第1单元 第2课 课时1 依宪治国-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）

第二课 维护宪法权威 知识网络 坚持中国共产党领导地位不动摇 坚持人民民主专政和人民代表大会制度不动摇 依宪治国 要求一切组织和个人必须在宪法和法律范围内活动 坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威 维护宪法权威 加强宪法实施和监督 加强宪法宣传教育的原因 尊崇宪法 认同宪法 增强宪法意识，维护宪法权威 学习宪法 践行宪法 学习目标 学习主题 内容要求 法治教育 了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念 核心素养 素养解读 宪法法律至上。理解宪法在法律体系中具有最高的权威，任何个人和组织都必须遵守宪法和法 法治观念 律，尊崇宪法和法律 课时1 依宪治国 知识清单 相违背，否则就会因违宪而无效。 (4)依宪治国需要加强宪法实施和监督。 如何坚持依宪治国 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职 (1)坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的 权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。对于 中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的 各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 (2)依宪治国要求一切组织和个人都必须 课时巩固… 在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权 一、单项选择题 威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织 1.《中国共产党章程》规定：“党必须保证国家的 或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪 立法、司法、行政、监察机关，经济、文化组织 法的行为都必须予以追究。 和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一 (3)依宪治国需要坚持宪法至上，维护国 致地工作。”这表明依宪治国必须() 家法制统一、尊严和权威。我国宪法规定：“一 A.坚持中国共产党的领导 切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法 B.坚持人民民主专政 相抵触。”法律、行政法规和地方性法规是根据 C.坚持人民代表大会制度 宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神 D.坚持权力在阳光下运行 道德与法治八年级RJ版 2.(2025九江都昌期中)在党中央领导下，全国 人大常委会执法检查等监督工作相结合，依 人民代表大会先后5次通过宪法修正案，不 法督促纠正1040余件存在违宪违法问题的 断完善以宪法为核心的中国特色社会主义 规范性文件，让宪法实施“不打折”。材料体 法律体系，用科学有效、系统完备的制度体 现了国家 ) 系保证宪法实施。这表明 ①加强宪法监督，保障宪法实施②规范行 ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国 使权力，加强依法执政③纠正违宪行为， ②宪法不断修改，才会具有最高的法律效力 扩大人大权力④坚持依宪治国，维护宪法 ③加强合宪性审查是宪法的核心价值追 权威 求④社会生活的发展无止境，法律体系的 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 完善也无止境 二、探究与实践 A.①②B.①④C.②③D.③④ 6.项目化学习在第十二个国家宪法日到来之 3.坚持依宪治国、依宪执政，是习近平法治思 际，某班道德与法治学习小组围绕“学宪法 想的重要内容，是中国共产党治国理政、以 讲宪法”开展项目化学习。请你参与其 中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 中，完成下列任务。 的强大保证。之所以强调依宪治国、依宪执 【项目一认识宪法与立法法的关系】 政，是因为 同学们制作了如下法治宣传栏。 ①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章 宪法 程②宪法是一切组织和个人根本的活动 宪法规定我国的国家性质、根本制度、根本 任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的带 准则③宪法具有最高的法律效力，是其他 有全局性、根本性的问题。 法律的总和④宪法实现了党的主张和公 立法法 民意志高度统一 ☆十四届全国人大一次会议高票通过关于修改 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 立法法的决定。 4.通过对比以下资料，我们可以看出( ☆它是规范国家立法制度和立法活动的重要法律。 ☆它是维护国家法制统一的基本法律，是“管法 资料一 一切法律、行政法规和地方性法规都 的法”。 不得同宪法相抵触。 ☆该法第一条规定：…根据宪法，制定本法。 一《中华人民共和国宪法》 资料二为了保护民事主体的合法权益，调整 (1)结合上述材料和所学知识，说说宪法和 民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特 立法法之间的关系。 色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值 观，根据宪法，制定本法。 一《中华人民共和国民法典》 A.宪法是依法治国的唯一依据 B.宪法是一切组织和个人基本的活动准则 C.宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头 【项目二剖析法律条文】 D.宪法设置国家机构 立法法一共修改、增加了40条，其中诸 5.（2025赣州章贡区期中)2024年，备案审查 多亮点引发了同学们的思考。以下是同学 实现多个“首次”，如首次将备案审查与全国 们收集到的该法修改、增加的部分条文： 下册第一单元 将第四条改为第五条，修改为：“立法应当符 法律链接 合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和 第一条为了加强对文物的保护，传承中华民族 程序，从国家整体利益出发，维护社会主义法制 优秀历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱 的统一、尊严、权威。” 国主义和革命传统教育，增强历史自觉、坚定文 增加一条，作为第一百一十八条：“国家监察 化自信，建设社会主义精神文明和物质文明，根 委员会根据宪法和法律、全国人民代表大会常务 据宪法，制定本法。 委员会的有关决定，制定监察法规，报全国人民 代表大会常务委员会备案。” 下列对《中华人民共和国文物保护法》第一 (2)结合材料，运用所学知识，阐述立法法修 条解读正确的是 ( ) 改、增加以上条文的合理性。 ①宪法是其他法律法规的立法总依据②立 法是保护文化遗产的唯一途径和手段③我 国已形成全社会保护文物的良好氛围④该 法为文物保护和文化发展提供了保障 A.①③B.①④C.②③D.②④ 2.（2025广西，有改动)加强宪法监督有利于维 护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的 是 【项目三分享展示，共同学习】 ①对报送备案的行政法规、地方性法规等进 某省地方性法规规定：交警在调查交通 行合宪性审查②检查《中华人民共和国黄 事故的时候，可以查阅公民手机的通话记 河保护法》实施情况并开展专题询问③某 录，公民要配合。 市政府就“推进城乡公共文化服务体系一体 相关链接：我国宪法第四十条明确规定，“中华人 建设”开展调研④某县出台的“企业的用工 民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的 年龄不得超过60周岁”规定因违宪而被撤销 保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要， A.①② B.①④C.②③ D.③④ 由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序 对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任 …念思维进阶之 何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密”。 民法典看了看宪法，对其他法律说：“宪法具 (3)上述地方性法规与宪法规定相违背，应 有最高的法律地位！全国各族人民、一切国 该由谁来审查和纠正？为什么？ 家机关和武装力量、各政党和各社会团体、 各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活 动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法 实施的职责！”这要求 ①全体公民以宪法为行为准则，用宪法解决 所有问题②一切组织和个人都必须在宪 法范围内活动③公民在生活中只遵守宪 …心中考突破心 法，不用遵守其他法律④一切违反宪法的 1.(2025宜宾，有改动)新修订的《中华人民共 行为都必须予以追究 和国文物保护法》于2025年3月1日起正 A.①③B.①④C.②③D.②④ 式施行。 道德与法治八年级RJ版国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源 头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。(2) 示例：①国家尊重和保障人权。②国家坚持重民本 的思想理念，爱民保民利民。(3)示例：①国家权力机 关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人 权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 ②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公 正文明执法，建设服务型政府。③国家监察机关要 依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严 厉惩治腐败，有效制约和监督权力。④国家司法机 关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 中考突破 1.B【解析】宪法规定国家生活中的根本问题，其他法 律规定生活中某一方面的具体问题，A说法错误；全 国人大常委会法工委指出地方文件的规定违背宪法 的原则和精神，应予纠正，体现了宪法保障公民基本 权利，国家尊重和保障人权，B说法正确：题干未涉及 宪法的制定程序，C不符合题意：宪法是国家的根本 法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，并非所有 法律的总和，D说法错误。故选B。 2.B【解析】题干强调的是其他法律依据宪法制定，未 体现宪法是根本的活动准则，A不符合题意；“根据宪 法，制定本法”表明宪法具有最高的法律效力，其他法 律不得与宪法相抵触，B符合题意：宪法是治国安邦的 总章程体现在宪法对国家治理的全面规定，题干未涉 及，C不符合题意：题干未体现宪法与个人生活的关 联，D不符合题意。故选B。 3.D【解析】漫画描绘了要把权力关进制度的笼子里， 强调必须加强对权力的制约和监督，使权力在法治轨 道上行使，A、B、C表述正确且符合题意。把权力关进 制度的笼子里，不等于要“禁止国家机关的一切权 力”，而是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督 权力，D错误。本题为逆向选择题，故选D。 思维进阶 1.B【解析】江西省全面开展“高效办成一件事”改革属 于政府优化服务、提升行政效率的举措，体现便民利 民，未体现人民行使国家权力，①不符合题意：全国两 会开启各类通道，接受人民和社会的监督，体现了国 家的一切权力属于人民，②符合题意；航天员完成出 舱活动属于科技领域的成就，与人民行使国家权力无 关，③不符合题意；中国政府网征集网民建议是拓宽 民主参与渠道的体现，说明人民通过多种途径参与国 家管理，行使国家权力，④符合题意。故选B。 2.B【解析】“行政机关依法行政，努力让群众少跑腿” “审判机关公正司法，加强人权司法保障”均体现了我 2 道德与法治八年级RJ版 国尊重和保障人权，①④符合题意；执法的主体是相 关部门，“确保全民参与执法”说法错误，②排除：中国 共产党依法执政，③错误。故选B。 3.A【解析】题干强调反腐败斗争“一刻不能停”，直接 体现了党中央全面从严治党的坚定决心，①说法正 确；反腐败斗争的核心在于制约和监督权力，规范国 家权力运行是预防腐败的必要措施，②说法正确：任 何腐败行为都应受到处罚，构成犯罪的应受刑罚处 罚，③说法错误；题干未涉及党在领导立法和保证执 法中的具体作用，④说法不符合题意。故选A。 第二课维护宪法权威 课时1依宪治国 课时巩固 、1.A 2.B【解析】宪法是我国的根本法，全国人民代表大会 不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体 系，体现了宪法在国家治理中的重要地位，说明坚持 依法治国首先要坚持依宪治国，①说法正确；宪法具 有最高的法律效力，是由其地位和性质决定的，与宪 法不断修改无关，②说法错误：规范国家权力运行以 保障公民权利是宪法的核心价值追求，③说法错误： 在党中央领导下，全国人民代表大会不断完善中国特 色社会主义法律体系，说明中国特色社会主义法律体 系会随着社会生活的发展而不断完善，④说法正确。 故选B。 3.A【解析】之所以强调依宪治国、依宪执政，是因为宪 法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；宪法是一 切组织和个人根本的活动准则。①②符合题意。宪法 不是其他法律的总和，③说法错误。我国宪法实现了 党的主张和人民意志高度统一，④说法错误。故选A。 4.C 5.B【解析】材料中“将备案审查与全国人大常委会执 法检查等监督工作相结合”“督促纠正…存在违宪 违法问题的规范性文件”，体现国家加强宪法监督，保 障宪法实施，①符合题意：通过备案审查等工作让宪 法实施“不打折”，体现国家坚持依宪治国，维护宪法权 威，④符合题意；“依法执政”的主体是中国共产党，材 料不涉及中国共产党执政的内容，②不符合题意；人 大权力由宪法和法律规定，不能随意扩大，③说法错 误。故选B。 6.(1)示例：①宪法是立法法的立法基础和立法依据。 ②立法法是根据宪法制定的。(2)示例：宪法是国家的 根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有 最高的法律地位、法律权威、法律效力；依宪治国需要 坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威；依宪 治国需要加强宪法实施和监督。(3)全国人大及其常 委会。示例：全国人大及其常委会行使监督宪法实 施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。对 于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 中考突破 1.B【解析】该法第一条明确“根据宪法，制定本法”，说 明宪法是其他法律法规的立法总依据，①符合题意； 立法是保护文化遗产的重要途径和手段，“唯一”表述 绝对化，②说法错误；法律施行有助于形成全社会保 护文物的氛围，但题干未体现“已形成全社会保护文 物的良好氛围”，③排除：该法通过具体条款规范文物 保护，为文化传承和发展提供法律保障，④符合题意。 故选B。 2.B【解析】对行政法规、地方性法规进行合宪性审查， 属于宪法监督的核心内容，①符合题意；检查《中华人 民共和国黄河保护法》实施情况属于法律执行层面的 监督，而非直接针对宪法，②不符合题意；③不能体现 宪法监督，不符合题意；地方性规定因违宪被撤销，直 接体现了宪法监督，④符合题意。故选B。 思维进阶 D 课时2尊崇宪法 课时巩固 一、1.A 2.B【解析】题干体现了宪法规定公民在不同阶段享有 的基本权利，说明宪法与公民的一生息息相关，B正 确；宪法明确了公民的基本权利和义务，A说法错误； 宪法与公民的一生息息相关，公民的权利一直受宪法 保护，C错误；宪法是国家的根本法，具有最高的法律 地位、法律权威、法律效力，是其他法律的总依据、总 源头，但不是其他法律的总和，D错误。故选B。 3.C【解析】图中的数据“28%”“26%”“14%”，体现出 大部分学生的宪法意识不强。因此，我们中学生应该 自觉增强宪法意识，做到认同宪法、学习宪法、践行宪 法，C说法正确。A、B、D说法与材料主旨不符，排除。 故选C。 4.A【解析】参加宪法知识竞赛等一系列活动，有利于 青少年学习宪法知识，增强宪法意识，理解并认同宪 法，自觉践行宪法，维护宪法权威，A符合题意。规范 权力运行、监督宪法实施、防止权力滥用都不是青少 年的角度，B、C、D不符合题意。故选A。 5.C 6.C【解析】根据材料，本次班会的主题是“宪法在我心 中”，所以最恰当的宣传标语是“增强宪法意识，自觉践 行宪法”，C符合题意；A、B、D均与宪法无关，不符合 题意，排除。故选C。 二、 7.(1)示例：《坚持宪法至上，建设法治中国》《弘扬宪法精 神，树立法治意识》等。（一个即可）(2)示例：①从中国 共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色社会 主义最本质的特征。党领导人民制定的宪法，集中了 人民的智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的 主张和人民意志高度统一。②从宪法的地位的角度： 宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权 威、法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力 量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以 宪法为根本的活动准则。③从宪法规范权力运行的 角度：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造 福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把 权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范 权力、制约权力、监督权力。④从依宪治国的角度：一 切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。任 何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法 的行为都必须予以追究。⑤从增强宪法意识的角度： 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪 法的保护。我们要增强宪法意识，维护宪法权威，认同 宪法、学习宪法、践行宪法。 8.(1)示例：图片二：国家工作人员就职时进行宪法宣誓， 体现了宪法是一切组织和个人根本的活动准则，有利 于增强国家工作人员的宪法意识，维护宪法权威图片 三：要把权力关进制度的笼子里，依法设定权力、规范权 力、制约权力、监督权力(2)示例：保障我的受教育权。 我会遵守宪法和法律，努力学习，完成规定的学习任务。 中考突破 1.D【解析】分析题文，开展青少年宪法宣传教育活动， 能够在校园中营造良好的法治氛围，让学生在参与中 学习宪法内容，理解宪法的原则和精神，让宪法深入 人心，增强宪法意识，③④正确。完善宪法内容属于国 家立法机关的职权，开展青少年宪法宣传教育活动的 目的是增强青少年的宪法意识，而非修改宪法内容， ①错误；宪法作为国家根本法的最高法律地位，是由 宪法的性质和内容决定的，并非通过宣传教育活动 “确立”，②错误。故选D。 2.C【解析】分析选项，中国共产党依宪执政，①错误； ②③符合题意；④中“确保”说法过于绝对，错误。故 选C。 变式设问A 下册参考答案