精品解析：重庆市合川区2025-2026学年统编版八年级上学期11月期中历史试题

合川区初中“十一校联盟”2025年秋期半期质量检测八年级历史试题 （闭卷本卷共两个大题，满分50分，同道德与法治学科共用90分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将答题卡收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 （原创） 1. “自今以后，大皇帝恩准英国人民同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。”此条款出自（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】A 【解析】 【详解】由题干“自今以后，大皇帝恩准英国人民同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。”可知，条款允许英国人及家属在五个沿海港口居住、通商。结合所学可知，《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸，符合题干描述，A项正确；《北京条约》增开天津为商埠，排除B项；《马关条约》开放沙市、重庆等地，排除C项；《辛丑条约》无通商口岸条款，与题意不符，排除D项。故选A项。 2. 林则徐《致姚椿、王柏心》：（译文）英军器良技熟，清军大炮射程不及人、进攻速度不如人、运兵速度也不如人，我们光靠胆壮心齐，就算岳飞和韩世忠在世也是无可奈何。这表明他认为鸦片战争清朝失败的原因是（ ） A. 制度落后政治腐败 B. 武器战术方面落后 C. 君臣自大闭目塞听 D. 政府应对战争不力 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“英军器良技熟，清军大炮射程不及人、进攻速度不如人、运兵速度也不如人”和所学知识可知，林则徐认为英军武器先进，清军的各种武器都不如英国，且差距巨大，B项正确；题干未提及政治制度，排除A项；君臣自大闭目塞听与题意不符，排除C项；林则徐认为“就算岳飞和韩世忠在世也是无可奈何”可见林则徐认为政府应对及时但武器差距不可避免，排除D项。故选B项。 3. 有人对中国近代前期某一侵华战争作了形象的比喻：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。对此，理解错误的是（ ） A. 这场战争指的是八国联军侵华战争 B. 这场战争的侵略者主要是英法两国 C. 美俄是英法两国的帮凶 D. 这场战争使圆明园被焚毁 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据题干信息“英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃”并结合所学知识可知，这指向的是第二次鸦片战争，“两个强盗”即英法联军，他们直接发动战争并火烧圆明园；美俄以“调停”为名，实则趁火打劫，通过《天津条约》《北京条约》等攫取利益，符合“提着篮子来了”的比喻。因此这场战争指的是第二次鸦片战争，而非八国联军侵华战争，A项符合题意，选择A项；第二次鸦片战争的直接交战方就是英法联军，这与材料中“英法手牵着手”“两个强盗”的描述完全吻合，B项不符合题意，排除B项；在第二次鸦片战争中，美俄表面调停，实则支持英法，并借机强迫清政府签订不平等条约，符合“提着篮子来了”的帮凶角色，C项不符合题意，排除C项；第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京并火烧圆明园，这是历史事实，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 4. 观察如图可以得到的信息是（ ） A. 清王朝支持太平军抵抗西方列强的侵略 B. 太平天国运动推翻了清王朝的封建统治 C. 中外反动势力联合镇压了太平天国运动 D. 西方列强的联合侵略引发太平天国运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中示意图显示“西方列强联合清政府，共同镇压太平天国”，结合所学知识可知，太平天国运动严重威胁清朝统治，清政府无力单独镇压，于是与西方列强合作，组成中外联合武装力量进行围剿。图中“反侵略”“反封建”表明太平天国具有反抗外来侵略和推翻封建统治的双重性质，而西方列强与清政府之间存在“联合”关系，共同对太平天国实施“镇压”，因此该图反映的是中外反动势力联合镇压太平天国运动，C项正确；清王朝是太平天国的对立面，不可能支持其抵抗列强，排除A项；太平天国运动最终失败，未能推翻清王朝，排除B项；太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾激化，鸦片战争后民族矛盾加剧是诱因之一，但并非由列强联合侵略直接引发，排除D项。故选C项。 （原创） 5. 下面是某学生在学习了“洋务运动”相关内容后所做的总结。其中④属于（ ） ①为挽救国家颓势，②曾国藩、李鸿章等人创办军事工业、民用工业、新式学校、新式海军， ③引进西方国家的机器生产技术等。④洋务运动是中国早期现代化的尝试。 A. 历史原因 B. 历史史实 C. 历史过程 D. 历史评价 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，洋务运动时期主动学习西方先进的技术，期间创办了一系列军工企业和民用企业，促进了我国经济的近代化，因此说洋务运动是中国早期现代化的尝试，因此④属于历史评价，是对历史事件的评价，D项正确；历史原因是题干中的①，不符合题意，排除A项；历史史实是对历史事件的客观阐述题干中的②③属于历史史实，排除B项；题干中的②③体现了洋务运动的过程，即历史过程，排除C项。故选D项。 6. 美国前副总统华莱士说：“左宗棠是近百年史上世界伟大人物之一，他将中国人的勇武精神展现给俄罗斯人，给整个世界。”华莱士评述左宗棠的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 收复台湾 C. 镇南关大捷 D. 收复新疆 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“左宗棠是近百年史上世界伟大人物之一，他将中国人的勇武精神展现给俄罗斯人，给整个世界”可知，华莱士评述左宗棠的历史事件是收复新疆，19世纪60年代，中亚地区浩罕汗国军事头目阿古柏率兵入侵新疆，占领天山南北许多地方，1871年，俄国出兵侵占伊犁，新疆局势处在危机中，1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，率兵进军新疆，讨伐阿古柏，1876年，左宗棠率兵进入新疆，清军采取“缓进急战”的战术，在新疆各族人民的支持配合下，收复除伊犁以外的新疆广大地区，在左宗棠的武力震慑下，1881年，中俄两国签订条约，中国收回伊犁，根据左宗棠的建议，清政府1884年在新疆设立行省，D项正确；洋务运动与俄罗斯人无关，排除A项；郑成功收复台湾，排除B项；镇南关大捷是1885年（清光绪十一年）3月，在中法战争中，清军在广西镇南关大败法国侵略者取得重大胜利的著名战役，排除C项。故选D项。 7. 漫画可以帮助同学们理解和记忆历史知识。漫画《“China”被撕裂》反映的是（ ） A. 鸦片战争后西方列强用武力打开中国大门 B. 第二次鸦片战争后列强侵略势力由沿海深入内地 C. 列强联合镇压太平天国运动 D. 甲午战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中漫画《“China”被撕裂》的图像内容，显示多个列强形象共同撕扯写有“China”的地图，结合所学知识可知，该漫画反映的是甲午战争后，中国战败，民族危机空前严重，帝国主义列强趁机在中国划分势力范围，掀起瓜分中国的狂潮，图中“撕裂”象征列强对中国的领土和主权的瓜分与侵略，D项正确；鸦片战争后西方列强打开中国大门，但尚未形成全面瓜分局面，排除A项；第二次鸦片战争后列强侵略深入内地，但仍未出现大规模瓜分现象，排除B项；列强联合镇压太平天国运动发生在1860年代，主要目的是维护在华利益，并非以瓜分中国为目标，排除C项。故选D项。 8. 19世纪末，新的民族危机激发了新的民族觉醒。以康、梁为首的新兴民族资产阶级把向西方学习推进到一个新的高度。“新的高度”体现在（ ） A. 改变了中国社会性质 B. 宣传维新启蒙思想 C. 提出“扶清灭洋”口号 D. 抵御帝国主义入侵 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“……以康、梁为首的新兴民族资产阶级把向西方学习推进到一个新的高度”和所学知识可知，维新变法宣传了西方启蒙思想，如民主、民权、君主立宪等，这超越了洋务运动的学习器物层面，上升到制度层面，体现了“新的高度”，B项正确；维新变法没有改变中国半殖民地半封建社会性质，以失败告终，排除A项；“扶清灭洋”是义和团运动口号，与维新派无关，排除C项；维新变法旨在改革内政强国，非直接抵御入侵，排除D项。故选B项。 （原创） 9. 为了高效记忆、理解历史知识，合川某一中学八年级1班某同学绘制了一张历史图表。下列选项中与图表内容无关的是（ ） A. 第一个方框中的“开始”指“中国开始近代化” B. 第二个方框中的条约使外国侵略深入腹地 C. 第三个方框中的《辛丑条约》与八国联军侵华战争有关 D. 这张表格体现了中国近代半殖民地半封建社会程度不断加深 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据题干信息“《南京条约》”“《马关条约》”“《辛丑条约》”和所学知识可知，《南京条约》的“开始”指的是中国开始沦为半殖民地半封建社会，而“中国开始近代化”是洋务运动的影响，与《南京条约》无关，A项符合题意，选择A项；《马关条约》开放沙市、重庆等通商口岸，使外国侵略势力深入中国腹地，B项不符合题意，排除B项；《辛丑条约》是1901年八国联军侵华战争后签订的，C项不符合题意，排除C项；三个条约分别使中国半殖民地半封建社会“开始”“大大加深”“完全形成”，体现程度不断加深，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 10. 章士钊在《孙逸仙·自序》中写道：“孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，此有耳目者所同认……”，此语旨在说明（ ） A. 孙中山是“反清英雄第一人” B. 孙中山是革命党公认的领袖 C. 孙中山是武昌起义的领导者 D. 孙中山是黄花岗起义的指挥者 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，题干“孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，此有耳目者所同认……”意在说明孙中山已成为革命党公认的领袖。孙中山早年从医人转为医国，从变法改革到投向革命推翻清朝统治，成为革命的先行者；孙中山在领导民主民族革命的伟大历程中，建立革命团体，建立政党，确立三民主义，领导武装起义，这一系列活动，使孙中山成为革命党公认的领袖，B项正确；孙中山称赞洪秀全是“反清英雄第一人”，排除A项；孙中山并未直接领导武昌起义，排除C项；黄花岗起义的指挥者是黄兴，排除D项。故选B项。 （原创） 11. 小茗同学看到其曾爷爷的旧记事本中写道：“1910年春，我加入组织时当天发誓：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”。请问她爷爷加入的是什么组织（ ） A. 中国同盟会 B. 兴中会 C. 华兴会 D. 中国国民党 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，1905年，孙中山联合华兴会、光复会、兴中会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会，在成立大会上，确定了“驱除鞑虏、恢复中华，建立民国，平均地权”的政治纲领，因此她爷爷参加的组织是同盟会，A项正确；兴中会、华兴会都没有政治纲领，排除BC项；同盟会后来改组为国民党，排除D项。故选A项。 【点睛】 12. 图中一系列历史事件主要反映的是（ ） A. 革命力量的汇集 B. 民主共和的潮流 C. 封建制度的终结 D. 政治中心的转移 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“南京临时政府成立，宣统帝退位……”可知，材料反映的是辛亥革命，建立了中华民国，并推翻了两千多年的君主专制政体，B项正确；材料反映的是辛亥革命中的一系列大事件，而不是革命力量的汇集，排除A项；据所学可知，辛亥革命推翻了两千多年的君主专制政体，但中国的封建制度并未终结，排除C项；材料没有体现政治中心的转移，反映的是辛亥革命中的一系列大事件，排除D项。故选B项。 13. 金冲及在《辛亥革命的历史地位》中指出：辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化。这反映了辛亥革命（ ） A. 推动了思想解放 B. 带来了生活方式的改变 C. 推翻了封建制度 D. 推动了民族资本主义发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化”可知，辛亥革命使民众心理发生巨大变化，包括抛弃对皇帝的崇拜、敢于发表新主张等，这反映了辛亥革命在思想层面的影响，即辛亥革命推动了思想解放，A项正确；材料未涉及具体生活习俗的变化，不能得出相关结论，排除B项；推翻封建制度不准确，辛亥革命推翻的是君主专制制度，而非整个封建制度，排除C项；推动民族资本主义发展属经济影响，材料未提及，排除D项。故选A项。 （原创） 八年级（1）班某同学整理了如下课题笔记。请据此回答小题。 14. 护国战争、护法运动中的“国”“法”分别是指（ ） A 中华民国和《中华民国临时约法》 B. 中华民国和《中华民国约法》 C. 中华民国和三民主义 D. 中华人民共和国和三民主义 15. 据示意图内容判断，该同学学习的主题是（ ） A. 袁世凯复辟帝制三部曲 B. 民主与专制的不断斗争 C. 北洋军阀的割据与混战 D. 辛亥革命后的政治建设 【答案】14. A 15. B 【解析】 【14题详解】 根据题干“护国战争、护法运动”和所学知识可知，护国战争是为反对袁世凯复辟帝制、维护中华民国而发起，故“国”指中华民国；护法运动是为反对北洋军阀破坏《中华民国临时约法》、要求恢复约法和国会而进行，故“法”指《中华民国临时约法》，A项正确；《中华民国约法》是袁世凯专制的产物，排除B项；三民主义非“法”，排除C项；中华人民共和国尚未成立，排除D项。故选A项。 【15题详解】 根据图中“二次革命、护国战争、护法运动”和所学知识可知，二次革命（反袁世凯专制）、护国战争（反袁世凯复辟）、护法运动（反北洋军阀破坏约法），均体现资产阶级革命派维护民主共和、反对专制独裁的斗争，B项正确；“袁世凯复辟帝制三部曲”仅涉及袁世凯，未包含后续北洋统治者，排除A项；“北洋军阀的割据与混战”侧重割据混战，材料核心是“斗争”，排除C项；“政治建设”与材料中“战争”“运动”的斗争性质不符，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题16分，第17题12分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 （原创） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）将以上图片分成两类（只写序号），并说明分类的理由。 材料二：英国人克服了这些困难，逼近镇江城的时候，才充分认识到：驻防旗兵虽然不通兵法，可是决不缺乏勇敢和锐气。这些驻防旗兵总共只有一千五百人，但却殊死奋战，直到最后一人……如果这些侵略者到处都遭到同样的抵抗，他们绝对到不了南京。 ——恩格斯《英人对华的新远征》 （2）材料二中，作者赞扬了驻防旗兵怎样的精神?他认为中国军队所进行的抵抗具有什么性质? 材料三：1900年6月，英国海军中将西摩尔率八国联军乘火车由天津向北京进犯，遭到义和团和清军顽强阻击，义和团和清军在廊坊等地将之围困，发起攻击。据一些侵略者事后回忆说，义和团都是“朴实农民”其中很多是孩子，他们手持大刀、长矛、抬枪进攻，“没有一点害怕或犹豫”，面对来复枪和机关枪的射击，还是“勇猛冲锋”。在中国军民的阻击下，西摩尔联军给养完全断绝，“进京之路，水陆皆穷”，被迫夺路回逃。 ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 （3）根据材料三，归纳义和团和清军阻击八国联军的方式。结合所学知识，分析义和团运动的重要影响。 材料四：近代中国人民的抗争中涌现出来许多仁人志士。 人物头像 姓名 ① 谭嗣同 秋瑾 政治面目 清朝北洋海军爱国将领 ③ 资产阶级革命派 主要事迹 ② ④ （4）请将材料四表格中的空白处内容填写完成。 （5）综合上述材料，谈谈你对近代中国人民反抗外来侵略的认识。 【答案】（1）①③；②④ 理由：①③体现了国人反抗外来侵略，反映了国人抗争。②④体现了列强的侵略。 （2）精神：作者赞扬了驻防旗兵英勇顽强、誓死抵抗的精神。 性质：认为抵抗具有反侵略的正义性质。 （3）方式：阻击方式是顽强阻击、围困和勇敢冲锋； 影响：打击了帝国主义侵略，粉碎了列强瓜分中国的企图，推动了民族觉醒。 （4）①：邓世昌 ②：黄海海战英勇抗敌牺牲 ③：资产阶级维新派 ④：领导绍兴起义 （5）认识：各个阶级都进行了反抗外来侵略的斗争，体现了中华民族不屈不挠的抗争精神。 【解析】 【小问1详解】 分类：据所学可知，1839年6月3日至25日，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵 略的坚强意志。1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”，太平天国运动爆发，反侵略反封建。因此，①虎门销烟③金田起义都属于反抗外来侵略，属于国人的抗争；第二次鸦片战争，英法联军火烧圆明园，时局图是甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮，因此，②④体现了列强的侵略。 【小问2详解】 精神和性质：根据材料二“驻防旗兵虽然不通兵法，可是决不缺乏勇敢和锐气。这些驻防旗兵总共只有一千五百人，但却殊死奋战，直到最后一人”和所学知识可知，恩格斯赞扬了驻防旗兵英勇无畏、不怕牺牲、坚持到底的斗争精神。 性质：据材料二“但却殊死奋战，直到最后一人……如果这些侵略者到处都遭到同样的抵抗”可知，他认为抵抗具有反侵略的正义性质。 【小问3详解】 方式：根据材料三“遭到义和团和清军顽强阻击，义和团和清军在廊坊等地将之围困，发起攻击……勇猛冲锋”和所学知识可知，义和团和清军通过顽强阻击、围困战术和勇敢冲锋的方式阻击八国联军。 影响：结合所学知识，义和团运动的重要影响是沉重打击了帝国主义的侵略气焰，但最终因清政府的妥协和中外势力的联合镇压而失败，客观上促进了中国人民的民族觉醒和反帝斗争的高涨，所以影响是打击了帝国主义侵略，粉碎了列强瓜分中国的企图，推动了民族觉醒。 【小问4详解】 ①：据材料四人物可知，这是甲午战争中牺牲的邓世昌。 ②：据材料是“主要事迹”并结合所学可知，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。北洋舰队将士在战斗中奋勇杀敌，重创日舰。致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉野号”，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国。 ③：据材料四“谭嗣同”“政治面目”并结合所学可知，慈禧太后发动戊戌政变，主张变法谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”，因此，政治面目是资产阶级维新派。 ④：据材料四“秋瑾”并结合所学可知，革命党人秋瑾在浙江绍兴准备策应，因歹徒告密，被捕遇难。 【小问5详解】 认识：从是什么角度回答，如：据材料可知，近代中国人民反抗外来侵略包括地主阶级、农民阶级、资产阶级等，各个阶级都进行了反抗外来侵略的斗争，体现了中华民族不屈不挠的抗争精神。 17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：由于早期工业化以抵御外侮为最初动机，兴办军事工业以增强军事力量便成了工业化的第一步，清政府从1865年开始大规模创办军事工业——中国的工业化是通过移植西方资本主义的产业和经济制度逐渐展开的，洋务运动中产生的新式工业，基本上都是通过引进西方的设备、技术、人才，乃至资金和组合方式而开办的。 ——摘编自虞和平《中国近代通史（第3卷）》 材料二：甲午战争后，外国帝国主义通过《马关条约》等不平等条约进一步攫取了贷款权、设厂权、扩大通商权、筑路开矿权、广设银行权等特权。帝国主义凭借这些新老特权，对中国实行大规模的资本输出和扩大商品输出。其结果，就是牢牢地控制了中国工业品的市场，使民族工业在国内市场上遭受双重压力。 ——摘编自庄鸿铸《甲午战争和中国近代民族工业》 材料三：《中华民国临时约法》给予资产阶级财产占有和人身安全的自由权利，使民族工商业者的身份地位有所改变。南京临时政府鼓励民间开办银行，为工商业提供贷款服务；裁撤厘金、苛税；劝用国货、抵制洋货等等。改易服饰的浪潮，给近代工商业发展提供了巨大商机，对服装衣帽等行业产生了巨大影响。第一次世界大战的消耗，不仅使欧洲列强减少了对华的商品输出，腾出部分中国市场，而且更需要大批的中国轻工业产品输入欧洲。 ——摘编自蒋立文《中国近代民族工业走向"黄金时代"的真正动因》 （1）根据材料一，概括中国早期工业化的特点。结合所学知识，列举一项洋务运动创办的工业并简述洋务运动在中国近代化中的作用。 （2）根据材料二，指出甲午战后中国民族工业面临的困境。 （3）根据材料三，归纳近代民族工业发展的原因。 （4）综上所述，谈谈你对中国近代工业发展的认识。 【答案】（1）特点：以抵御外侮为动机；从创办军事工业开始；移植西方资本主义产业和经济制度；依赖西方的设备、技术等；工业：江南制造总局、轮船招商局等；作用：开启了中国近代化的进程；客观上促进了中国民族资本主义的产生；培养了一批近代人才；一定程度上抵制了外国经济侵略。    （2）困境：列强通过不平等条约攫取多项经济特权，大规模资本和商品输出；控制中国工业品市场，民族工业发展受重重压制。 （3）原因：《中华民国临时约法》为民族资产阶级提供法律保障，提升其社会地位；南京临时政府推行奖励实业的政策；一战期间欧洲列强放松对中国的经济侵略，让出部分市场并增加对中国轻工业品的需求。 （4）认识：中国近代工业发展曲折，受列强和封建势力双重压迫；国家独立是工业发展的前提；政府政策支持是工业发展的重要条件；近代工业推动了中国社会近代化进程。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“由于早期工业化以抵御外侮为最初动机”可以得出以抵御外侮为动机；根据材料一“办军事工业以增强军事力量便成了工业化的第一步”可以得出从创办军事工业开始；根据材料一“中国的工业化是通过移植西方资本主义的产业和经济制度逐渐展开的”可以得出移植西方资本主义产业和经济制度；根据材料一“基本上都是通过引进西方的设备、技术、人才，乃至资金和组合方式而开办的”可以得出依赖西方的设备、技术等；工业：结合所学知识，洋务运动时期创办一系列军事工业。包括江南制造总局等，后期以求富为口号创办一系列民用工业，例如轮船招商局等；作用：结合所学知识，洋务运动开启了中国近代化的进程，客观上促进了中国民族资本主义的产生。培养了一批近代人才，一定程度上抵制了外国经济侵略。 【小问2详解】 困境：根据材料二“甲午战争后，外国帝国主义通过《马关条约》等不平等条约进一步攫取了贷款权、设厂权、扩大通商权、筑路开矿权、广设银行权等特权。帝国主义凭借这些新老特权，对中国实行大规模的资本输出和扩大商品输出”可以得出列强通过不平等条约攫取多项经济特权，大规模资本和商品输出；根据材料二“其结果，就是牢牢地控制了中国工业品的市场，使民族工业在国内市场上遭受双重压力”可以得出控制中国工业品市场，民族工业发展受重重压制。 【小问3详解】 原因：根据材料三“《中华民国临时约法》给予资产阶级财产占有和人身安全的自由权利，使民族工商业者的身份地位有所改变”可以得出《中华民国临时约法》为民族资产阶级提供法律保障，提升其社会地位；根据材料三“南京临时政府鼓励民间开办银行，为工商业提供贷款服务；裁撤厘金、苛税；劝用国货、抵制洋货等等”可以得出南京临时政府推行奖励实业的政策；根据材料三“第一次世界大战的消耗，不仅使欧洲列强减少了对华的商品输出，腾出部分中国市场，而且更需要大批的中国轻工业产品输入欧洲”可以得出一战期间欧洲列强放松对中国的经济侵略，让出部分市场并增加对中国轻工业品的需求。 【小问4详解】 认识：根据材料并结合所学知识，甲午战后列强通过不平等条约控制中国市场，民族工业受压迫；近代工业起步时还受封建政府的束缚，洋务企业虽由清政府主导，但封建体制也限制了其发展，这说明中国近代工业发展曲折，受列强和封建势力双重压迫；结合所学知识，近代中国始终处于列强侵略下，国家主权不完整，列强肆意掠夺经济特权、抢占市场，即便有民族工业的短暂发展（如一战期间），也只是列强放松侵略的暂时结果，一旦列强卷土重来，民族工业就再度衰落。只有实现国家独立，才能摆脱列强控制，为工业发展创造稳定的环境，说明国家独立是工业发展的前提；材料中南京临时政府推行奖励实业、开办银行等政策，直接推动了近代工业发展，体现出政府政策支持是工业发展的重要条件；同时近代工业的发展，催生了民族资产阶级和无产阶级，为近代民主革命（辛亥革命、五四运动等）提供了阶级基础；同时也冲击了封建自然经济和传统观念，推动了中国经济、政治、思想的近代化，体现出近代工业推动了中国社会近代化进程。 18. 阅读材料，完成任务。 材料：中国近代史上的重大历史事件（部分） 阅读以上材料，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐释或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：列强的侵略推动中国早期现代化探索不断深入 论述：第二次鸦片战争失败后，为了挽救清政府，洋务派掀起洋务运动，学习西方技术，开启中国早期现代化第一步；甲午中日战争战败后，民族危机加剧，维新派发起戊戌变法，尝试学习西方政治制度，推动政治早期现代化探索；八国联军侵华后，清政府彻底沦为列强工具，革命派发动辛亥革命，推翻君主专制，建立中华民国，使民主共和观念深入人心。 综上所述： 列强的侵略不断加深民族危机，促使中国各阶层从学习技术到学习制度，早期现代化探索逐步深化，彰显了中国人民的救国探索精神。 【解析】 【详解】根据材料中图片选择相互关联事件，结合所学知识提炼论点并展开论述，言之有理即可，注意史论结合。根据图片可以得出图片列举了近代中国遭受西方国家的一系列侵略以及中国人民进行的一系列反抗运动，其中第二次鸦片战争后开始了洋务运动，学习西方先进技术，开启了中国早期现代化；甲午战争后资产阶级维新派掀起了戊戌变法，在政治制度上开启早期现代化尝试；八国联军侵华战争推动资产阶级革命派掀起了革命运动，推翻了清政府，综上可以得出观点：列强的侵略推动中国早期现代化探索不断深入。关于论述可从第二次鸦片战争后洋务运动进行、甲午战争后戊戌变法运动展开、八国联军侵华战争后革命运动兴起等方面进行分析即可。如第二次鸦片战争失败后，为了挽救清政府，洋务派掀起洋务运动，学习西方技术，开启中国早期现代化第一步；甲午中日战争战败后，民族危机加剧，维新派发起戊戌变法，尝试学习西方政治制度，推动政治早期现代化探索；八国联军侵华后，清政府彻底沦为列强工具，革命派发动辛亥革命，推翻君主专制，建立中华民国，使民主共和观念深入人心。 综上所述： 列强的侵略不断加深民族危机，促使中国各阶层从学习技术到学习制度，早期现代化探索逐步深化，彰显了中国人民的救国探索精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 合川区初中“十一校联盟”2025年秋期半期质量检测八年级历史试题 （闭卷本卷共两个大题，满分50分，同道德与法治学科共用90分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将答题卡收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 （原创） 1. “自今以后，大皇帝恩准英国人民同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍”此条款出自（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 2. 林则徐《致姚椿、王柏心》：（译文）英军器良技熟，清军大炮射程不及人、进攻速度不如人、运兵速度也不如人，我们光靠胆壮心齐，就算岳飞和韩世忠在世也是无可奈何。这表明他认为鸦片战争清朝失败的原因是（ ） A. 制度落后政治腐败 B. 武器战术方面落后 C. 君臣自大闭目塞听 D. 政府应对战争不力 3. 有人对中国近代前期的某一侵华战争作了形象的比喻：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。对此，理解错误的是（ ） A. 这场战争指是八国联军侵华战争 B. 这场战争的侵略者主要是英法两国 C. 美俄是英法两国的帮凶 D. 这场战争使圆明园被焚毁 4. 观察如图可以得到的信息是（ ） A. 清王朝支持太平军抵抗西方列强的侵略 B. 太平天国运动推翻了清王朝的封建统治 C. 中外反动势力联合镇压了太平天国运动 D. 西方列强的联合侵略引发太平天国运动 （原创） 5. 下面是某学生在学习了“洋务运动”相关内容后所做的总结。其中④属于（ ） ①为挽救国家颓势，②曾国藩、李鸿章等人创办军事工业、民用工业、新式学校、新式海军， ③引进西方国家的机器生产技术等。④洋务运动是中国早期现代化的尝试。 A. 历史原因 B. 历史史实 C. 历史过程 D. 历史评价 6. 美国前副总统华莱士说：“左宗棠是近百年史上世界伟大人物之一，他将中国人的勇武精神展现给俄罗斯人，给整个世界。”华莱士评述左宗棠的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 收复台湾 C. 镇南关大捷 D. 收复新疆 7. 漫画可以帮助同学们理解和记忆历史知识。漫画《“China”被撕裂》反映的是（ ） A. 鸦片战争后西方列强用武力打开中国大门 B 第二次鸦片战争后列强侵略势力由沿海深入内地 C. 列强联合镇压太平天国运动 D. 甲午战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮 8. 19世纪末，新的民族危机激发了新的民族觉醒。以康、梁为首的新兴民族资产阶级把向西方学习推进到一个新的高度。“新的高度”体现在（ ） A. 改变了中国社会性质 B. 宣传维新启蒙思想 C. 提出“扶清灭洋”口号 D. 抵御帝国主义入侵 （原创） 9. 为了高效记忆、理解历史知识，合川某一中学八年级1班某同学绘制了一张历史图表。下列选项中与图表内容无关的是（ ） A. 第一个方框中的“开始”指“中国开始近代化” B. 第二个方框中的条约使外国侵略深入腹地 C. 第三个方框中《辛丑条约》与八国联军侵华战争有关 D. 这张表格体现了中国近代半殖民地半封建社会程度不断加深 10. 章士钊在《孙逸仙·自序》中写道：“孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，此有耳目者所同认……”，此语旨在说明（ ） A. 孙中山是“反清英雄第一人” B. 孙中山是革命党公认的领袖 C. 孙中山是武昌起义的领导者 D. 孙中山是黄花岗起义的指挥者 （原创） 11. 小茗同学看到其曾爷爷的旧记事本中写道：“1910年春，我加入组织时当天发誓：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”。请问她爷爷加入的是什么组织（ ） A. 中国同盟会 B. 兴中会 C. 华兴会 D. 中国国民党 12. 图中一系列历史事件主要反映的是（ ） A. 革命力量的汇集 B. 民主共和的潮流 C. 封建制度的终结 D. 政治中心的转移 13. 金冲及在《辛亥革命的历史地位》中指出：辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化。这反映了辛亥革命（ ） A. 推动了思想解放 B. 带来了生活方式改变 C. 推翻了封建制度 D. 推动了民族资本主义发展 （原创） 八年级（1）班某同学整理了如下课题笔记。请据此回答小题。 14. 护国战争、护法运动中的“国”“法”分别是指（ ） A. 中华民国和《中华民国临时约法》 B. 中华民国和《中华民国约法》 C. 中华民国和三民主义 D. 中华人民共和国和三民主义 15. 据示意图内容判断，该同学学习的主题是（ ） A. 袁世凯复辟帝制三部曲 B. 民主与专制的不断斗争 C. 北洋军阀的割据与混战 D. 辛亥革命后的政治建设 二、非选择题：本大题共3小题，第16题16分，第17题12分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 （原创） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）将以上图片分成两类（只写序号），并说明分类的理由。 材料二：英国人克服了这些困难，逼近镇江城的时候，才充分认识到：驻防旗兵虽然不通兵法，可是决不缺乏勇敢和锐气。这些驻防旗兵总共只有一千五百人，但却殊死奋战，直到最后一人……如果这些侵略者到处都遭到同样的抵抗，他们绝对到不了南京。 ——恩格斯《英人对华的新远征》 （2）材料二中，作者赞扬了驻防旗兵怎样的精神?他认为中国军队所进行的抵抗具有什么性质? 材料三：1900年6月，英国海军中将西摩尔率八国联军乘火车由天津向北京进犯，遭到义和团和清军顽强阻击，义和团和清军在廊坊等地将之围困，发起攻击。据一些侵略者事后回忆说，义和团都是“朴实农民”其中很多是孩子，他们手持大刀、长矛、抬枪进攻，“没有一点害怕或犹豫”，面对来复枪和机关枪的射击，还是“勇猛冲锋”。在中国军民的阻击下，西摩尔联军给养完全断绝，“进京之路，水陆皆穷”，被迫夺路回逃。 ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 （3）根据材料三，归纳义和团和清军阻击八国联军的方式。结合所学知识，分析义和团运动的重要影响。 材料四：近代中国人民的抗争中涌现出来许多仁人志士。 人物头像 姓名 ① 谭嗣同 秋瑾 政治面目 清朝北洋海军爱国将领 ③ 资产阶级革命派 主要事迹 ② ④ （4）请将材料四表格中的空白处内容填写完成。 （5）综合上述材料，谈谈你对近代中国人民反抗外来侵略的认识。 17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：由于早期工业化以抵御外侮为最初动机，兴办军事工业以增强军事力量便成了工业化的第一步，清政府从1865年开始大规模创办军事工业——中国的工业化是通过移植西方资本主义的产业和经济制度逐渐展开的，洋务运动中产生的新式工业，基本上都是通过引进西方的设备、技术、人才，乃至资金和组合方式而开办的。 ——摘编自虞和平《中国近代通史（第3卷）》 材料二：甲午战争后，外国帝国主义通过《马关条约》等不平等条约进一步攫取了贷款权、设厂权、扩大通商权、筑路开矿权、广设银行权等特权。帝国主义凭借这些新老特权，对中国实行大规模的资本输出和扩大商品输出。其结果，就是牢牢地控制了中国工业品的市场，使民族工业在国内市场上遭受双重压力。 ——摘编自庄鸿铸《甲午战争和中国近代民族工业》 材料三：《中华民国临时约法》给予资产阶级财产占有和人身安全的自由权利，使民族工商业者的身份地位有所改变。南京临时政府鼓励民间开办银行，为工商业提供贷款服务；裁撤厘金、苛税；劝用国货、抵制洋货等等。改易服饰的浪潮，给近代工商业发展提供了巨大商机，对服装衣帽等行业产生了巨大影响。第一次世界大战的消耗，不仅使欧洲列强减少了对华的商品输出，腾出部分中国市场，而且更需要大批的中国轻工业产品输入欧洲。 ——摘编自蒋立文《中国近代民族工业走向"黄金时代"的真正动因》 （1）根据材料一，概括中国早期工业化的特点。结合所学知识，列举一项洋务运动创办的工业并简述洋务运动在中国近代化中的作用。 （2）根据材料二，指出甲午战后中国民族工业面临的困境。 （3）根据材料三，归纳近代民族工业发展的原因。 （4）综上所述，谈谈你对中国近代工业发展的认识。 18. 阅读材料，完成任务。 材料：中国近代史上的重大历史事件（部分） 阅读以上材料，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐释或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $