第2单元 单元析练&素养强化-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）

费者合法权益的机构，王女士可以请求消费者协会调 解，这是合法、理性的维权方式；若调解无效，王女士 可以向法院起诉，这是法律赋予公民的权利。①③说 法正确；聚集好友到新场馆围堵索赔属于扰乱公共秩 序的行为，可能违反治安管理法规，②说法错误；仲裁 机构负责裁决合同纠纷，但无权处罚该游泳馆，④说 法错误。故选C。 课时3依法履行义务 课时巩固 1.C【解析】国家及地方对“老赖”实施相关惩戒措施， 是有效督促“老赖”履行还款义务的手段，C说法正确。 A、D是对惩戒措施的错误理解，排除：B说法过于绝 对，不讲诚信的行为不一定是犯罪行为，排除。故 选C。 2.A【解析】法律禁止做的坚决不做，刘某因违法被处 罚，说明其未履行法定义务，①说法正确；权利与义务 是相统一的，不存在先后顺序，②说法错误；刘某的行 为损害了他人权益，违背了行使权利不得损害他人合 法权利的原则，③说法正确：刘某的行为扰乱公共秩 序，属于行政违法行为，④说法错误。故选A。 3.B【解析】题干中的三人以各种理由企图逃避服兵 役，最终被当地政府处罚，这体现了法律要求做的必 须去做，违反法律必须承担相应的责任，①③正确； ②④在题干中没有体现。故选B。 4.D【解析】分析选项，违反法律，必须依法承担相应的 法律责任，并不一定要承担刑事责任，①说法错误。 宪法是国家的根本法，是一切组织和个人根本的活动 准则，②说法错误。法院以受贿罪判处李某锋无期徒 刑等，这警示我们，遵守宪法和法律是每个公民的法 定义务；要自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不 做。③④符合题意。故选D。 二 5.(1)示例：①维护国家安全（秘密）是公民的基本义务， 是每个公民义不容辞的责任。②公民应自觉遵守法 律法规，增强保密观念，保守国家秘密。(2)示例：①公 民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②坚持权利与义务相统一。公民既不能只享有权利 而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 ③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利， 自觉履行义务。④我们要依法履行公民义务，法律要 求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。⑤公民违 反法律，必须依法承担相应的法律责任。 中考突破 1.A【解析】案例中郑某因拒绝服兵役被处罚，说明公 8 道德与法治八年级RJ版 民必须依法履行法定义务，否则需承担法律责任，A说 法正确；违反宪法的行为不一定构成犯罪，B说法错 误；法律要求做的必须去做，而非“尽力去做”，C说法 错误；维护国家安全是公民的基本义务，D说法错误。 故选A。 2.D【解析】案例未体现小芳的荣誉受损，①错误；经法 院调解，平台给予小芳经济赔偿，说明平台承担民事 责任，②错误，④正确：平台未经允许使用小芳肖像，侵 犯了小芳的肖像权，③正确。故选D。 思维进阶 1.A 2.D【解析】题干中，小成的爸爸驾车超速10%未达 20%,被交警处以200元罚款，这是行政处罚，属于行 政违法行为需承担的行政责任；金某带走代丁某保管 的高价寿山石并拒绝归还，被判处3年有期徒刑，这是 刑罚处罚，属于刑事违法行为需承担的刑事责任。D 符合题意。故选D。 单元析练 主题训练 1.B【解析】我国公民享有广泛的政治权利，包括言论、 出版、集会、结社、游行、示威的自由。在新闻报刊上发 表有关社会治理的文章是行使出版自由的表现，②符 合题意；在政府网站留言，为政府建设建言献策，是行 使言论自由的表现，④符合题意；在课堂上随意发表 见解，让老师暂停教学指导自己，严重影响教学秩序， 且与行使政治权利无关，①错误；举行游行、示威活动 须经有关部门同意，自行举行游行、示威活动不符合 我国法律规定，③错误。故选B。 2.D【解析】公民有权按照其能力平等地从国家获得接 受教育的机会。材料中小梅依靠国家助学政策顺利 完成学业，这说明小梅的受教育权得到了保障，D正 确；A正确，但与题意无关，排除；班主任致力于保障小 梅的受教育权，B错误；国家助学政策无法避免学生失 学，C说法绝对，错误。故选D。 3.B【解析】当地居委会建议小华的爸爸申请社会救 助，这是因为我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧 失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助 的权利，B符合题意，D说法错误；A、C与题意无关。 故选B。 4.A 5.C【解析】依法服兵役是公民的基本义务，小唐表示 未来要积极应征入伍，启示我们要履行光荣义务，绽 放青春之花，①符合题意；小唐从小立志参军，启示我 们要编织人生梦想，厚植家国情怀，④符合题意；服兵 役属于义务而非权利，且“管理国家事务”与题干无关， ②不符合题意；公益活动强调志愿服务，而服兵役是 法定义务，二者性质不同，③不符合题意。故选C。 6.(1)示例：①超市工作人员的行为侵犯了小宁的人身 自由。我国宪法规定，禁止非法拘禁和以其他方法非 法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民 的身体。②超市工作人员在未经小宁允许的情况下， 非法对他进行搜身，应该承担相应的法律责任。(2)示 例：①税收是国家财政收入的主要来源。依法纳税是 公民的一项基本义务。②任何逃税、欠税、骗税、抗税 的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。 7.C 8.C【解析】张某违规燃放烟花爆竹，导致火情，被公安 机关依法行政拘留，说明张某在行使权利时没有自觉 履行义务，他应增强权利意识和义务观念，依法行使 权利，自觉履行义务，A、B、D正确，不符合题意；张某 违反了行政法律规范，C错误，符合题意。本题为逆向 选择题，故选C。 9.B 10.A【解析】题干中肖某、洪某因实施法律禁止的诈骗 行为被处罚，直接体现违反法律禁止性规定的后果， A符合题意：题干强调违法行为及责任，未涉及公民 权利，B不符合题意；题干强调“禁止性规定”，而非 “要求性义务”，C不符合题意；违法行为包括一般违 法行为和犯罪，只有犯罪才需承担刑事责任，D说法 错误。故选A。 11.(1)示例：《权利义务相统一》K侵犯权利要担责拒绝 义务受惩戒》等。（一个即可）(2)示例：①从公民基本 权利的角度：公民的人格尊严不受侵犯。我国宪法规 定，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷 害。②从公民基本义务的角度：保卫祖国、抵抗侵略 是公民的神圣职责。公民要自觉履行依法服兵役的 义务。③从权利与义务的关系的角度：公民的权利与 义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者， 又是义务的承担者。我们要增强权利意识和义务观 念，依法行使权利，自觉履行义务。④从法不可违的 角度：不违法是人们行为的底线。只要是违法行为， 都要依法承担相应的法律责任。⑤从尊重和保障人 权的角度：我国尊重和保障人权，保证人民依法享有 广泛权利和自由。 12.(1)漫画一：选举权和被选举权是公民的一项政治权 利。行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和 社会事务的基础。漫画二：国家对于从事教育、科 学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益 于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。(2)示例：陈 某的行为属于违法行为，他行使权利超出了法律所 许可的范围，没有在法律允许的范围内行使自已的 合法权利，没有依照法定程序以及通过正确的途径 和方式维护自身权益。陈某的行为还损害了国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利。因 此，他受到了相应的处罚。(3)示例：①要珍惜受教 育、劳动的权利，自觉履行受教育、劳动的义务。②要 自觉履行依法服兵役的义务，积极为国家作贡献。 素养强化 素养专练 (1)受教育权、出版自由、财产权、监督权。(2)示例：受 教育的义务、依法服兵役的义务、遵守宪法和法律的 义务、赡养扶助父母的义务、依法纳税的义务等。 (3)王海的观点错误，李红的观点正确。示例：理由： ①公民依法在网上“晒物”是法律赋予公民的权利。 但是，公民在网上“晒物”时不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的权利。②公民的权 利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的 享有者，又是法定义务的承担者。因此，公民要依法 正确在网上“晒物”。（4)示例：①法律要求做的必须去 做，法律禁止做的坚决不做。②认真学习，履行受教 育的义务。③做一些力所能及的家务，履行孝敬父母 的义务。④在公共场所不起哄、不滋事，履行遵守公 共秩序的义务。 第三单元认识国家制度 第五课我国的政治制度 课时1人民代表大会制度 课时巩固 1.B【解析】依据所学知识可知，我国实行人民代表大 会制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度， 人民代表大会是人民行使国家权力的机关，①④符合 题意，③错误；②错误，我国的一切权力属于人民。故 选B。 2.B【解析】依据教材知识可知，①②符合题意；③错 误，人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人大 代表行使表决权，人民代表大会行使决定权，④错误。 故选B。 3.A4.D 二 5.(1)示例：《坚持人民代表大会制度，维护宪法权威》《依 法履职，保证人民当家作主》《发扬民主，维护宪法权 威》等。（一个即可）(2)示例：①从人大代表的角度：人 大代表努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监 督。②从人民代表大会制度的角度：人民代表大会制 度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是坚 下册参考答案单元 …心热点分析之 材料【张某某编造、传播网络谣言被依 法处罚】2025年5月，网民张某某为吸引流量， 通过图文嫁接的方式，在某平台发表“核载8 硬塞12人！贵州甲茶景区股东被控制”不实 文章，文章涉及相关安全事故系虚假信息，扰 乱公共秩序。2025年5月25日，根据《中华人 民共和国治安管理处罚法》有关规定，公安机 关对张某某依法行政拘留三日。 1.(是什么类：列举)网络谣言会产生哪些 危害？ (1)扰乱人们的思想和行为，侵害人们的 合法权益。 (2)破坏互联网的形象和公信力，影响互 联网的健康发展。 (3)污染网络环境，扰乱社会秩序。 (4)危害公共安全，影响社会稳定。 2.(是什么类：体现)上述材料体现了道德 与法治课中的哪些观点？ (1)法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪， 促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 (2)法律规范全体社会成员的行为，实现 社会的有序运行。 (3)我国坚持全面依法治国的基本方略。 (4)实施法律所禁止的行为，构成违法犯 罪的，要依法承担相应的法律责任。 3.(是什么类：评析)请从法律的角度，对 编造、传播网络谣言的行为进行评析。 (1)编造、传播网络谣言的行为是违法行 为，应承担相应的法律责任。 (2)网络不是法外之地。公民在行使自由 和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利。 36 道德与法治八年级RJ版 析练 (3)权利与义务相统一。我们要增强权利 意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行 义务。 4.(是什么类：警示)张某某因编造、传播 网络谣言被依法行政拘留，这对我们有何 警示？ (1)任何权利都不是绝对的。公民行使权 利不能超出宪法和法律所许可和保障的范围。 (2)法定义务是由我国宪法和法律规定 的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民 不可推卸的责任。 (3)法律为人们是否实施某种行为提供了 方向指引。不违法是人们行为的底线。 (4)我们要依法履行义务，法律要求做的 必须去做，法律禁止做的坚决不做。 (5)公民违反法律，必须依法承担相应的 法律责任。 (6)我们要理性参与网络生活，恪守道德、 遵守法律。 5.（怎么做类：建议)请你为如何辨别网络 谣言提出几点合理化建议。 示例：①文明上网，不造谣、不信谣、不传 谣，发现网络谣言及时制止或举报。②注意信 息出处。③关注官方信息。④对信息进行多 方验证。⑤辨识信息内容。⑥向他人求助。 主题训练… 主题情境学习完公民的基本权利和义务 的相关知识后，八(1)班的同学展开了一场 大讨论。大家纷纷发言，说起了自己行使 基本权利、履行义务的经历… 1.小明想了解行使政治权利的途径，为国家的 建设出一份力。其他同学给小明提了以下 建议，其中合理的是 ①在课堂上随意发表见解，让老师暂停教学 指导自己②关注身边的大小事，在新闻报 刊上发表有关社会治理的文章③受到不 公平对待时，召集亲朋好友举行游行、示威 活动以维护权利④在政府网站留言，为政 府建设建言献策 A.①③B.②④C.②③D.①④ 2.小梅因为家庭条件不好不想上学了。班主 任通过家访发现小梅的家庭情况符合国家 助学金的申请条件，便为其申请了国家助学 金。这让小梅得以顺利完成学业。对此，下 列认识正确的是 ( A.教育成就民族和国家的未来 B.班主任致力于保障小梅的文化权利 C.国家助学政策可以避免学生失学 D.小梅的受教育权得到了保障 3.小华的爸爸在上班途中遭遇车祸，导致瘫 痪，不能出去工作，赚不到钱，这使得小华家 的生活陷入困难。当地居委会建议小华的 爸爸申请社会救助。这是因为( ) A.公民的合法的私有财产不受侵犯 B.公民享有物质帮助权 C.劳动者有休息的权利 D.在我国，所有人都能从国家和社会获得物 质帮助 4.小芸是一名义务讲解员，她经常利用周末时 间到当地民族团结展览馆讲解民族政策，介 绍民族团结先进个人和事迹。小芸 ( ①自觉履行了依法纳税的义务②自觉履 行了维护民族团结的义务③践行了社会 主义核心价值观④积极同破坏民族团结 的行为作斗争 A.②③B.①③C.①④D.②④ 5.小唐受父辈的影响，从小梦想着穿上军装。 小唐表示，高中毕业后要积极应征入伍，并 申请到祖国最边远、最艰苦的部队去服役。 小唐的这一选择启示我们要 ) ①履行光荣义务，绽放青春之花②正确行 使权利，管理国家事务③热心公益活动， 书写人生价值④编织人生梦想，厚植家国 情怀 A.①②B.②③C.①④D.③④ 6.为了更好认识公民的基本权利和义务，同学 们开展了课堂探究活动，请你参与其中。 【生活中的权利】 周末，小宁去超市闲逛，逛了一圈发现 没有想买的商品，于是准备离开。可就在出 超市时，安检门突然发出“嘀嘀嘀”的警报， 超市工作人员认为小宁偷了东西，强行将他 拦下并带到办公室搜身，最后发现是安检门 出了故障。 (1)从公民基本权利的角度，谈谈你如何看 待超市工作人员的这一行为。 【生活中的义务】 吴某豪通过网络直播取得收入，未依法 办理纳税申报，少缴个人所得税210.57万 元。安徽省宿州市税务局稽查局依据《中华 人民共和国个人所得税法》《中华人民共和 国税收征收管理法》等相关法律法规规定， 对吴某豪追缴税款、加收滞纳金并处罚款共 计476.75万元。 下册第二单元 (2)上述案例给予我们哪些警示？ 主题情境作为公民，我们依法享有权利， 也应当依法履行义务。对此，八(2)班的同 学们展开了系列探究活动。 7.班长小宋总能尽职尽责做好班级工作。他 热爱学习、尊敬老师、关心同学，带领同学们 积极创建优秀班集体，因此被评为省级优秀 学生千部。这说明 A.我们要增强权利意识，依法行使权利 B.我们要增强义务观念，自觉履行义务 C.公民的权利与义务相互依存、相互促进 D.学生只要履行义务，就一定能获得荣誉 8.张某在2025年除夕夜，不顾旁人劝阻，违规 燃放烟花爆竹，导致火情，后被公安机关依 法行政拘留。下列对张某行为认识错误的 是 ( A.在行使权利时没有自觉履行义务 B.应增强权利意识，依法行使权利 C.违反了刑事法律规范，应受法律制裁 D.要增强义务观念，自觉履行义务 9.吴某通过网络举报当地某工厂违法排放工 业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强 行进入吴某家中，将还在睡梦中的吴某弄醒 并带到工厂办公室“教育”了一整天。后来， 厂长和两名员工受到法律制裁。这启示我 们 ( ) 38 道德与法治八年级RJ版 ①公民的人身自由不受非法剥夺和限制 ②通信自由和通信秘密受法律的保护 ③公民行使监督权应该受到法律保障 ④公民的言论自由是有限制的自由 A.①④B.①③C.②③D.②④ 10.被告人肖某、洪某明知他人实施电信网络 诈骗，仍向多名未成年人收购电话卡并组 织两名未成年人共同拨打诈骗电话，其行 为均已构成诈骗罪。肖某、洪某被分别判 处有期徒刑五年六个月、有期徒刑四年六 个月。这警示我们 ) A.法律禁止做的坚决不做 B.公民是合法权利的享有者 C.法律要求做的必须去做 D.违法行为要承担刑事责任 11.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多 角度评论。 ▲2025年最高人民检察院工作报告在回顾 坚决维护英雄烈士合法权益时发布了一个 案例：多名自媒体博主侵害红岩烈士肖像、 名誉和荣誉，重庆检察机关依法提起民事 公益诉讼，捍卫英烈荣光，弘扬英烈精神。 ▲河南省焦作市解放区征兵工作领导小组 发布通报称，康某涛入伍后怕苦怕累，以不 适应部队生活为由，多次向所在部队提出 离队申请，明确表示不愿在部队继续服役。 经反复教育劝导，其仍坚持拒服兵役，后被 部队作除名处理，并受到8项处罚。 ▲为深入贯彻党中央、国务院和省委、省政 府关于保障农民工工资支付决策部署，全 面落实《保障农民工工资支付条例》，充分 发挥工资支付保障制度源头预防欠薪重要 作用，江西省就业促进和劳动保护工作领 导小组办公室决定在全省组织开展工程建 设领域“安薪行动”。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材 料主要内容的题目。 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分 析评论。 12.法治观念公民的权利与义务具有一致性。 每个公民既是享有权利的主体，又是履行 义务的主体。 【认识权利】观察下面两幅漫画。 ××村××届村民委员会 选举大会 漫画 漫画二 (1)以上两幅漫画分别体现了教材中的哪 些知识？ 【行使权利】陈某因航班延误20分钟而情 绪激动，私自在登机口阻拦旅客登机，并大 声辱骂工作人员。他拒绝登机，声称一定 要得到赔偿，这种行为严重影响了机场的 正常运营秩序。经长时间交涉无果后，工 作人员叫来了机场警察，最后警方依据《中 华人民共和国治安管理处罚法》的相关规 定，将涉嫌寻衅滋事的陈某依法行政拘留。 (2)陈某为什么会受到处罚？ 【履行义务】王某年少时失去父母，成了一 名孤儿。在政府的帮助下，他读完了中学。 随后，他响应国家的号召应征入伍，因在部 队表现突出而多次受到嘉奖。退役后，他 买了一辆卡车开始跑个体运输，日子越过 越好。 (3)运用“理解权利义务”的相关知识，说说 王某的经历带给我们的启示。 下册第二单元 39 素养 …心素养解读… 法治观念是道德与法治学科五大核心素 养之一，它是指树立宪法法律至上、法律面前 人人平等、权利义务相统一的理念，使尊法学 法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。 权利义务相统一是法治观念的主要表现之一。 本单元以“理解权利义务”为主题，一方面依据 宪法，立足学生生活，讲解与学生生活息息相 关的基本权利和基本义务，让学生谨守边界， 遵循程序；另一方面阐明权利与义务的关系， 明确法定义务须履行，违反义务须担责，引导 学生增强权利意识和义务观念，依法行使权 利，自觉履行法定义务，从而培养法治观念这 一核心素养。 …之素养专练心…。 依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个 人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进 步与国家的发展。某校八(1)班的同学围绕 “权利和义务”这一话题展开了讨论，请你参 与其中。 【知权利】张明上八年级时，喜欢创作校园漫 画，征得爸爸同意后，便和爸爸一起去联系 出版社出版了他的漫画。为了这次出版，他 用光了自己的压岁钱。某一天，张明在放学 路上发现有些市场管理人员在维持市场秩 序时态度粗暴，于是写信给有关部门，建议 工作人员文明执法。 (1)请你说说材料中张明享有了宪法赋予的 哪些基本权利。 40 道德与法治八年级RJ版 强化 【明义务】张明大学毕业后，响应国家号召， 进入中国人民解放军某边防部队服兵役。 退役后，他自主创业，守法经营，按规定纳 税，同时悉心照料年迈的父母，虽说赚钱不 多，但生活幸福。 (2)请你谈谈材料中张明履行了宪法规定的 哪些基本义务。 【辨是非】 网上“晒物”是权利 随心所欲真满意。 权利义务紧相连，合 法“晒物”记心间。 王海 李红 (3)以上是王海和李红的观点，请你进行评析。 【担责任】 (4)我们是祖国的未来，肩负着沉甸甸的责 任和义务。我们应如何履行自己的义务？