第5单元 第18课 社会主义的发展与挫折-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册历史同步备课（统编版）

第18课社会主义的发展与挫折 已知识网络梳理 社会主义力 社会主义从一国发展到多国；苏联联合东欧国家成立经济互助委员会 加强了社会主 量的壮大 1949年，中苏建交；1950年，两国缔结《中苏友好同盟互助条约》 义阵营的力量 社会 赫鲁晓夫改革 垦荒运动，广种玉米】 主义 苏联的发 的发 勃列日涅夫改革加速科技进步，同美国展开军备竞赛 未能摆脱苏联模式的 展与 展与改革 弊端，玫革最终失败 挫折 戈尔巴乔夫改革 实行多党制，倡导“公开 性”和“政治多元化 苏联解体与 1989年起，东欧剧变 原因：苏联模式的弊端，西方国家的“和平演变”战略 东欧剧变 1991年年底，苏联解体 实质：社会制度发生根本性变化 了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形成和苏联的改革，了解东欧剧变 2022课标要求 和苏联解体，认识中国特色社会主义建设的意义 已课时知识预习 一、社会主义力量的壮大 1.社会主义国家增多：第二次世界大战后，东欧、亚洲、拉丁 美洲等地出现了一些社会主义国家。 巴易混辨析 赫鲁晓夫 2.建立经互会：1949年，苏联主导建立了a. 改革、勃列日涅夫改革和戈 尔巴乔夫改革的根本原因 简称“经互会”。苏联通过经互会帮助b. 克服了战后 都是苏联模式严重阻碍了 经济困难，同时将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。 苏联经济的发展。 3.中苏缔结友好条约：1950年，中苏缔结了《中苏友好同盟 互助条约》，加强了社会主义阵营的力量。 二、苏联的发展与改革 ®拓展延伸 20世纪七 1.赫鲁晓夫改革 八十年代，中、苏两国改革 (1)时间：1953一1964年。 的结果。 (2)内容：批判斯大林c ;发动垦荒运动；发展 (1)中国：中共十一届 饲料生产，广种玉米；取消农产品的d, ,改行收购 三中全会以后中国开始进 制；改革工业管理体制；等等。 行改革开放，在改革中找到 (3)评价：赫鲁晓夫的改革没有从根本上解决e. 了一条适合中国国情的中 国特色社会主义道路。 高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。 (2)苏联：戈尔巴乔夫 2.勃列日涅夫改革 上台后开始进行改革，其改 (1)时间：1964一1982年。 革激化了苏联社会的各种 (2)内容：在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善 矛盾，引发了社会动荡，最 和加强g 终导致苏共垮台和苏联 (3)评价：改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济 解体。 体制。为了同美国展开h. ,苏联把科技进步的重心 放在军事方面，国民经济呈现出畸形发展状态。 下册第五单元 83 三、苏联解体与东欧剧变 1.戈尔巴乔夫改革 D重难解读 正确认识苏 (1)时间：1985年，戈尔巴乔夫担任苏联领导人后。 联解体和东欧剧变。 (2)主要内容：放弃马克思主义指导思想，取消苏共领导地 (1)苏联解体、东欧剧 位，实行i. ,倡导“公开性”和“j. ”,主 变，国际共产主义运动和社 动放弃党对新闻舆论的领导权。 会主义事业遭受重大挫折， (3)影响：这些措施使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延， 社会主义运动陷入低潮。 局势迅速失控。各加盟共和国的k. 也随之加剧。 (2)苏联解体和东欧剧 2.东欧剧变 变是苏联模式的失败，并不 是社会主义的失败，中国特 (1)原因：东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问 色社会主义建设取得了巨 题；各国改革成效不大，社会矛盾日益尖锐；西方国家推行“1. 大成就。 ”战略；戈尔巴乔夫改革的影响。 (3)苏联解体和东欧剧 (2)时间：20世纪80年代末 变启示我们：改革要立足本 (3)实质：社会制度发生根本性变化，由社会主义制度转变为 国国情，一切从实际出发； 资本主义制度。 要坚持马克思主义指导思 (4)表现：在政治上，实行m. 和多党制； 想，坚持社会主义发展方 在经济上，实行私有化基础上的n. 向，坚持中国共产党的 3.苏联解体：1991年年底，苏联解体，标志着美苏冷战对峙 领导。 的两极格局瓦解；国际社会主义运动遭受巨大挫折。 已课内基础闯关 命题点2苏联的发展与改革 命题点1社会主义力量的壮大 3.(★★☆)二战后，苏联领导人赫鲁晓夫、勃 1.(★☆☆)苏联为了加强社会主义力量，同时 列日涅夫对旧体制进行了改革。其共同点 为了与美国对抗，采取了一些具体措施。其 在于 () 中包括 ( A.改变了农业、轻工业落后的局面 ①建立经互会②取消东欧各国共产党的 B.建立了社会主义市场经济体制 自主权③中苏缔结《中苏友好同盟互助条 C.对计划经济体制进行了一定调整 约》④接受马歇尔计划 D.导致了局势失控和国家的解体 A.①②③ B.②③④ 4.(★★☆)下面1971一1980年苏联国民收入 C.①②④ D.①③④ 与工业总产值平均年增长率表反映出() 2.(★★☆)1949年12月至1950年2月，毛泽东 唯物史观经济基础决定上层建筑，上层 对苏联进行了长时间的访问，一个新生的农业 建筑反作用于经济基础 大国，给一个天寒地冻的工业大国，送了一份非 国民收入平 工业总产值平 时间 常特别的见面礼。这次访问 均年增长率 均年增长率 A.加强了社会主义阵营的力量 1971一1975年 5.7% 7.4% B.表明中国加入了“经互会” 1976-1980年 2.3% 3.4% C.削弱了社会主义阵营的力量 A.赫鲁晓夫改革诱发动荡 D.表明苏联开始向中国学习 B.苏联改变侧重重工业的传统 九年级历史RJ版 C.苏联经济改革未扭转困局 ⑨课外拓展提高 D.人民群众生活水平加速下降 8.(★★☆)斯大林去世后，留下了世界一流的 命题点3苏联解体与东欧剧变 军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约 5.(★★☆)以下是《大国崛起》丛书中俄罗斯 苏联进一步发展的政治经济桎梏。因此，赫 章的部分目录。按照历史发展的时间顺 鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫先后实行 序，目录中的“ ”处应填入 ( 改革，但都失败了，最终苏联解体。苏联改 时空观念掌握历史发展的时间顺序， 革的失败给我们留下的最重要的启示是 将历史事物置于历史发展的特定 阶段或总体进程中加以考察 A.坚持建立高度集中的计划经济体制 第八章横跨欧亚大陆的大国一俄罗斯 B.必须要根据本国国情制定经济政策 …… C.以资本主义思想为指导实行多党制 二、彼得大帝西化改革与俄罗斯扩张 D.要优先发展重工业和建立集体农庄 四、十月革命与苏联的社会主义建设 五、斯大林模式的确立及其成败 9.(★★☆)1990一1992年，世界各地许多出版 商感觉跟不上形势。他们发现有20多万个 七、普京的俄罗斯复兴之路 地名索引不得不去掉重排，有数百万张地图 A.从莫斯科公国到沙皇俄国 都已过时，而地图出版也不得不由五年一版 B.叶卡捷林娜二世的扩疆拓土 改为一年一版。这一现象的出现主要是因 C.新经济政策的实施与成效 为 D.戈尔巴乔夫改革与苏联解体 A.世界格局剧烈变动B.第二次工业革命 6.(★☆☆)下面漫画用夸张的手法反映了德 C.中国进行改革开放D.两极格局形成 国历史和国际关系的演变。该漫画出现的 10.(2024毫州模拟，★★☆)据《世界执政党兴 背景是 衰史鉴》载，苏联解体前，她的人民喜欢的 历史解释 客观叙述和分析历史 羽绒服、牛仔裤、旅游鞋之类的物品，要靠 中苏两国大大小小的“倒爷”们才能得到， 甚至连孩子们喜欢的泡泡糖和自动铅笔也 没有一家工厂能够提供。材料旨在说明苏 联解体前 1989年，“柏林墙”坍塌 A.人民生活必需品匮乏 A.二战的结束 B.两极格局形成 B.西方和平演变愈演愈烈 C.东欧剧变 D.苏联解体 C.“倒爷”在苏联很受欢迎 7.教前素前（★★☆）1991年12月25日，苏 D.戈尔巴乔夫改革是其解体原因之一 联总统戈尔巴乔夫宣布辞职，将国家权力移 11.(2024怀化开学测试，★★☆)20世纪八九 交给俄罗斯总统叶利钦。当天19时32分， 十年代，先后发生东欧剧变与苏联解体；而 红旗从克里姆林宫上空降下。这一历史现 中国在中共十一届三中全会后，走上了中 象的实质是 国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成 A.国家名称的变化B.社会制度的变化 就，对世界社会主义理论和建设作出了巨 C.经济体制的变化D.两极格局的结束 大贡献。由此可见 下册第五单元 A.社会主义在曲折中发展前行 材料三东欧国家由于教条主义地袭用苏 B.社会主义遭遇全面失败 联模式…出现了许多问题和错误，这些 C.社会主义全面战胜资本主义 问题和错误当然是导致后来东欧剧变的原 D.社会主义阵营不够团结 因，而产生问题和错误的根源在于苏联 12.(12分)（★★☆）阅读材料，回答问题。 模式。 唯物史观生产关系要适应生产力的 一摘编自刘祖熙主编《东欧剧变的 发展；一切从实际出发 根源与教训》 材料一1991年12月26日，《纽约时报》 (3)根据材料三并结合所学知识指出：东欧 刊登文章称，据说斯大林去世后留下两个 剧变的实质是什么？(2分)东欧剧变的外 信封：一个信封的标签为“遇到麻烦时打 因是什么？(2分) 开”，里面有一张纸条，上面写着“批评我”； 另一个信封的标签是“遇到更大麻烦时打 开”，信封里的纸条上写着“像我那样做”。 (1)根据材料一并结合所学知识回答：哪一 位苏联领导人最终听取了斯大林的第一个 建议？(1分)该领导人开展的改革失败的 根本原因是什么？(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识回答：你 材料二戈尔巴乔夫推行以“民主化，新思 认为我国的社会主义建设可以从苏联解体 维”为旗号的修正路线，非但没有革新苏共、 和东欧剧变中吸取哪些教训？(2分) 给百姓带来真正的人权，反而彻底葬送了社 会主义，成就了西方资本主义的霸权…俄 罗斯社会逐渐认识到，借鉴他人经验是必要 的，但绝不能全盘照搬。有些东西对于他人 是美酒，但对于自己可能是致命的毒药。 (2)材料二中的“彻底葬送了社会主义”指 的是什么事件？(1分)该事件对世界政治 格局产生了什么影响？(2分) 86 九年级历史RJ版实力明显增强。为应对经济危机，美国罗斯福新政采 用国家干预手段来扭转经济形势，如通过《全国工业 复兴法》来加强对工业的计划指导，调整农业，推行 “以工代赈”，等等，使美国经济开始缓慢复苏，工业生 产有所恢复，人民生活得到改善，对资本主义世界产 生了深远影响。综上可知，经济发展要从各国的具体 国情出发，遵循客观规律，探索出一个符合本国经济 发展的模式。(6分) 第五单元二战后的世界变化 第16课冷战 ②课时知识预习 a.战时同盟b.欧洲复兴计划c.柏林d.柏林危机 e.德意志联邦共和国f.德意志民主共和国g.两 极格局 ®课内基础闯关 1.C2.A3.C4.D5.C6.B ©课外拓展提高 7.A8.A9.D10.B 11.(1)原因：意识形态的冲突（或对共产主义和苏联的 仇视)；美国发展资本主义经济的需要（或谋求商业 利益、扩大海外市场)。(2分)(2)特点：延续时间长； 双方投入大。(2分)(3)美国：推行杜鲁门主义；实施 马歇尔计划；建立北约组织。(2分)苏联：建立共产 党和工人党情报局；成立经济互助委员会；建立华约 组织。(2分)(4)影响：加剧了世界形势的紧张，造成 了德国的分裂和欧洲的对立，使世界处于美苏核战 争的威胁之下；同时，客观上避免了新的世界大战的 爆发，使大国的行动基本上都未超出各自的势力范 围。(4分) 第17课二战后资本主义的新变化 课时知识预习 a.马歇尔计划b.欧共体c.欧洲联盟d.全球化 e.信息化f.朝鲜战争g.政治大国h.福利国家 i.阶级矛盾 ©课内基础闯关 1.C2.D3.D4.C5.D6.D7.B ®课外拓展提高 8.A9.A10.B11.B 12.(1)影响：推动西欧经济的发展；维持欧洲均势与和 平；冲击两极格局。(3分)(2)特征：信息化。(1分) 科技成就：计算机网络。(1分)(3)原因：注重培养人 才：引进先进技术：美国的援助。(3分)(4)特点：由 国家及政府主导，用法律手段加以保证；覆盖面广且 体系健全。(2分)作用：缓和阶级矛盾，创造一个有 利于经济发展的社会环境。(2分)(5)“新变化”：欧 洲的联合；美国成为资本主义世界的霸主，出现“新 经济”模式；日本的崛起；社会保障制度的建立。（答 出两点即可，2分) 第18课社会主义的发展与挫折 )课时知识预习 a.经济互助委员会b.东欧国家c.个人崇拜d.义 务交售制©.苏联模式f.经济管理体制g.经济刺激 h.军备竞赛i.多党制j.政治多元化k.分离趋势 l.和平演变m.议会民主制n.市场经济 )课内基础闯关 1.A2.A3.C4.C5.D6.C7.B ®课外拓展提高 8.B9.A10.A11.A 12.(1)苏联领导人：赫鲁晓夫。(1分)根本原因：没有 从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端， 并且存在严重偏差。(2分)(2)事件：苏联解体。 (1分)影响：标志着冷战和两极格局的结束。(2分) (3)实质：东欧各国的社会制度都发生了根本性变 化。(2分)外因：西方国家对苏联和东欧社会主义国 家加紧推行“和平演变”战略。(2分)(4)教训：必须 坚持中国共产党的领导，必须坚持走社会主义道路； 建设社会主义必须从本国国情出发，以经济建设为 中心，提高人民的生活水平；等等。（言之有理即可， 2分) 第19课亚非拉国家的新发展 课时知识预习 a.民族解放b.印度尼西亚c.民族自信d.利比亚 e.封建王朝f.法国g.17h.1990i.卡斯特罗 j.社会主义k.反美 课内基础闯关 1.C2.B3.D4.B5.B6.D )课外拓展提高 7.C8.C9.C 10.(1)重要原因：二战后，亚非新独立国家面临巩固独 立、发展经济的共同问题。(2分)中国贡献：周恩来 提出的“求同存异”的方针，保证了会议的顺利进行， 为会议的圆满成功作出了重要贡献。(2分)(2)含 义：亚非国家作为新兴独立的政治力量登上了国际 舞台。(2分)(3)原因：欧洲霸权的削弱；革命思想在 AH下册参考答案 0183