第3单元 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册历史同步备课（统编版）

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 已知识网络梳理 严厉处罚德国，导致德 协调战胜国在欧 主导国：英、法、美 国民族复仇情绪蔓延 洲、西亚的关系 为 帝国主义战胜国 巴黎和会 《凡尔赛条约》 重新瓜分世界的 (1919年) (对德条约) 凡尔赛体系 体系 第一次世界大战 《凡尔赛条 一战后的国际秩 确定了第一次世 结束，战胜国商 约》和《九 序：凡尔赛一华 界大战后资本主 议战后安排 国公约》 盛顿体系 义世界新秩序 华盛顿会议 暂时缓和矛盾，但并 (1921-1922年) 《九国公约》 华盛顿体系 未消除矛盾，为新的 世界大战埋下祸根 主导国：美国 “门户开放”，中国被几个 协调战胜国在东亚 帝国主义国家共同支配 太平洋地区的关系 2022课标要求知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性 课时知识预习 D历史名词 “门户开放” 一、《凡尔赛条约》 “门户开放”政策的主 1.巴黎和会 要内容有：对任何条约、口 (1)召开：在英国、法国、美国的操纵下，1919年1月至6月， 岸或任何既得利益不加干 会议在法国巴黎近郊的a. 召开。 涉；各国货物一律按中国政 (2)结果：协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》， 府现行税率的5%征收关 即《凡尔赛条约》，并决定建立b. 税；维护中国的领土和主权 2.《凡尔赛条约》 完整；对资本主义国家开 (1)内容：重划德国疆界，阿尔萨斯一洛林归还法国，萨尔煤矿 放，各国在各自的“势力范 归法国开采；莱茵河西岸的c 领土由协约国占领15年，莱 围”内，对他国船只、货物运 茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不 费等不得征收高于本国的 许德国拥有空军，限制德国陆军的人数；德国承认奥地利、波兰等 费用。“门户开放”政策避 国d. ;由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总 免了列强因在华利益的相 数；德国的全部e. 由英、法、日等国瓜分。 互抵触而使列强间本已经 (2)性质：帝国主义战胜国的 会议。 十分尖锐的矛盾进一步激 (3)对中国的影响：《凡尔赛条约》规定德国在中国山东的权 化。由此，列强由争夺在华 益全部转给日本。这激起了中国人民的极大愤慨，引发了g. 利益转变为相互合作。 。出席和会的中国代表最后拒绝在条约上签字。 3.凡尔赛体系的形成：协约国分别与其他战败国签订了一系列 和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了h. 拓展延伸 第一次世 二、《九国公约》 界大战后，东亚、太平洋地 1.华盛顿会议 区存在着哪些矛盾？ (1)目的：调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系。 巴黎和会暂时调整了 (2)时间：1921一1922年。 战胜国在欧洲的关系，但在 下册第三单元 (3)参与国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家。 东亚和太平洋地区，它们之 (4)结果：1922年，九国代表签署了i. 等条约。 间的矛盾仍很尖锐。日本 (5)作用：重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。 利用第一次世界大战期间 2.《九国公约》 的有利条件，在该地区进一 (1)针对：j 问题。 步扩张势力。美国一方面 (2)内容：公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立 对巴黎和会的结果感到不 并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。 满，另一方面对日本的扩张 (3)影响：实现了美国长期追求的“k ”等目的， 感到不安，急欲拆散英日同 使日本独霸中国的企图未能实现；中国仍未摆脱被几个帝国主义 盟，从而导致美日矛盾迅速 国家共同支配的局面。 激化。同时，列强的争夺也 3.凡尔赛一华盛顿体系建立：在巴黎和会和华盛顿会议的基 导致各国海军军备竞赛 础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛一华 加剧。 盛顿体系”。 已课内基础闯关 的政策；英国则在政治、经济上支持德国，以此 命题点1《凡尔赛条约》 来削弱法国；美国有实现称霸世界的野心，拒绝 1.(2024烟台，★★☆)由英法美操纵的会议在 批准《凡尔赛条约》。这反映出 凡尔赛宫召开，列强为了实现各自目的尔虞 A.欧洲彻底丧失其优势地位 我诈、矛盾重重，几经讨价还价，终于在1919 B.巴黎和会是一次分赃会议 年6月28日签署了《协约及参战各国对德和 C.凡尔赛体系内部矛盾重重 约》。随后协约国同其他战败国也相继签订 D.战后世界秩序已经确立了 了一系列条约，解决了欧洲、非洲和西亚战 命题点2《九国公约》 后秩序问题。由此可见，该会议 ) 4.(★☆☆)《美国世纪》中如此描述华盛顿会 A.确立的国际秩序由大国主导 议：（美国）哈定总统意图缔结一项国际协议 B.保障了战后永久和平 来保持神话般的中国市场的开放，这一点特 C.消除了参战各国之间的矛盾 别关键，因为1914年以来，日本在它与英国 D.体现了平等协商原则 盟约的鼓舞下，一直想关闭中国市场的大 2.（2024南昌模拟，有改动；★★☆)下面漫画 门。材料反映出美日矛盾的焦点是() 名为《1919年巴黎“庆功宴”》（有改绘）。该 史料实证分析史料，运用史料说明历史问题 漫画内容最能反映出巴黎和会的 A.中国的独立问题 ,点几个菜，反正都从 B.争夺与英国结盟的权利 德国人的银行户头支付 C.军事力量的抗衡 D.门户开放政策的问题 5.(2024益阳模拟，有改动；★☆☆)图示法是 A.背景 B.性质C.经过 D.影响 学习历史常用的方法之一。下面图示是小 3.(2024永州模拟，★★☆)法国对巴黎和会没 李同学在学习某内容时绘制的。据此判断， 有彻底肢解德国感到不满，继续采取削弱德国 他学习的内容是 () 46 九年级历史RJ版 美国获利最多 日本受限最厉害 中国受损最严重 A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.萨拉热窝事件 D.十月革命 6.跨学科·语文(2024岳阳岳阳楼区开学测 A.东亚和太平洋地区关系被重新调整 试，★★☆)词典中对“鱼质龙文”这一成语 B.帝国主义国家的矛盾彻底得到解决 的解释为：龙的外表，鱼的实质，形容表里不 C,中国利益再次被帝国主义国家损害 一，虚有其表。小洁同学认为这一成语适合 D.惩罚削弱的背后隐藏着更大的危机 形容《九国公约》，其中“鱼质”表示《九国公 10.(★★☆)下列四个选项中，从史实到结论 约》 ( 的推断，合理的是 ) A.遏制了日本的扩张B.调整了战胜国关系 选项 史实 结论 C.是一个掠夺性的公约D.限制并削弱了德国 德国的全部海外殖民地由 巴黎和会具 A 命题点3凡尔赛一华盛顿体系 英、法、日等国瓜分 有分赃性质 巴黎和会上列强将德国在中 北洋政府没有 7.跨学科·数学（★★☆）某同学为比较《凡尔 B 国山东的权益全部转给日本 进行外交努力 赛条约》与《九国公约》，制作了集合如下图所 《九国公约》宣称尊重中国 中国国际地 C 示。图中交集处的内容最合适的应该为( 的主权、独立与领土完整 位显著提高 历史解释 客观叙述和分析历史 英国、法国和美国操纵了 美国是两次 D 巴黎和会，美国主导了华 会议的最大 《凡尔赛 《九国 盛顿会议 受益者 条约》 同 公约》 11.(★★☆)梁启超于1918一1919年赴欧考 A.都提高了欧洲国家的地位 察后，在《欧游心影录》一书中写道，虽然侥 幸没有小产了去，却成了先天很虚弱的一 B.都实现了大国实力的均衡 个孩子，连他的产婆（威尔逊）也弄得焦头 C.都是大国强权政治的产物 烂额，把许多人对于他前途的热望，倒灰冷 D.都维护了弱小国家的利益 了一半。文中的“孩子”是 ( 8.(★★☆)第一次世界大战后，战胜国先后召 A.国际联盟 B.巴黎和会 开巴黎和会和华盛顿会议，分别调整和重建 C.华盛顿会议 D.《九国公约》 了战胜国在欧洲、东亚和太平洋地区的关 12.(★★☆)法国总理克里孟梭曾说过：“你不 系。但丘吉尔却把这种战后的新秩序的建 能相信国际联盟。”这是因为他知道国联的 立称为“胜利者做的蠢事”。他这样评价是 本质是 () 因为该体系 ( A.维护凡尔赛体系的工具 A.促进了社会主义国家苏联的发展 B.专门损害法国利益 B.有效地限制了帝国主义国家之间的结盟 C.单纯一个国际信用组织 C.有利于形成战后和平稳定的局面 D.被美国控制的机构 D.未能妥善解决各方之间利益与矛盾争端 13.（2024抚州模拟，有改动；★★☆)斯大林 课外拓展提高 说：在第一次帝国主义大战之后，战胜国， 9.(★★☆)下图所示的是一幅名为《分赃凡尔 主要是英国、法国和美国建立了一种新的 赛》（有改绘）的漫画。该漫画反映出( 国际关系制度，即战后和平制度。上述“和 下册第三单元 47 平制度” 瑞 A.消除了资本主义制度的基本矛盾 爱沙尼亚 莫斯科© 拉脱维 B.暂时协调了帝国主义国家之间的矛盾 C.缓和了不同社会制度之间的矛盾 柏林 ⊙华沙 D.解决了战胜国与战败国之间的矛盾 世利时 卢森堡 14.(14分)（★★★）阅读材料，回答问题。 法国 时空观念识读地图，将历史事物置于历史 保加利亚 发展的特定阶段或总体进程中加以考察 西班牙 希5 耳 材料一在一战发生前的1870年至1913 1阿尔华斯一洛林 腊、 其 年间，恰恰是一波经济全球化的大发展时 图2一战后的欧洲 期。这波全球化的动力是英国，在英国打 (2)根据材料二并结合所学知识，指出图2 通世界边边角角的同时，也使一大批“新兴 与图1相比有哪些变化？(3分)分析这些 国家”如美国、德国、日本崛起，而英国的全 变化出现的原因。(3分) 球领导地位日益削弱。在全球秩序逐渐陷 入瓦解的情况下，世界却缺少新的领导者 来维护基本秩序。1914年秋，正当一个又 一个欧洲国家卷入第一次世界大战之际， 英国外交大臣格雷评论道：“灯光正在整个 欧洲熄灭”。 一一摘编自《“一战”发生机理 时刻警醒当今世界》 材料三第一次世界大战后，英、法、美等 (1)根据材料一并结合所学知识，说说一战 战胜国建立的国际新秩序…在这一体系 爆发的根本原因。(2分)格雷为什么说“灯 下，战胜国瓜分了战败国的遗产，加强了对 光正在整个欧洲熄灭”？(2分) 殖民地半殖民地人民的剥削。通过华盛顿 会议，美国取得了外交上的巨大胜利，这对 美国势力的迅速扩张具有重大影响。 ——摘编自义务教育教科书 《教师教学用书世界历史》九年级下册 材料二 (3)结合所学知识，说明材料三中“建立的国 一©圣彼得堡 际新秩序”是什么。(1分)你认为该体系是 否具有稳固性？(1分)请说明理由。(2分) 粕林 维也纳 己布氨 帝国 四班哥 国 1阿尔萨撕一洛林 图1一战前的欧洲 48 九年级历史RJ版进一步发展；第二次工业革命时期，美、德成为英国强 有力的竞争者：现代化学工业的产生；人造纤维、合成 染料的发展，开辟了新的纺织品生产领域；新兴产业 的出现。（答出两点即可，4分）(4)建议：加强国际合 作，和平共处，互利共赢；加强创新，发展科技。（答出 一点即可，2分) 第三单元第一次世界大战 和战后初期的世界 第8课第一次世界大战 )课时知识预习 a.两次工业革命b.欧洲列强c.三国同盟d.三国 协约e萨拉热窝事件f.意大利g.欧洲战场h.凡 尔登战役i.帝国主义j.优势地位k.殖民力量 )课内基础闯关 1.A2.A3.C4.D5.B6.C7.B8.B 课外拓展提高 9.A10.B11.A12.A 13.(1)历史事件：萨拉热窝事件。(2分)原因：19世纪 末，资本主义国家之间经济实力和占领的殖民地不 平衡。(2分)(2)特点：破坏性大、规模大、伤亡人数 最多的战役。(2分)战略意义：是第一次世界大战的 转折点，从此德国开始衰落，逐渐陷入内外交困的境 地。(2分)(3)主要变化：一战动摇了欧洲的世界优 势地位，开始改变以欧洲为中心的国际格局；美国实 力和国际地位提升；战后民族解放斗争高涨，沉重打 击了帝国主义殖民体系。(3分)(4)认识：战争是政 治的延续，是帝国主义国家矛盾累积的必然结果；战 争往往造成大量的人员伤亡和经济损失，我们要反 对战争，珍惜和平。（言之有理即可，2分） 第9课列宁与十月革命 ②课时知识预习 a.农奴制b.沙皇专制c.布尔什维克党d.斯莫尔 尼宫e.胜利f.无产阶级g.殖民地半殖民地h.苏 维埃政府i.国家机器j.公有制k.第一次世界大战 1.余粮收集制m.巩固 )课内基础闯关 1.B2.B3.D4.D5.C6.B7.A ®课外拓展提高 8.B9.B10.B11.C 12.(1)态度：拒绝执行（或不服从）。(2分)原因：临时政 府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而宣 布继续参加第一次世界大战，引起人民的不满。(2 180 九年级历史RJ版AH 分)(2)名称：十月革命。(2分)基本特点：人员伤亡 小；武装斗争时间短；等等。(2分)(3)作用：有助于 营造更加浓厚的历史氛围；有助于激发对历史事件 的深度思考。（答出一点且言之有理即可，2分） 13.(1)第一幅油画的社会背景：俄国经济濒于全面崩溃； 第一次世界大战激化了俄国社会矛盾；二月革命后， 资产阶级临时政府继续执行反人民的内外政策；等 等。(2分)第一幅油画的历史地位：十月革命是人类 历史上第一次胜利的社会主义革命。(2分)第二幅油 画的社会背景：巴黎和会上中国外交的失败；列强将 德国在中国山东的全部主权转让给日本。(2分)第二 幅油画的历史地位：五四运动是中国旧民主主义革命 走向新民主主义革命的转折点（或是中国新民主主义 革命的开端)。(2分)(2)内在关联：十月革命的胜利给 中国送来了马克思主义；五四运动促进了马克思主义的 广泛传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。(4分) 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 课时知识预习 a.凡尔赛宫b.国际联盟c.德国d.独立e.海外殖 民地f.分赃g.五四运动h.凡尔赛体系i.《九国 公约》j中国k.门户开放 课内基础闯关 1.A2.B3.C4.D5.B6.C7.C8.D ⊙课外拓展提高 9.D10.A11.A12.A13.B 14.(1)根本原因：帝国主义国家之间经济政治发展不平 衡。(2分)原因：一战大大削弱了欧洲的力量，从根 本上动摇了欧洲的优势地位；英国的全球领导地位 日益削弱。(2分)(2)变化：国家增多，出现许多新的 国家（如奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等）；部分国 家疆域发生变化（如德国彊域变小，阿尔萨斯一洛林 归还法国)；有些国家名称发生变化（如俄国变成苏 联)。(3分)原因：第一次世界大战的影响；《凡尔赛 条约》（或凡尔赛体系）的影响；俄国十月革命的影 响。(3分)(3)新秩序：凡尔赛一华盛顿体系。(1 分)不具有稳固性。(1分)理由：凡尔赛一华盛顿体 系不能解决帝国主义国家之间的矛盾，只是列强重 新瓜分世界的工具。(2分)》 第11课苏联的社会主义建设 课时知识预习 a.粮食税b.自由贸易c.中小企业d.按劳取酬