第2单元 第3课 课时1 公民基本权利-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册道德与法治(统编版·新教材)

2026-03-23
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 公民基本权利
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.94 MB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2026-01-20
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 知识网络 平等权 政治权利:选举权和被选举权,言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 人身自由 住宅不受侵犯 公民基本权利 通信自由和通信秘密受法律的保护 社会经济权利:财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等 受教育权 文化教育权利 文化权利 监督权与获得国家赔偿权 公民的基本权利和义务 其他基本权利:宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的 权利受到宪法和法律的特殊保障 维护国家统一和全国各民族团结 原因 做法 原因 遵守宪法和法律 做法 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役的原因 依法服兵役 公民基本义务 我国实行的兵役制度 税收的重要性 依法纳税 不依法纳税的后果 其他基本义务:劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母 抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等 学习目标 … 学习主题 内容要求 懂得公民的基本权利和基本义务:认识民法典对保护人身权、财产权的意义:知道 法治教育 维护国家安全是每个公民的义务,自觉维护国家安全 核心素养 素养解读 通过探讨公民的基本权利与基本义务,理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权 利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务;了解公民的合法权益一律平等地受 法治观念 到法律保护,对任何人的违法犯罪行为都依法予以追究,不允许任何人有超越法 律的特权:了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法 律法规,树立法治意识,养成守法用法的思维方式和行为习惯 18 道德与法治八年级RJ版 课时1公民基本权利 知识清单之 教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和 被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人 1.公民的基本权利的含义、内容及重要性 (1)含义:公民的基本权利是宪法所确认 除外。 的权利。 误区解惑 (2)内容:我国公民的基本权利包括平等 我国所有年满十八周岁的公民,都有选 权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化 举权和被选举权。(×) 教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信 我国年满十八周岁且没有依照法律被剥 仰自由等。 夺政治权利的公民,才有选举权和被选举权。 (3)重要性:①国家各项制度和国家权力 (3)言论、出版、集会、结社、游行、示威的 的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、 自由 保障公民的各项基本权利为价值目标。②公 4.人身自由 民基本权利是人权在宪法上的具体化,它为我 (1)人身自由的含义、内容和重要性 们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了 ①含义:公民的人身不受非法侵犯的自由。 保障。 ②内容:人身自由不受侵犯,人格尊严不 2.平等权的含义、宪法规定、内容及重 受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密 要性 受法律的保护。 (1)含义:指公民平等地享有权利,不受任 ③重要性:人身自由是公民参加国家政治 何不合理的差别对待,要求国家在同等情况下 生活、经济生活与社会生活的基础,只有在人 给予同等保护的权利。 身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自 (2)宪法规定:中华人民共和国公民在法 由、有尊严地生活。 律面前一律平等。 (2)人身自由不受侵犯 (3)内容:任何公民都一律平等地享有宪 任何公民,非经人民检察院批准或者决定 法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履 或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受 行宪法和法律规定的各项义务。 逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺 (4)重要性:平等权是公民行使其他权利 或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民 的基础。 的身体。 3.政治权利 (3)人格尊严不受侵犯 (1)含义:政治权利是公民参与国家政治 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和 生活的权利和自由的统称。 诬告陷害。 (2)选举权和被选举权 ①地位:行使选举权和被选举权是公民参 思维拓展 与管理国家和社会事务的基础。 正确理解公民的人格尊严的内容 ②条件:我国年满十八周岁的公民,不分 (1)任何组织或者个人不得以干涉、盗用、 民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、 假冒等方式侵害他人的姓名权或者名称权。 下册第二单元 侵犯。国家为了公共利益的需要,可以依照法 (2)自然人享有肖像权,有权依法制作、 律规定对公民的私有财产实行征收或者征用 使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 并给予补偿。 任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者 (3)劳动权:一切有劳动能力的公民有劳 利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的 动就业和取得劳动报酬的权利。 肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使 (4)劳动者休息权:中华人民共和国劳动 用、公开肖像权人的肖像,但法律另有规定 的除外。 者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休 (3)民事主体享有名誉权。任何组织或 养的设施,规定职工的工作时间和休假制度。 者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的 (5)社会保障权和物质帮助权:国家建立 名誉权。 健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。 (4)民事主体享有荣誉权。任何组织或 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况 者个人不得非法剥夺他人的荣誉称号,不得 下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。 诋毁、贬损他人的荣誉。 6.文化教育权利 (5)自然人享有隐私权。任何组织或者 (1)受教育权 个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵 ①含义:公民有权按照其能力平等地从国 害他人的隐私权。 家获得接受教育的机会。 ②国家政策:国家实行义务教育制度,保 (4)住宅不受侵犯 障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 (2)文化权利 (5)通信自由和通信秘密受法律的保护 ①含义:公民有进行科学研究、文学艺术 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要, 创作和其他文化活动的自由。 由公安机关或者检察机关依照法律规定的程 ②国家的态度:国家对于从事教育、科学、 序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得 技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有 以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 5.社会经济权利 益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。 (1)社会经济权利的含义、内容及国家保 7.监督权与获得赔偿权的内容和意义 障措施 (1)内容:①我国公民对于任何国家机关 ①含义:指公民依照宪法规定享有的与经 和国家工作人员,有提出批评和建议的权利: 济利益相关的权利。 对于任何国家机关和国家工作人员的违法失 ②内容:财产权、劳动权、劳动者休息权、 职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或 社会保障权和物质帮助权等。 者检举的权利。②由于国家机关和国家工作 ③国家保障措施:国家应采取积极措施, 人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法 为公民享有社会经济权利提供充分的物质条 律规定取得赔偿的权利。 件,特别是对弱势群体的权益给予特殊保护。 (2)意义:有助于国家机关和国家工作人 (2)财产权:公民的合法的私有财产不受 员依法行使权力,全心全意为人民服务。 道德与法治八年级RJ版 思维拓展 民参与管理国家的民主权利 公民行使监督权的渠道 A.②③ B.②④C.①③ D.①④ (1)通过人大代表或直接向全国人大常 3.(2025高安期中)为及时发现侵害群众利益 委会或地方人大常委会反映。 的“微腐败”行为,江西某县试点打造“码”上 (2)采用书信、电子邮件、电话、走访等 监督平台,让民生资金的发放、使用等详细 形式,向有关部门举报或反映。 情况“上网”,老百姓一“扫”即可登录、一 (3)通过电视、广播、网络、报刊等媒体 “点”即可查询、一“键”即可举报。该平台的 进行监督。 打造 (4)通过参加监督听证会、民主评议会、 A.拓宽了公民行使监督权的渠道 网上评议政府等活动,积极行使监督权。 B.体现了公民参政议政水平不断提高 8.其他基本权利 C.表明国家的一切权力属于公民 我国公民还享有宗教信仰自由等权利,妇 D.有利于进一步扩大公民的政治权利 女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法 4.左某潜入居民楼内盗窃信箱内的信件,并将 和法律的特殊保障。 其拆开后当废品卖出。当地人民检察院以 涉嫌侵犯公民通信自由罪对左某批准逮捕。 课时巩固 。。。。。,。。。。 这一案例说明了 一、单项选择题 ①公民的通信自由和通信秘密受法律的保 1.我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法 护②私拆他人信件的行为都是犯罪行为 律面前一律平等。”下列内容体现这一规定 ③除因国家安全或者追查刑事犯罪的需 的是 ( 要,由公安机关或者检察机关依照法律规定 A.神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中 心成功发射 的程序对通信进行检查外,任何组织或者个 人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和 B.第四届湖南旅游发展大会在历史文化名 城岳阳举行 通信秘密④公安机关和检察机关可以随 C.澳门回归祖国二十六年来发生了翻天覆 意检查公民的通信 地的变化 A.①②B.③④ C.①③D.②④ D.来自不同行业的全国人大代表齐聚北京, 5.(2025抚州金溪期中)张某超市失窃,怀疑是 共商国是 王某所为,于是向王某询问,王某拒不承认, 2.法治观念我国宪法规定:“中华人民共和国 随后张某便将王某关进自家仓库。张某的 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的 行为侵犯了王某的 自由。”这一规定 A.人身自由 B.政治权利 ①表明我国公民在法律限定的范围内有参 C.劳动权 D.物质帮助权 与政治生活的权利②指出了我国公民参 6.我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失 与管理国家的基础③说明我国公民在政 劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物 治生活中享有绝对自由④赋予了我国公 质帮助的权利。下列公民中,可以获得物质 下册第二单元 帮助的是 ( 了一整天一有关部门侵犯了黄某的人 ①年过七旬的退休工人张某②兼职摆地 身自由 摊的大学生李某③残障人士王某 B.某网站将会员的电话号码等信息卖给某 ④做生意失败的钱某 公司—该网站侵犯了会员的隐私权 A.①②B.①③C.②④D.③④ C.刘某假冒司法机关办案人员,诱骗马某 7.《中华人民共和国劳动法》第三十六条规定, 将大笔资金转入自己的银行账户,占为 国家实行劳动者每日工作时间不超过八小 己有—刘某侵犯了马某的财产权 时、平均每周工作时间不超过四十四小时的 D.孙某以女儿学习差、升学无望为由,强迫 工时制度;第三十八条规定,用人单位应当 女儿退学一孙某侵犯了女儿的文化 保证劳动者每周至少休息一日。这些规定 权利 旨在保护 二、探究与实践 A.劳动权 B.劳动者休息权 11.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现 C.人身自由 D.财产权 人生幸福提供了保障,让我们一起来了解 8.(2025赣州章贡区期中)2025年政府工作报 公民权利。 告提出,加强义务教育学校标准化建设,推 【百姓问政】某地的《百姓问政》栏目开播以 动义务教育优质均衡发展,扩大高中阶段教 来,受到百姓热烈欢迎。《百姓问政》在省 育学位供给,逐步推行免费学前教育。这说 政府网站等平台通过精彩短视频的方式播 明 发,同时开通网络互动和电视热线,针对百 A.受教育权是公民参加社会生活的基础 姓遇到的各类问题,以及职能部门的管理、 B.公民合法的私有财产不受侵犯 服务不到位等问题,提出意见和建议。 C.国家大力保障公民的受教育权 (1)说说播发该栏目的意义。 D.我国公民享有广泛的人身自由 9.江西省高级人民法院对“张玉环案”进行再 审并作出最终决定,认为张玉环一案没有足 够的证据,宣告张玉环无罪。此前张玉环已 被错误羁押近27年,为此,他获得了496万 余元的国家赔偿。张玉环获得赔偿是因为 ) 【资助政策】近年来,各省市切实落实本地 ①公民的人身自由不受侵犯②公民的住 出台的资助入学等帮扶政策,帮助学生和 宅不受侵犯③公民享有监督权④公民 家庭解决实际困难(如下图)。 享有获得国家赔偿权 个都 不能少 A.②③B.①③C.②④D.①④ 10.对下列案件判断错误的是 ) A.黄某因在网上发帖检举市政府某工作人 经费 保障 员的违法行为,被有关部门带走“教育” 家庭经济困难学生 2 道德与法治八年级RJ版 (2)结合所学知识,谈谈你对“学生资助政 2.(2025上海)近年来,党和政府千方百计稳就 策”的理解。 业,充分保障人民 ( A.劳动权 B.受教育权 C.文化权利 D.物质帮助权 3.(2025济宁)下面对社会“微行为”的“微点 评”,你赞同的是 ( ) 序号 微行为 微点评 小道在某刊物上发 ① 小道享有姓名权 【以案说法】陈某带着一些老乡在高某承包 表了一篇小说 的工地干活。然而,高某却以种种理由拖欠 小法生日收到妈妈 小法对该手表享有 ③ 送的手表礼物 财产权 他们工资。一天,陈某与老乡夏某、崔某一 小德在超市遭到保 小德的人身自由受 起约高某吃饭,高某如约赴宴,陈某等人却 ③ 安强行搜身 到侵犯 强行将高某拉上车并将高某带到了一家农 小治因成绩优异获 ④ 小治享有物质帮助权 家院。在农家院,陈某让高某打电话找人送 得国家奖学金 钱,钱送来就放人。经朋友报警,在被控制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24个小时后,高某被公安民警解救。最终, …心 思维进阶之… 陈某等人被检察院依法审查并批准逮捕。 1.(2025鹰潭余江区期中)某市召开人大代表 (3)陈某等人侵犯了高某的什么权利?我 换届选举大会,有一些市民想参加这次选 国法律为什么规定公民享有这项权利? 举。下列市民中,能参与选举的是( A.当地某公司聘请的外籍技术顾问亨利 B.刑满释放但依法被剥夺政治权利的蔡某 C.正在该市学校就读的六年级学生小明 D.在当地某街道办工作两年的网格员小文 2.(2025九江都昌期中)下表中,某省民生实事 项目与其所保障的公民基本权利对应正确 …心中考突破 的是 ) 1.(2025辽宁)在五四青年节纪念活动中,某校 序号 民生实事项目 公民基本权利 朗诵社团表演了情景诗朗诵。他们将诗歌、 ① 改造提升乡镇敬老院206所 财产权 戏剧等多种元素巧妙融合,用饱含深情的声 新增公办幼儿园位9.18万 ② 受教育权 个、义务教育学位27.4万个 音让观众领略朗诵艺术的魅力,获得“最佳 出台优化调整稳就业政策 创意奖”。这表明公民依法享有( ③ “16条” 劳动权 A.文化权利荣誉权 为48.7万适龄女生免费接 B.人身自由监督权 物质帮助权 种HPV疫苗 C.受教育权隐私权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D.政治权利财产权 下册第二单元思维进阶 A【解析】宪法宣传活动能增强公民对宪法的认同, 促进公民遵守和敬畏宪法,①符合题意;题干强调宪 法宣传,与“感受文明,畅享自由”无关,②不符合题 意;宪法宣传活动有助于公民理解宪法并将其落实到 行动中,③符合题意;“改进规则”需通过一定的程序, ④不符合题意。故选A。 单元析练 主题训练 1.B2.C 3.C【解析】盲文版政府工作报告保障了盲人全国人大 代表的知情权和参与权,是尊重和保障人权的具体实 践,C符合题意:题干强调残疾人平等享有权利,而非 履行义务,A不符合题意;为特殊群体提供便利是实 现平等的体现,符合法律面前人人平等的原则,B说法 错误;这是平等权的体现,属于不同情况差别对待,任 何人都没有特权,D说法错误。故选C。 4.D【解析】某县人民法院副院长魏某滥用职权被判 刑,说明国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行 使,要把权力关进制度的笼子里,依法规范权力、制约 权力,②③正确;规范国家权力运行以保障公民权利, 是宪法的核心价值追求,①错误;犯罪行为才要承担 刑事责任,④错误。故选D。 5.D【解析】结合教材知识可知,宪法规定了我国的国 家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务 等国家生活中的根本问题;宪法是国家的根本法,具 有最高的法律地位、法律权威、法律效力,一切法律、 行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。D符合 题意。A说的是刑法,B说的是民法典,C说的是立法 法,它们的地位都不及宪法,不符合题意。故选D。 6.D【解析】学前教育法根据宪法制定,说明宪法具有 最高的法律效力,是学前教育法的立法总依据,D符合 题意;A、B明显错误;C题文未体现。故选D。 7.B 8.B【解析】依据教材知识可知,加强宪法监督必须建 立健全完备的制度措施,依法追究和纠正违宪行为: 加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。 ③④说法正确;全国人大及其常委会行使监督宪法实 施的职权,①错误;全国人大常委会有权解释宪法和 法律,②错误。故选B。 9.A【解析】题干中的三个镜头分别体现了公民的受教 育的权利和义务、人格尊严、生命权和健康权,这些都 与宪法规定的公民的基本权利和义务、尊重与保障人 权的要求相关,说明宪法与我们每个人息息相关,A 符合题意;B、C、D在材料中未体现,排除。故选A。 4 道德与法治八年级RJ版 素养强化 素养专练 (1)示例:该校多数学生不了解宪法,缺乏宪法意识。 (2)示例:①我国是人民民主专政的社会主义国家。国 家的一切权力属于人民。②宪法确认了我国的国家 性质,明确人民当家作主的地位,规定了公民的基本 权利和义务。(3)示例:①国家权力必须在法治的轨道 上行使。②要把权力关进制度的笼子里,依法设定权 力、规范权力、制约权力、监督权力。③一切组织和个 人都必须在宪法和法律范围内活动。任何组织或者 个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都 必须予以追究。(4)示例:①宪法规定了公民的基本权 利和义务。②宪法与我们每个人息息相关,我们的一 生都离不开宪法的保护。③我们应珍惜宪法赋予我 们的权利,坚持宪法至上,认同宪法,学习宪法,自觉 践行宪法精神,积极推动宪法实施。 第二单元理解权利义务 第三课公民的基本权利和义务 课时1公民基本权利 课时巩固 1.D【解析】神舟二十号成功发射属于科技成就,与公 民的平等权无关,A不符合题意:湖南旅游发展大会属 于地方文化活动,未体现平等,B不符合题意:澳门回 归后的变化反映“一国两制”实践成果,未涉及公民的 平等权,C不符合题意;来自不同行业的全国人大代表 共商国是,体现公民具有平等参与国家政治生活的权 利,符合法律面前人人平等原则,D符合题意。故 选D。 2.D【解析】题干中的相关规定赋予了我国公民参与管 理国家的民主权利,表明我国公民在法律限定的范围 内有参与政治生活的权利,①④符合题意。行使选举 权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基 础,②错误:③中“绝对自由”说法错误。故选D。 3.A【解析】依据题文描述,江西某县试点打造“码”上 监督平台,让民生资金的发放、使用等详细情况“上 网”,可知该举措拓宽了公民行使监督权的渠道,有利 于建设服务型政府,A说法正确:打造监督平台不能体 现公民参政议政水平提高,B说法错误;国家的一切权 力属于人民,C说法错误;公民的政治权利是由宪法和 法律规定的,不会随意扩大,D说法错误。故选A。 4.C 5.A【解析】人身自由是公民的基本权利,任何人非经 法定程序不得限制他人自由。据此,张某私自关押王 某,属于非法拘禁,直接侵犯了王某的人身自由,A符 合题意;政治权利与题干中限制他人人身自由的行为 无关,B不符合题意:题干未体现王某的劳动权益受 损,C不符合题意;物质帮助权是公民在特定情况下获 得国家物质帮助的权利,与题干情境无关,D不符合题 意。故选A。 6.B7.B 8.C【解析】受教育权是公民的重要权利,但公民参加 社会生活的基础是人身自由,A说法错误:题干中政 府工作报告内容涉及教育发展,与公民的私有财产无 关,B不符合题意;政府加强义务教育学校标准化建 设、推行免费学前教育等措施,体现了国家保障公民 的受教育权,C符合题意;人身自由属于公民基本权 利,但题干未涉及人身自由相关内容,D不符合题意。 故选C。 9.D 10.D【解析】分析案件,黄某被有关部门带走“教育”了 一整天,说明有关部门侵犯了黄某的人身自由,A正 确,不符合题意;电话号码等信息属于会员的隐私, 网站的做法侵犯了会员的隐私权,B正确,不符合题 意:马某的资金属于个人财产,刘某的行为侵犯了马 某的财产权,C正确,不符合题意;孙某强迫女儿退 学,侵犯了女儿的受教育权,D错误,符合题意。本题 为逆向选择题,故选D。 11.(1)示例:公民通过该栏日行使监督权,有助于国家机 关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民 服务。(2)示例:①公民有权按照其能力平等地从国 家获得接受教育的机会。②国家实行义务教育制 度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。③国家 对家庭经济困难的儿童、青少年进行资助。(3)人身 自由。人身自由是公民参加国家政治生活、经济 生活与社会生活的基础,只有在人身自由得到保障 的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。 中考突破 1.A【解析】学生参与朗诵表演属于行使文化权利,获 得“最佳创意奖”体现了荣誉权,A符合题意;人身自由 和监督权与题干中的文化活动无关,B不符合题意;受 教育权和隐私权在题干中未体现,C不符合题意;政治 权利和财产权与题干中的表演及获奖无关,D不符合 题意。故选A。 2.A【解析】党和政府千方百计稳就业,让人民群众有 劳动的机会,保障了人民的劳动权,A正确。故选A。 3.C【解析】小道发表小说属于行使著作权,而非姓名 权,①点评错误;小法收到手表后合法拥有手表的所 有权,享有对该手表的财产权,②点评正确;保安强行 搜身,侵犯了小德的人身自由,③点评正确;奖学金属 于荣誉权范畴,物质帮助权针对特殊群体,④点评错 误。故选C。 思维进阶 1.D【解析】根据我国宪法规定,享有选举权和被选举 权须同时满足是中国公民且年满十八周岁、未依法被 剥夺政治权利的条件。外籍人士亨利不属于中国国 籍,蔡某依法被剥夺政治权利,六年级学生小明年龄 未满十八周岁,A、B、C不符合题意;在当地某街道办 工作两年的网格员小文符合选举条件,可以参与选 举,D符合题意。故选D。 2.C【解析】改造提升乡镇敬老院属于保障老年人的社 会福利,是物质帮助权,与财产权无关,①对应错误;新 增教育学位直接保障公民的受教育权,②符合题意; 稳就业政策保障公民的劳动权,③符合题意;免费接 种HPV疫苗属于保障健康权,而非物质帮助权,④对 应错误。故选C。 课时2公民基本义务 课时巩固 一、 1.D【解析】材料中夏清良的行为体现了他自觉履行维 护民族团结的义务,D正确;A中“一切手段”的说法太 绝对,排除;材料未体现民族地区经济发展、宗教信仰 自由、国家统一的相关内容,B、C排除。故选D。 2.A【解析】漫画中的人物被列入破坏文物行为人“黑 名单”,这警示我们要爱护公共财产,A符合题意。B、 C、D与漫画中的信息不符。故选A。 3.C【解析】题文中的朱某某向境外大量出卖我国优质 亲本稻种,危害我国的粮食安全,构成犯罪,受到了刑 罚处罚。这一案例警示我们要增强国家安全意识,树 立国家安全利益高于一切的观念,自觉履行维护国家 安全的法定义务,②④符合题意;个人正当的、合理的 利益受到法律保护,但题文中的朱某某出卖我国优质 亲本稻种,危害国家安全,已构成犯罪,这不是他的正 当利益,①不符合题意;任何违法行为都要承担相应 的法律责任,犯罪行为才会受到刑罚处罚,③说法错 误。故选C。 4.B【解析】题干内容体现了依法服兵役是公民的基本 义务;法不可违,不违法是我们行为的底线。③④正 确,①错误;②说法绝对,错误。故选B。 5.D【解析】每天坚持体育锻炼是在维护自己的生命健 康,不属于履行基本义务的范畴,①点评错误;报名参 军履行了依法服兵役的义务,②点评错误:③④点评 正确。故选D。 6.D【解析】依法纳税是公民的法定义务,必须履行,A 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