精品解析：广西壮族自治区柳州市第二十五中学2025-2026学年八年级上学期期中质量检测道德与法治试卷

广西壮族自治区柳州市第二十五中学2025-2026学年八年级上学期 期中质量检测 道德与法治试卷 （时长：90分钟满分100分） 班级_______姓名_______学号：_______分数：_____ 第I卷选择题 一、选择题（共30题，每题2分） 1. 印度“狼孩”卡玛拉与狼同吃同住8年，被发现时，用四肢行走，只知道饥时觅食，饱则休息，6年后才艰难地学会独立行走，一直无法融入社会。这告诉我们（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②社会的存在和发展离不开个人 ③人的成长是不断社会化过程 ④个人的生存和发展离不开社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. “网络让世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。”中学生小刚决定列举实例来论证这一观点，你认为恰当的是（ ） A. 远在异乡求学的小华每天都会用社交软件给父母报平安 B. 中学生小海在网络上查找学习资料 C. 市民张某购物后使用手机进行支付 D. 大学生小文经常网上购物，把节省出来的时间用于学习 3. 下列对应正确的是（ ） ①他是我的同学——地缘关系 ②他是我的邻居小李——业缘关系 ③他是我爸爸的同事——业缘关系 ④她是我的表姐——血缘关系 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 4. 我们学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列语句寓意与上述观点一致的是（ ） A. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 一年之计在于春，一日之计在于晨 D. 天生我材必有用，千金散尽还复来 5. 通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ） A. 我们的成长是不断社会化的过程 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 只要进入社会,就能够健康成长 D. 人们在交往中形成各种社会关系 6. 根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货，一些特殊商品除外。“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，这说明（ ） A. 规则不是一成不变的，谁都可以改变 B. 规则没有权威性，应不断改进和完善 C. 规则满足个人的需求，谁需要谁改变 D. 规则要符合人民利益和社会发展要求 7. 公安部交通管理局官方微信消息：为守护群众平安，公安部交通管理局部署在全国开展酒驾醉驾集中整治行动，严防酒驾醉驾肇事导致的恶性交通事故。请牢记开车不喝酒、喝酒不开车！请自觉抵制、主动劝阻酒驾醉驾行为，共同守护平安团圆！这表明（ ） ①建立规则是为了限制自由，促进社会有序运行 ②自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 ③遵守规则需要我们将规则内化于心、外化于行 ④我们不仅要自觉遵守规则，也要坚定维护规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下情境与其所反映的规则对应准确的是（ ） ①王某骑电动车逆行引发交通事故，交警部门判定王某承担全部责任----法律 ②小林因上学迟到被值日生记录，扣除班级量化积分----道德 ③一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下将首饰归还失主----纪律 ④一对母女在景点插队，被一游客委婉提醒后非但不知悔改，还对提醒人进行言语指责，其行为引发网友一致批评----道德 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 9. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉，自古以来倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”之所以重视礼仪，是因为（ ） ①文明有礼就尊师敬长 ②文明有礼是中华传统美德，是立身处世的前提 ③文明有礼促进社会和谐，体现国家形象 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2024年11月18日至19日，习近平主席在里约热内卢出席二十国集团领导人峰会期间分别会见了墨西哥、德国、法国、玻利维亚等国领导人。在此期间，习近平主席表现出了亲切与友好，展现了我国在国际事务中的大国担当。上述材料说明（ ） A. 我国积极主导全球治理，展现大国担当 B. 文明有礼体现了民族的尊严和国家形象 C. 国家主席行使了外事权，接待外国使者 D. 作为礼仪之邦，中国有悠久的历史文化 11. 杭州亚运会3.76万名赛会志愿者“小青荷”，以专业、友善、周到的服务，为赛会顺利举办提供保障，他们的微笑也成为亮丽的名片。志愿者参加公益活动是（ ） ①履行法定义务的表现，有利于养成亲社会行为 ②爱岗敬业的表现，有利于推动社会经济发展 ③服务社会的表现，有利于提高自身道德境界 ④文明有礼的表现，有利于展现国家形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 孔子曰:“不学礼，无以立。”下列表述符合这句话主题的有（ ） ①敬人者，人恒敬之；②见贤思齐焉，见不贤而内自省也； ③诚者，天之道也；思诚者，人之道也；④礼之于正国也，犹衡之于轻重也； A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2025年“3·15晚会”再次聚焦了食品安全与违规造假问题，曝光了一批侵害消费者权益的企业。3月17日，在曝光后的首个交易日，某涉事企业股价开盘便遭受重挫，低开超8%，截至当日收盘下跌6.12%。以上材料说明（ ） A. 诚信属于企业无形的宝贵资产 B. 企业诚信经营就能成功 C. 诚信乃是个人安身立命之本 D. 诚信能够降低市场交易成本 14. 北京将打造“诚信城市”，覆盖全部常住人口，个人诚信分将关系终身，并形成“一处失信、处处受限、寸步难行”的失信惩戒格局。北京“诚信城市”工程有利于（ ） ①倡导公民淡化个人利益，重视他人权益 ②倡导公民既恪守诚信，又尊重他人隐私 ③大力弘扬诚信文化，营造良好社会环境 ④完善社会信用体系，珍惜个人诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 在复习过程中，同学们用图示法表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 16. 《电信网络诈骗及其关联违法犯罪联合惩戒办法》自2024年12月1日起施行。面对电信网络诈骗行为,中学生应该（ ） A. 制定更完善的反电信网络诈骗法律条文 B. 积极向家人朋友宣传，增强防诈意识 C. 保护好自己，对他人遭遇诈骗表示无所谓 D. 执行相关法律，严惩电诈犯罪分子 17. 小林的妈妈骑电动车上班时，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以二十元罚款。这启示公民要（ ） A. 学习法律，任性而为 B. 制定法律，伸张正义 C. 制裁犯罪，惩恶扬善 D. 敬畏法律，自觉守法 18. 2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒:做好校园防霸凌工作永远不能松懈。给我们的启示是（ ） ①法律面前人人平等，触犯法律必须入刑 ②法律保护未成年人的合法权益，维护社会正义 ③有了法律的保障，校园霸凌就可以避免 ④未成年人应增强法治观念，做一个自觉守法的人 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 19. 卢梭说过:一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。下列同学对“守法”的认识最接近该名言主旨的是（ ） A. 甲同学:我守法，是因为我不敢违法 B. 乙同学:我守法，是因为法律规定不能违法 C. 丙同学:我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法 D. 丁同学:我守法，是因为我敬畏法律 20. 石家庄市中级人民法院在2025年春季学期初深入校园开展法治教育活动，为学生们讲授法治专题课程，进一步增强青少年的法治观念与自我保护意识。之所以这样做是因为（ ） ①法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 ②法律负责评判行为正确与否 ③违法必然要承担刑事责任 ④不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 21. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B. 法治时代也不否认道德的重要性 C. 我们要积极主动地学习法律 D. 法治才能使国家长治久安 22. “徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（ ） A. 编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B. 某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C. 法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D. 加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 23. 不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后，冒充电商或物流客服，利用“商品有质量问题……”等话术，谎称要进行赔付，诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财。对此，消费者应当（ ） A 加大执法力度，依法予以追责 B. 增强法治意识，避免受骗上当 C. 注意保存证据，进行法律制裁 D. 选择深居简出，拒绝上网购物 24. 某省司法厅推进特殊群体关爱行动具体措施，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律援助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务的机构是（ ） A. 公安机关 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 法律援助中心 25. 某公司不服市场监管部门的罚款决定，向人民法院提起诉讼，要求撤销该处罚。该诉讼类型属于（ ） A 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 治安诉讼 26. 每年“3·15”晚会都会曝光大量消费者关注的商品或服务质量问题，深度揭露消费环境存在的各类问题，倡导在法治的阳光下，消费者更有尊严地维护自己的合法权益。以下依法维权方式正确的是（ ） ①直接对话，通过和解解决纠纷 ②向工商部门提起诉讼 ③向消费者协会投诉，调解纠纷 ④向人民法院申请仲裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27. 2025年春节前夕DeepSeek搅动全球AI圈。借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题、帮我们解答写作业时遇到的难题、生活中不懂的知识。材料表明网络（ ） A. 促进人际交往，打破时空限制 B. 丰富日常生活，带来诸多便利 C. 促进经济发展，注入新的活力 D. 促进生产方式的变革 28. 互联网助力乡村振兴流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 消除城乡差距 B. 打破人际交往时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 29. “人人都是通讯社，个个都有麦克风”的网络时代提醒我们（ ） A. 网络丰富我们生活，是锋利的双刃剑 B. 网络改变交往方式，我们无需选择朋友 C. 网络有独特优势，只有益处没有弊端 D. 网络让我们享受绝对的文化权利和自由 30. “愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智；逆流涌动时，勇于发声，共同抵制。”这段话启示我们（ ） ①应该学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力 ②文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪 ③沉迷网络交往会疏离现实人际关系 ④对自己的网络言论负责，做负责任的网络参与者 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 第II卷 非选择题（共3题，40分） 31. 材料分析题 【感·网络益处】 （1）当前，越来越多的人喜欢在网上看书籍、影视;利用网络沟通交友;在网上买东西、查阅资料、寻医问药等，也有的人利用网络进行直播带货，登录政府网站进行咨询、举报、投诉等。请结合上述材料说说网络给我们的日常生活带来哪些益处? 【做·网络主人】 （2）网络的开放性既提高了我们的生活和学习效率，也向我们打开了危险而又充满诱惑的窗口。你认为我们该如何利用网络呢? 32. 材料分析题 材料一 19岁的肖某因在一场演出中起哄、打闹，被公安机关拘留10天，罚款500元。 材料二 中学生刘某发现照相馆未经自己同意擅自将自己的艺术照放在橱窗展览，以招揽顾客。 材料三 中学生小韩在骑自行车上学的路上被一辆汽车撞倒，经医院诊断为骨折。肇事司机私下找到小韩家人，小韩及家人咨询了律师，同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小韩及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机被法院判决承担相应的法律责任。 结合上面的情境回答问题 （1）材料一反映了什么违法行为？材料二反映了什么违法行为？ （2）材料三中的小韩及家人采取了哪些维权方式？（写出2种，2分） （3）青少年如何学会依法办事？ 33. 阅读材料,回答问题。 【情境创设】 【见闻一】周末,小慧出游,她记录了一些标语。公交站台：“文明乘车，自觉排队”。公园：“有序参观，爱护环境”。电影院：“对号入座，请勿喧哗”。小慧去这些地方十分顺畅，玩得也轻松愉悦! （1）请从“维护秩序”的角度，谈谈你对见闻一的认识。 【见闻二】上学、上班高峰时,小慧看到：在红灯亮着时行人有闯红灯的现象。 （2）请你用所学知识从道德和法律的角度对行人提出劝告。 【见闻三】小慧上网刷新闻，发现未成年人由于生活阅历和经验尚浅,因此很容易受到社会上违法犯罪行为的侵害,如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。 （3）如果遇到上述侵害,我们应该怎么做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区柳州市第二十五中学2025-2026学年八年级上学期 期中质量检测 道德与法治试卷 （时长：90分钟满分100分） 班级_______姓名_______学号：_______分数：_____ 第I卷选择题 一、选择题（共30题，每题2分） 1. 印度“狼孩”卡玛拉与狼同吃同住8年，被发现时，用四肢行走，只知道饥时觅食，饱则休息，6年后才艰难地学会独立行走，一直无法融入社会。这告诉我们（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②社会的存在和发展离不开个人 ③人的成长是不断社会化过程 ④个人的生存和发展离不开社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 ①：题干与个人是社会的有机组成部分无关，故①不符合题意； ②：个人的生存和发展离不开社会，故②说法错误； ③④：题文中“狼孩”因脱离社会被发现时，用四肢行走，只知道饥时觅食，饱则休息，说明人的成长是不断社会化的过程，个人的生存和发展离不开社会，故③④说法正确； 故本题选D。 2. “网络让世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。”中学生小刚决定列举实例来论证这一观点，你认为恰当的是（ ） A. 远在异乡求学的小华每天都会用社交软件给父母报平安 B. 中学生小海在网络上查找学习资料 C. 市民张某购物后使用手机进行支付 D. 大学生小文经常网上购物，把节省出来的时间用于学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络改变交往方式的知识点。 A：题干强调网络使远距离沟通变得便捷，体现“地球村”概念的核心是突破空间限制，小华与父母相隔万里仍能实时联系，直接体现网络消除地理距离的“近在咫尺”感，故A符合题意； B：查找资料仅说明网络的信息功能，未涉及跨地域人际互动，故B不符合题意； C：手机支付属于便捷生活场景，与“连接远方”无关，故C不符合题意； D：网购节省时间强调效率，未突出空间距离的突破，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 下列对应正确的是（ ） ①他是我的同学——地缘关系 ②他是我的邻居小李——业缘关系 ③他是我爸爸的同事——业缘关系 ④她是我的表姐——血缘关系 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 ①：同学关系属于业缘关系，而非地缘关系，故①错误； ②：邻居关系属于地缘关系，而非业缘关系，故②错误； ③：同事关系基于职业形成，属于业缘关系，故③正确； ④：表姐属于亲属关系，属于血缘关系，故④正确； 故本题选D。 4. 我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列语句寓意与上述观点一致的是（ ） A. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 一年之计在于春，一日之计在于晨 D. 天生我材必有用，千金散尽还复来 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 B：我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践，体现了实践的重要性；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，意思是从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践，选项B符合题意； A：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，体现珍惜时间，选项A不符合题意； C：一年之计在于春，一日之计在于晨，体现要珍惜青春时光，选项C不符合题意； D：天生我材必有用，千金散尽还复来，体现自信，选项D不符合题意； 故本题选B。 5. 通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ） A. 我们的成长是不断社会化的过程 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 只要进入社会,就能够健康成长 D. 人们在交往中形成各种社会关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 A：题干中通过父母、老师、同伴和社会的帮助，强调个人在知识、能力、规则意识等方面的成长，符合"人的成长是不断社会化的过程"这一概念，故A符合题意； B：人的身份由社会关系确定虽正确，但题干未涉及身份问题，重点在成长过程，故B不符合题意； C："只要进入社会就能够健康成长"说法绝对化，忽略了社会环境复杂性，故C说法错误； D：社会关系的形成是社会化的一部分，但题干侧重成长结果而非关系形成本身，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货，一些特殊商品除外。“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，这说明（ ） A. 规则不是一成不变的，谁都可以改变 B. 规则没有权威性，应不断改进和完善 C. 规则满足个人的需求，谁需要谁改变 D. 规则要符合人民利益和社会发展要求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 AC：规则不是一成不变的，需要根据社会发展的需要不断改进，不能随意改进，故AC说法错误； B：规则具有权威性，不能随意改进，故B说法错误； D：依据教材知识，“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，这说明规则要符合人民利益和社会发展要求，故D符合题意； 故本题选D。 7. 公安部交通管理局官方微信消息：为守护群众平安，公安部交通管理局部署在全国开展酒驾醉驾集中整治行动，严防酒驾醉驾肇事导致的恶性交通事故。请牢记开车不喝酒、喝酒不开车！请自觉抵制、主动劝阻酒驾醉驾行为，共同守护平安团圆！这表明（ ） ①建立规则是为了限制自由，促进社会有序运行 ②自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 ③遵守规则需要我们将规则内化于心、外化于行 ④我们不仅要自觉遵守规则，也要坚定维护规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则与自由的关系、坚定地维护规则的要求。 ①：建立规则的目的不是单纯限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。酒驾整治行动是为了保障公共安全，并非为了限制自由，故①说法错误； ②：自由受社会规则约束，酒驾禁令体现了自由不是随心所欲，必须遵守交通规则，故②符合题意； ③：遵守规则需内化于心、外化于行，与材料中“自觉抵制、主动劝阻”呼应，故③符合题意； ④：材料强调既要遵守规则（开车不喝酒），也要维护规则（劝阻他人），故④符合题意。 故本题选D。 8. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下情境与其所反映的规则对应准确的是（ ） ①王某骑电动车逆行引发交通事故，交警部门判定王某承担全部责任----法律 ②小林因上学迟到被值日生记录，扣除班级量化积分----道德 ③一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下将首饰归还失主----纪律 ④一对母女在景点插队，被一游客委婉提醒后非但不知悔改，还对提醒人进行言语指责，其行为引发网友一致批评----道德 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 ①：王某骑电动车逆行引发交通事故，由交警部门判定责任，体现的是法律规则，故①对应准确； ②：小林因迟到被扣除班级量化积分，属于学校纪律管理范畴，而非道德规则，故②对应错误； ③：小学生拾金不昧归还首饰，体现的是道德品质，而非纪律规则，故③对应错误； ④：母女插队被批评，属于社会公德范畴，体现道德规则，故④对应准确； 故本题选C。 9. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉，自古以来倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”之所以重视礼仪，是因为（ ） ①文明有礼就是尊师敬长 ②文明有礼是中华传统美德，是立身处世的前提 ③文明有礼促进社会和谐，体现国家形象 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要意义、做文明有礼人的要求。 ②③：我们重视礼仪，是因为文明礼仪对个人、国家和社会都具有重要的意义，文明有礼是中华传统美德，是个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，体现国家形象，故②③说法正确； ①：“就是”说法过于绝对，尊师敬长是文明有礼的重要内容之一，故①说法错误； ④：“在社会生活中学习和践行”是做文明有礼的人的具体要求，不是重视礼仪的原因，故④不符合题意； 故本题选C。 10. 2024年11月18日至19日，习近平主席在里约热内卢出席二十国集团领导人峰会期间分别会见了墨西哥、德国、法国、玻利维亚等国领导人。在此期间，习近平主席表现出了亲切与友好，展现了我国在国际事务中的大国担当。上述材料说明（ ） A. 我国积极主导全球治理，展现大国担当 B. 文明有礼体现了民族的尊严和国家形象 C. 国家主席行使了外事权，接待外国使者 D. 作为礼仪之邦，中国有悠久的历史文化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国积极主动承担国际责任、文明有礼的重要意义、国家主席的职权、发展中国特色社会主义文化。 B：“习近平主席表现出亲切与友好、展现大国担当”体现文明有礼对国家的重要性，文明有礼体现民族的尊严和国家形象，故B说法正确； A：“主导”说法过于绝对，我国积极参与全球治理，故A说法错误； C：习近平主席在里约热内卢会见各国领导人，不是“接待外国使者”，故C说法错误； D：材料主要体现文明有礼，并未体现“悠久的历史文化”，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 杭州亚运会3.76万名赛会志愿者“小青荷”，以专业、友善、周到的服务，为赛会顺利举办提供保障，他们的微笑也成为亮丽的名片。志愿者参加公益活动是（ ） ①履行法定义务的表现，有利于养成亲社会行为 ②爱岗敬业的表现，有利于推动社会经济发展 ③服务社会的表现，有利于提高自身道德境界 ④文明有礼的表现，有利于展现国家形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会的意义。 ③④：分析题文，志愿者参加公益活动是服务社会的表现，通过帮助他人、为社会做出贡献，能够提高自身的道德境界；志愿者以专业、友善、周到的服务，其微笑成为亮丽的名片，这是文明有礼的表现，有利于展现国家形象，故③④正确； ①：志愿者参加公益活动是自愿的行为，并非履行法定义务，故①错误； ②：志愿者的行为重点在于服务社会和展现良好形象，并不是推动社会经济发展；故②错误； 故本题选D。 12. 孔子曰:“不学礼，无以立。”下列表述符合这句话主题的有（ ） ①敬人者，人恒敬之；②见贤思齐焉，见不贤而内自省也； ③诚者，天之道也；思诚者，人之道也；④礼之于正国也，犹衡之于轻重也； A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传统文化中“礼”的内涵与价值。 ①：“敬人者，人恒敬之”强调尊重他人是获得他人尊重的前提，体现了“礼”中互敬的核心，符合“不学礼，无以立”的主题，故①符合题意； ②：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调自我修养与反思，属于个人品德范畴，与“礼”的直接关联较弱，故②不符合题意； ③：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”侧重诚信的重要性，属于“信”的范畴，与“礼”的主题不符，故③不符合题意； ④：“礼之于正国也，犹衡之于轻重也”直接指出礼是治理国家的准则，与孔子强调礼对个人立身的意义相呼应，故④符合题意； 故本题选B。 13. 2025年“3·15晚会”再次聚焦了食品安全与违规造假问题，曝光了一批侵害消费者权益的企业。3月17日，在曝光后的首个交易日，某涉事企业股价开盘便遭受重挫，低开超8%，截至当日收盘下跌6.12%。以上材料说明（ ） A. 诚信属于企业无形的宝贵资产 B. 企业诚信经营就能成功 C. 诚信乃是个人安身立命之本 D. 诚信能够降低市场交易成本 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信对企业的影响。 A：材料中企业因失信被曝光导致股价下跌，直接体现诚信作为企业无形资产的价值受损，故A符合题意； B：“就能成功”表述绝对化，诚信经营是企业成功的重要因素但非唯一条件，故B说法错误； C：题干强调企业诚信问题，与个人诚信无关，故C不符合题意； D：材料未涉及市场交易成本的变化，仅反映失信对企业市值的直接影响，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 北京将打造“诚信城市”，覆盖全部常住人口，个人诚信分将关系终身，并形成“一处失信、处处受限、寸步难行”的失信惩戒格局。北京“诚信城市”工程有利于（ ） ①倡导公民淡化个人利益，重视他人权益 ②倡导公民既恪守诚信，又尊重他人隐私 ③大力弘扬诚信文化，营造良好社会环境 ④完善社会信用体系，珍惜个人诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ③④：分析材料，推行“诚信城市”，奖励诚信，惩戒失信，这有利于大力弘扬诚信文化，营造良好社会环境；有利于完善社会信用体系，促使公民珍惜个人诚信记录。故③④正确； ①：淡化个人利益，重视他人利益是错的，不符合现实，故排除①； ②：尊重隐私没有从材料上体现出来，隐私与公众利益无关,失信行为不是隐私，故排除②； 故本题选D。 15. 在复习过程中，同学们用图示法表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的类型。 A：规则是人们为了维护社会秩序形成的共同约定，包括道德、法律、纪律等，故规则包含道德；尊重他人是道德的基本要求之一，属于道德的具体内容，故道德包含尊重他人。图示中规则（外层）包含道德（中层），道德（中层）包含尊重他人（内层），关系正确，故A符合题意； B：规则包含道德和法律，而非道德包含规则和法律，道德本身属于规则的范畴，图示关系颠倒，故B说法错误； C：规则是更大范畴，包含道德，而非道德包含规则，图示将道德与规则的包含关系颠倒，故C说法错误； D：文明有礼是道德的具体要求，属于道德的一部分，不能与道德并列，图示中道德和文明有礼并列错误，故D说法错误； 故本题选A。 16. 《电信网络诈骗及其关联违法犯罪联合惩戒办法》自2024年12月1日起施行。面对电信网络诈骗行为,中学生应该（ ） A. 制定更完善的反电信网络诈骗法律条文 B. 积极向家人朋友宣传，增强防诈意识 C. 保护好自己，对他人遭遇诈骗表示无所谓 D. 执行相关法律，严惩电诈犯罪分子 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念。 A：制定法律条文属于立法机关的职责，中学生不具备立法权，故A说法错误； B：中学生通过宣传增强身边人的防诈意识，是履行公民社会责任、增强法治观念的具体行动，符合中学生能力范围，故B符合题意； C：对他人遭遇诈骗持冷漠态度违背道德教育中“关爱他人”“维护正义”的要求，故C说法错误； D：执行法律、惩处犯罪是司法机关的职能，中学生无权执法，故D说法错误； 故本题选B。 17. 小林的妈妈骑电动车上班时，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以二十元罚款。这启示公民要（ ） A. 学习法律，任性而为 B. 制定法律，伸张正义 C. 制裁犯罪，惩恶扬善 D. 敬畏法律，自觉守法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 A：学习法律是正确的，但“任性而为”违背了遵守法律的要求，故A说法错误； B：制定法律属于立法机关的职权，公民无权制定法律，故B说法错误； C：制裁犯罪是司法机关的职责，公民无权直接制裁犯罪，故C说法错误； D：小林妈妈因未遵守法律被处罚，说明公民应敬畏法律，自觉守法，故D说法正确； 故本题选D。 18. 2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒:做好校园防霸凌工作永远不能松懈。给我们的启示是（ ） ①法律面前人人平等，触犯法律必须入刑 ②法律保护未成年人的合法权益，维护社会正义 ③有了法律的保障，校园霸凌就可以避免 ④未成年人应增强法治观念，做一个自觉守法的人 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用及增强法治观念。 ①：法律面前人人平等是正确的，但"触犯法律必须入刑"说法错误，只有构成犯罪的行为才需承担刑事责任，一般违法行为不必然入刑，故①说法错误； ②：法律对未成年人实施特殊保护，严惩校园霸凌体现保护未成年人权益和维护社会正义，故②符合题意； ③：法律是防治霸凌的重要手段，但"有了法律就可以避免霸凌"夸大了法律作用，忽视教育、管理等多方因素，故③说法错误； ④：未成年人增强法治观念、自觉守法是从根源预防霸凌的有效途径，故④符合题意； 故本题选D。 19. 卢梭说过:一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。下列同学对“守法”的认识最接近该名言主旨的是（ ） A. 甲同学:我守法，是因为我不敢违法 B. 乙同学:我守法，是因为法律规定不能违法 C. 丙同学:我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法 D. 丁同学:我守法，是因为我敬畏法律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 A：甲同学因不敢违法而守法，是出于对法律制裁的恐惧，未体现内心认同，故A不符合题意； B：乙同学因法律规定不能违法而守法，是被动遵守法律条文，未体现法律内化于心，故B不符合题意； C：丙同学因怕麻烦不愿违法而守法，动机源于规避后果，而非对法律的信仰，故C不符合题意； D：丁同学因敬畏法律而守法，体现了对法律的尊重和内心认同，与“法律铭刻在内心”的主旨相符，故D符合题意； 故本题选D。 20. 石家庄市中级人民法院在2025年春季学期初深入校园开展法治教育活动，为学生们讲授法治专题课程，进一步增强青少年的法治观念与自我保护意识。之所以这样做是因为（ ） ①法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 ②法律负责评判行为正确与否 ③违法必然要承担刑事责任 ④不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用和违法行为的相关知识。 ①：这体现了法律的普遍约束力，符合法治教育增强法治观念的目的，故①说法正确； ②：法律主要评判行为合法性，而道德负责评判行为正确与否，故②说法错误； ③：违法行为包括民事、行政和刑事违法，只有刑事违法才需承担刑事责任，故③说法错误； ④：不违法是人们行为的底线，这强调了法律的最低行为标准，符合自我保护意识培养的要求，故④说法正确； 故本题选C。 21. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B. 法治时代也不否认道德的重要性 C. 我们要积极主动地学习法律 D. 法治才能使国家长治久安 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律权威来源的相关知识。 A：题干强调法律必须被信仰才能发挥作用，说明法律的权威源于人民的内心拥护和真诚信仰，与题意直接对应，故A符合题意； B：选项虽正确指出法治不否认道德，但题干未涉及道德与法治的关系，故B不符合题意； C：学习法律是具体行为，而题干强调"信仰"这一精神认同，故C不符合题意； D：法治对国家长治久安的作用与题干"法律被信仰"的核心无关，故D不符合题意； 故本题选A。 22. “徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（ ） A. 编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B. 某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C. 法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D. 加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律实施的相关知识。 A：编纂《民法典》属于立法活动，未直接体现法律实施，故A不符合题意； B：电视台曝光行为属于社会监督，并非法律执行的直接体现，故B不符合题意； C：法院纠正冤假错案是司法机关依法行使司法权，属于法律实施的具体表现，故C符合题意； D：普法宣传是增强法治观念的手段，属于法律实施的辅助环节，而非直接实施，故D不符合题意； 故本题选C。 23. 不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后，冒充电商或物流客服，利用“商品有质量问题……”等话术，谎称要进行赔付，诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财。对此，消费者应当（ ） A. 加大执法力度，依法予以追责 B. 增强法治意识，避免受骗上当 C 注意保存证据，进行法律制裁 D. 选择深居简出，拒绝上网购物 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 A：加大执法力度属于执法机关职责，消费者无权执行，故A说法错误； B：增强法治意识有助于识别诈骗手段，符合消费者自我保护要求，故B符合题意； C：法律制裁应由司法机关实施，消费者仅能保存证据并举报，故C说法错误； D：拒绝网购会过度限制正常生活，不是理性的应对方式，故D说法错误； 故本题选B。 24. 某省司法厅推进特殊群体关爱行动具体措施，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律援助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务的机构是（ ） A. 公安机关 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 法律援助中心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提供法律服务的组织和机构。 D：法律援助中心是政府设立的专门为经济困难或特殊群体提供无偿法律咨询、代理等服务的机构，法律援助中心能为该群体提供专门法律服务，故D符合题意； A：公安机关主要负责治安管理、刑事案件侦查等，不是专门提供法律服务的机构，故A不符合题意； B：人民检察院是法律监督机关，依法行使检察权，不是专门提供法律服务的机构，故B不符合题意； C：人民法院是国家审判机关，依法独立行使审判权，不是专门提供法律服务的机构，故C不符合题意； 故本题选D。 25. 某公司不服市场监管部门的罚款决定，向人民法院提起诉讼，要求撤销该处罚。该诉讼类型属于（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 治安诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼类型的区分。 A：民事诉讼解决平等主体之间的民事纠纷，而本题中公司起诉的是行政机关，属于“民告官”的行政争议，故A不符合题意； B：行政诉讼专门处理公民、法人对行政机关具体行政行为不服的案件，题干中公司“不服罚款决定”“要求撤销处罚”符合行政诉讼特征，故B符合题意； C：刑事诉讼解决犯罪嫌疑人刑事责任问题，由检察机关提起公诉，与题干中的行政争议无关，故C不符合题意； D：我国诉讼类型分为民事、行政、刑事三类，无“治安诉讼”这一法定分类，故D说法错误。 故本题选B。 26. 每年“3·15”晚会都会曝光大量消费者关注的商品或服务质量问题，深度揭露消费环境存在的各类问题，倡导在法治的阳光下，消费者更有尊严地维护自己的合法权益。以下依法维权方式正确的是（ ） ①直接对话，通过和解解决纠纷 ②向工商部门提起诉讼 ③向消费者协会投诉，调解纠纷 ④向人民法院申请仲裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①：直接对话和解是消费者与经营者协商解决纠纷的合法方式，故①符合题意； ②：提起诉讼的机关应为人民法院，而非工商部门，故②说法错误； ③：向消费者协会投诉属于通过调解解决纠纷的合法途径，故③符合题意； ④：仲裁需向仲裁机构申请，而非人民法院，故④说法错误； 故本题选B。 27. 2025年春节前夕DeepSeek搅动全球AI圈。借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题、帮我们解答写作业时遇到的难题、生活中不懂的知识。材料表明网络（ ） A. 促进人际交往，打破时空限制 B. 丰富日常生活，带来诸多便利 C. 促进经济发展，注入新的活力 D. 促进生产方式的变革 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对日常生活的影响。 A：材料中网络主要用于解答问题和获取知识，未直接体现促进人际交往，故A不符合题意 B：材料描述网络帮助解决写作业难题和生活知识，体现了丰富日常生活、带来诸多便利，故B符合题意。 C：材料未涉及经济相关内容，故C不符合题意。 D：生产方式变革涉及经济生产领域，材料未涉及，故D不符合题意。 故本题选B。 28. 互联网助力乡村振兴流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 消除城乡差距 B. 打破人际交往的时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会发展的作用。 A：城乡差距是长期存在的复杂问题，网络可以助力乡村振兴，但“消除”夸大了网络的作用，故A说法错误； B：打破人际交往时空限制是网络社交的作用，但题干强调网络对农业生产方式的改变，与交往无直接关联，故B不符合题意； C：促进民主政治进步体现的是网络对政治领域的影响，而题干聚焦乡村振兴中的生产活动，故C不符合题意； D：题干中“新农资”“新农机”“新农事”均表明互联网技术正在改变传统农业生产和经营模式，属于生产方式的革新，故D符合题意； 故本题选D。 29. “人人都是通讯社，个个都有麦克风”的网络时代提醒我们（ ） A. 网络丰富我们生活，是锋利的双刃剑 B. 网络改变交往方式，我们无需选择朋友 C. 网络有独特优势，只有益处没有弊端 D. 网络让我们享受绝对的文化权利和自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络生活的影响。 A：网络作为“双刃剑”既带来便利（如信息丰富、交流便捷），也可能引发问题（如虚假信息、隐私泄露），符合题干提醒人们理性看待网络的意图，故A符合题意； B：网络虽改变交往方式，但“无需选择朋友”忽视了网络交友的风险（如欺诈、不良影响），故B说法错误； C：“只有益处没有弊端”违背了网络的“双刃剑”特性，故C说法错误； D：“绝对的文化权利和自由”不符合现实，网络行为需遵守法律和道德规范，故D说法错误； 故本题选A。 30. “愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智；逆流涌动时，勇于发声，共同抵制。”这段话启示我们（ ） ①应该学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力 ②文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪 ③沉迷网络交往会疏离现实人际关系 ④对自己的网络言论负责，做负责任的网络参与者 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络相关知识。 ①：题干强调控制情绪和理性发声，未涉及“信息节食”，故①不符合题意； ②：“愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智”直接对应理性表达、不宣泄负面情绪，故②符合题意； ③：题干未提及沉迷网络对现实人际关系的影响，故③不符合题意； ④：“勇于发声，共同抵制”要求对自己的言论负责，做负责任的参与者，故④符合题意； 故本题选B。 第II卷 非选择题（共3题，40分） 31. 材料分析题 【感·网络益处】 （1）当前，越来越多的人喜欢在网上看书籍、影视;利用网络沟通交友;在网上买东西、查阅资料、寻医问药等，也有的人利用网络进行直播带货，登录政府网站进行咨询、举报、投诉等。请结合上述材料说说网络给我们的日常生活带来哪些益处? 【做·网络主人】 （2）网络的开放性既提高了我们的生活和学习效率，也向我们打开了危险而又充满诱惑的窗口。你认为我们该如何利用网络呢? 【答案】（1）“在网上看书籍、影视，在网上买东西、查阅资料、寻医问药等”说明网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好；“利用网络沟通交友”说明网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷；“利用网络进行直播带货”说明了网络推动了生产方式的深刻变革；“登录政府网站进行咨询、举报、投诉”说明网络改进了社会治理方式。提高社会治理水平，促进民主政治的进步。 （2）理性参与网络生活。要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；学会选择网络信息；自觉抵制不良信息；恪守道德，遵守法律；传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界、营造清朗空间 能力考查：运用所学分析材料，阐释说明的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为网络，需要运用网络改变世界的有关知识， 从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在网上看书籍、影视，在网上买东西、查阅资料、寻医问药等→可链接网络深刻改变着我们的生活方式 关键词②：利用网络沟通交友→可链接网络促进了人际交往 关键词③：利用网络进行直播带货→可链接网络推动了生产方式的深刻变革、 关键词④：登录政府网站进行咨询、举报、投诉→可链接网络改进了社会治理方式 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识， 从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：网络打开了危险而又充满诱惑的窗口→可链接提高媒介素养，学会选择网络信息，学会“信息节食”、打破“信息茧房”，自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，传播网络正能量 第三步：整合信息，组织答案。 32. 材料分析题 材料一 19岁的肖某因在一场演出中起哄、打闹，被公安机关拘留10天，罚款500元。 材料二 中学生刘某发现照相馆未经自己同意擅自将自己的艺术照放在橱窗展览，以招揽顾客。 材料三 中学生小韩在骑自行车上学的路上被一辆汽车撞倒，经医院诊断为骨折。肇事司机私下找到小韩家人，小韩及家人咨询了律师，同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小韩及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机被法院判决承担相应的法律责任。 结合上面的情境回答问题 （1）材料一反映了什么违法行为？材料二反映了什么违法行为？ （2）材料三中的小韩及家人采取了哪些维权方式？（写出2种，2分） （3）青少年如何学会依法办事？ 【答案】（1）肖某的行为属于行政违法行为；照相馆的行为属于民事违法行为。 （2） 调解；诉讼。 （3）①自觉守法；②遇事找法；③解决问题靠法；④养成依法办事的习惯。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、维权方式、学会依法办事。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被公安机关拘留10天，罚款500元→可链接行政违法行为。 关键词②：照相馆未经自己同意擅自将自己的艺术照放在橱窗展览，以招揽顾客→可链接民事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维权方式的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同意由交警调解→可链接调解。 关键词②：告到法院→可链接诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年如何学会依法办事，可结合教材知识作答。 33. 阅读材料,回答问题。 【情境创设】 【见闻一】周末,小慧出游,她记录了一些标语。公交站台：“文明乘车，自觉排队”。公园：“有序参观，爱护环境”。电影院：“对号入座，请勿喧哗”。小慧去这些地方十分顺畅，玩得也轻松愉悦! （1）请从“维护秩序”的角度，谈谈你对见闻一的认识。 【见闻二】上学、上班高峰时,小慧看到：在红灯亮着时行人有闯红灯的现象。 （2）请你用所学知识从道德和法律的角度对行人提出劝告。 【见闻三】小慧上网刷新闻，发现未成年人由于生活阅历和经验尚浅,因此很容易受到社会上违法犯罪行为的侵害,如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。 （3）如果遇到上述侵害,我们应该怎么做? 【答案】（1）①生活离不开秩序；②秩序离不开规则。③人人遵守规则，社会才能有良好的秩序。 （2）①闯红灯是不珍爱生命的行为，是缺乏安全意识的行为，我们应珍爱生命，文明安全出行；②闯红灯是法治观念淡薄、违反交通法规的行为，我们要增强法律意识，不做违法违规的事。③维护社会秩序，要从自己做起。要对自己负责，尊重生命，珍爱生命。 （3） ①遇事找法。当我们的合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 ②解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 【解析】 【分析】考点考查：社会秩序的重要性、社会秩序与社会规则的关系、依法办事。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念、责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用社会秩序的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“文明乘车，自觉排队”、“有序参观，爱护环境”、“对号入座，请勿喧哗”→可链接社会秩序的重要性；社会秩序与社会规则的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：闯红灯→可链接不珍爱生命，缺乏安全意识；违反交通法规的行为；维护社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：受到社会上违法犯罪行为的侵害,如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗→可链接依法办事的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $