2.8 游乐场里的能量（分层作业）科学粤教粤科版六年级下册

2.8《游乐场里的能量》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1．游乐场设施中，__________是由电动机提供电能，进而转换为动能。 2．过山车的运行过程中，动能和__________不断相互转换。 3．在蹦极项目中，当人跳下后绳索被拉长，人的动能和势能转化为了绳索的__________。 4．物体由于运动而具有的能量叫作__________；物体由于被举高或发生弹性形变而具有的能量分别叫作__________和弹性势能。 5．游乐场中，“青蛙跳”设施上升时，__________能转化为__________能。 6．在能量转换的过程中，总能量既不会凭空__________，也不会凭空__________。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 7．能量只能在同种形式间转换，不能在不同形式间转换。( ) 8．旋转飞椅在转动过程中，只有动能，没有势能。( ) 9．海盗船在摆动过程中，动能和势能总和基本保持不变（忽略摩擦等损耗）。( ) 10．游乐场里所有设施的能源最终都来源于电能。( ) 11. 我们用力推一个静止的游乐设施，对它做了功，使它获得了能量。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 12．在游乐场中，过山车从最高点俯冲下来的过程中，主要的能量转换是（ ） A. 动能全部转换为势能 B. 势能转换为动能 C. 化学能转换为动能 D. 电能转换为动能 13．旋转木马在匀速转动时，能量主要（ ） A. 从电能转换为动能和少量声能、热能 B. 从化学能转换为动能 C. 从势能转换为动能 D. 动能不断积累增加 14．当海盗船从最低点向最高点摆动时，船体的（ ）。 A. 动能逐渐减小，势能逐渐增大 B. 动能逐渐增大，势能逐渐减小 C. 动能和势能都增大 D. 动能和势能都减小 15．在蹦床项目中，人从最高点下落接触蹦床到被弹起至最高点的过程中，能量的转换顺序正确的是（ ） A. 势能→动能→弹性势能→动能→势能 B. 动能→势能→弹性势能→势能→动能 C. 势能→弹性势能→动能→势能→动能 D. 弹性势能→动能→势能→动能→弹性势能 16．游乐场中“碰碰车”运动时的能量最终主要转化为了（ ）。 A. 动能 B. 势能 C. 声能、热能等 D. 光能 【思维提升，探一探】 四、看清问题，认真回答。 17．生活应用与解释 小明在玩“滑滑梯”时，发现自己从不同高度的滑道滑下，到达底端的速度不同。 （1） 请解释为什么从更高处滑下，到达底端的速度更快？（从能量角度分析） （2） 在滑行过程中，人的机械能（动能与势能之和）是否保持不变？为什么？ 18．设计与探究 如果要设计一个利用能量转换原理的“投球”游乐项目（将小球投入指定篮筐），你可以利用重力势能、弹性势能或动能等。 （1） 请选择两种不同的能量转换方式，分别简述你的设计思路。 （2） 你认为在设计时，如何保证项目的趣味性和安全性？ 2.8《游乐场里的能量》同步练习作业 参考答案（含解析） 1．旋转木马（或电动小火车等，合理即可） 2．势能（或重力势能） 3．弹性势能 4．动能 重力势能 5．电 势（或动） 6．产生 消失（或创生、消灭） 7．× 8．× 9．√ 10．× 11．√ 12．B 13．A 14．A 15．A 16．C 17．生活应用与解释 （1）从更高处滑下，人的初始重力势能更大。下滑过程中，重力势能转化为动能。初始势能越大，最终转化成的动能就越大，而动能越大（质量不变时），速度就越快。 （2）不完全是。理论上，如果不考虑摩擦和空气阻力，机械能总和（动能+势能）保持不变。但实际上，滑行过程中，臀部和滑梯间存在摩擦，部分机械能会转换为热能（内能）和声能等，导致机械能总和略有减少。 18．设计与探究 （1）设计思路示例： 方式一（利用重力势能转换）：将小球置于一个高台上的凹槽内，玩家通过击打杠杆或按下按钮，使凹槽倾斜，小球因重力沿滑道滚下，利用重力势能转化来的动能滚向篮筐。 方式二（利用弹性势能转换）：设计一个类似弹弓的装置，玩家向后拉橡胶带（储存弹性势能），松开后，橡胶带恢复原状，将弹性势能转换为小球的动能，将小球弹射向篮筐。 （2）保证趣味性和安全性：可以设置不同难度的投掷点（对应不同能量大小）；使用柔软、轻质的小球；在投掷区域设置透明防护网；对机械传动部分进行遮挡，防止夹手。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $