第7章 第1节 力 第1课时 力和力的作用效果-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）

第七章 力 第1节力 第1课时 力和力的作用效果 知识清单 知识拓展 知识点①力 物体运动状态的改变 1.力是物体对物体的① ,日常所见的推、拉、提、 1.物体运动速度大小的 压、排斥和吸引等作用都属于力。发生作用的两个物体：一个是 改变。如物体由快变慢或由 施力物体，另一个是② 物体 慢变快、物体由静止变为运 一个人的寂寞 我拍1。 (你拍1。 动或由运动变为静止，都属 于速度大小的改变。 2.物体运动方向的改 变。如汽车匀速拐弯、游乐 2.力用符号F表示，在国际单位制中，力的单位是牛顿，简 园里匀速转动的木马，都属 称牛，符号是N。托起③ 个鸡蛋所用的力约为1N。一名 于运动方向的改变。 中学生站在地面上时，对地面的压力约为500N。 3.物体运动速度大小和 知识点2力的作用效果 运动方向同时发生改变，如 1.力可以改变物体的④ 斜抛向空中的乒乓球。 2.力可以改变物体的⑤ ,即力可以使静止的 物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以使物体的速度大小 和方向发生改变。 归类探究 基础达标念… 考点力的作用效果 一、填空题 【例】(2025赣州信丰期末)下列情境中，物 1.力是不能脱离物体而存在的。当一个物体受 体的运动状态不发生改变的是 到力的作用时，一定有另一个物体对它施加这 A.静止在水平桌面上的物理书 种作用，受到力的物体叫作 物体。 B.正在进站的火车 在国际单位制中，力的单位符号是 C.正在弯道上速滑的运动员 2.(2025抚州南城期中)物理无处不在。考试 D.空中减速下落的降落伞 时我们就可以体验到力的作用效果，例如写 【点拨】①运动快慢改变；②运动方向改 字时，手对笔的作用力主要使笔的 变；③两者同时发生改变。这些都叫运动状态 发生改变；笔尖对纸的作用使纸的 发生改变，可根据这几种情况进行分析。 发生改变 下册第七章 二、选择题 2.(2025九江永修月考)正确佩 鼻夹（金属条） 3.(2025广西)运动员投篮时，将篮球投出去的 戴口罩是预防呼吸道传染病的 力的施力物体是 重要措施之一。如右图所示， A.地球 B.篮球 佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹（金属 C.篮筐 D.运动员 条)可使其贴合面部，则使鼻夹贴合面部的 4.1N的力大约等于 施力物体是 :按压鼻夹的过程说 A.拿起一支钢笔所用的力 明力可以改变物体的 B.拿起两个鸡蛋所用的力 二、选择题 C.提起一个书包所用的力 3.构建思维导图是整理知识的重要方法。下 D.拉动一辆汽车所用的力 图所示的是小明复习力学知识时构建的思 5.关于力，下列说法正确的是 维导图，图中Ⅱ处可补充的例子是( 改变物体的形状 A.力是物体对物体的作用 +举例I B.要想产生力的作用，只要有施力物体就 力是物体对物体的作用力的作用效果 团长 →举例Ⅱ 改变物体的运动状态 可以 力的作用是相互的力的三要素 C.要想产生力的作用，只要有受力物体就 A.人坐在柔软的沙发上 可以 B.跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落 D.只有相互接触的物体才会产生力的作用 C.用力压气球，气球被压扁 6.下列图片所示的四种现象中，体现了力改变 D.足球运动员用头把飞来的足球顶回去 物体运动状态的是 … 思维拓展之… 教材改编题如 图甲所示，让小 铁球从斜面上 静止滚下，小铁球沿直线运动且靠近磁体时 A.图甲中，运动员把撑竿压弯了 速度变大；如图乙所示，让小铁球从斜面上 B.图乙中，用力把一块橡皮泥捏扁了 静止滚下，观察到小铁球的运动轨迹变为曲 C.图丙中，磁铁改变了钢球的运动方向 线。由上述实验现象可以判定下列说法正 D.图丁中，在运动员的作用下跳板向下弯曲 确的是 ( 能力提速心 A.图甲中，小铁球与磁体没有接触前，它们 之间没有力的作用 一、填空题 B.图乙中，小铁球的运动轨迹为曲线，表明 1.如右图所示，可爱的熊猫滚滚把 力可以改变物体的形状 竹子掰弯，说明力可以改变物体 C.图甲中，小铁球被吸引时是受力物体 的 ;饲养员将坐在 D.两次实验中，仅有图乙中小铁球的运动状 车上的滚滚推走，车由静止变为运动，说明力 态发生变化 可以改变物体的 物理八年级RJ版参考 第七章 第1节力 第1课时力和力的作用效果 知识清单 ①作用②受力③两④形状⑤运动状态 归类探究 A 基础达标 1.受力N2.运动状态形状 3.D【解析】运动员投篮时，运动员对篮球施力，篮球在 运动员力的作用下投向篮筐，则将篮球投出去的力的 施力物体是运动员，故A、B、C不符合题意，D符合 题意。 4.B5.A6.C 能力提速 1.形状运动状态 2.手形状 3.D【解析】举例Ⅱ要求能说明力可以改变物体的运动 状态。人坐在柔软的沙发上，说明力可以改变物体的 形状，故A不符合题意。跳伞运动员在空中沿竖直方 向匀速下落，物体的运动状态没有变化，故B不符合 题意。用力压气球，气球被压扁，说明力可以改变物 体的形状，故C不符合题意。足球运动员用头把飞来 的足球顶回去，说明力可以改变物体的运动状态，故 D符合题意。 思维拓展 C【解析】磁体可以吸引小铁球，题图甲中，小铁球与 磁体没有接触前就会受到力的作用，A错误。题图乙 中，小铁球没有发生形变，尽管力可以使物体发生形 变，但不能从题干提供的信息得出该结论，B错误。题 图乙中，小铁球被吸引，施力物体是磁体，受力物体是 小铁球，C正确。两次实验中，小铁球都受到了磁体 施加的力，其中图甲中小铁球的运动速度变大，图乙 中小铁球的运动方向发生了改变，由此可知，两次实 验中，小铁球的运动状态均发生变化，D错误。 第2课时力的三要素与力的作用是相互的 知识清单 ①作用点②作用点③示意图④相互的 归类探究 如下图所示 F=50 N .30° 答案 基础达标 1.方向作用点 2.相互的运动状态 3.右喷出的气体 4.B5.D 6.如下图所示 能力提速 1.物体间力的作用是相互的等于 2.B作用点 3.D【解析】用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的 小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故 A正确。物体间力的作用是相互的，物体对另一个物 体施加了力的同时，也受到另一个物体的力的作用， 施力物体同时也是受力物体，故B正确。用力向前推 另一艘小船时，小船向前运动，说明力能改变物体的 运动状态，故C正确。人坐在小船上，在用力向前推 另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，不能 说明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。 4.D【解析】左、右桨同时向后划水，桨给水向后的力， 由于力的作用是相互的，水给桨向前的力，使船向前 运动，A不符合题意。左、右桨同时向前划水，桨给水 向前的力，由于力的作用是相互的，水给桨向后的力， 使船向后运动，B不符合题意。左桨向前划水，左桨给 水向前的力，由于力的作用是相互的，水给左桨向后 的力，使船左边向后运动；右桨向后划水，右桨给水向 后的力，由于力的作用是相互的，水给右桨向前的力， 使船右边向前运动，船头向左转，C不符合题意。右 桨向前划水，右桨给水向前的力，由于力的作用是相 互的，水给右桨向后的力，使船右边向后运动；左桨向 后划水，左桨给水向后的力，由于力的作用是相互的， 水给左桨向前的力，使船左边向前运动，船头向右转， D符合题意 思维拓展 (1)甲、乙(2)甲、丙(3)甲、丁 【解析】(1)研究力的作用效果跟力的大小的关系，要 保持力的方向和作用点相同，改变力的大小，所以选 择的是图甲、乙。(2)研究力的作用效果跟力的方向 的关系，要保持力的大小和作用点相同，改变力的方 向，所以选择的是图甲、丙。(3)研究力的作用效果跟 下册参考答案