专题4 非谓语（B卷·能力提升）-2026版广西（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》（原卷版+解析版）

编写说明：2026版广西（对口考试）二轮复习《英语考纲专题练》，依据2026年版《广西高等职业教育考试大纲与说明（英语）》、《中等职业学校英语课程标准（2020版）》及历年高考真题进行编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖包括各类语法和题型的17个专题，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026版广西（对口考试）二轮复习《英语考纲专题练》的第4个专题，内容为非谓语。 2026版广西（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》 专题4 非谓语（B卷·能力提升） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、根据所给词的适当形式填空选择（共25小题；每小题4分，满分 100分） 1． (live) far from school, I have to get up early every morning. 【答案】Living 【解析】考查非谓语动词。句意：因为住得离学校远，我每天早上都得早起。分析句子结构可知，句中已有谓语动词“have to get up”，因此空格处应用非谓语动词；主语I与动词live之间是主动关系，所以用现在分词作原因状语，所给动词live的现在分词形式是living，且位于句首首字母需大写。故填Living。 2． Drinking a glass of warm milk before bed has long been the best choice for those (want) a good night’s sleep. 【答案】wanting 【解析】考查非谓语动词。句意：睡前喝一杯温牛奶一直是那些想要睡个好觉的人的最佳选择。分析句子可知，这是一个简单句，句子谓语是has long been，空处是非谓形式作定语修饰those(那些人)，want与其逻辑主语those(那些人)之间是主动关系，即“人主动想要”，所以用现在分词wanting作后置定语，修饰those。故填wanting。 3．I’m very glad (hear) that Li Lei has been elected secretary of the Party committee. 【答案】to hear 【解析】考查非谓语动词。句意：听说李雷当选为党委书记，我很高兴。be glad to do是固定搭配，表示“很乐意做某事，很高兴做某事”，to do不定式作原因状语。故填to hear。 4 . I dream of (be) a goalkeeper. 【答案】being 【解析】考查非谓语动词。句意：我梦想成为一名守门员。固定短语dream of意为“梦想”，of是介词，后面接动词时要用动名词形式作宾语，be的动名词形式是being。故填being。 5．The doctor said if (treat) in a proper way, he was likely to be saved. 【答案】treated 【解析】考查非谓语动词和被动语态。句意：医生说如果治疗得当，他是有可能得救的。分析句子结构可知，这是一个含有宾语从句的复合句，在宾语从句中，if引导条件状语从句，从句中存在省略现象。完整的从句应该是：if he was treated in a proper way。当条件状语从句的主语和主句的主语一致（这里从句主语he和主句主语he一致 ），且从句中含有be动词时，可以将从句的主语和be动词一起省略。原句省略了he was，所以这里直接填过去分词treated，表示“被治疗”，构成被动语态。故填treated。 6． (hear) their teacher’s voice, the pupils stopped talking at once. 【答案】Hearing 【解析】考查非谓语动词。句意：听到他们老师的声音，学生们立刻停止了讲话。分析句子结构可知，句子已经有谓语“stopped talking”，此空作非谓语。句子的主语是“the pupils”和“hear”这个动作是主动关系，要用现在分词形式 hearing来作状语，句首首字母大写。故填Hearing。 7．What do you recommend me (do)? 【答案】to do 【解析】考查动词不定式。英语中“recommend sb. to do sth.”是固定短语，意为“建议某人做某事”，此处需用动词不定式“to do”作宾语补足语。故填to do。 8．Tom raised his hands as if (say) something. 【答案】to say 【解析】考查非谓语动词。句意：汤姆举起双手，好像要说什么。分析句子，根据句意可知，举手的目的是说一些东西，因此使用“as if to do sth.”结构，意为“好像要做某事”，表示一个尚未发生的动作，且带有目的性，空处应用动词不定式to say。故填to say。 9．He made up his mind (continue) learning and developing himself. 【答案】to continue 【解析】考查非谓语动词。句意：他下定决心继续学习和发展自己。“make up one’s mind to do sth.”是固定搭配，意为“下定决心去做某事”，to do不定式作目的状语。故填to continue。 10． The teacher often tells Jim not (spend) too much time playing computer games. 【答案】to spend 【解析】考查非谓语动词。句意：老师经常告诫吉姆不要花太多时间玩电脑游戏。“tell sb. not to do”是固定搭配，“spend”需要跟在不定式标记“to”后面，构成动词不定式的否定形式。“not to spend”整体作宾语补足语，其中“to spend”是不定式，“not”是否定副词，是“动词+宾语+不定式作宾补”的常见用法。故填to spend。 11．Her parents wish her (be)a teacher. 【答案】to be 【解析】考查非谓语动词。句意：她的父母希望她能当老师。短语wish sb to do sth意为“希望某人做某事”，空处应用不定式（to do）作宾补。故填to be。 12．The (warn) lights were clearly visible. 【答案】warning 【解析】考查构词法和句子成分。句意：警示灯清晰可见。分析句子可知，lights是名词，此处应用现在分词“warning”（警告的）作定语，构成常见短语“warning lights”（警示灯）。故填warning。 13．The government set out (destroy) the organization root and branch. 【答案】to destroy 【解析】考查固定搭配。句意：政府着手彻底摧毁这个组织。“set out to do sth.”意为“着手做某事；开始做某事”，“set out”后需接动词不定式作宾语。故填to destroy。 14．In my free time I enjoy (write) my diary and reading newspapers. 【答案】writing 【解析】考查动名词。句意：在空闲时间，我喜欢写日记和看报纸。enjoy doing sth.意为“喜欢做某事”，这是一个固定短语，其中，用动名词作宾语，write的动名词词形是writing。故填writing。 15． In some parts of London, missing a bus means (wait) for another hour. 【答案】waiting 【解析】考查非谓语动词。句意：在伦敦的一些地区，错过公共汽车意味着要再等一个小时。mean当“意味”讲时，后接动名词作宾语，当“打算”讲时，后接不定式作宾语。根据句意及语境可知，错过公共汽车就意味着再等一小时，应用动名词作宾语。故填waiting。 16．They avoid (go) out alone after dark. 【答案】going 【解析】考查非谓语动词。句意：他们在天黑后避免单独外出。“avoid doing sth.”是固定短语，意为“避免做某事”，空处应用动名词作宾语。故填going。 17．A little selfish behaviour is unlikely (cause) real damage to those around us. 【答案】to cause 【解析】考查固定句型。句意：一点自私的行为不太可能对我们周围的人造成真正的伤害。be unlikely to do sth.是固定搭配，意思是“不太可能做某事”，空处应用动词不定式。故填to cause。 18．Do you have anything (say) for yourself? 【答案】to say 【解析】考查非谓语动词。句意：你还有什么要对自己说的吗？分析句子可知，空处作定语，修饰不定代词anything，因此应用动词不定式作后置定语。故填to say。 19．The policeman told the boys not (play) in the street. 【答案】to play 【解析】考查非谓语动词。句意：警察告诉男孩们不要在街上玩。固定搭配“tell sb. (not) to do sth.”意为“告诉某人（不）做某事”，空处用不定式to play作宾语补足语。故填to play。 20．Human beings differ from animals in that the former is capable of (use) language. 【答案】using 【解析】考查动名词。句意：人类与动物不同，原因在于人类能够使用语言。分析句子可知， be capable of doing 意为“有能力做”，of是介词，所以横线上应是动名词作宾语，需将动词use变为动名词using。故填using。 21．He devoted his life to (help) the homeless. 【答案】helping 【解析】考查非谓语动词。句意：他致力于帮助无家可归者。devote one’s life to doing“致力于做某事”，空处应用动名词作宾语，所以将help变为helping。故填helping。 22．His friends inspired him (try) again. 【答案】to try 【解析】考查不定式结构作宾补。句意：他的朋友激励他再次尝试。inspire sb. to do“鼓励某人做某事”，所以横线上是不定式结构to try作宾补。故填to try。 23．The man (give) a speech now is from Zhejiang Normal University. 【答案】giving 【解析】考查非谓语动词。句意：现在讲话的那个人来自浙江师范大学。分析句子可知，is是句子的谓语，空处动词give要作非谓语，与其逻辑主语The man之间是主动关系，且now表示动作正在进行，故用give的现在分词giving作后置定语。故填giving。 24． She had to walk home with her bike (steal). 【答案】stolen 【解析】考查非谓语动词。句意：她的自行车被偷了，她只好走回家。分析句子可知，句中含有with的复合结构，所以此处用非谓语动词作宾语补足语，bike与steal之间为被动关系，所以用过去分词。steal“偷”，动词，过去分词形式是“stolen”，符合题意。故填stolen。 25．The fire lasted nearly a month, (leave) nothing valuable. 【答案】leaving 【解析】考查非谓语动词。句意：大火持续了将近一个月，没留下任何宝贵的东西。分析句子可知，句子已有谓语lasted，空处需用非谓语形式；主语“The fire”与非谓语动作“leave”之间是主动关系，应是现在分词作状语，表示大火带来的伴随结果或状态，leave的现在分词是leaving。故填leaving。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026版广西（对口考试）二轮复习《英语考纲专题练》，依据2026年版《广西高等职业教育考试大纲与说明（英语）》、《中等职业学校英语课程标准（2020版）》及历年高考真题进行编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖包括各类语法和题型的17个专题，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026版广西（对口考试）二轮复习《英语考纲专题练》的第4个专题，内容为非谓语。 2026版广西（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》 专题4 非谓语（B卷·能力提升） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、根据所给词的适当形式填空选择（共25小题；每小题4分，满分 100分） 1． (live) far from school, I have to get up early every morning. 2． Drinking a glass of warm milk before bed has long been the best choice for those (want) a good night’s sleep. 3．I’m very glad (hear) that Li Lei has been elected secretary of the Party committee. 4 . I dream of (be) a goalkeeper. 5．The doctor said if (treat) in a proper way, he was likely to be saved. 6． (hear) their teacher’s voice, the pupils stopped talking at once. 7．What do you recommend me (do)? 8．Tom raised his hands as if (say) something. 9．He made up his mind (continue) learning and developing himself. 10． The teacher often tells Jim not (spend) too much time playing computer games. 11．Her parents wish her (be)a teacher. 12．The (warn) lights were clearly visible. 13．The government set out (destroy) the organization root and branch. 14．In my free time I enjoy (write) my diary and reading newspapers. 15． In some parts of London, missing a bus means (wait) for another hour. 16．They avoid (go) out alone after dark. 17．A little selfish behaviour is unlikely (cause) real damage to those around us. 18．Do you have anything (say) for yourself? 19．The policeman told the boys not (play) in the street. 20．Human beings differ from animals in that the former is capable of (use) language. 21．He devoted his life to (help) the homeless. 22．His friends inspired him (try) again. 23．The man (give) a speech now is from Zhejiang Normal University. 24． She had to walk home with her bike (steal). 25．The fire lasted nearly a month, (leave) nothing valuable. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $