1 地球仪与地图-2026年高三地理一轮复习课件

该高中地理高考复习课件聚焦地球仪与经纬网、等高线地形图两大高考核心模块，依据高考评价体系梳理了定位置方向、算距离范围、判地形特征等考查要求。通过近五年真题分析明确经纬网应用占35%、等高线计算占30%的高频考点，归纳出选择填图、综合分析等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题情境+技巧建模”的复习策略，融入区域认知与地理实践力素养。如结合竖版世界地图题解析最短航线“同北偏北”规律，借天坛公园实践题示范比例尺计算步骤，帮助学生掌握答题模板。助力学生高效突破高频考点，也为教师提供系统复习指导。

地球仪、地图 与等高线地形图 北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角，即北极星的高度角。 赤道面与桌面夹角为黄赤交角； 地轴与桌面夹角为66.5°。 地球仪 经纬线与经纬度 所有经线为相等的半圆， 所有纬线是不等的圆圈； 两条相对的经线构成一个大圆， 赤道最长是大圆，越往两极越小； 经线指示南北方向，纬线指示东西方向，北极点上只有南方，南极点上只有北方。 所有的经线都相交于南北两极点， 所有纬线都相互平行，垂直于经线。 东经度数越向东越大，西经度数越向西越大。 经度差：同为东、西经度，大数减去小数；不同则，两数相加 纬度差亦然。 经纬网意义 定位置： 经纬度—半球及热量带 海陆—行政、板块位置 定方向 定距离 定范围 定“球面对称点” 定最短航线 两地位于同一经线上，则最短航线为两地之间的经线长，航向为正南或正北。 两地经度差不等于180°，同北偏北，同南偏南。 晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线 问题：1.简述格陵兰岛的地理位置特征及战略意义。 绝大部分位于北极圈内，高纬度地区；北美洲北部；环绕格陵兰岛的有加拿大、美国、欧洲、俄罗斯、冰岛和挪威。 北极航线航线较其他主要世界航线短，航运成本低；军事战略位置重要。 2022年4月27日黎明时分，某地出现金星、火星、木星与土星“四星伴月”的天文现象。此时中国空间站过境该地上空，与“四星伴月”同框，形成壮美景观。如图为某时刻中国空间站在轨位置上方俯视示意图。 1.与图示时刻中国空间站在轨位置相符的是 C 检测练习 读竖版世界地图示意图，完成2～3题。 2．下列有关图中内容的描述，正确的是 A．PQ所在经线大致为75°E B．乙地位于东半球的中纬度地区 C．PQ长度是MN的2倍 D．MN北侧陆地与海洋面积相等 3．从甲地沿着最短路径飞往P地，飞行方向是 A．一直往西 B．先向东北再转为东南 C．一直往东 D．先向西北再转为西南 B D 比例尺是图上距离/实际距离。 比例尺数值大，比例尺大。 图幅相同，比例尺越大，实地范围越小，反映的内容越详细，精确度越高。 将比例尺放大（缩小）到n倍，比例尺变为原来的n（1/n）倍，图幅为原来的n2倍（1/n2）倍。 将比例尺放大（缩小）n倍，比例尺变为原来的n+1(1-1/n)倍，图幅为原来的（n+1）2(1-1/n)2倍。 图例和注记 方向 地图 1．图a所示公园平面图的比例尺大约为 A．1∶15 000 B．1∶11 000 C．1∶2 200 D．1∶1 100 2．图b所示指示牌的位置大约在图a中 A．①处　B．②处 C．③处 D．④处 3．黄昏同学们从昭亨门出园时身影在其 A．左前方　B．左后方 C．右前方　D．右后方 A C 2024年暑期研学在国内火爆，很多学校选择了文化古都北京。某学校研学团在天坛公园进行地理实践活动。天坛公园占地面积约273万平方米。图a为天坛公园平面图（假定图幅11×11 cm），图b为同学们拿到的导览指示牌。据此完成1～3题。 A 检测练习 11 距吉隆坡市中心约20千米，距国际机场约40千米。离两地距离较近，临高速公路， 方便吉隆坡市民和外地游客前往。 马来西亚曾为世界最大的锡精矿生产国。自1986年开始实施工业化战略，经济持续数年高速增长，迅速进入新兴工业化国家的行列。20世纪80年代，该国锡矿资源枯竭，最大的锡矿坑积水成湖，周边矿场废置。自1990年起，利用该矿坑湖和废置矿场，陆续建起集主题公园、高尔夫俱乐部及球场、酒店和度假村、购物中心和商业城、国际会展中心、高档住宅区等为一体的休闲城。该休闲城成 为闻名世界的旅游和休闲中心。图示意该休 闲城的位置。估算该休闲城至吉隆坡市中心 和国际机场的距离，说明其位置优势。 同线等高。 同图等距，相邻两条等高线的数值相等或相差一个等高距。（等深线除外） 密陡疏缓。 重叠为崖。同一图幅，等高线不交叉（陡崖除外）。 地形剖面图 等高线地形图的判读 计算两地间的相对高度：H相=H高-H低 估算陡崖的相对高度 陡崖顶处绝对高度： 陡崖底处绝对高度： 陡崖的相对高度: H大≤H顶<H大＋d H小-d<H底≤H小 H大-小≤H陡崖<H大-小＋2d 等高线地形图的计算 估算某地形区的相对高度 任意两点之间有n条数值不同的等高线，d为等高距，两点的相对高度：(n－1)d≤H相<(n＋1)d 闭合等高线区域内海拔的计算“大于大的”“小于小的” d c a b 刘群地理课内外 $