的示数为100N。参赛时要穿鞋底较粗糙的鞋子，是 在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩 擦力。 3.一定竖直向上运动一段距离 4.C 5.C【解析】根据图丙可知水面的情况，由于水面始终 是水平的，则在屋顶用软绳悬挂一个铅锤，铅锤静止 时，铅垂线应该与水面是垂直的，故C正确。 6.D【解析】磨在磨盘上转动，受到滚动摩擦力的作用， 8 物理八年级RJ版 A错误。惯性大小只与物体的质量有关，与运动的速 度无关，B错误。磨匀速转动时，运动方向不断改变 处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，C错误。磨 盘对谷物施加了力的作用，谷物的形状发生了变化， 由此可以说明力可以改变物体的形状，D正确。 7.C 8.(1)2(2)接触面的粗糙程度(3)在接触面的粗糙 程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小(4)在其他 条件相同时，换用面积不同的侧面进行实验(5)不 合理平板小车与水平面之间的摩擦力不影响铁块 与平板小车间的摩擦力 挑战中考 1.惯性【解析】当公交车起步时，乘客的脚随车向前运 动，但身体由于惯性会保持原来的静止状态，从而身 体会向后倾倒。 2.右增大503.B4.B 5.D【解析】选手沿坡道下滑时（忽略空气阻力），受到 竖直向下的重力、垂直坡道向上的支持力和沿坡道 (平行于坡道)向上的摩擦力，故D符合题意，A、B、C 不符合题意。 6.B【解析】力可以改变物体的运动状态和形状，撞击 地面的篮球发生形变，说明力可以改变物体的形状， 故①正确。垫起的排球减速向上运动，排球的运动状 态发生改变，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用， 故②错误。用力踢足球，足球会给脚一个反作用力， 脚会感觉到疼，说明力的作用是相互的，故③正确。 用球拍击打乒乓球使其弹回，乒乓球的运动状态发生 改变，说明力可以改变物体的运动状态，故④正确。 综上所述，错误的是②，故B符合题意，A、C、D不符合 题意。 7.C【解析】机器人抛出的手绢相对机器人，手绢位置 发生改变，所以抛出的手绢是运动的，故A错误。哪 吒将毽子踢向空中，毽子的运动状态发生改变，说明 力可以改变物体的运动状态，故B错误。短跑运动员 向后蹬起跑器，同时起跑器给运动员一个反作用力， 使运动员获得向前的力，说明力的作用是相互的，故C 正确。竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到的重力和棋 盘对它的吸引力的方向不是相反的，不是一对平衡 力，故D错误。 8.C【解析】由题知，叠放在一起的甲、乙、丙三块石头 均处于静止状态，由二力平衡条件可知，丙对乙的支 持力等于甲、乙受到的重力之和，所以乙受到的重力 小于丙对它支持力的大小，故A错误。甲对乙的压力 与乙受到的重力方向不相反，大小不相等，所以二者 不是相互作用力，故B错误。甲受到的重力与乙对甲 的支持力作用在同一物体上，两个力的大小相等、方 向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正 确。物体由于发生了弹性形变，要恢复原状，则会对 使其发生弹性形变的物体施加弹力，因此地面受到的 丙的压力，是由丙发生弹性形变后要恢复原状而产生 的，故D错误。 第九章压强 第1节压强 知识清单 ①垂直②压力③受力面积④压力大小⑤受力 面积⑥Pa⑦减小⑧增大 归类探究 1.(1)控制变量法转换法(2)D、EE、F在压力相 同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显(3)增 大受力面积通过减小受力面积 2.2:15:3 基础达标 1.增大减小 2.40002000【解析】物体受到的重力G=mg= 400kg×10N/kg=4000N。物体对水平面的压强p =F=G_4000N SS 2m2 2000Pa 3.=<4.C 5.B【解析】骆驼有宽大的脚掌是在压力一定的情况 下，通过增大受力面积来减小压强。比较乙、丙两次 实验可得，压力的作用效果与受力面积有关，在压力 大小一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明 显。故B正确，A、C、D错误。 6.A 7.C【解析】放在水平桌面上的木板对桌面的压力来自 自身的重力，此时压力和重力相等，因为木板的重力 不变，所以在这一过程中，木板对桌面的压力也不变； 在压力不变的情况下，随着木板的缓慢移出，受力面 积逐渐减小，由力=写可知，压强逐渐增大。故C正 确，A、B、D错误。 8.解：(1)书本的重力G=mg=1.8kg×10N/kg=18N F (2)静止在水平桌面上的书本对桌面的压强p=S G 18N S0.06m2 =300Pa 9.(1)凹陷程度(2)乙、丙(3)压力越大压路机的 碾子很重 能力提速 1.等于大于 2.700变小【解析】长方体对桌面的压力F=G= F7N 7N,长方体对桌面的压强p=S=0.01m =700Pa。 设长方体的底面积为S,与桌面的接触面积为S',没 切除时，长方体对桌面的压强p一S,因为S'<S,所 以号>号①。当竖直切除该物体右边的阴影部分时。 设剩余部分的重力为kG,则受力面积为kS,物体对桌 kG 面的压力F'=G,则剩余部分对桌面的压强p'一S 。②。由①②可知，剩余部分对桌面的压强 变小。 3.>=【解析】当物体放在水平地面上时，压力F= G,由于质量相等，则压力相等，从图中可以看出，A的 F 棱长较小，受力面积较小，根据压强公式力=S可知， 在压力相等时，受力面积越小，压强越大，故A对地面 的压强较大；现竖直切去A的左半部分，该物体仍是 柱体，对于桂软实心物体，可根据D一号-日-警- Vg=Ss=pgh判断压强大小，切去后密度和高度 均没有改变，因此剩余部分对地面的压强和切去之前 相等。则pA>pBpA'=pA。 4.B【解析】三个由铁制成的实心圆柱体，质地均匀，对 水平泉面的压强p=S-g-0--6,害 度相同，高度不相同，乙的高度最大，故乙对水平桌面 的压强最大。 变式A【解析】因为甲、乙、丙都是实心均质圆柱体，所 FGmgevg oshg 以对水平地面的压强p=S=S=SS S pgh;甲、乙、丙的高度h甲=hz<h两，且三者对地面的压 强相等，所以由p=Pgh可知，三个圆柱体的密度关系为 p甲=pz>p两；因为S甲<Sz,h甲=hz,所以V即<Vz, 因为P甲=p2、m=pV,所以甲、乙的质量关系为m甲< mz;已知乙、丙的底面积关系为S乙=S两，乙、丙对地面 F 的压强相等，则由p一S可知，乙，丙对地面的压力关系 为F2=F两，在水平地面上压力等于重力，则G2=G西， mz=m丙：所以三个圆柱体的质量关系为m甲<mz= mW。故A正确，B、C、D错误。 5.C【解析】水杯对木板的压力大小等于水杯受到的重 F 力，但是压力不是重力。水杯对木板的压强p=S三 。,故A错误，C正确，水杯对木板的压力和木板对 水杯的支持力是一对相互作用力，故B错误。木板对 G+G,故D错误。 海绵的压强为S, 下册参考答案